Starter Section 6 My Family Members 考点默写 2025-2026学年北师大版英语七年级上册

2026-01-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 Section 6 My Family Members
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-01-14
更新时间 2026-01-14
作者 初中英语范老师
品牌系列 -
审核时间 2026-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55949173.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语学习任务单聚焦“家庭成员”主题,核心涵盖职业名称、描述词汇及询问职业句型,以必背单词(分名词、动词等词性)为基础,衔接常用短语与经典句型,通过语法核心(特殊疑问句、单词蜘蛛法)搭建从词汇积累到综合应用的学习支架。 资料亮点在于“单词蜘蛛学习法”系统拓展词汇维度提升学习能力,语法部分强化句型结构与误区分析培养语言能力,基础练习题(图片匹配、表格补全、连词成句)结合情境应用促进思维品质发展,助力学生夯实基础并提升综合语言运用能力。

内容正文:

Starter Section 6 My Family Members 考点默写 必背单词 名词 1、医生____________2、农民____________3、出租车司机____________4、护士____________5、教师____________ 6、厨师____________7、工厂工人____________8、公交车司机____________9、数学____________10、中医____________ 11、性格;品质____________12、特征;特点____________13、职业;工作____________14、家人;亲属____________15、书架;书柜____________ 16、爱好____________17、外貌;长相____________18、对话;交谈____________19、蜘蛛图(学习工具)____________20、例子;例证____________ 动词 21、知道;了解____________22、烹饪;做饭____________23、教书;讲授____________24、驾驶;开车____________25、工作;任职____________ 26、介绍;引见____________27、询问;打听____________28、描述;描绘____________29、制作;绘制____________30、帮助;协助____________ 31、照顾;照料____________32、学习;研究____________33、分享;分担____________34、讨论;谈论____________35、展示;出示____________ 形容词 36、善良的;友善的____________37、聪明的;机灵的____________38、勤奋的____________39、耐心的____________40、英俊的____________ 41、漂亮的;标致的____________42、能干的;熟练的____________43、友好的____________44、严肃的____________45、幽默的____________ 46、负责的____________47、温柔的____________48、强壮的____________49、年老的;年长的____________50、年轻的____________ 副词 51、非常;很____________52、真正地;确实____________53、也;同样____________54、经常;常常____________55、总是;一直____________ 56、偶尔;有时____________57、一起;共同____________58、单独;独自____________59、特别;尤其____________60、相当;颇____________ 介词/短语 61、关于;对于____________62、和……一起____________63、在……旁边;附近____________64、为了;以便____________65、由于;因为____________ 66、除……之外____________67、围绕;环绕____________68、在……期间____________69、通过;凭借____________70、根据;按照____________ 常用短语 1、What does he/she do? ____________2、Hes/Shes a... ____________3、know a lot about ____________ 4、Traditional Chinese Medicine ____________5、cook great food ____________6、a maths teacher ____________ 7、kind character ____________8、introduce family members ____________9、Talk Builder ____________ 10、Word Spider ____________11、family photo ____________12、ask about jobs ____________ 13、describe character traits ____________14、act out a dialogue ____________15、in pairs ____________ 经典句型 1、那是谁?那是我的爷爷。他是做什么的?他是一名医生,他懂很多中医知识。 ___________________________________________________________________________ 2、这是我的爸爸吗?是的,他是。他是一名厨师,他做的食物非常美味。 _____________________________________________________________________________ 3、那是你的妈妈吗?不,那是我的姐姐。她是一名数学老师,她非常善良。 _____________________________________________________________________________ 4、你的叔叔是做什么的?他是一名公交车司机,他每天都很忙碌但很开心。 ______________________________________________________________________________ 5、我奶奶是一名农民,她在乡下种庄稼,她非常勤奋且有耐心。 ______________________________________________________________________________ 6、我们分组用家人照片介绍家庭成员的职业和性格,这能帮助我们更好地运用英语。 ______________________________________________________________________________ 语法核心 A Special Questions about Jobs(询问职业的特殊疑问句) 1、用法:用于询问他人的职业,是介绍家庭成员核心信息的关键语法,Section 6重点强化该句型的问答应用。 2、核心规则: · 句型结构:Who’s this/that?(这/那位是谁?)→ What does he/she do?(他/她是做什么的?)→ Hes/Shes a/an + 职业名词.(他/她是一名……) · 注意点:职业名词前用a/an(辅音音素开头用a,如a doctor;元音音素开头用an,如an engineer);主语是第三人称单数(he/she),助动词用does,后面动词用原形do。 3、例句: · Who’s that man? → Hes my uncle. → What does he do? → Hes a taxi driver.(那个男人是谁?→ 他是我的叔叔。→ 他是做什么的?→ 他是一名出租车司机。) · Who’s that woman? → Shes my aunt. → What does she do? → Shes a nurse.(那个女人是谁?→ 她是我的姑姑。→ 她是做什么的?→ 她是一名护士。) B Smart Learning: Word Spider(单词蜘蛛学习法) 1、用法:围绕核心主题(如family members),从不同维度(looks、jobs、hobbies、character traits等)拓展相关词汇,帮助系统记忆单词。 2、核心要素: · 核心主题:family members(家庭成员) · 拓展维度:looks(外貌:handsome、pretty、tall等)、jobs(职业:doctor、teacher、cook等)、character traits(性格:kind、smart、patient等)、hobbies(爱好:reading、cooking等)、age(年龄:forty、fifty等)。 3、示例:以“family members”为核心,蜘蛛图分支可标注:looks→handsome/pretty;jobs→doctor/teacher;character→kind/smart;hobbies→reading/cooking。 常见误区与拓展 1、误区提醒: · 询问职业句型混淆:错误(What is he job?)→ 正确(What does he do? / What is he?);注意What does he do? 更侧重具体职业,What is he? 是简洁表达。 · 职业名词前冠词错误:错误(Hes doctor.)→ 正确(Hes a doctor.);元音音素开头的职业名词前用an(an artist、an engineer)。 · 第三人称单数错误:错误(What do he do?)→ 正确(What does he do?);助动词does后接动词原形do。 2、拓展用法: · 更多职业词汇:artist(艺术家)、engineer(工程师)、scientist(科学家)、musician(音乐家)等。 · 描述职业的其他句型:He works as a...(他从事……工作);She is employed as a...(她受雇为……)。 基础练习题 1、匹配下列职业名称与对应的图片(Section 6核心任务): ① doctorA. 图片(农民种地) ② farmerB. 图片(护士照顾病人) ③ nurseC. 图片(医生看病) ④ teacherD. 图片(厨师做饭) ⑤ cookE. 图片(老师讲课) (答案:①-C ②-A ③-B ④-E ⑤-D) 2、根据Lili和Amy的对话,补全下列表格: Family members Jobs Character traits Grandpa ____________ ____________ Dad ____________ ____________ Big sister ____________ ____________ 3、连词成句(根据Section 6语法和句型): ① that / who / is → ________________________________ ② do / he / what / do → ________________________________ ③ a / she / maths teacher / is → ________________________________ ④ knows / Traditional Chinese Medicine / he / a lot about → ________________________________ 答案 必背单词 名词 1、doctor2、farmer3、taxi driver4、nurse5、teacher6、cook7、factory worker8、bus driver9、maths10、Traditional Chinese Medicine11、character12、trait13、job14、family member15、bookshelf16、hobby17、look18、dialogue19、Word Spider20、example 动词 21、know22、cook23、teach24、drive25、work26、introduce27、ask28、describe29、make30、help31、take care of32、study33、share34、talk about35、show 形容词 36、kind37、smart38、hard-working39、patient40、handsome41、pretty42、skilled43、friendly44、serious45、humorous46、responsible47、gentle48、strong49、elderly50、young 副词 51、very52、truly53、too54、often55、always56、sometimes57、together58、alone59、especially60、quite 介词/短语 61、about62、with63、beside64、in order to65、because of66、except67、around68、during69、by70、according to 常用短语 1、他/她是做什么的?2、他/她是一名……3、懂很多关于……4、中医5、做美味的食物6、一名数学老师7、善良的性格8、介绍家庭成员9、对话模板10、单词蜘蛛图11、家庭照片12、询问职业13、描述性格特点14、表演对话15、两人一组 经典句型 1、Who’s that? That’s my grandpa. What does he do? Hes a doctor. He knows a lot about Traditional Chinese Medicine. 2、Is this my dad? Yes, he is. Hes a cook. He cooks great food. 3、Is that your mum? No, that’s my big sister. Shes a maths teacher. Shes very kind. 4、What does your uncle do? Hes a bus driver. Hes busy every day but very happy. 5、My grandma is a farmer. She grows crops in the countryside. Shes very hard-working and patient. 6、We work in groups to introduce our family members jobs and characters with family photos. It helps us use English better. 学科网(北京)股份有限公司 $

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