精品解析：2025-2026学年河南省洛阳市栾川县人教版二年级上册期中测试数学试卷

2025－2026学年第一学期期中学业评估 二年级数学作业 一、填一填。 1. （1）12朵花，平均分成（ ）份，每份（ ）朵。 （2）12朵花，每（ ）朵一份，分成了（ ）份。 【答案】（1） ①. 4 ②. 3 （2） ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】（1）由图可知，12朵花，平均分成4份，求每份有多少朵，用除法计算，即可解答。 （2）由图可知，12朵花，每3朵一份，求分成了多少份，用除法计算，即可解答。 【小问1详解】 12÷4＝3（朵） 因此12朵花，平均分成4份，每份3朵。 【小问2详解】 12÷3＝4（份） 因此12朵花，每3朵一份，分成了4份。 2. 看图写算式。 加法算式：（ ）。 乘法算式：（ ）。 【答案】 ①. 7＋7＋7＝21 ②. 7×3＝21##3×7＝21 【解析】 【分析】由图可知，每盘7个，有3盘，求一共多少个，就是求3个7是多少，可以用加法列式计算，根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，也可以用乘法列式计算。 【详解】加法算式：7＋7＋7＝21 乘法算式：7×3＝21 3. 从3、4、7、9、27中选择3个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。 ________________ ________________ ________________ ________________ 【答案】 ①. 3×9＝27 ②. 9×3＝27 ③. 27÷9＝3 ④. 27÷3＝9 【解析】 【分析】根据题目中给出的数字，可以得到3与9的积是27，所以可以写出两道乘法算式为3×9＝27；9×3＝27；再根据一个乘数＝积÷另一个乘数，可以写成两道除法算式为27÷9＝3；27÷3＝9，据此解答。 【详解】根据分析可得： 从3、4、7、9、27中选择3个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。 3×9＝27 9×3＝27 27÷9＝3 27÷3＝9 4. 2个6相加的和比10大（ ）；2个6相乘的积比8大（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 28 【解析】 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算，先求出2个6相加的和，再用减法计算，即可求出2个6相加的和比10大多少；根据乘数×乘数＝积，先求出2个6相乘的积是多少，再用减法计算，即可求出2个6相乘的积比8大多少。 【详解】6×2＝12；12－10＝2； 6×6＝36；36－8＝28； 因此2个6相加的和比10大2；2个6相乘的积比8大28。 5. 把14个梨子放在2个盘子里，一个盘子放8个，另一个盘子放（ ）个；如果把这14个梨子平均放在2个盘子里，每个盘子放（ ）个。 【答案】 ①. 6 ②. 7 【解析】 【分析】已知一个盘子放8个梨子，要求另一个盘子放几个梨子，根据减法的意义，用14－8进行解答即可； 已知把这14个梨子平均放在2个盘子里，要求每个盘子放多少个梨子，根据除法的意义，用14÷2进行解答即可。 【详解】14－8＝6（个），所以另一个盘子放6个； 14÷2＝7（个），所以每个盘子放7个。 6. 两个乘数都是6，积是（ ）；被除数和除数都是6，商是（ ）。 【答案】 ①. 36 ②. 1 【解析】 【分析】根据“乘数×乘数＝积，被除数÷除数＝商”来完成此题。 【详解】6×6＝36 6÷6＝1 故，两个乘数都是6，积是36；被除数和除数都是6，商是1。 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是要熟练掌握数量关系。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×3（ ）6 21÷3（ ）4＋4 45－20（ ）4×5 4×5（ ）4×4＋5 2＋2（ ）2×2 49÷7（ ）15－7 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】分别求出各算式的答案，然后再进行比较。 【详解】3×3＝9，9＞6，则3×3＞6； 21÷3＝7，4＋4＝8，7＜8，则21÷3＜4＋4； 45－20＝25，4×5＝20，25＞20，则45－20＞4×5； 4×5＝20， 20＜21，则4×5＜4×4＋5； 2＋2＝4，2×2＝4，则2＋2＝2×2； 49÷7＝7，15－7＝8，则49÷7＜15－7。 8. 1辆小汽车有4个轮子，6辆小汽车有（ ）个轮子，9辆小汽车有（ ）个轮子。 【答案】 ①. 24 ②. 36 【解析】 【分析】每辆小汽车需要的车轮乘小汽车的数量，等于一共需要的车轮数，据此解答即可。 【详解】根据分析可得： 6辆小汽车：4×6＝24（个） 9辆小汽车：4×9＝36（个） 1辆小汽车有4个轮子，6辆小汽车有24个轮子，9辆小汽车有36个轮子。 9. 有一些小朋友在跳绳，分成了6组，每组人数相等，总人数比20多，比30少，一共有小朋友（ ）人，每组有（ ）人。 【答案】 ①. 24 ②. 4 【解析】 【分析】根据题意，每组的人数×组数＝总人数，则根据6的乘法口诀，找到结果大于20，小于30的即可。 【详解】根据乘法口诀三六十八可知，3×6＝18（人）；18＜20＜30，不符合题意； 根据乘法口诀四六二十四可知，4×6＝24（人）；20＜24＜30，符合题意； 根据乘法口诀五六三十可知，5×6＝30（人）；20＜30＝30，不符合题意。 则有一些小朋友在跳绳，分成了6组，每组人数相等，总人数比20多，比30少，一共有小朋友24人，每组有4人。 10. 饼干和蛋糕的价钱如图，妈妈买了4袋饼干，饼干要付（ ）元；买饼干的钱正好可以买6块蛋糕，每块蛋糕（ ）元。 【答案】 ①. 36 ②. 6 【解析】 【分析】用1袋饼干的价钱乘4就是4袋饼干的价钱。用4袋饼干的价钱除以6即可求出每块蛋糕的价钱。 【详解】9×4＝36（元） 36÷6＝6（元） 饼干和蛋糕的价钱如图，妈妈买了4袋饼干，饼干要付36元；买饼干的钱正好可以买6块蛋糕，每块蛋糕6元。 二、选一选，把正确答案的序号填在括号里。 11. 一个乘数是8的算式是（ ）。 A. 8×6＝48 B. 8＋6＝14 C. 24÷8＝3 【答案】A 【解析】 【分析】乘数只出现在乘法算式中，乘号前后的两个数叫乘数，据此解答。 【详解】A．8×6＝48，8和6是乘数 B．8＋6＝14，8和6是加数 C．24÷8＝3，8是除数 故答案为：A 12. 一副七巧板7元，_________，一共花了多少元钱？如果解决这个问题的算式是7×8＝56（元），那么横线上应该补充的信息是（ ）。 A. 一个文具盒8元 B. 买了8副七巧板 C. 一个文具盒比一副七巧板贵8元 【答案】B 【解析】 【分析】两数相乘，可以表示求几个相同加数的和是多少。所以，一副七巧板7元，7×8＝56（元）可以表示买了8副七巧板一共需要56元钱；据此解决。 【详解】由分析得：要解决这个问题的算式是7×8＝56（元）。已知7为一副七巧板7元，而8应为七巧板的数量，所以横线上应该补充的信息是：买了8副七巧板。 故答案为：B 13. 团扇是我国传统工艺品，象征着团圆友善、吉祥如意。桌上有12把团扇，平均放在几个盒子里，正好放完。每个盒子里不可能放（ ）把团扇。 A. 3 B. 6 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】要把12把团扇平均分完，每个盒子里的数量必须能让12除以它得到整数的盒子数（因为盒子数得是整数），据此解答。 【详解】A．12÷3＝4，能得到整数4（可以放4个盒子），所以能放3把； B．12÷6＝2，能得到整数2（可以放2个盒子），所以能放6把； C．8×1＝8，8×2＝16，12在8和16之间，不能得到整数的盒子数，所以不可能放8把。 因此每个盒子里不可能放8把团扇。 故答案为：C 14. 王阿姨把30块糖平均分给一些小朋友，如果1块1块地分，每人分6次正好分完；如果3块3块地分，每人分（ ）次正好分完。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】根据“1块1块地分，每人分6次正好分完”，求出小朋友的人数；因为1块1块地分，每人分6次，每个小朋友分到的糖数是1×6＝6块。而总共有30块糖，根据“人数＝总糖数÷每人分到的糖数”，可得小朋友的人数为30÷6＝5人，现在要3块3块地分，总糖数还是30块，小朋友有5人，那么每人分到的糖数为30÷5＝6块。又因为每次分3块，根据“次数＝每人分到的糖数÷每次分的块数”，所以每人分的次数为6÷3＝2次。 【详解】1×6＝6（块） 30÷6＝5（人） 30÷5＝6（块） 6÷3＝2（次） 因此每人分2次正好分完。 故答案为：A 【点睛】本题考查运用乘除法的意义，通过已知的分糖方式和总糖数，先求人数再求另一种分法的次数。 15. 已知18÷☆＝24÷△，那么△（ ）☆。 A. ＞ B. ＜ C. ＝ 【答案】A 【解析】 【分析】根据除法中被除数÷除数＝商，通过用“分东西”的例子解答。有一些糖果，18颗糖果平均分给☆个小朋友，和24颗糖果平均分给△个小朋友，最后每个小朋友得到的糖果数是一样多的，如果每个小朋友得到的糖果数一样，那糖果总数多的，需要的小朋友数量就更多，据此解答。 【详解】由分析可得： 已知18÷☆＝24÷△，因为24颗糖果比18颗糖果多（24＞18），所以分24颗糖果的△个小朋友，就比分18颗糖果的☆个小朋友数量多，也就是△＞☆。 故答案为：A 三、算一算。 16. 直接写得数。 3×6＝ 7×5＝ 30÷6＝ 18÷3＝ 20÷5＝ 24÷4＝ 42－7＝ 12÷4＝ 4×4÷8＝ 54÷9×2＝ 35＋7＝ 6÷1＝ 3×8＋6＝ 4×2×3＝ 6×4÷3＝ 30÷5×6＝ 【答案】18；35；5；6 4；6；35；3 2；12；42；6 30；24；8；36 【解析】 17. 找规律填一填。 （1）4，8，12，（ ），（ ）。 （2） 【答案】（1） ①. 16 ②. 20 （2）25；9 【解析】 【分析】（1）观察已知数：4，8，12，发现后一个数比前一个数大4，据此解答； （2）观察已知数：3×5＝15，6×4＝24，发现上面的数是下面两个数的乘积，据此解答。 【小问1详解】 12＋4＝16；16＋4＝20； 4，8，12，16，20。 【小问2详解】 5×5＝25；根据乘法口诀：六九五十四，54÷6＝9； 18. 如图是一块七巧板，按要求填序号。 （1）用两块板拼一个正方形：（ ）。 （2）用三块板拼一个平行四边形：（ ）。 【答案】（1）①②或③⑤ （2）③④⑤或③⑤⑦ 【解析】 【分析】由图可知，①②是一模一样的大三角形，③⑤是一模一样的小三角形，④是正方形，⑥是平行四边形，⑦是中等三角形；正方形需要两个完全相同的三角形，③⑤可以拼成一个正方形，①②也可以拼成一个正方形；平行四边形可由“两个小三角形＋一个正方形”组成，即③、④、⑤这三个图形可以拼成平行四边形，或者平行四边形可由“两个小三角形＋一个中等三角形”组成，即③、⑤、⑦这三个图形可以拼成平行四边形。 【小问1详解】 用两块板拼一个正方形：①②或③⑤。 【小问2详解】 用三块板拼一个平行四边形：③④⑤或③⑤⑦。 四、按要求做一做。 19. 请你在下面圈一圈，用两种方法表示10÷2＝5。 方法一：●●●●●●●●●● 方法二：●●●●●●●●●● 【答案】见详解 【解析】 【分析】方法一：把10个●平均分成2份，每份5个；把10个●分成2组，每组圈5个，据此解答。 方法二：10个●，每2个●圈成一组，一共圈出5组，据此解答。 【详解】方法一： 方法二： 20. 在下面的图中画12个，使每个圆圈里都有6个。 【答案】 【解析】 【分析】图中一共有3个圆圈，左、右2个圆圈都由两部分组成，中间的圆圈与左、右2个圆圈也重合了两部分，所以可将3个圆圈大致划分为四部分； 可以把12个平均分成4份，每份放3个，这样每个圆圈里都有6个。 【详解】（个），每份有3个，每个圆圈内有6个。 如图： 五、解决问题。 21. 随着科技发展，生活中处处体现着“智能”理念。现在有5只机器狗，每只搬运5个网球，一共能搬运多少个网球？ 【答案】25个 【解析】 【分析】根据题意，现在有5只机器狗，每只搬运5个网球，求一共能搬运多少个网球，用乘法计算，即可解答。 【详解】5×5＝25（个） 答：一共能搬运25个网球。 22. 学校买了一些鲜花，在国旗台前摆了3行，每行9盆，还剩6盆没摆完。一共买了多少盆鲜花？ 【答案】33盆 【解析】 【分析】根据乘法的意义，用3×9或9×3先算出3行一共有多少盆，再加上剩下的6盆，即可得出一共买了多少盆鲜花。 【详解】3×9＋6 ＝27＋6 ＝33（盆） 答：一共买了33盆鲜花。 23. （1）芳芳买了5辆玩具汽车，一共需要多少钱？ （2）36元可以买几个闹钟？ （3）买一双鞋的钱，可以买5个皮球，一个皮球多少钱？ 【答案】（1）20元 （2）6个 （3）5元 【解析】 【分析】（1）由图可知，1辆玩具汽车4元，芳芳买了5辆玩具汽车，求一共需要多少钱，用乘法计算，即可解答； （2）由图可知，1个闹钟6元，求36元可以买几个闹钟，用除法计算，即可解答； （3）由图可知，一双鞋25元，买一双鞋的钱，可以买5个皮球，求一个皮球多少钱，用除法计算，即可解答。 【小问1详解】 4×5＝20（元） 答：一共需要20元。 【小问2详解】 36÷6＝6（个） 答：36元可以买6个闹钟。 【小问3详解】 25÷5＝5（元） 答：一个皮球5元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期期中学业评估 二年级数学作业 一、填一填。 1. （1）12朵花，平均分成（ ）份，每份（ ）朵。 （2）12朵花，每（ ）朵一份，分成了（ ）份。 2. 看图写算式。 加法算式：（ ）。 乘法算式：（ ）。 3. 从3、4、7、9、27中选择3个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。 ________________ ________________ ________________ ________________ 4. 2个6相加的和比10大（ ）；2个6相乘的积比8大（ ）。 5. 把14个梨子放在2个盘子里，一个盘子放8个，另一个盘子放（ ）个；如果把这14个梨子平均放在2个盘子里，每个盘子放（ ）个。 6. 两个乘数都是6，积是（ ）；被除数和除数都是6，商是（ ）。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×3（ ）6 21÷3（ ）4＋4 45－20（ ）4×5 4×5（ ）4×4＋5 2＋2（ ）2×2 49÷7（ ）15－7 8. 1辆小汽车有4个轮子，6辆小汽车有（ ）个轮子，9辆小汽车有（ ）个轮子。 9. 有一些小朋友在跳绳，分成了6组，每组人数相等，总人数比20多，比30少，一共有小朋友（ ）人，每组有（ ）人。 10. 饼干和蛋糕的价钱如图，妈妈买了4袋饼干，饼干要付（ ）元；买饼干的钱正好可以买6块蛋糕，每块蛋糕（ ）元。 二、选一选，把正确答案的序号填在括号里。 11. 一个乘数是8的算式是（ ）。 A. 8×6＝48 B. 8＋6＝14 C. 24÷8＝3 12. 一副七巧板7元，_________，一共花了多少元钱？如果解决这个问题的算式是7×8＝56（元），那么横线上应该补充的信息是（ ）。 A. 一个文具盒8元 B. 买了8副七巧板 C. 一个文具盒比一副七巧板贵8元 13. 团扇是我国传统工艺品，象征着团圆友善、吉祥如意。桌上有12把团扇，平均放在几个盒子里，正好放完。每个盒子里不可能放（ ）把团扇。 A. 3 B. 6 C. 8 14. 王阿姨把30块糖平均分给一些小朋友，如果1块1块地分，每人分6次正好分完；如果3块3块地分，每人分（ ）次正好分完。 A. 2 B. 3 C. 4 15. 已知18÷☆＝24÷△，那么△（ ）☆。 A. ＞ B. ＜ C. ＝ 三、算一算。 16. 直接写得数。 3×6＝ 7×5＝ 30÷6＝ 18÷3＝ 20÷5＝ 24÷4＝ 42－7＝ 12÷4＝ 4×4÷8＝ 54÷9×2＝ 35＋7＝ 6÷1＝ 3×8＋6＝ 4×2×3＝ 6×4÷3＝ 30÷5×6＝ 17. 找规律填一填。 （1）4，8，12，（ ），（ ）。 （2） 18. 如图是一块七巧板，按要求填序号。 （1）用两块板拼一个正方形：（ ）。 （2）用三块板拼一个平行四边形：（ ）。 四、按要求做一做。 19. 请你在下面圈一圈，用两种方法表示10÷2＝5。 方法一：●●●●●●●●●● 方法二：●●●●●●●●●● 20. 在下面的图中画12个，使每个圆圈里都有6个。 五、解决问题。 21. 随着科技发展，生活中处处体现着“智能”理念。现在有5只机器狗，每只搬运5个网球，一共能搬运多少个网球？ 22. 学校买了一些鲜花，在国旗台前摆了3行，每行9盆，还剩6盆没摆完。一共买了多少盆鲜花？ 23. （1）芳芳买了5辆玩具汽车，一共需要多少钱？ （2）36元可以买几个闹钟？ （3）买一双鞋的钱，可以买5个皮球，一个皮球多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $