内容正文:
第七单元
图形的运动(二)
单元知识图谱
轴对称图形和对称轴
轴对称
轴对称图形的基本特征
补全轴对称图形的方法
图形的运
动(二)
平移的特点
确定方格图中图形平移的方向和距离的方法
平移
在方格图中画简单图形平移后的图形的方法
运用平移的知识解决问题
必背
考点梳理
重点
5年5考
考点1轴对称
0000-000
1.轴对称图形和对称轴:如果将一个图形沿着一条直
拓展提升
线对折,直线两侧的部分能够完全重合,那么这个
两个对称点的连线与对
图形叫作轴对称图形,这条直线叫作对称轴。
称轴垂直。
2.轴对称图形的基本特征:轴对称图形上两个对称
点到对称轴的距离相等。
方法提示
点A与点A'到对
关键点,找端点。
称轴的距离都是
点轴距离数格算。
3小格。
认真找准对称点,
有序连点图形现。
3.补全轴对称图形的方法
一“找”,找出图形上每条线段的端点。
二“定”,根据对称轴确定每一个端点的对称点。
三“连”,依次连接这些对称点,得到轴对称图形
的另一半。
29
000A000
胃难点
5年5考
考点2
平移
要点提示a
1.平移的特点:图形平移前后,大小和形状都不变,
在平移过程中,图形上每
个点移动的距离都相等。
只是位置发生了变化。
2.确定方格图中图形平移的方向和距离的方法
(1)根据箭头的指向确定平移的方向。
(2)找出平移前后两个图形的一组对应点,对应
方法提示
在方格图中画图形平移
点间的格数就是图形平移的距离。
后的图形时,可先用船
3.在方格图中画简单图形平移后的图形的方法
笔描出各对应点,再用
铅笔连线。注意用笔要
(1)选点:在原图形上选择几个能决定图形形状
轻,确定后再加深颜色。
和大小的点。
(2)移点:按要求把选择的点向规定的方向平移
拓展提升
规定的格数。
利用平移把不规则图形
的面积转化成规则图形
(3)连点成形:根据原图形的形状依次连接平移
的面积,这体现了转化
后的点。
的思想方法。利用转化
4.运用平移的知识解决问题:利用图形的平移把不
思想,可以解决很多数
学问题。
规则图形转化为规则图形,进而解决问题。
示例
求图中涂色部分的面积。
1 cm
cm
1 cm
cm
将①移到②恰好变成了一个长方
形,它的面积是4×2=8(cm2)。
30
解题方法梳理
5年4考
方法1运用尝试法解决添图形与图形组
0000000
合问题
典型例题)
难易度★★★☆☆
要点提示
请你用不同的方法在图上添上一个小
观察已知图形的特点,
正方形,使其成为轴对称图形,并画出对
先确定对称轴的位置,
称轴。
再补全图形。
思路分析
情况一:若对称情况二:若对称情况三:若对称
轴是一条横线,轴是一条竖线,轴是一条斜线,
则图形是上下对则图形是左右对则图形是斜着对
称的,可以在最称的,可以在最称的,可以在最
下层右边添一上层左边添一上层右边添
个口
个
正确解答
5年5考
方法2用转化法求不规则图形的周长
方法总结
典型例题们
难易度★★★★☆
1cm
求不规则图形的周长时,
想一想,算出方格图
1 cm
可以利用平移的方法先
中图形的周长。
将不规则图形转化成规
思路分析
则图形,再进行计算。
要求这个不规则多边形的周长,可以先通过平移,
把它转化成长方形,长方形的周长与原图形的周长完
全相等,计算出长方形的周长就能知道原图形的周长。
正确解答
(10+5)×2=30(cm)
答:方格图中图形的周长是30cm。
31
拓展课本里的奥数
0000-000
母题①如图所示,在一块长26m、宽16m的长方形
花坛里修了一条宽2m的观赏小路。求花坛的实际
方法总结
面积。
求不规则图形的面积时,
可以利用割补或平移的
方法先将不规则图形转
化成规则图形,再进行
计算。
拓展提升c。
母题②如图,一支军队行军至A地时,战马已经相当
将军饮马问题
疲惫了,故而将军决定先让军队行至河岸(图中直线
1.作出发地(或目的地)
代表河岸线),让马喝足水,再行至目的地B地。军
关于河岸线的对称点。
队应在河岸的哪个位置饮马,才能使行军总路程最短?
2.根据两点之间线段最
请画出路程最短时军队的行军路线。
短,连接对称点与目的
地(或出发地)交河岸
A地
线于一点,该点即为饮
B地
马点,此时的行军总路
程最短。
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