第一单元 扇形统计图（单元自测·基础卷）2025-2026学年数学苏教版六年级下册（试题版A4+A3+解析版+答案版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年苏教版数学六年级下册数学单元自测 第一单元 扇形统计图·基础通关 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 1．（本题2分）（24-25六年级下·湖南邵阳·期中）要反映某医院每日病例的增减变化情况，应选择（    ）统计图比较合适。 A．条形 B．折线 C．扇形 D．无法确定 2．（本题2分）（24-25六年级下·江苏宿迁·期中）六年级二班同学1~6年级时视力不良人数占全班人数的百分比情况统计如下表。 年级 一 二 三 四 五 六 百分比/% 5 7.5 12.5 17.5 25 30 表中信息用（    ）统计图来表示变化情况最佳。 A．扇形 B．条形 C．折线 D．无法确定 3．（本题2分）（24-25六年级下·江苏宿迁·期中）要想清楚的反应出各年级人数与全校总人数的百分比关系，应选用（    ）统计图。 A．条形 B．折线 C．扇形 D．都可以 4．（本题2分）（24-25六年级下·山西太原·期中）六（2）班有50名学生，现在要从中选出一名优秀三好学生，选举结果如下表。下图中（    ）能表示这一结果。 姓名 王丽 李明 赵小宇 张楠 票数（张） 3 25 10 12 A． B． C． D． 5．（本题2分）（24-25六年级下·江苏南京·期中）下图是学校一个花圃里三种花的朵数情况统计图。小美数了数，这个花圃中有红花和黄花共48朵。紫花有（    ）朵。 A．40 B．35 C．32 D．18 二、填空题：本题共8小题，共19分． 6．（本题2分）（23-24六年级下·江苏淮安·期中）要反映上海、北京、太原、吉林四个城市6月份的最高气温情况，最好选用( )统计图；要反映太原1月份到6月份的月降水量变化情况，最好选用( )统计图；要反映太原6月份各类天气的天数占6月份总天数的百分比情况，最好选用( )统计图。 7．（本题2分）（22-23六年级下·江苏淮安·期末）五年级“智慧书吧”成立后，同学们积极捐书。各类图书本数与所捐图书总本数的关系如图所示，B类图书与A类图书的本数之比为2∶1。 (1)B类图书本数占图书总本数的( )%。 (2)A类图书共有180本，同学们共捐各类图书( )本。 8．（本题2分）（22-23六年级下·安徽合肥·阶段练习）要反映出某种牛奶各种成分的含量，应选用( )统计图，如果统计某地区4月份的气温变化情况，选用( )统计图更合适。 9．（本题3分）（22-23六年级下·江苏·课前预习）要清楚地描述数据的多少，选用( )统计图；要清楚地反映事物的增减变化情况，选用( )统计图；要清楚地表示出各部分数量占总数量的百分比，选用( )统计图。 10．（本题1分）（2025·山西临汾·小升初模拟）小明家6月份生活开支情况如图，其中水电支出300元，那么食品支出( )元。 11．（本题4分）（24-25六年级下·安徽蚌埠·期中）实验小学六年级有200名考生，综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示，回答下列问题： (1)综合素质为D的占( )%。 (2)综合素质为A的有( )人。 (3)综合素质为C的比综合素质为B的少( )人。 (4)综合素质为A的与综合素质为B的人数比是( )。 12．（本题2分）（24-25六年级下·安徽蚌埠·期中）光明小学六年级学生参加各兴趣小组的人数情况如下图。如果参加体育小组的有60人，那么光明小学六年级共有 人，参加音乐小组的共有 人。 13．（本题3分）（24-25六年级下·江苏宿迁·期中）在“阳光体育节”活动中，某校对六年级、五年级同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如图所示。 (1)六年级喜欢足球的人数比五年级( )，喜欢羽毛球的人数比五年级( )。（填“多”或“少”） (2)五年级喜欢乒乓球的人数比六年级多( )%。 三、判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 14．（本题2分）（21-22六年级下·山西太原·期末）为了表示2022年北京冬奥会各国家茯得的金牌的数量，应绘制扇形统计图。( ) 15．（本题2分）（20-21六年级下·河南洛阳·期中）要记录自己每天的体重变化情况，用条形统计图最合适。( ) 16．（本题2分）（18-19五年级下·山西大同·期中）为了统计商场去年各月凉鞋的销售数量变化情况应选折线统计图。( ) 17．（本题2分）（24-25六年级下·安徽蚌埠·期中）要表示最近五届奥运会我国体育代表团获得金牌数量的变化情况，最好选用扇形统计图。( ) 18．（本题2分）（24-25六年级下·海南儋州·期中）李阿姨想统计过去一年里自己的住房、食物、医疗以及其他支出与家庭总支出的关系，用条形统计图比较合适。( ) 四.作图题：本题共2小题，共12分． 19．（本题6分）（23-24六年级下·江苏盐城·期中）倡导低碳生活，从绿色出行做起。王华在小区进行了“我喜欢的出行方式”的随机调查，并将结果绘制成如下的统计图（每人只选一项）。 （1）根据以上信息，请将扇形统计图和条形统计图补充完整。 （2）王华一共随机调查了（    ）人。 （3）本次调查中，步行的人数比乘私家车出行的人数少（    ）%。 （4）如果全小区有3000人，估计选择步行出行的有（    ）人。 20．（本题6分）（2025六年级下·全国·专题练习）某校对本校低、中、高三个年级段近视学生人数进行了统计，绘制成如图①和图②所示的统计图。根据图中信息解答下面的问题。 （1）把图②补充完整。 （2）列式计算出低年级段和中年级段的近视人数，并将图①补充完整。 六.应用题：本题共9小题，共49分. 21．（本题6分）（2025·福建宁德·小升初真题）根据教育部相关要求及小学生劳动教育建议，小学生每周家庭劳动时间可参考以下标准：小学1至2年级1—2小时，其他年级2—3小时。某校抽取六年级学生调查其劳动时长，据此初步制作了以下条形统计图和扇形统计图。 (1)一共调查了( )名学生。 (2)算一算，将左边条形统计图中“超过3时”的条形补完整；将右边扇形统计图两处括号里的数值填写完整。 (3)请你对于每周劳动时间少于2时的同学，提1条具体建议。 22．（本题4分）（24-25六年级下·河南平顶山·期中）垃圾分类有利于改善城乡环境，保障人体健康，维护生态安全。垃圾的种类有可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。同学们对一个小区一周产生的垃圾构成情况进行了调查，请你根据统计图完成下面的问题。 某小区一周产生的垃圾构成情况统计图 （1）算出这个小区一周共产生多少吨可回收物？再将条形统计图补充完整。 （2）这个小区一周产生的其他垃圾比可回收物少百分之几？ 23．（本题4分）（24-25六年级下·安徽蚌埠·期中）妈妈从单位下班先乘公交车到菜场买菜，再步行回家。下面甲图和乙图记录了她的行程。 （1）公交车每分钟行驶（    ）千米。 （2）妈妈下班乘公交车时间大约是买菜时间的（    ）%。（百分号前保留一位小数） （3）观察两图，妈妈从单位下班，先买菜，再回家，一共用了多长时间？ 24．（本题6分）（24-25六年级下·山西太原·期末）洪洞县举办“传统游戏文化节”，工作人员对参与游戏的儿童进行了调查，统计了孩子们最喜爱的三种传统游戏（滚铁环、丢沙包、踢毽子）。结果用图1（条形统计图）和图2（扇形统计图）表示（部分数据缺失）。根据图中信息回答下列问题。 （1）把图2的扇形统计图补充完整。 （2）这次调查共统计了多少名儿童？ （3）列式计算喜爱滚铁环和丢沙包的具体人数，并在图1中补充对应的条形图。 25．（本题5分）（24-25六年级下·江苏扬州·期末）为丰富同学们15分钟课间活动，星星小学打算绘制地面彩绘来划分活动区域，学校对一、二年级学生喜欢的活动项目进行了抽样调查（每人只选一项），下面是两幅还未完成的统计图。 （1）参与抽样调查的一二年级学生一共有（    ）人。 （2）扇形统计图中的A表示的活动项目是（    ）。 （3）将条形统计图补充完整。 （4）关于15分钟课间活动，你有什么建议？____________ 26．（本题5分）（25-26六年级·全国·随堂练习）下面的统计图记录了园园一家在2024年8月份部分费用的支出情况。 （1）请把上图填写完整。 （2）（    ）费用最高，（    ）费用最少，相差（    ）%。 （3）园园家支出的水电、通讯、电视费是375元，她家支出的伙食费和其他费用分别是多少元？ 27．（本题6分）（25-26六年级·全国·随堂练习）妈妈下班后，先坐车到菜市场买菜，再步行回家，下面两个统计图记录了她的行程。 （1）这段行程用去多长时间？ （2）妈妈步行回家时，平均每分钟走多少米？ 28．（本题7分）（25-26六年级·全国·随堂练习）为了参加“小小数学家”比赛，乐乐和园园每晚放学回家都进行40分钟的数学素养训练。下面统计图分别反映了她们的训练时间分配情况和训练10周的测试成绩。 （1）园园在（    ）上花费的时间最多，占（    ）%；乐乐在（    ）上花费的时间最多，占（    ）%。 （2）在反思上花费时间更多的是（    ），每晚比另一个人多（    ）分钟。 （3）如果你是指导老师，要从两人中选择一人参赛，那么你会选择谁？为什么？ 29．（本题6分）（24-25六年级下·江苏无锡·期末）如图两幅统计图，反映的是进入初中后，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（图1）和阶段性检测的成绩提高情况（图2）。观察左下两幅图，解决下列问题。 （1）计算乙在家交流的时间占他总学习时间的百分之几？再填入图3所示的统计图。（得数保留百分号前一位小数） （2）从折线统计图中可以看出（    ）的成绩提高更快（填甲或乙）。 （3）根据以上统计图，你认为进入初中后，要提高成绩，有哪些好办法？ 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年苏教版数学六年级下册数学单元自测 第一单元 扇形统计图·基础通关 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 1 2 3 4 5 B C C D C 二、填空题：本题共8小题，共19分． 6．（本题2分）条形 折线 扇形 7．（本题2分）(1)40 (2)900 8．（本题2分）扇形 折线 9．（本题3分）条形 折线 扇形 10．（本题1分）1080 11．（本题4分）(1)6 (2)76 (3)48 (4)19∶20 12．（本题2分）400 40 13．（本题3分）(1) 少 多 (2)12.5 三、判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 14 15 16 17 18 × × √ × × 四.作图题：本题共2小题，共12分． 19．（本题6分）（1）48÷32%＝150（人） 24÷150×100% ＝0.16×100% ＝16% 1－32%－16%－12% ＝68%－16%－12% ＝52%－12% ＝40% 150×12%＝18（人） 150×40%＝60（人） 图如下： （2）48÷32%＝150（人） 王华一共随机调查了150人。 （3）（24－18）÷24×100% ＝6÷24×100% ＝0.25×100% ＝25% 本次调查中，步行的人数比乘私家车出行的人数少25%。 （4）3000×12%＝360（人） 如果全小区有3000人，估计选择步行出行的有360人。 20．（本题6分）（1）1－60%－10% ＝40%－10% ＝30% （2）120÷60%＝200（人） 200×10%＝20（人） 200×30%＝60（人） （1）（2）如图： 五.应用题：本题共9小题，共49分. 21．（本题6分）（1）300÷60%＝500（名） 所以一共调查了500名学生。 （2）25÷500＝5% 500－300－25＝175（名） 175÷500＝35% 所以画图如下： （3）建议：每周安排固定的劳动时间，比如每天帮父母做20－25分钟家务（例如拖地、洗碗、洗衣服等等），累计一周达到2－3小时。 22．（本题4分）（1）22÷55%－22－1.6－6.4 ＝40－22－1.6－6.4 ＝18－1.6－6.4 ＝16.4－6.4 10（吨） 如图： 答：这个小区一周共产生10吨可回收物。 （2）（10－6.4）÷10×100% ＝3.6÷10×100% ＝0.36×100% ＝36% 答：这个小区一周产生的其他垃圾比可回收物少36%。 23．（本题4分）（1）（3.5－1）÷10 ＝2.5÷10 ＝0.25（千米） 所以公交车每分钟行驶0.25千米。 （2）10÷（24－10） ＝10÷14 ≈71.4% 所以妈妈下班乘公交车时间大约是买菜时间的71.4%。 （3）24÷（1－） ＝24÷ ＝24× ＝32（分钟） 答：一共用了32分钟。 24．（本题6分）（1）1－30%－40%＝30% （2）120÷30% ＝120÷0.3 ＝400（名） 答：这次调查共统计了400名儿童。 （3）400×30% ＝400×0.3 ＝120（名） 400×40% ＝400×0.4 ＝160（名） 答：喜爱滚铁环和丢沙包的人数分别是120名和160名，作图如下： 25．（本题5分）（1）36÷15%＝240（人） 即参与抽样调查的一二年级学生一共有240人。 （2）A：240×20%＝48（人） B：240×25%＝60（人） 扇形统计图中的B表示的活动项目是跳方格，则扇形统计图中的A表示的活动项目是青蛙跳。 （3）240－（48＋60＋36） ＝240－144 ＝96（人） 条形统计图补充完整，如下： （4）建议多组织萝卜蹲、跳方格等较多人喜欢的活动。（答案不唯一，合理即可） 26．（本题5分）（1） （2）； 所以，其他费用最高，水电、通讯、电视费用最少，相差20%；； （3）伙食费：（元），其他费用：（元） 答：她家支出的伙食费是450元，其他费用是675元。 27．（本题6分）（1） （分） 答：这段行程用去60分钟。 （2）（分） （米） 答：平均每分钟走60米。 28．（本题7分）（1）园园在阅读上花费的时间最多，阅读占比为。，乐乐在做题上花费的时间最多。占比为。 （2）园园的反思时间为：（分钟），乐乐的反思时间是5分钟，所以反思时间更多的是园园，每晚多（分钟）。 （3）我会选择园园。因为园园从第6周开始成绩超过乐乐，且持续在进步。 29．（本题6分）（1）1－25%－25%－33.3% ＝75%－25%－33.3% ＝50%－33.3% ＝16.7% 因此，乙在家交流的时间占他总学习时间的16.7%。 如图： （2）从折线统计图中可以看出乙的成绩提高更快。 （3）从统计图中看到，乙在学习中有一定的思考和交流时间，且成绩提高较快。所以进入初中后，要提高成绩，可以勤思考，多交流（答案不唯一，合理即可）。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年苏教版数学六年级下册数学单元自测 第一单元 扇形统计图·基础通关 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 1．（本题2分）（24-25六年级下·湖南邵阳·期中）要反映某医院每日病例的增减变化情况，应选择（    ）统计图比较合适。 A．条形 B．折线 C．扇形 D．无法确定 【答案】B 【思路引导】条形统计图：能清晰展示数量的多少，便于比较不同类别数据。 折线统计图：通过折线起伏，直观反映数据的增减变化趋势。 扇形统计图：用于展示各部分在总体中所占的百分比，体现比例关系。 【完整解答】要反映“每日病例增减变化”，重点是体现“变化趋势”，折线统计图的特点与之契合，所以应该选择折线统计图。 故答案为：B 2．（本题2分）（24-25六年级下·江苏宿迁·期中）六年级二班同学1~6年级时视力不良人数占全班人数的百分比情况统计如下表。 年级 一 二 三 四 五 六 百分比/% 5 7.5 12.5 17.5 25 30 表中信息用（    ）统计图来表示变化情况最佳。 A．扇形 B．条形 C．折线 D．无法确定 【答案】C 【思路引导】A．扇形统计图主要用于展示各部分在总体中所占的比例关系，侧重于反映部分与整体的关系，不能直观地反映数据的变化情况。本题是要体现1~6年级视力不良人数占全班人数百分比的变化情况，所以扇形统计图不合适。 B．条形统计图的优势在于能清楚地表明各种数量的多少，便于比较不同类别之间的数据差异，但对于数据的变化趋势展示效果不佳。本题重点是体现“变化情况”，所以条形统计图不合适。 C．折线统计图通过将数据点连接成折线，能够清晰地反映事物的变化情况，展示数据的增减趋势。本题要体现六年级二班同学1~6年级时视力不良人数占全班人数百分比的变化情况，用折线统计图可以很好地呈现出随着年级增长，该百分比的变化趋势。 【完整解答】由分析可知： 折线统计图最适合表示数据的变化情况，能清晰展现1~6年级视力不良人数占比的增减趋势。所以C选项最符合题意。 故答案为：C 3．（本题2分）（24-25六年级下·江苏宿迁·期中）要想清楚的反应出各年级人数与全校总人数的百分比关系，应选用（    ）统计图。 A．条形 B．折线 C．扇形 D．都可以 【答案】C 【思路引导】条形统计图：条形统计图的特点是能清楚地表示出每个项目的具体数目，比如可以直观看到各年级具体有多少人。 折线统计图：折线统计图主要用于反映数据的变化趋势，比如某年级人数随时间的变化情况等。 扇形统计图：扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，能清楚地反映出各部分与整体的百分比关系。 以此分析各个选项，进而找出正确答案。 【完整解答】A．根据条形统计图的特点，不能直接反映出各部分与整体的百分比关系。 B．根据折线统计图的特点，不能体现各年级人数与全校总人数的百分比关系。 C．根据扇形统计图的特点，能清楚地反映出各部分与整体的百分比关系，符合题目“反映各年级人数与全校总人数的百分比关系”的需求，所以C选项正确。 D．因为A、B选项的统计图不能满足需求，不是都可以，所以D选项错误。 故答案为：C 4．（本题2分）（24-25六年级下·山西太原·期中）六（2）班有50名学生，现在要从中选出一名优秀三好学生，选举结果如下表。下图中（    ）能表示这一结果。 姓名 王丽 李明 赵小宇 张楠 票数（张） 3 25 10 12 A． B． C． D． 【答案】D 【思路引导】扇形统计图是以一个圆的面积（看作单位“1”）表示物体的总数量，以相应的扇形面积占整个圆面积的百分数表示各有关部分占总数量的百分数的统计图。 将总人数看作单位“1”，分别用四人票数÷总人数，求出四人票数的对应百分率，再进行选择。 【完整解答】3÷50＝0.06＝6% 25÷50＝0.5＝50% 10÷50＝0.2＝20% 12÷50＝0.24＝24% A．不能表示出50%，不符合题意；         B．不能表示出6%和20%，不符合题意；         C．不能表示出6%和20%，不符合题意         D．能够表示出各个人所占的百分率，符合题意。 故答案为：D 5．（本题2分）（24-25六年级下·江苏南京·期中）下图是学校一个花圃里三种花的朵数情况统计图。小美数了数，这个花圃中有红花和黄花共48朵。紫花有（    ）朵。 A．40 B．35 C．32 D．18 【答案】C 【思路引导】根据题意，三种花的总朵数为单位“1”，用1减去其余两种花所占的百分比，即为紫花所占百分比。已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法。红花和黄花共48朵，且分别占整体的35%和25%，所以用两种花的总数÷两种花所占的百分比之和，即可求出三种花的总朵数；再用总朵数×紫花所占百分比，即可解答。 【完整解答】48÷（35%＋25%）×（1－35%－25%） ＝48÷60%×40% ＝80×40% ＝32（朵） 所以紫花有32朵。 故答案为：C 二、填空题：本题共8小题，共19分． 6．（本题2分）（23-24六年级下·江苏淮安·期中）要反映上海、北京、太原、吉林四个城市6月份的最高气温情况，最好选用( )统计图；要反映太原1月份到6月份的月降水量变化情况，最好选用( )统计图；要反映太原6月份各类天气的天数占6月份总天数的百分比情况，最好选用( )统计图。 【答案】 条形 折线 扇形 【思路引导】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系。据此解答。 【完整解答】根据分析可得： 要反映上海、北京、太原、吉林四个城市6月份的最高气温情况，最好选用条形统计图；要反映太原1月份到6月份的月降水量变化情况，最好选用折线统计图；要反映太原6月份各类天气的天数占6月份总天数的百分比情况，最好选用扇形统计图。 7．（本题2分）（22-23六年级下·江苏淮安·期末）五年级“智慧书吧”成立后，同学们积极捐书。各类图书本数与所捐图书总本数的关系如图所示，B类图书与A类图书的本数之比为2∶1。 (1)B类图书本数占图书总本数的( )%。 (2)A类图书共有180本，同学们共捐各类图书( )本。 【答案】(1)40 (2)900 【思路引导】（1）B类书与A类书的本数比是2∶1，B类书是2份，A类书是这样的1份。从扇形统计图中可知，A类书占了图书总数的20%，也就是1份是20%，则2份就是40%。 （2）A类书占了图书总数的20%，就是180本，已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法。 【完整解答】（1）2×20%＝40% 则B类图书本数占图书总本数的40%。 （2）180÷20%＝180÷0.2＝900（本） 则同学们共捐各类图书900本。 【考点再现】 8．（本题2分）（22-23六年级下·安徽合肥·阶段练习）要反映出某种牛奶各种成分的含量，应选用( )统计图，如果统计某地区4月份的气温变化情况，选用( )统计图更合适。 【答案】 扇形 折线 【思路引导】条形统计图：可以清楚地表明各种数量的多少；折线统计图：不仅可以表示数量的多少，而且可以看出数量的增减变化情况；扇形统计图：表示各部分量占总量的百分比；据此分析解答。 【完整解答】要反映出某种牛奶各种成分的含量，应选用扇形统计图，如果统计某地区4月份的气温变化情况，选用折线统计图更合适。 9．（本题3分）（22-23六年级下·江苏·课前预习）要清楚地描述数据的多少，选用( )统计图；要清楚地反映事物的增减变化情况，选用( )统计图；要清楚地表示出各部分数量占总数量的百分比，选用( )统计图。 【答案】 条形 折线 扇形 【思路引导】根据各个统计图的特点，结合统计需求，直接填空即可。 【完整解答】要清楚地描述数据的多少，选用条形统计图；要清楚地反映事物的增减变化情况，选用折线统计图；要清楚地表示出各部分数量占总数量的百分比，选用扇形统计图。 【考点再现】本题考查了统计图的选择，掌握常见统计图的特点是解题的关键。 10．（本题1分）（2025·山西临汾·小升初模拟）小明家6月份生活开支情况如图，其中水电支出300元，那么食品支出( )元。 【答案】1080 【思路引导】从图中可以看出，小明家水电支出占6月份生活开支的10%，水电支出钱数除以10%，即可算出小明家6月份生活开支一共多少钱。 从图中可以看出，小明家食品支出占6月份生活开支的36%，小明家6月份生活开支总钱数乘36%，即可算出食品支出多少钱。 【完整解答】300÷10% ＝300÷0.1 ＝3000（元） 3000×36% ＝3000×0.36 ＝1080（元） 小明家6月份生活开支情况如图，其中水电支出300元，那么食品支出1080元。 11．（本题4分）（24-25六年级下·安徽蚌埠·期中）实验小学六年级有200名考生，综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示，回答下列问题： (1)综合素质为D的占( )%。 (2)综合素质为A的有( )人。 (3)综合素质为C的比综合素质为B的少( )人。 (4)综合素质为A的与综合素质为B的人数比是( )。 【答案】(1)6 (2)76 (3)48 (4)19∶20 【思路引导】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。 （1）可直接从图中知道综合素质为D所占百分比。 （2）用总人数200乘A等级所占百分比38%，即可得到A等级的人数。 （3）先用总人数200乘B等级所占百分比40%，再用总人数200乘C等级所占百分比16%，再求两者的差值。 （4）根据A、B等级所占百分比求出人数比。 【完整解答】（1）由扇形统计图可知综合素质为D的占6%。 （2）200×38%＝200×0.38＝76（人） 综合素质为A的有76人。 （3）200×40%＝200×0.4＝80（人） 200×16%＝200×0.16＝32（人） 80－32＝48（人） 综合素质为C的比综合素质为B的少48人。 （4）38%∶40%＝38∶40＝（38÷2）∶（40÷2）＝19∶20 综合素质为A的与综合素质为B的人数比是19∶20。 12．（本题2分）（24-25六年级下·安徽蚌埠·期中）光明小学六年级学生参加各兴趣小组的人数情况如下图。如果参加体育小组的有60人，那么光明小学六年级共有 人，参加音乐小组的共有 人。 【答案】 400 40 【思路引导】将光明小学六年级总人数看作单位“1”，体育小组的人数÷对应百分率＝总人数，总人数×音乐小组的对应百分率＝音乐小组的人数。 【完整解答】60÷15% ＝60÷0.15 ＝400（人） 400×10% ＝400×0.1 ＝40（人） 光明小学六年级共有400人，参加音乐小组的共有40人。 13．（本题3分）（24-25六年级下·江苏宿迁·期中）在“阳光体育节”活动中，某校对六年级、五年级同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如图所示。 (1)六年级喜欢足球的人数比五年级( )，喜欢羽毛球的人数比五年级( )。（填“多”或“少”） (2)五年级喜欢乒乓球的人数比六年级多( )%。 【答案】(1) 少 多 (2)12.5 【思路引导】（1）已知六年级50人参加体育活动，喜欢足球的占14%，求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，求出喜欢足球的人数，然后与五年级喜欢足球的人数13人作比较；同理，六年级喜欢羽毛球的占40%，用乘法计算出喜欢羽毛球的人数，与五年级喜欢羽毛球的人数18人作比较。 （2）六年级喜欢乒乓球的占16%，用乘法计算出喜欢乒乓球的人数，然后用五年级喜欢乒乓球的人数减去六年级喜欢乒乓球的人数再除以六年级喜欢乒乓球的人数最后×100%即可。 【完整解答】（1）50×14% ＝50×0.14 ＝7（人） 7＜13 50×40% ＝50×0.4 ＝20（人） 20＞18 综上，六年级喜欢足球的人数比五年级少，喜欢羽毛球的人数比五年级多。 （2）50×16% ＝50×0.16 ＝8（人） （9－8）÷8×100% ＝1÷8×100% ＝0.125×100% ＝12.5% 所以五年级喜欢乒乓球的人数比六年级多12.5%。 三、判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 14．（本题2分）（21-22六年级下·山西太原·期末）为了表示2022年北京冬奥会各国家茯得的金牌的数量，应绘制扇形统计图。( ) 【答案】× 【思路引导】根据统计图的特点：条形统计图能够清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能看出数量的变化情况；扇形统计图表示的是部分占总体的百分比。据此进行选择即可。 【完整解答】由分析得： 为了表示2022年北京冬奥会各国家茯得的金牌的数量，应绘制条形统计图，原题说法错误。 故答案为：× 【考点再现】本题主要考查选择合适的统计图，掌握统计图的特点是关键。 15．（本题2分）（20-21六年级下·河南洛阳·期中）要记录自己每天的体重变化情况，用条形统计图最合适。( ) 【答案】× 【思路引导】一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少时，选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势，则选折线统计图。如果要求表示各部分数量与总数量之间的关系，则选扇形统计图；据此解答。 【完整解答】由分析可知：要记录自己每天的体重变化情况，用折线统计图最合适。 故答案为：× 【考点再现】本题主要考查统计图的选择，解题的关键是理解各统计图的作用。 16．（本题2分）（18-19五年级下·山西大同·期中）为了统计商场去年各月凉鞋的销售数量变化情况应选折线统计图。( ) 【答案】√ 【思路引导】根据折线统计图的特点，不仅能看出数量的多少，还可以表示出数量的增减变化，判断即可。 【完整解答】为了统计商场去年各月凉鞋的销售数量变化情况应选折线统计图。说法正确。 故答案为：√ 【考点再现】此题考查了统计图的选择，掌握各种统计图的特点是解题关键。 17．（本题2分）（24-25六年级下·安徽蚌埠·期中）要表示最近五届奥运会我国体育代表团获得金牌数量的变化情况，最好选用扇形统计图。( ) 【答案】× 【思路引导】扇形统计图适用于表示各部分数量与总数量之间的关系，而折线统计图更适合表示数据的变化趋势，据此分析。 【完整解答】要表示最近五届奥运会我国体育代表团获得金牌数量的变化情况，需要突出数据随时间的变化趋势。折线统计图通过连接各数据点的线段，能够清晰地反映数据的增减变化，因此最适合表示此类信息。而扇形统计图主要用于显示各部分占总体的情况，无法直观反映变化情况。所以原题说法错误。 故答案为：× 18．（本题2分）（24-25六年级下·海南儋州·期中）李阿姨想统计过去一年里自己的住房、食物、医疗以及其他支出与家庭总支出的关系，用条形统计图比较合适。( ) 【答案】× 【思路引导】扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系；条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。据此解答。 【完整解答】根据统计图的特征，李阿姨想统计各种支出与总支出之间的关系，用扇形统计图比较合适。 所以原题说法错误。 故答案为：× 四.作图题：本题共2小题，共12分． 19．（本题6分）（23-24六年级下·江苏盐城·期中）倡导低碳生活，从绿色出行做起。王华在小区进行了“我喜欢的出行方式”的随机调查，并将结果绘制成如下的统计图（每人只选一项）。 （1）根据以上信息，请将扇形统计图和条形统计图补充完整。 （2）王华一共随机调查了（    ）人。 （3）本次调查中，步行的人数比乘私家车出行的人数少（    ）%。 （4）如果全小区有3000人，估计选择步行出行的有（    ）人。 【答案】（1）见详解 （2）150 （3）25 （4）360 【思路引导】（1）把调查的总人数看作单位“1”，骑自行车的人数占调查总人数的32%，对应的是48人，求单位“1”，用骑自行人数÷32%，求出调查的总人数；用乘私家车的人数÷调查的总人数×100%，求出乘私家车人数占调查总人数的百分比；用1减去骑自行车人数占调查总人数的百分比，减去乘私家车人数占调查总人数的百分比，减去步行占调查总人数的百分比，求出乘公共交通工具占总人数的百分比；据此补充完整扇形统计图；再用调查总人数×步行占调查总人数的百分比，求出步行的人数；用调查总人数×乘公共交通工具占调查总人数的百分比，求出乘公共交通工具的人数，补充完整条形统计图； （2）把调查的总人数看作单位“1”，骑自行车的人数占调查总人数的32%，对应的是48人，求单位“1”，用骑自行人数÷32%，求出调查的总人数； （3）用步行人数与乘私家车人数的差，除以乘私家车人数，再乘100%，即可求出步行的人数比乘私家车出行的人数少百分之几； （4）用3000×步行占调查总人数的百分比，即可求出选择步行出行的人数。 【完整解答】（1）48÷32%＝150（人） 24÷150×100% ＝0.16×100% ＝16% 1－32%－16%－12% ＝68%－16%－12% ＝52%－12% ＝40% 150×12%＝18（人） 150×40%＝60（人） 图如下： （2）48÷32%＝150（人） 王华一共随机调查了150人。 （3）（24－18）÷24×100% ＝6÷24×100% ＝0.25×100% ＝25% 本次调查中，步行的人数比乘私家车出行的人数少25%。 （4）3000×12%＝360（人） 如果全小区有3000人，估计选择步行出行的有360人。 20．（本题6分）（2025六年级下·全国·专题练习）某校对本校低、中、高三个年级段近视学生人数进行了统计，绘制成如图①和图②所示的统计图。根据图中信息解答下面的问题。 （1）把图②补充完整。 （2）列式计算出低年级段和中年级段的近视人数，并将图①补充完整。 【答案】（1）（2）见详解 【思路引导】（1）把本校低、中、高三个年级段近视学生总人数看作单位“1”，用1减去高年级段占的百分率，再减去低年级段占总人数的百分率，求出中年级段占总人数的百分率，据此把图②补充完整。 （2）由①可知高年级段近视人数为120人，由扇形统计图可知，高年级段近视人数占统计人数的60%，已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法解答，据此用120÷60%列式求出总人数，用总人数乘低年级和中年级各自的占比，从而得出人数来补全图①。 【完整解答】（1）1－60%－10% ＝40%－10% ＝30% （2）120÷60%＝200（人） 200×10%＝20（人） 200×30%＝60（人） （1）（2）如图： 五.应用题：本题共9小题，共49分. 21．（本题6分）（2025·福建宁德·小升初真题）根据教育部相关要求及小学生劳动教育建议，小学生每周家庭劳动时间可参考以下标准：小学1至2年级1—2小时，其他年级2—3小时。某校抽取六年级学生调查其劳动时长，据此初步制作了以下条形统计图和扇形统计图。 (1)一共调查了( )名学生。 (2)算一算，将左边条形统计图中“超过3时”的条形补完整；将右边扇形统计图两处括号里的数值填写完整。 (3)请你对于每周劳动时间少于2时的同学，提1条具体建议。 【答案】(1)500 (2)见详解 (3)每周安排固定的劳动时间，比如每天帮父母做20－25分钟家务（例如拖地、洗碗、洗衣服等等），累计一周达到2－3小时。 【思路引导】（1）根据条形统计图和扇形统计图可知，每周家庭劳动时间为2—3小时的人数为300人，占总人数的60%，所以300÷60%即可求出一共调查了几名学生。 （2）已知每周家庭劳动时间小于2小时的人数为25人，那么用25除以总人数即可求出时间小于2小时的占总人数的百分之几。总人数减去劳动时间为2—3小时的人数再减去劳动时间小于2小时的人数，即可得劳动时间超过3小时的人数。再除以总人数即可求出劳动时间超过3小时的占总人数的百分之几。据此解答。 （3）建议可以从时间以及具体的劳动内容上来考虑。 【完整解答】（1）300÷60%＝500（名） 所以一共调查了500名学生。 （2）25÷500＝5% 500－300－25＝175（名） 175÷500＝35% 所以画图如下： （3）建议：每周安排固定的劳动时间，比如每天帮父母做20－25分钟家务（例如拖地、洗碗、洗衣服等等），累计一周达到2－3小时。 22．（本题4分）（24-25六年级下·河南平顶山·期中）垃圾分类有利于改善城乡环境，保障人体健康，维护生态安全。垃圾的种类有可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。同学们对一个小区一周产生的垃圾构成情况进行了调查，请你根据统计图完成下面的问题。 某小区一周产生的垃圾构成情况统计图 （1）算出这个小区一周共产生多少吨可回收物？再将条形统计图补充完整。 （2）这个小区一周产生的其他垃圾比可回收物少百分之几？ 【答案】（1）10吨；图见详解 （2）36% 【思路引导】（1）把垃圾总量看作单位“1”；根据统计图可知，厨余垃圾占垃圾总量的55%，对应的是厨余垃圾22吨，求单位“1”，用22÷55%，求出垃圾总量；再用垃圾总量－厨余垃圾的重量－有害垃圾的重量－其他垃圾的重量，求出可回收物的重量，完成条形统计图。 （2）用其他垃圾的重量与可回收物的重量差，除以可回收物的重量，再乘100%，即可解答。 【完整解答】（1）22÷55%－22－1.6－6.4 ＝40－22－1.6－6.4 ＝18－1.6－6.4 ＝16.4－6.4 10（吨） 如图： 答：这个小区一周共产生10吨可回收物。 （2）（10－6.4）÷10×100% ＝3.6÷10×100% ＝0.36×100% ＝36% 答：这个小区一周产生的其他垃圾比可回收物少36%。 23．（本题4分）（24-25六年级下·安徽蚌埠·期中）妈妈从单位下班先乘公交车到菜场买菜，再步行回家。下面甲图和乙图记录了她的行程。 （1）公交车每分钟行驶（    ）千米。 （2）妈妈下班乘公交车时间大约是买菜时间的（    ）%。（百分号前保留一位小数） （3）观察两图，妈妈从单位下班，先买菜，再回家，一共用了多长时间？ 【答案】（1）0.25   （2）71.4 （3）32分钟 【思路引导】（1）从乙图可知，妈妈乘公交车的行程是从离家3.5千米处到1千米处，所以乘公交车行驶的距离为3.5－1＝2.5（千米），乘公交车所用时间是10分钟，根据路程÷时间＝速度解答； （2）已知乘公交车时间是10分钟，买菜时间是从第10分钟到第24分钟，所以买菜时间为24－10＝14（分钟），根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答，用下班乘公交车的时间除以买菜的时间即可解答； （3）把妈妈从单位下班先乘公交车到菜场买菜，再步行回家的总时间看作单位“1”，由甲图可知，步行回家的时间占总时间的，从单位回家到菜市场的时间占总时间的1－，由乙图可知，从单位到菜市场的时间是24分钟，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法，据此求总时间列式为：24÷（1－）。 【完整解答】（1）（3.5－1）÷10 ＝2.5÷10 ＝0.25（千米） 所以公交车每分钟行驶0.25千米。 （2）10÷（24－10） ＝10÷14 ≈71.4% 所以妈妈下班乘公交车时间大约是买菜时间的71.4%。 （3）24÷（1－） ＝24÷ ＝24× ＝32（分钟） 答：一共用了32分钟。 24．（本题6分）（24-25六年级下·山西太原·期末）洪洞县举办“传统游戏文化节”，工作人员对参与游戏的儿童进行了调查，统计了孩子们最喜爱的三种传统游戏（滚铁环、丢沙包、踢毽子）。结果用图1（条形统计图）和图2（扇形统计图）表示（部分数据缺失）。根据图中信息回答下列问题。 （1）把图2的扇形统计图补充完整。 （2）这次调查共统计了多少名儿童？ （3）列式计算喜爱滚铁环和丢沙包的具体人数，并在图1中补充对应的条形图。 【答案】（1）30% （2）400名 （3）120名；160名；作图见详解 【思路引导】（1）将总人数看作单位“1”，1－滚铁环的对应百分率－丢沙包的对应百分率＝踢毽子的对应百分率，据此补充扇形统计图； （2）将总人数看作单位“1”，踢毽子的人数÷对应百分率＝总人数，据此列式解答； （3）将总人数看作单位“1”，总人数×滚铁环的对应百分率＝滚铁环的人数；总人数×丢沙包的对应百分率＝丢沙包的人数，据此在条形统计图画出相应长度的直条，标记数据即可。 【完整解答】（1）1－30%－40%＝30% （2）120÷30% ＝120÷0.3 ＝400（名） 答：这次调查共统计了400名儿童。 （3）400×30% ＝400×0.3 ＝120（名） 400×40% ＝400×0.4 ＝160（名） 答：喜爱滚铁环和丢沙包的人数分别是120名和160名，作图如下： 25．（本题5分）（24-25六年级下·江苏扬州·期末）为丰富同学们15分钟课间活动，星星小学打算绘制地面彩绘来划分活动区域，学校对一、二年级学生喜欢的活动项目进行了抽样调查（每人只选一项），下面是两幅还未完成的统计图。 （1）参与抽样调查的一二年级学生一共有（    ）人。 （2）扇形统计图中的A表示的活动项目是（    ）。 （3）将条形统计图补充完整。 （4）关于15分钟课间活动，你有什么建议？____________ 【答案】（1）240 （2）青蛙跳 （3）见详解 （4）建议多组织萝卜蹲、跳方格等同学们喜欢的活动。 【思路引导】（1）由图可知，喜欢其他活动的人数有36人，占总人数的15%，把参与抽样调查的一二年级学生的总人数看作单位“1”，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，求出参与抽样调查的一二年级学生一共有多少人。 （2）由扇形统计图可知，A表示的活动项目可能是青蛙跳，也可能是跳方格。A活动人数占总人数的20%，B活动人数占总人数的25%，把总人数看作单位“1”，根据求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，分别求出A活动人数和B活动人数，再根据喜欢跳方格的人数是60人，由此判断扇形统计图中的A表示的活动项目。 （3）由（2）知青蛙跳的人数是48人，在条形统计图中对应青蛙跳的条形上画出高度为48的直条。用总人数减去喜欢青蛙跳、跳方格、其他的人数之和，求出喜欢萝卜蹲的人数，在条形统计图中对应萝卜蹲的条形上画出高度为喜欢萝卜蹲的人数的直条。 （4）从统计图中可以看到喜欢各种活动的人数有所不同，为了让更多同学参与到课间活动中，建议多组织萝卜蹲、跳方格等较多人喜欢的活动。 【完整解答】（1）36÷15%＝240（人） 即参与抽样调查的一二年级学生一共有240人。 （2）A：240×20%＝48（人） B：240×25%＝60（人） 扇形统计图中的B表示的活动项目是跳方格，则扇形统计图中的A表示的活动项目是青蛙跳。 （3）240－（48＋60＋36） ＝240－144 ＝96（人） 条形统计图补充完整，如下： （4）建议多组织萝卜蹲、跳方格等较多人喜欢的活动。（答案不唯一，合理即可） 26．（本题5分）（25-26六年级·全国·随堂练习）下面的统计图记录了园园一家在2024年8月份部分费用的支出情况。 （1）请把上图填写完整。 （2）（    ）费用最高，（    ）费用最少，相差（    ）%。 （3）园园家支出的水电、通讯、电视费是375元，她家支出的伙食费和其他费用分别是多少元？ 【答案】（1）见详解； （2）其他；水电、通讯、电视；20； （3）450元，675元。 【思路引导】（1）在扇形统计图中，所有部分所占百分比之和为100%。已知伙食费占30%，水电、通讯、电视费占25%，则其他费用所占百分比为：； （2）根据上一步计算结果，其他费用占45%，因为，所以其他费用最高，水电、通讯、电视费最少。它们相差的百分比为： ； （3）已知水电、通讯、电视费是375元，且占总支出的25%，先根据“已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法”求出总支出：总支出为（元）。再根据“求一个数的百分之几是多少用乘法”分别计算伙食费和其他费用：伙食费：，其他费用：。 【完整解答】（1）； （2）； 所以，其他费用最高，水电、通讯、电视费用最少，相差20%；； （3）伙食费：（元），其他费用：（元） 答：她家支出的伙食费是450元，其他费用是675元。 27．（本题6分）（25-26六年级·全国·随堂练习）妈妈下班后，先坐车到菜市场买菜，再步行回家，下面两个统计图记录了她的行程。 （1）这段行程用去多长时间？ （2）妈妈步行回家时，平均每分钟走多少米？ 【答案】（1）60分； （2）60米 【思路引导】由“离家的距离与时间关系图”可知，妈妈“坐车到菜市场”和“买菜”共用45分钟；由“时间分配统计图”可知，“步行回家”占25%，所以“坐车到菜市场”和“买菜”的占比一共是。 （1）这段行程用去分； （2）妈妈步行回家用时分，路程为0.9km，，所以平均每分钟走米。 【完整解答】（1） （分） 答：这段行程用去60分钟。 （2）（分） （米） 答：平均每分钟走60米。 28．（本题7分）（25-26六年级·全国·随堂练习）为了参加“小小数学家”比赛，乐乐和园园每晚放学回家都进行40分钟的数学素养训练。下面统计图分别反映了她们的训练时间分配情况和训练10周的测试成绩。 （1）园园在（    ）上花费的时间最多，占（    ）%；乐乐在（    ）上花费的时间最多，占（    ）%。 （2）在反思上花费时间更多的是（    ），每晚比另一个人多（    ）分钟。 （3）如果你是指导老师，要从两人中选择一人参赛，那么你会选择谁？为什么？ 【答案】（1）阅读；45；做题；62.5 （2）园园；3 （3）我会选择园园。因为园园从第6周开始成绩超过乐乐，且持续在进步。 【思路引导】（1）园园的时间分配：园园的训练时间是扇形统计图，总占比为100%。已知反思占20%，做题占35%，则阅读占比用总占比减去反思的再减去做题的即可，因此，园园在阅读上花费的时间最多。 乐乐的训练时间是条形统计图，总时间40分钟。阅读10分钟，做题25分钟，反思5分钟。其中做题时间最长，做题的占比用做题的时间除以总时间乘100%。 （2）先计算园园的反思时间，用总时间×园园反思的所占比，比较乐乐和园园的反思时间谁的更长即可。 （3）选择园园参赛。理由：从 “训练 10 周的测试成绩统计图” 可以看出，园园的成绩呈持续上升趋势，且后期成绩明显高于乐乐，更具竞争力。 【完整解答】（1）园园在阅读上花费的时间最多，阅读占比为。，乐乐在做题上花费的时间最多。占比为。 （2）园园的反思时间为：（分钟），乐乐的反思时间是5分钟，所以反思时间更多的是园园，每晚多（分钟）。 （3）我会选择园园。因为园园从第6周开始成绩超过乐乐，且持续在进步。 29．（本题6分）（24-25六年级下·江苏无锡·期末）如图两幅统计图，反映的是进入初中后，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（图1）和阶段性检测的成绩提高情况（图2）。观察左下两幅图，解决下列问题。 （1）计算乙在家交流的时间占他总学习时间的百分之几？再填入图3所示的统计图。（得数保留百分号前一位小数） （2）从折线统计图中可以看出（    ）的成绩提高更快（填甲或乙）。 （3）根据以上统计图，你认为进入初中后，要提高成绩，有哪些好办法？ 【答案】（1）16.7%；图见详解 （2）乙 （3）见详解 【思路引导】（1）把乙每天在家学校的总时间看作单位“1”，用单位“1”依次减去思考、做题、看书所占的百分比，即可求出乙在家交流的时间占他总学习时间的百分比，并填入图3所示的统计图。 （2）观察图2的折线统计图，乙的成绩折线上升幅度比甲大，所以乙的成绩提高更快。 （3）结合统计图中学习时间分配，可以从合理分配时间、注重交流等方面说办法。（答案不唯一，合理即可）。 【完整解答】（1）1－25%－25%－33.3% ＝75%－25%－33.3% ＝50%－33.3% ＝16.7% 因此，乙在家交流的时间占他总学习时间的16.7%。 如图： （2）从折线统计图中可以看出乙的成绩提高更快。 （3）从统计图中看到，乙在学习中有一定的思考和交流时间，且成绩提高较快。所以进入初中后，要提高成绩，可以勤思考，多交流（答案不唯一，合理即可）。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年苏教版数学六年级下册数学单元自测 第一单元 扇形统计图·基础通关 建议用时：60分钟，满分：100分 班级： 姓名： 学号： 一、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 1．（本题2分）（24-25六年级下·湖南邵阳·期中）要反映某医院每日病例的增减变化情况，应选择（    ）统计图比较合适。 A．条形 B．折线 C．扇形 D．无法确定 2．（本题2分）（24-25六年级下·江苏宿迁·期中）六年级二班同学1~6年级时视力不良人数占全班人数的百分比情况统计如下表。 年级 一 二 三 四 五 六 百分比/% 5 7.5 12.5 17.5 25 30 表中信息用（    ）统计图来表示变化情况最佳。 A．扇形 B．条形 C．折线 D．无法确定 3．（本题2分）（24-25六年级下·江苏宿迁·期中）要想清楚的反应出各年级人数与全校总人数的百分比关系，应选用（    ）统计图。 A．条形 B．折线 C．扇形 D．都可以 4．（本题2分）（24-25六年级下·山西太原·期中）六（2）班有50名学生，现在要从中选出一名优秀三好学生，选举结果如下表。下图中（    ）能表示这一结果。 姓名 王丽 李明 赵小宇 张楠 票数（张） 3 25 10 12 A． B． C． D． 5．（本题2分）（24-25六年级下·江苏南京·期中）下图是学校一个花圃里三种花的朵数情况统计图。小美数了数，这个花圃中有红花和黄花共48朵。紫花有（    ）朵。 A．40 B．35 C．32 D．18 二、填空题：本题共8小题，共19分． 6．（本题2分）（23-24六年级下·江苏淮安·期中）要反映上海、北京、太原、吉林四个城市6月份的最高气温情况，最好选用( )统计图；要反映太原1月份到6月份的月降水量变化情况，最好选用( )统计图；要反映太原6月份各类天气的天数占6月份总天数的百分比情况，最好选用( )统计图。 7．（本题2分）（22-23六年级下·江苏淮安·期末）五年级“智慧书吧”成立后，同学们积极捐书。各类图书本数与所捐图书总本数的关系如图所示，B类图书与A类图书的本数之比为2∶1。 (1)B类图书本数占图书总本数的( )%。 (2)A类图书共有180本，同学们共捐各类图书( )本。 8．（本题2分）（22-23六年级下·安徽合肥·阶段练习）要反映出某种牛奶各种成分的含量，应选用( )统计图，如果统计某地区4月份的气温变化情况，选用( )统计图更合适。 9．（本题3分）（22-23六年级下·江苏·课前预习）要清楚地描述数据的多少，选用( )统计图；要清楚地反映事物的增减变化情况，选用( )统计图；要清楚地表示出各部分数量占总数量的百分比，选用( )统计图。 10．（本题1分）（2025·山西临汾·小升初模拟）小明家6月份生活开支情况如图，其中水电支出300元，那么食品支出( )元。 11．（本题4分）（24-25六年级下·安徽蚌埠·期中）实验小学六年级有200名考生，综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示，回答下列问题： (1)综合素质为D的占( )%。 (2)综合素质为A的有( )人。 (3)综合素质为C的比综合素质为B的少( )人。 (4)综合素质为A的与综合素质为B的人数比是( )。 12．（本题2分）（24-25六年级下·安徽蚌埠·期中）光明小学六年级学生参加各兴趣小组的人数情况如下图。如果参加体育小组的有60人，那么光明小学六年级共有 人，参加音乐小组的共有 人。 13．（本题3分）（24-25六年级下·江苏宿迁·期中）在“阳光体育节”活动中，某校对六年级、五年级同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如图所示。 (1)六年级喜欢足球的人数比五年级( )，喜欢羽毛球的人数比五年级( )。（填“多”或“少”） (2)五年级喜欢乒乓球的人数比六年级多( )%。 三、判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 14．（本题2分）（21-22六年级下·山西太原·期末）为了表示2022年北京冬奥会各国家茯得的金牌的数量，应绘制扇形统计图。( ) 15．（本题2分）（20-21六年级下·河南洛阳·期中）要记录自己每天的体重变化情况，用条形统计图最合适。( ) 16．（本题2分）（18-19五年级下·山西大同·期中）为了统计商场去年各月凉鞋的销售数量变化情况应选折线统计图。( ) 17．（本题2分）（24-25六年级下·安徽蚌埠·期中）要表示最近五届奥运会我国体育代表团获得金牌数量的变化情况，最好选用扇形统计图。( ) 18．（本题2分）（24-25六年级下·海南儋州·期中）李阿姨想统计过去一年里自己的住房、食物、医疗以及其他支出与家庭总支出的关系，用条形统计图比较合适。( ) 四.作图题：本题共2小题，共12分． 19．（本题6分）（23-24六年级下·江苏盐城·期中）倡导低碳生活，从绿色出行做起。王华在小区进行了“我喜欢的出行方式”的随机调查，并将结果绘制成如下的统计图（每人只选一项）。 （1）根据以上信息，请将扇形统计图和条形统计图补充完整。 （2）王华一共随机调查了（    ）人。 （3）本次调查中，步行的人数比乘私家车出行的人数少（    ）%。 （4）如果全小区有3000人，估计选择步行出行的有（    ）人。 20．（本题6分）（2025六年级下·全国·专题练习）某校对本校低、中、高三个年级段近视学生人数进行了统计，绘制成如图①和图②所示的统计图。根据图中信息解答下面的问题。 （1）把图②补充完整。 （2）列式计算出低年级段和中年级段的近视人数，并将图①补充完整。 五.应用题：本题共9小题，共49分. 21．（本题6分）（2025·福建宁德·小升初真题）根据教育部相关要求及小学生劳动教育建议，小学生每周家庭劳动时间可参考以下标准：小学1至2年级1—2小时，其他年级2—3小时。某校抽取六年级学生调查其劳动时长，据此初步制作了以下条形统计图和扇形统计图。 (1)一共调查了( )名学生。 (2)算一算，将左边条形统计图中“超过3时”的条形补完整；将右边扇形统计图两处括号里的数值填写完整。 (3)请你对于每周劳动时间少于2时的同学，提1条具体建议。 22．（本题4分）（24-25六年级下·河南平顶山·期中）垃圾分类有利于改善城乡环境，保障人体健康，维护生态安全。垃圾的种类有可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。同学们对一个小区一周产生的垃圾构成情况进行了调查，请你根据统计图完成下面的问题。 某小区一周产生的垃圾构成情况统计图 （1）算出这个小区一周共产生多少吨可回收物？再将条形统计图补充完整。 （2）这个小区一周产生的其他垃圾比可回收物少百分之几？ 23．（本题4分）（24-25六年级下·安徽蚌埠·期中）妈妈从单位下班先乘公交车到菜场买菜，再步行回家。下面甲图和乙图记录了她的行程。 （1）公交车每分钟行驶（    ）千米。 （2）妈妈下班乘公交车时间大约是买菜时间的（    ）%。（百分号前保留一位小数） （3）观察两图，妈妈从单位下班，先买菜，再回家，一共用了多长时间？ 24．（本题6分）（24-25六年级下·山西太原·期末）洪洞县举办“传统游戏文化节”，工作人员对参与游戏的儿童进行了调查，统计了孩子们最喜爱的三种传统游戏（滚铁环、丢沙包、踢毽子）。结果用图1（条形统计图）和图2（扇形统计图）表示（部分数据缺失）。根据图中信息回答下列问题。 （1）把图2的扇形统计图补充完整。 （2）这次调查共统计了多少名儿童？ （3）列式计算喜爱滚铁环和丢沙包的具体人数，并在图1中补充对应的条形图。 25．（本题5分）（24-25六年级下·江苏扬州·期末）为丰富同学们15分钟课间活动，星星小学打算绘制地面彩绘来划分活动区域，学校对一、二年级学生喜欢的活动项目进行了抽样调查（每人只选一项），下面是两幅还未完成的统计图。 （1）参与抽样调查的一二年级学生一共有（    ）人。 （2）扇形统计图中的A表示的活动项目是（    ）。 （3）将条形统计图补充完整。 （4）关于15分钟课间活动，你有什么建议？____________ 26．（本题5分）（25-26六年级·全国·随堂练习）下面的统计图记录了园园一家在2024年8月份部分费用的支出情况。 （1）请把上图填写完整。 （2）（    ）费用最高，（    ）费用最少，相差（    ）%。 （3）园园家支出的水电、通讯、电视费是375元，她家支出的伙食费和其他费用分别是多少元？ 27．（本题6分）（25-26六年级·全国·随堂练习）妈妈下班后，先坐车到菜市场买菜，再步行回家，下面两个统计图记录了她的行程。 （1）这段行程用去多长时间？ （2）妈妈步行回家时，平均每分钟走多少米？ 28．（本题7分）（25-26六年级·全国·随堂练习）为了参加“小小数学家”比赛，乐乐和园园每晚放学回家都进行40分钟的数学素养训练。下面统计图分别反映了她们的训练时间分配情况和训练10周的测试成绩。 （1）园园在（    ）上花费的时间最多，占（    ）%；乐乐在（    ）上花费的时间最多，占（    ）%。 （2）在反思上花费时间更多的是（    ），每晚比另一个人多（    ）分钟。 （3）如果你是指导老师，要从两人中选择一人参赛，那么你会选择谁？为什么？ 29．（本题6分）（24-25六年级下·江苏无锡·期末）如图两幅统计图，反映的是进入初中后，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（图1）和阶段性检测的成绩提高情况（图2）。观察左下两幅图，解决下列问题。 （1）计算乙在家交流的时间占他总学习时间的百分之几？再填入图3所示的统计图。（得数保留百分号前一位小数） （2）从折线统计图中可以看出（    ）的成绩提高更快（填甲或乙）。 （3）根据以上统计图，你认为进入初中后，要提高成绩，有哪些好办法？ 1 / 9 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年苏教版数学六年级下册数学单元自测 : O 第一单元扇形统计图·基础通关 建议用时：60分钟，满分：100分 : 一、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分. 1.(本题2分)(24-25六年级下湖南邵阳期中)要反映某医院每日病例的增减变化情况，应选择( 统计图比较合适。 A.条形 B.折线 C.扇形 D.无法确定 2.(本题2分)(24-25六年级下·江苏宿迁·期中)六年级二班同学16年级时视力不良人数占全班人数 的百分比情况统计如下表。 年级 三 四 五 六 百分比/% 5 7.5 12.5 17.5 25 30 : : 表中信息用( )统计图来表示变化情况最佳。 : A.扇形 B.条形 C.折线 D.无法确定 3.(本题2分)(24-25六年级下·江苏宿迁·期中)要想清楚的反应出各年级人数与全校总人数的百分比 舒 关系，应选用( )统计图。 : A.条形 B.折线 C.扇形 D.都可以 4.(本题2分)(24-25六年级下·山西太原·期中)六(2)班有50名学生，现在要从中选出一名优秀三 好学生，选举结果如下表。下图中( )能表示这一结果。 姓名 王丽 李明 赵小宇 张楠 : 票数（张） 3 25 10 12 : : : A B 5.(本题2分)(24-25六年级下·江苏南京·期中)下图是学校一个花圃里三种花的朵数情况统计图。小 外 美数了数，这个花圃中有红花和黄花共48朵。紫花有( )朵。 : 试题第1页（共8页) 。: : : : 紫花 ？% 红花 黄花 35% 25% A.40 B.35 C.32 D.18 二、填空题：本题共8小题，共19分. 6.(本题2分)(23-24六年级下·江苏淮安·期中)要反映上海、北京、太原、吉林四个城市6月份的最 高气温情况，最好选用( )统计图；要反映太原1月份到6月份的月降水量变化情况，最好选用 ( )统计图：要反映太原6月份各类天气的天数占6月份总天数的百分比情况，最好选用( 统计图。 7.(本题2分)(22-23六年级下·江苏淮安·期末)五年级“智慧书吧”成立后，同学们积极捐书。各类 图书本数与所捐图书总本数的关系如图所示，B类图书与A类图书的本数之比为2：1。 A类 20% B类 其他类 (1)B类图书本数占图书总本数的( )%。 (2)A类图书共有180本，同学们共捐各类图书( )本。 8.(本题2分)(22-23六年级下·安徽合肥阶段练习)要反映出某种牛奶各种成分的含量，应选用( 统计图，如果统计某地区4月份的气温变化情况，选用( )统计图更合适。 9.(本题3分)(22-23六年级下·江苏·课前预习)要清楚地描述数据的多少，选用( )统计图： 要清楚地反映事物的增减变化情况，选用( )统计图；要清楚地表示出各部分数量占总数量的百分 比，选用( )统计图。 10.(本题1分)(2025·山西临汾·小升初模拟)小明家6月份生活开支情况如图，其中水电支出300元， 那么食品支出( )元。 服装10% 其他 X8% 食品 36% 文化 20% 赡养 老人 16% 水电10% 试题第2页（共8页） 丽学科网·上好课 11.(本题4分)(24-25六年级下·安徽蚌埠·期中)实验小学六年级有200名考生，综合素质评价“运 动与健康”方面的等级统计如图所示，回答下列问题： B 40% A 38% 0 16% D 6% (1)综合素质为D的占( )%。 (2)综合素质为A的有( )人。 (3)综合素质为C的比综合素质为B的少( )人。 (4)综合素质为A的与综合素质为B的人数比是( )。 12.(本题2分)(24-25六年级下·安徽蚌埠·期中)光明小学六年级学生参加各兴趣小组的人数情况如 下图。如果参加体育小组的有60人，那么光明小学六年级共有 人，参加音乐小组的共有 人 体育 音乐 15% 美术 10% 30% 科技 45% 13.(本题3分)（24-25六年级下·江苏宿迁·期中)在“阳光体育节”活动中，某校对六年级、五年级 同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如图所示。 六年级参加体育活动统计图 五年级参加体育活动统计图 人数/人 足球 20 14% 篮球 15 18 乒乓球 30% 16% 10 10 9 羽毛球 5 40% 篮球 羽毛球 足球 乒乓球 项目 (1)六年级喜欢足球的人数比五年级( ),喜欢羽毛球的人数比五年级( )。（填“多”或“少”) (2)五年级喜欢乒乓球的人数比六年级多( )%。 试题第3页（共8页） 三、判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分. 14.(本题2分)(21-22六年级下·山西太原·期末)为了表示2022年北京冬奥会各国家茯得的金牌的数 量，应绘制扇形统计图。( 15.(本题2分)(20-21六年级下·河南洛阳·期中)要记录自己每天的体重变化情况，用条形统计图最 合适。( 成 16.(本题2分)(18-19五年级下·山西大同·期中)为了统计商场去年各月凉鞋的销售数量变化情况应 卡 选折线统计图。( 17.(本题2分)(24-25六年级下·安徽蚌埠·期中)要表示最近五届奥运会我国体育代表团获得金牌数 量的变化情况，最好选用扇形统计图。( 张 18.(本题2分)(24-25六年级下·海南儋州·期中)李阿姨想统计过去一年里自己的住房、食物、医疗 以及其他支出与家庭总支出的关系，用条形统计图比较合适。（( 游 擗 四作图题：本题共2小题，共12分. 游 19.(本题6分)(23-24六年级下·江苏盐城·期中)倡导低碳生活，从绿色出行做起。王华在小区进行 了“我喜欢的出行方式”的随机调查，并将结果绘制成如下的统计图（每人只选一项）。 “我喜欢的出行方式”人数分布情况统计图 “我喜欢的出行方式”人数情况统计图 2022年11月 ↑数量/人 2022年11月 乘私家车 0 48 ()% 40 骑自行车 步行 24 32% 12% 10 乘公共交通工具 04 ()% 乘私 步行 乘公共 骑自出行 家车 交通工具 行车方式 些 (1)根据以上信息，请将扇形统计图和条形统计图补充完整。 (2)王华一共随机调查了( )人。 (3)本次调查中，步行的人数比乘私家车出行的人数少( )%。 (4)如果全小区有3000人，估计选择步行出行的有( )人。 试题第4页（共8页） 20.(本题6分)(2025六年级下·全国·专题练习)某校对本校低、中、高三个年级段近视学生人数进行 了统计，绘制成如图①和图②所示的统计图。根据图中信息解答下面的问题。 : 近视人数 120 100 : 80 低年级段 60 : 高年级段 40 10% 60% 20 0 低年级段中年级段高年级段 ① ② : (1)把图②补充完整。 (2)列式计算出低年级段和中年级段的近视人数，并将图①补充完整。 ·: 六.应用题：本题共9小题，共49分. .: 尽 21.(本题6分)(2025·福建宁德·小升初真题)根据教育部相关要求及小学生劳动教育建议，小学生每 周家庭劳动时间可参考以下标准：小学1至2年级1一2小时，其他年级2一3小时。某校抽取六年级学生 调查其劳动时长，据此初步制作了以下条形统计图和扇形统计图。 人数 少于2时( )% 舒 350 : 300 300 250 200 超过3时 150 )% 2时一3时 100 60% 50 25 斟 0 超过3时 2时一3时 少于2时时间 (1)一共调查了( )名学生。 : (2)算一算，将左边条形统计图中“超过3时”的条形补完整；将右边扇形统计图两处括号里的数值填写完 整。 : (3)请你对于每周劳动时间少于2时的同学，提1条具体建议。 : : : : 试题第5页（共8页） : .: 22.(本题4分)(24-25六年级下·河南平顶山·期中)垃圾分类有利于改善城乡环境，保障人体健康， 维护生态安全。垃圾的种类有可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。同学们对一个小区一周产生的 垃圾构成情况进行了调查，请你根据统计图完成下面的问题。 某小区一周产生的垃圾构成情况统计图 个数量（吨） 25 22 20 其他垃圾 有害垃圾4% 15 16% 可回 10 收物 7 6.4 厨余垃圾 1.6 55% 04 可回 厨余 有害 其他 种类 收物 垃圾 垃圾 垃圾 (1)算出这个小区一周共产生多少吨可回收物？再将条形统计图补充完整。 (2)这个小区一周产生的其他垃圾比可回收物少百分之几？ 23.(本题4分)(24-25六年级下·安徽蚌埠·期中)妈妈从单位下班先乘公交车到菜场买菜，再步行回 家。下面甲图和乙图记录了她的行程。 时间分配统计图（甲图） 离家的距离与时间关系图（乙图） 乘公交车 离家的距离/千米 到菜场 步 3.5 回家 买菜 010 24 经过的时间/分 (1)公交车每分钟行驶( )千米。 (2)妈妈下班乘公交车时间大约是买菜时间的( )%。(百分号前保留一位小数) (3)观察两图，妈妈从单位下班，先买菜，再回家，一共用了多长时间？ 试题第6页（共8页） 学科网·上好课 24.（本题6分)（24-25六年级下·山西太原·期末)洪洞县举办“传统游戏文化节”，工作人员对参与游 戏的儿童进行了调查，统计了孩子们最喜爱的三种传统游戏（滚铁环、丢沙包、踢键子）。结果用图1（条 形统计图)和图2（扇形统计图）表示（部分数据缺失）。根据图中信息回答下列问题。 数量/名 200 滚铁环 160 踢毽子 30% 120 80 丢沙包 40 40% 0 滚铁环丢沙包踢毽子游戏 图1 图2 (1)把图2的扇形统计图补充完整。 (2)这次调查共统计了多少名儿童？ (3)列式计算喜爱滚铁环和丢沙包的具体人数，并在图1中补充对应的条形图。 25.(本题5分)（24-25六年级下·江苏扬州·期末)为丰富同学们15分钟课间活动，星星小学打算绘制 地面彩绘来划分活动区域，学校对一、二年级学生喜欢的活动项目进行了抽样调查（每人只选一项），下面 是两幅还未完成的统计图。 星星小学一二年级学生喜欢运动项目统计图（一） 星星小学一二年级学生喜欢运动项目统计图（二） 2025年6月 2025年6月 单位：人 105 90 75 9 60 60 20% 5 36 萝卜蹲 其他 30 15% 15 25% 0 青蛙跳 跳方格萝卜蹲 其他 活动项目 (1)参与抽样调查的一二年级学生一共有( )人。 (2)扇形统计图中的A表示的活动项目是( (3)将条形统计图补充完整。 (4)关于15分钟课间活动，你有什么建议？ 26.(本题5分)(25-26六年级·全国·随堂练习)下面的统计图记录了园园一家在2024年8月份部分费 试题第7页（共8页） 用的支出情况。 水电、通讯、 电视费25% 30% 伙食费 其他费用 ( )% (1)请把上图填写完整。 卡 (2)( )费用最高，( )费用最少，相差( )%。 (3)园园家支出的水电、通讯、电视费是375元，她家支出的伙食费和其他费用分别是多少元？ : 张 河 游 27.（本题6分)(25-26六年级·全国·随堂练习)妈妈下班后，先坐车到菜市场买菜，再步行回家，下 面两个统计图记录了她的行程。 离家的距离与时间关系图 时间分配统计图 离家的距离km 3.5 坐车到 菜市场 步行 回家 0.9 0 买莱 18 45时间/分 (1)这段行程用去多长时间？ (2)妈妈步行回家时，平均每分钟走多少米？ 些 试题第8页（共8页） 28.(本题7分)(25-26六年级·全国·随堂练习)为了参加“小小数学家”比赛，乐乐和园园每晚放学 回家都进行40分钟的数学素养训练。下面统计图分别反映了她们的训练时间分配情况和训练10周的测试 O 成绩。 乐乐训练时间分配情况统计图园园训练时间分配情况统计图 训练10周的测试成绩统计图 2024年10月 2024年10月 2024年10月 : 时间/分 成绩/分 乐乐…园园 30- 100 25 25 反思 96 20 20% 15 阅读 10月 做题 10 35% 76 0 : 阅读做题 反思项目 第第第第第第第第第第时 12345678910间 周周周周周周周周周周 (1)园园在( )上花费的时间最多，占( )%:乐乐在( )上花费的时间最多， 占( )%。 (2)在反思上花费时间更多的是( ),每晚比另一个人多( )分钟。 尽 : (3)如果你是指导老师，要从两人中选择一人参赛，那么你会选择谁？为什么？ : : : : : : : 外 试题第9页（共8页） 29.(本题6分)（24-25六年级下·江苏无锡·期末)如图两幅统计图，反映的是进入初中后，甲、乙两 位同学每天在家学习的时间分配情况（图1）和阶段性检测的成绩提高情况（图2）。观察左下两幅图，解 决下列问题。 分钟 甲□ 30F 25 乙☐ 2 2020 20 15 15 0 10 0 0 乙每天在家学习的时间分配图 看书 思考 做题 交流学习方式 图1 看书 交流 (33.3)% 成绩 )哈 100 甲 思考 做题 9 乙- 25% 25% 75 图3 70 0 二 三 四五 检测次序 图2 (1)计算乙在家交流的时间占他总学习时间的百分之几？再填入图3所示的统计图。（得数保留百分号前 位小数) (2)从折线统计图中可以看出( )的成绩提高更快（填甲或乙）。 (3)根据以上统计图，你认为进入初中后，要提高成绩，有哪些好办法？ 试题第10页（共8页）