Unit 6 My day（知识清单）英语鲁科版五四制三年级下册（新教材）

该小学英语Unit 6知识清单系统梳理了日常作息主题的语言知识，涵盖语调规则、核心词汇、常考短语、必会句型及核心语法五大范畴，为学生搭建从基础积累到综合运用的递进式学习支架。 清单通过“考点速记+提分练”模块呈现知识体系，将时间表达、it's time用法等核心语法分级讲解，标注重难点如“第三人称单数动词变化”，设计“同义句转换”等针对性练习，培养学生语言能力与学习能力。参考答案助力学生自主核对，教师可依此设计分层教学，提升复习效率。

Unit 6 My day 知 识 归 纳 语调 陈述句语调是降调。例: Those are elephants. ↘ 一般疑问句的问句是升调。例: Is this your cap? ↗ 一般疑问句的答语是降调。例: Yes, it is. ↘ 特殊疑问句的语调是降调。例: Where’s the lab? ↘ 必记单词 day 一天，一日 time 时刻，时候 get 得到；使做（某事） up 起床；（一段时间）已结束，已过去 o’clock …… 点 class 课；班级 over 结束；…… 过来 sport 运动 football 足球 do 做 pack 打包，收拾 fifteen 十五 chore 家务活儿 常考短语 get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 do homework 做家庭作业 do chores 做家务 go to bed 上床睡觉 play football 踢足球 it’s time for 是……的时候了 必会句型 1. 询问时间的句型： —What time is it? 现在几点了？ —It’s+数字+o’clock/twenty/thirty/fifteen. 现在……点/……点二十分/……点半/……点十五分。 例: —What time is it? 现在几点了？—It’s seven o’clock. 现在七点了。 2. 表达该做某事的句型： It’s time for+名词（class/school/lunch）. 是……的时候了。 It’s time to+动词原形（get up/go to bed/play）. 是……的时候了。 例: It’s time for class. 是上课的时候了。 It’s time to get up. 是起床的时候了。 3. 描述日常作息的句型： I+动词短语+at+时间. 我在……点做…… 例: I get up at seven in the morning. 我早上七点起床。 I go home at five. 我五点回家。 4. 祈使句（表示命令或建议）： 动词原形+其他. 做…… 例: Get up! 起床！ Hurry up! 快点！ Let’s go and play football. 我们去踢足球吧。 核心语法 1. 时间的表达方法 2. it’s time for... 的用法 3. 一般现在时描述日常作息的用法 4. 祈使句的构成及用法 考 点 速 记 考点 01 时间的表达方法It’s seven o’clock. 七点。 It’s seven twenty. 七点二十。 本单元重点学习两种时间表达法： ①整点表达：数字+o’clock，o’clock可省略，如seven o’clock（七点）=seven。如： —What time is it? 现在几点了？—It’s eight o’clock. 现在八点了。 ②非整点表达（顺读法）：先读小时，后读分钟，如7:20→seven twenty，3:30→three thirty，12:15→twelve fifteen。如： It’s twelve fifteen. It’s time for lunch. 现在十二点十五分了。该吃午饭了。 [拓展]常见的分钟表达：fifteen（十五分钟，可缩写为a quarter），thirty（三十分钟，可表示为half），如3:15→a quarter past three，3:30→half past three。 提分练 一、根据汉语提示填空 1. It’s ________ (七点) o’clock. It’s time to go to school. 2. It’s ________ (三点半). Let’s go home. 3. It’s ________ (十二点零五分). It’s time for lunch. 4. It’s ________ (八点二十分). It’s time for class. 5. It’s ________ (五点半). It’s time to go home. 二、单项选择 ( ) 1. —What _______ is it? —It’s seven thirty. A. time B. the time C. times ( ) 2. It’s ________. Let’s have dinner. A. six twenty B. twenty six C. six twenty o’clock ( ) 3. —What time is it? —It’s ________. A. eight twenty o’clock B. twenty eight o’clock C. eight o’clock 考点 02 it’s time for... 的用法It’s time for lunch. 到午饭时间了。 It’s time for school. 到上学的时间了。 意为“是……的时候了”，用于提醒某人该做某事，句型结构： It’s time for+名词（或名词短语），for是介词，后面必须接名词性成分。如： It’s time for breakfast. 是吃早餐的时候了。 [拓展] It’s time for + 名词. = It’s time to + 动词原形. 如： It’s time for bed. =It’s time to go to bed. 是睡觉的时候了。 It’s time to play football. =It’s time for football. 是踢足球的时候了。 注意：转换时要注意名词和动词短语的对应，如“class”对应“have class”，“lunch”对应“have lunch”。 提分练 一、用for或to填空 1. It’s time ________ school. Hurry up! 2. It’s time ________ get up. It’s seven o’clock. 3. It’s time ________ dinner. Let’s go home. 4. It’s time ________ play football. Let’s go to the playground. 5. It’s time ________ bed. It’s nine o’clock. 二、按要求改写句子 1. It’s time for class.（改为同义句） It’s time ________ ________ ________. 2. It’s time to go to bed.（改为同义句） It’s time ________ ________. 3. It’s time for breakfast.（改为同义句） It’s time ________ ________ ________. 4. It’s time to play football.（改为同义句） It’s time ________ ________. 5. It’s time for school.（改为同义句） It’s time ________ ________ ________ ________. 考点 03 描述日常作息的句型I go home at five in the afternoon. 我下午五点回家。 I do my homework at five thirty. 我五点半写作业。 句型结构：I+动词短语+at+时间（+in the morning/afternoon/evening）. 用于描述自己一天中不同时间做的事情。 动词短语为日常活动相关，如get up（起床）、go to school（去上学）、have breakfast（吃早餐）、do homework（做家庭作业）、go to bed（上床睡觉）等。如： I get up at six thirty in the morning. 我早上六点半起床。 时间前用介词at，in the morning/afternoon/evening表示“在早上/下午/晚上”。 当主语为第三人称单数时，动词短语需用第三人称单数形式，如： She goes home at five o’clock in the afternoon. 她下午五点回家。 [拓展]描述经常性的作息，常用一般现在时，句中可加频率副词often（经常）、usually（通常）等，如： I usually go to school at seven thirty. 我通常七点半去上学。 提分练 一、用所给动词的适当形式填空 1. I ________ (get up) at six thirty in the morning. 2. She ________ (go home) at five o’clock in the afternoon. 3. We ________ (do homework) at seven in the evening. 4. Tom ________ (go to school) at seven forty in the morning. 5. They ________ (have dinner) at six thirty every evening. 6. My mother ________ (do chores) at seven o’clock in the evening. 7. I ________ (read books) at eight in the evening. 8. He ________ (go to bed) at nine o’clock every night. 9. We ________ (play football) at four thirty in the afternoon. 10. She ________ (pack her schoolbag) at six fifteen in the morning. 二、单项选择 ( ) 1. Tom ________ up at seven every day. A. get B. gets C. getting ( ) 2. I ________ dinner at six thirty every evening. A. have B. has C. am having ( ) 3. She ________ home at five o’clock in the afternoon. A. go B. goes C. going ( ) 4. We ________ homework at seven in the evening. A. do B. does C. doing ( ) 5. He ________ to bed at nine o’clock every night. A. go B. goes C. going 考点 04 祈使句的构成及用法Let’s go and play football. 我们去踢足球吧。 Let’s play hide-and-seek. 我们玩捉迷藏吧。 祈使句用于表示命令、请求、建议或劝告，本单元重点学习肯定形式的祈使句。 肯定形式的祈使句以动词原形开头，句首省略主语 you，如 Get up!（起床！）、Hurry up!（快点！）。 Get up! It’s time to go to school. 起床！该去上学了。 Hurry up! You’re late. 快点！你迟到了。 表示建议或邀请时，常用 “Let’s + 动词原形”，意为 “让我们一起做…… 吧”，Let’s 是 Let us 的缩写，如： Let’s play football after school. 放学后我们一起踢足球吧。 注意：祈使句的否定形式在动词原形前加 don’t，如： Don’t run in the classroom. 不要在教室里跑。 提分练 一、单项选择 ( ) 1. ________ up! It’s time to go to school. A. Get B. Gets C. Getting ( ) 2. Let’s ________ football after school. A. play B. plays C. playing ( ) 3. ________ your homework now. A. Do B. Does C. Doing ( ) 4. ________ quiet in the library. A. Be B. Is C. Are ( ) 5. ________ TV after finishing your homework. A. Watch B. Watches C. Watching 二、完成句子 1. 快点！要迟到了。 ________ ________! It’s time to be late. 2. 让我们一起做家庭作业吧。 Let’s ________ ________ ________ together. 3. 起床！该上学了。 ________ ________! It’s time to go to school. 4. 起立！ ________ ________ ________! 5. 让我们一起踢足球吧。 Let’s ________ ________ together. 参考答案 (1) 时间的表达方法 一、 1. seven 2. three thirty 3. twelve five 4. eight twenty 5. five thirty 二、1. A 2. A 3. C (2) it’s time for... 的用法 一、1. for 2. to 3. for 4. to 5. for 二、1. to have class 2. for bed 3. to have breakfast 4. for football 5. to go to school (3) 描述日常作息的句型 一、1. get up 2. goes home 3. do homework 4. goes to school 5. have dinner 6. does chores 7. read books 8. goes to bed 9. play football 10. packs her schoolbag 二、1. B 2. A 3. B 4. A 5. B (4) 祈使句的构成及用法 一、1. A 2. A 3. A 4. A 5. A 二、1. Hurry up 2. do our homework 3. Get up 4. Stand up 5. play football 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $