贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县东朗乡中心小学2025-2026学年六年级上学期1月模拟预测语文试题

东朗镇2025-2026学年度第一学期期末文化水平模拟测试学校 班级 姓名 准考证号 ....................................密.........................................封......................................线....................................... 六年级语文卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累运用（25分） 1.本学期我们学习了毛泽东的《七律·长征》，请你将诗中赞美红军战士藐视困难、不畏艰险的诗句用楷书工整写下来，规范打上标点符号。（4分） 2.认真看拼音，规范写词语。（4分） 来到溪边，清爽的水汽扑面而来。水草上沾着jīng yíng（ ）的水珠，活泼的小鱼在水中嬉戏，远处的pù bù（ ）如白练垂落，我的心中充满xǐ yuè（ ）。抬头望去，wǎ lán（ ）的天空飘着悠悠的风筝。 3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 壮烈毫迈 居高临下 全神贯注 斩钉截铁 B. 忘乎所以 汹涌澎湃 技高一筹 弄巧成绌 C. 跌跌撞撞 暴露无遗 别出心裁 天籁之音 D. 轻歌慢舞 惟妙惟肖 栩栩如生 沧海一粟 4. 下列对课文内容的理解有误的一项是（ ）（2分） A. 《草原》一文以生动的语言描绘了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客。 B. 《丁香结》中，作者由丁香结联想到人生中的困难和挫折，表达了积极乐观的人生态度。 C. 《穷人》一文通过描写桑娜夫妇收养邻居孩子的故事，赞美了他们善良、无私的品质。 D. 《少年闰土》选自鲁迅的《呐喊》，塑造了一个聪明、活泼、勇敢的农村少年形象。 5.下列四大名著中的人物与故事情节对应正确的一项是（ ）（2分） A. 孙悟空——三顾茅庐（《西游记》） B. 诸葛亮——草船借箭（《三国演义》） C. 武松——黛玉葬花（《水浒传》） D. 贾宝玉——倒拔垂杨柳（《红楼梦》） 6.下面对《童年》中的人物叙述不正确的一项是（ ）（2分） A. 脾气暴躁的外祖父。 B.慈祥善良的外祖母。 C.自私自利,争强好胜的“小茨冈”。 D.忠厚老实的老工人格里高利。 7.观察下图，完成以下练习（5分） (1)图一、路牌中“复兴路”的拼音是“FUXING LU”，“顾榭”的拼音是“GUXIE”。请你判断：“中山街”的正确拼音拼写应为______，“李家村”的正确拼音拼写应为______。（2分） 图一 图二 (2) 图二、柳公权是______代著名书法家，他的楷书代表作之一是《 》。 “颜筋柳骨”中的“柳骨”，形容柳公权的书法 。（3分） 8.根据课文内容填空。（4分） 古代中国是诗歌的国度，诗歌往往饱含着诗人丰富的情感。诗中有收获的喜悦：“ ，听取蛙声一片。”；诗中有寄居异乡的思愁：“移舟泊烟渚， 。”；诗中有“开轩面场圃， ”的闲适自在；诗中也有“九曲黄河万里沙， ”的豪迈豁达。 二、 语言运用（15分） （一）按要求改写句子。（6分） 1. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿写句子） _______________________________________________________ 2. 闰土回家去了。我还常常念着闰土。（用关联词合并句子） _______________________________________________________ 3. 妈妈对我说：“今天我要加班，你自己做饭吃。”（改为转述句） _______________________________________________________ （二）修改病句。（4分） 1. 我们要学习和发扬赖宁的革命精神。 _______________________________________________________ 2. 通过这次班会，使我明白了团结的重要性。 _______________________________________________________ （三）口语交际。（5分） 你的同桌是一名留守儿童，最近因为思念父母而情绪低落，影响了学习。请你安慰他，并给他提出一些调节情绪、专心学习的建议。 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 三、 阅读理解（30分） （一）课内阅读（12分） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1.这段文字选自课文《__________》，作者是__________。（2分） 2.用“____”画出文段的中心句。（2分） 3.文段中画“波浪线”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） _____________________________________________________________________________________ 4. 结合文段内容，说说“这种境界”指的是什么样的境界。（4分） ____________________________________________________________________________________ （二）课外阅读（18分） 从江的“宝藏”——藏在山水间的文化瑰宝 在贵州东南部的群山之中，藏着一个美丽的地方——从江。这里不仅有如画的山水，更有许多珍贵的文化宝藏，近年来，通过自媒体的传播，这些宝藏被越来越多的人知晓。 加榜梯田是从江最耀眼的自然名片之一。它位于月亮山腹地，连绵25公里，总面积近1万亩。梯田大小不一，形态各异，春天灌满水时，像一面面镶嵌在山间的镜子，倒映着蓝天白云；秋天稻谷成熟时，金色的稻浪随风翻滚，美得让人沉醉。在梯田之间，散落着一个个古朴的村落，村民们依然保持着传统的农耕习俗，日出而作，日落而息，人与自然和谐共生。 除了美丽的梯田，从江的民族文化更是独具特色。斗牛是当地苗族、侗族同胞喜爱的传统活动，每到节日，乡亲们都会聚集到斗牛塘，观看两头壮硕的水牛激烈角逐。斗牛场上，欢呼声、呐喊声此起彼伏，热闹非凡，这不仅是一场力量的比拼，更是乡亲们团结凝聚的象征。 在从江的瑶族村寨里，还藏着一项国家级非遗——瑶族药浴。瑶族人将追风伞、半边枫、九龙藤等30多种中草药搭配在一起，熬制成药汤。常洗瑶浴不仅能消除疲劳，还能防治风湿、皮肤等多种疾病，被誉为“世界三大洗浴文化”之一。如今，许多游客来到从江，都想体验一下这古老的养生方式。 加勉古藏节则是从江苗族同胞最隆重的节日之一。每到节日，村民们会穿上华丽的民族服饰，跳着古朴的舞蹈，唱着悠扬的山歌，还会准备丰盛的美食招待客人。古藏节不仅是对祖先的祭拜，更是传承民族文化的重要载体。 这些山水美景和民族文化，是从江的宝贵财富。通过自媒体的宣传，越来越多的人了解了从江，爱上了从江。而我们，更应该珍惜和传承这些珍贵的文化遗产，让它们在新时代绽放出更耀眼的光芒。 1. 短文介绍了从江的哪些“宝藏”？请用简洁的语言概括。（4分） _______________________________________________________________________________________ 2. 第2自然段中，作者是如何描写加榜梯田的美丽景色的？请找出相关语句。（4分） _______________________________________________________________________________________ 3. 为什么说瑶族药浴是“国家级非遗”？它有什么功效？（4分） _______________________________________________________________________________________ 4. 结合短文内容，说说自媒体宣传对从江有什么好处。（3分） _______________________________________________________________________________________ 5. 作为从江的孩子，你打算如何珍惜和传承家乡的文化遗产？（3分） _______________________________________________________________________________________ 四、习作（30分） 本册教材围绕“感受自然之美”“触摸民族风情”“感悟人间真情”等主题安排了八单元习作。请从以下两个题目中任选一个，完成习作。 题目一：《一场热闹的民俗盛宴》 要求：1. 写清楚你参与或了解到的一场民俗活动（如踩歌堂、斗牛等）；2. 抓住活动的场面、人物的动作和神态进行描写；3. 表达出对民俗文化的喜爱或感悟；4. 字数不少于400字。 题目二：《______的瞬间》 要求：1. 先把题目补充完整（如“感动”“震撼”“温暖”等）；2. 写清楚这个瞬间发生的时间、地点、人物和经过；3. 运用细节描写，突出“瞬间”的特点；4. 字数不少于400字。 作文题目： 学科网（北京）股份有限公司 $