期末专项培优：选择题（专项训练）-2025-2026学年统编版语文六年级上册

期末专项培优：选择题 1．对下列句子所运用的描写方法判断不正确的一项是（    ） A．车厢里一片寂静，静得可怕。（环境描写） B．“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着。（语言描写） C．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（神态描写） D．老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。（动作描写） 2．下面诗句中加点字词解释错误的一项是（    ） A．脉脉不得语。（相视无言的样子） B．纤纤擢素手。（伸出） C．中庭地白树栖鸦。（庭院中） D．皎皎河汉女。（黄河边上的汉家女孩） 3．下面加点字的注音完全正确的一组是（     ） A．旖旎（nĭ）      黑魆魆（xū）     冠冕（guàn）    倾（qīn）吐 B．风靡（mí）     一模（mú）一样   咋（zhā）呼     魁梧（wú） C．叱咤（chà）     叉（chă）腿     卡（qiă）住      一哄（hòng） D．蜷（quán）缩  　矗（chù）立      分析（xī）      蟠（pán）桃 4．生活中，大家意见分歧，下列说法不正确的是（     ） A．尊重不同意见，不断章取义。 B．态度要平和，学会换位思考。 C．要以理服人，积极沟通。 D．声音要大，气势上要压倒别人。 5．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　） A．嵌入（qiàn）　     跺脚（duǒ）　     破绽（zhàn）　     一模一样（mó） B．趴着（pā）　       叉腿（chā）　      屏风（pínɡ）　     弄巧成拙（zhuó） C．盔甲（kuī）　     轨道（ɡuǐ）　       着陆（zhuó）　     虎视眈眈（dān） D．辐射（fū）　      沧海（cānɡ）　      沮丧（jǔ）　       叱咤风云（chà） 6．下列词语书写完全正确的一项是（　　） A．沙哑    拥戴    渔网    跌跌撞撞 B．废话    沉思    惊荒    狂奔而来 C．风暴    阴冷    顷听    指手画脚 D．轰呜    报怨    魁梧    势不可当 7．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（    ） A．糟糕（zāo）        苔藓（xiǎn）            缩小（shuō）            皱眉（zhòu） B．渲染（xuàn）        参差（cī）            澄碧（chèng）        笨拙（zhuó） C．抡起（lūn）        衣襟（jīn）            山涧（jiàn）            颓然（tuí） D．缝隙（xì）        毡帽（zhān）            瘦削（xiāo）            旗帜（zhì） 8．下列词语字形不正确的一项是（  ） A．险恶  基地   梳头   和蔼 B．慷慨    裁树    拐杖    贡献 C．目睹  摇篮   颠簸   滥用 D．晶莹    疙瘩    肆虐    绿洲 9．下列关于“复兴路”的路牌，拼写正确的一项是（　　） A．Guxin LU B．HuXing Lu C．WuXin Lu D．FUXING LU 10．下列作品、作者、朝代（国籍）对应有误的是哪一项是？（    ） A．《宿建德江》一孟浩然一唐代 B．《西江月·夜行黄沙道中》一辛弃疾一南宋 C．《过故人庄》一李白一唐代 D．《花之歌》一纪伯伦一黎巴嫩 11．下列每组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（   ） A．正月／正在   排行／五行 B．供品／供词   畜生／家畜 C．参差／参加   桂冠／冠军 D．号叫／号角   挨近／挨个儿 12．下列加点读音正确的一项是（     ） A．逶迤yí   磅礴pán    沉着zhuó B．崎岖qí    轰隆lōng     坦克tǎn C．电钮liǔ  千钧一发fā  抡起lūn D．叽里呱啦guā   擎着qín   璀璨càn 13．下列词语注音完全正确的一组是（   ） A．吉林省（JILIN SHENG）  郎平（Lang Ping）     笨拙（bèn zhuō）   参差（cān cī） B．四平市（Sì píng Shì）   西门豹（Ximen Bao）   猜测（cāi cè）     语调（yǔ diào） C．北京（BEIJING）        毛泽东（Mao ZeDong） 山涧（shān jiàn）  类似（lèi sì） D．长春（CHANGCHUN）  杨利伟（Yang Liwei）   照耀（zhào yào）   提供（tí gong） 14．下面句子中，加点词语的运用不恰当的一项是（     ） A．生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静。 B．妈妈的拥抱使我心惊肉跳的心情平静了下来。 C．他这个人挺古怪，经常自言自语，却很少和别人说话。 D．洪水越来越凶猛，人们都慌忙往外逃，他却奋不顾身地往回冲。 15．笑笑的同座是欧阳立明，下面的拼写正确的是（         ） A．ouyangliming B．Ou Yangliming C．Ouyang Liming D．Ouyang Li Ming 16．与句子“水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。”中的“深”意思相同的词语是（       ） A．深夜 B．深刻 C．深井 D．意味深长 17．填入横线上的部分与上文语意最连贯的是哪一项？（    ） 有这样一种东西，它在我们面临断崖时，当我们面对急流时，或者是我们处在“山重水复疑无路”的时候， 。 A．它，就是桥，能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村” B．使我们“柳暗花明又一村”，它，就是桥，帮助我们走出困境。 C．它，就是桥，使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境。 D．使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是桥。 18．下列词语与意思不对应的一项是（   ） A．不清楚；模糊。（朦胧） B．幽静而雅致。（幽雅） C．不整齐，不一致。（参差） D．从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。（小看） 19．下列加点字读音全部正确的一项是（    ） A．凛冽（lǐnɡ）    红晕（yùn）    瓷盆（cí） B．悄没声儿（qiǎo）    嫉妒（jí）    嫦娥（é） C．山寺（shì）    聒碎（ɡuō）    积累（lěi） 20．下列词语使用不正确的一项是（    ） A．夜晚，爷爷在幽静的小路上散步。 B．教室里安静极了，只听见笔尖在纸上划过的沙沙声。 C．月光照在盲姑娘恬静的脸上。 D．我的心情很宁静，丝毫没有受到旁边同学的影响。 21．“主人一声吩咐‘酒宴摆下——’，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。”句子中的破折号的作用是（    ） A．表示解释 B．表示停顿 C．表示语意转折 D．表示声音的延长 22．下列加点字的读音有错的一组是 。 A．悄无声息（qiāo）    静悄悄（qiāo） B．择菜（zhái）       选择（zé） C．运载火箭（zài）    记载（zǎi） 23．下列地名或人名的拼音拼写规则不正确的一项是（    ） A．玄武湖（XUANWU HU） B．鲁迅（Lǔ Xùn） C．曹雪芹（Cáo Xuě Qín） 24．“菼”是一种多年草本植物，它的读音可能与下列（　　）相同或相似。 A．毯 B．火 C．炎 D．荧 25．将词语依次填入下列各句的横线处，最恰当的一项是（      ） ① 到那些诗句，眼前的微雨丁香越发朦胧柔美了。 ②丁香结，这三个字给人许多 。 ③我 在上海住了近三十年。 ④上课铃响了，同学们 走进教室。 A．想象 联想 断断续续 陆陆续续 B．联想 想象 断断续续 陆陆续续 C．想象 联想 陆陆续续 断断续续 D．联想 想象 陆陆续续 断断续续 26．下面词语书写全都正确的一项是（     ） A．惊慌  拥戴  势不可当 B．倒霉  沙亚  自做自受 C．抱怒  废话  神志不清 D．健状  沉思  出人意料 27．下列词语书写完全正确的是（　　） A．波浪    树稍    环境    险恶 B．煮饭   铁锹   凶猛   汤漾 C．唯一    山洼    恭敬    治理 D．不禁   领悟   洪伟   干旱 28．下面有关易错字书写提示说法有误的是哪一项？（　　） A．缚：右部上边的点不能忘了。 B．萍：左右结构，不是上下结构。 C．漾：右上的“”中竖不出头。 D．焰：右下“白”里面是两短横，不能写成一横。 29．下列词语书写全都正确的一项是（　　） A．高粱　甘蔗　苔藓 B．草坪　逢隙　酱油 C．袖筒　叫襄　喧闹 D．滑梯　嘴唇　蹦出来 30．“四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”对这句话理解正确的一项是（    ） A．船行在绿色的水面上，两岸绿树浓荫。 B．窗外绿荫浓密，漫山遍野绿意盎然。 C．微风吹过平静的水面，树影闪动，泛着粼粼的波光。 D．树梢声高过涛声，绿叶的景色比水面更美。 31．下面词语书写完全正确的一组是（   ） A．牵牛  山郭   矛檐   甘蔗 B．遨游   拐杖   雨露   嘟囔 C．威协   闺女  绿洲   排闼 32．下列词语可以用来形容声音的是哪一项？（     ） A．蹦蹦跳跳 B．窸窸窣窣 C．瓶瓶罐罐 D．甜甜蜜蜜 33．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．大约（yuē）   云崖 （yá）   等闲（xián） B．绮丽（yí）    漂浮（fó）    铁索（suǒ） C．直奔（bēn）   打中（zhòng）    磅礴（báng） D．岷山（mín）    擎着（qǐng）    灯盏（zhǎn） 34．本单元要求选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，下列说法错误的一项是（      ） A．注意围绕汉字，从不同的方面或选择不同的事例来写。 B．围绕你选择的汉字，可以写生活中发生过的事情，不能写想象故事。 C．想清楚自己要表达的中心意思。 35．［字义］“飧（sūn）”字是会意字，它的意思最有可能是（　　） A．晚饭 B．早餐 C．食物多 D．食物坏了 36．加点字解释正确的一项是（   ） 野旷天低树 A．空阔 B．心境阔大 C．荒废，耽搁 D．开朗，心境阔大 37．下列加点字的语音全部都不相同的一项是（  ） A．沉着      着急      划着火柴 B．嫦娥奔月  奔小康    直奔会场 C．差别      差不多    质量差 D．拧毛巾    拧脾气    拧开盖子 38．下面词语中，加点字读音完全相同的一项是（      ） A．苔藓  舌苔 B．缝隙  缝合 C．处暑  处理 D．叫嚷  嚷嚷 39．下列句子中加点的词语是一对近义词的是（　　） A．主人来到几十里外欢迎远客，静寂的草原热闹起来。 B．我躺在田野里，在无限的静谧中忘记了尘世的喧嚣。 C．春天来了，百花齐放：海棠妩媚，桃花娇媚，百合雅致，梨花高洁……大有争妍斗艳之势。 D．天亮了，原来看起来很模糊的景物，现在越来越清晰。 40．“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”这句话中两个省略号的作用分别是（   ）。 A．表示语言中断   表示列举的省略 B．表示含糊其辞   表示列举的省略 C．表示语言中断   表示话未说完 D．表示含糊其辞   表示话未说完 41．与《书湖阴先生壁》中的“书”意思相同的是（ ） A．《六月二十七日望湖楼醉书》 B．烽火连三月，家书抵万金 C．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 D．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 42．下面词语书写正确的一项是（    ） A．繁直  山区  清秀  摄氏度 B．光滑  梳理  压抑  乘巧 C．忍心  酸甜  全利  起迪 D．考试  纸屑  毕业  枕头 43．下列各句中没有语病的一句是（　　） A．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。 B．张民不仅知道了这件事，而且全班同学都知道了。 C．立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而快乐的树。 D．这些蔬菜长得这么好，是由于爷爷奶奶精心管理的结果。 44．仿写下面的句子，最正确的是哪一项？（  ） 静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。 A．春，总是能让人感觉温柔美好，总是能让人体验生机盎然。 B．白，是那明媚纯洁的雪花，也是那飘逸轻灵的云朵。 C．笑，有着能打动人心的魅力。 D．让，越发能显示谦虚的品格，越发能显示心灵的高尚。 45．我们现在常用“五彩缤纷”来形容颜色多，“五彩”原指（　　） A．赤、黄、青、绿、蓝 B．赤、黄、蓝、绿、紫 C．黄、青、赤、白、黑 D．赤、橙、黄、绿、紫 46．下面词语没有错别字的一组是（    ） A．割谷  瀑布  暄闹  不声不响 B．预报  炖肉  玻璃  满天星斗 C．疯狂  瓦篮  叫嚷  草坪菜畦 D．油锅  甩手  蹦跳  晕头转像 47．［课文理解］下列句子中，补出的原文省略的成分错误的一项是（  ） A．（戴嵩）所宝以百数。 B．（牧童）拊掌大笑。 C．（杜处士）尤所爱。 D．（这个道理）不可改也。 48．下列词语中的“疾”与“群马疾驰”中的“疾”意思相同的一项是（　　） A．痛心疾首 B．积劳成疾 C．大声疾呼 D．讳疾忌医 49．下面句中“慷慨”的意思与其他两句不同的一项是（   ）。 A．对时间的慷慨，就等于慢性自杀。 B．痴人说梦，讲得慷慨激昂，却没有任何意义。 C．命运即使对它最喜爱的宠儿也不是永远慷慨无度的。 50．下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ） A．沉着（zhuó） 一副（fù） B．抡胳膊（lūn） 绷脸（bēng） C．屹立（yì） 山涧（jiàn） D．拧开（nǐng） 手榴弹（dàn） 51．下列加点字注音不正确的一项是（      ） A．择菜（zé） B．洗漱(shù) C．过瘾(yǐn) D．粗糙(cāo) 52．在楷书的基础上发展而来，介于楷书和草书之间的字体是（   ） A．篆书 B．甲骨文 C．隶书D．行书 53．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（　　） A．瀑布（pù）　    菜畦（qí）　    铁轨（guǐ） B．痱子（fèi）      喧闹（xuān）      瞟着（piào） C．焖饭（mēn）      腥味（xīng）      草坪（píng） D．谚语（yàn）      玛瑙（nǎo）      苞蕾（bào） 54．下列人物是高尔基写的小说《童年》的主人公的是（　　） A．阿廖沙 B．格里高利 C．“好事儿” D．“小茨冈” 55．下列句子中标点符号的使用不正确的一项是（　　） A．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。 B．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。 C．走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。 D．“哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 56．“路转溪桥忽见”中的“见”与下列哪句中的“见”读音和意思相同？（    ） A．风吹草低见牛羊 B．唯见长江天际流 C．但悲不见九州同 D．君不见黄河之水天上来 57．关于“有目的地阅读”，以下说法不正确的一项是（   ） A．阅读时画出关键词可以帮助我们理解文章内容。 B．阅读过程中，虽然有些段落和我们想要了解的问题关系不大，但是我们还是需要细读。 C．同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。 D．阅读材料中，有些信息可能不全面，需要再查查相关资料。 58．下面句子没有语病的一项是（　） A．为迎接“世界读书日”，学校开展了“我爱读书”，同学们都积极参加。 B．我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。 C．通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 D．在经典诗文朗读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。 59．下列词语中，书写完全正确的一项是（    ） A．瀑布   甘庶   增加   尽量 B．谚语   伸缩   瓦蓝   讲坐 C．酱油   逗引   嘴唇   楼梯 D．斗蓬   预报   喧闹   衣柜 60．下列加点词语意思相同的一项是（    ） A．行车洒脱    为人洒脱 B．制服烈马    穿上制服 C．找人理论    理论知识 D．祭祀讲究    讲究证据 61．下列加点字的读音全都正确的一项是(　　) A．跳跃(yào)　　　　　苔藓(xiān)　　　　　窸窸窣窣(sū) B．绿蔓(wàn)蒜薹(tái)瀑布(pò) C．谚语(yàn)嘟囔(dū)满满当当(dāng) D．浸湿(qìn)明晃晃(huǎng)草坪(píng) 62．下列加点字读音全部正确的一项是（        ） A．挨揍（zòu）   咚锵（jiāng） 一绺（liǔ） 悻悻然（xìng） B．叉腿（chā）        螭首（chī）          分析（xī）          金箍棒（gū） C．盔甲（kuī）        轮廓（guò）          辐射（fú）          金銮殿（luán） D．海盗（dào）        培养（péi）          肃穆（mù）          蟠龙（pán） 63．下列说法错误的一项是(        ) A．人们常说的“颜筋柳骨”指的是颜真卿和柳公权，他们都是唐代著名的书法家，颜真卿的楷书代表作之一是《多宝塔碑》。 B．“等闲识得东风面，万紫千红总是春”是唐代诗人朱熹的《春日》中的诗句。 C．《开国大典》一 课是按照“群众入场，宣布典礼开始，宣布中华人民共和国成立、奏国歌、升旗鸣炮、群众游行、宜读公告、阅兵盛况”的顺序描写的。 D．《七律.长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首五言律诗，这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束的时候。 64．下面每组词语中，加点字的读音和字形完全正确的一项是（    ） A．琴弦（xán）   矛屋   约定俗成 B．玉镯（zhuó）  景象   水天相接 C．奴婢（bēi）   幽静   嘎然而止 D．驰骋（chénɡ）  浊光   不可开交 65．下面词语中没有错别字的一项是(    ) A．著名  皮鞋  段段续续 B．霎时  矛屋  巧夺天工 C．烛光  钢琴  妙笔生花 D．失明  照耀  余音绕粱 66．给下列句子选择正确的关联词,最恰当的一项是(　　) ①如果……就……　　　　　　　    ②宁可……也不…… ③之所以……是因为……        ④虽然……但是…… (1)兄妹俩　　　　买不起音乐会的入场券,　　　　家里太穷了。 (2)　　　　她在我面前只停留了几分钟,　　　　她在我的心底留下了深刻的印象。 (3)王老师　　　　自己带病上课,　　　　肯在家休息一天。 (4)　　　　我们不变得坚强,成长路上的风雨与挫折　　　　会把我们击倒。 A．③②①④ B．③④①② C．③④②① D．③①②④ 67．春天到了，万物生长，花园中生机勃勃。下列词语中与这个情景最没有关系的一项是（   ） A．芬芳馥郁 B．翠色欲流 C．顾影自怜 D．争奇斗艳 68．下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．肿胀  羞涩 敦厚 硕大无朋 B．娴熟 日暮 沸滕  高歌一曲 C．通霄 唾沫 发誓   孤方自赏 D．眼帘  栖息 演译  翠色欲流 69．下面词语中“怨”与“愁怨”中的“怨”的意思相同的一项是（    ）。 A．埋怨 B．怨言 C．恩怨 D．任劳任怨 70．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（      ） A．他大笔一挥就画了一朵美丽的梅花，这真是妙笔生花啊！ B．最后这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。 C．他画上的草木虫鱼栩栩如生，令人赞叹不已。 D．联欢晚会上，人们轻歌曼舞，共庆佳节。 71．下列词语搭配不恰当的一项是(   ) A．崎岖的广场 B．猛烈地射击 C．豪迈的口号 D．雄伟的丰碑 72．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（　　） A．湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。 B．它们的叶子和花都不一样，各有各鲜为人知的秘密，可惜我知道得太迟了。 C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟。 D．他的书写十分工整，写的字细致整齐。 73．“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”描写的是(      )。 A．周瑜 B．诸葛亮 C．关羽 D．刘备 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】本题考查句子的描写方法。A选项中从“车厢”“寂静”可以看出是环境描写。B选项中从“沉思着”可以判断出是心理描写而不是语言描写。C选项中“皱起眉”“ 严肃、忧虑”知道是神态描写。D选项中“冲上前”“揪”知道是动作描写。 2．D 【详解】本题考查字词的解释。 D项中“河汉女”的解释是：指织女星，是天琴星座的主星，在银河西，与牵牛星隔河相对。河汉，即银河。 3．D 【详解】此题考查的是字音辨析。 在选项A当中，“冠冕”应读作“guān”，“倾吐”应读作“qīng”。 在选项B当中，“风靡”应读作“mǐ”，“魁梧”应读作“wu”。 在选项C当中，“叱咤”应读作“zhà”。 4．D 【详解】考查口语交际。 联系实际可作答。 生活中，大家意见分歧，要尊重不同意见，不断章取义； 态度要平和，学会换位思考；要以理服人，积极沟通。声音要大，气势上要压倒别人。是无理的表现。故错误。 5．C 【详解】本题考查辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。 A项“跺脚”中“跺”的读音为duò；“一模一样”中“模”的读音为mú。 B项“弄巧成拙”中“拙”的读音为zhuō。 D项“辐射”中“辐”的读音为fú；“叱咤风云”中“咤”的读音为zhà。 6．A 【详解】考查汉字字形。 此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。 B惊荒——惊慌 C顷听——倾听 D轰呜——轰鸣；报怨——抱怨 7．C 【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。在本题中，加点字注音全部正确的是C项。 A项：缩小shuō——suō   B项： 澄碧chèng——chéng   笨拙zhuó——zhuō D项： 瘦削xiāo——xuē 8．B 【详解】本题考查汉字字形。 此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。 裁树——栽树 9．D 【详解】本题考查拼写规则。 路牌的拼写规则是根据国家规定，路牌下方的辅助文字一律采用汉语拼音标注，不能使用英语。所有字母都要大写，不要标调，遇到如“街、湖、路、胡同”等通用名称时要隔开单独写。 “复兴路”路牌的拼音拼写：FUXING LU。 故选D。 10．C 【详解】本题考查作家作品。 A．正确。 B．正确。 C．有误。《过故人庄》一李白—唐代——《过故人庄》—孟浩然—唐代。 D．正确。 11．B 【详解】考查汉字字音。 A正月——zhēng  正在——zhèng 排行——háng  五行——xíng B供品——gòng    供词——gòng     畜生——chù   家畜——chù   C参差——cēn   参加——cān       桂冠——guān 冠军——guàn D号叫——háo  号角—— hào     挨近——āi    挨个儿——āi 12．B 【详解】本题考查字音。 A.错误，磅礴（pán）——（páng），意思是形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势磅礴。 B.正确。 C.错误，电钮（liǔ） ——（niǔ），由接通或断开电路使开关动作的按钮。 千钧一发（fā）——（fà），意思是一根头发吊着千钧重物。比喻极其危险或形势非常危急。 D.擎着（qín）——（qíng），意思是用手向上举、托。 故答案选B。 13．C 【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 A．参字是一个多音字，读cān时，表示参加、参与。读shēn时，表示事物人参。读cēn时表示长短不一，参差不齐。所以参差的“参”在这里应该读cēn。 B．四平市是一个地名，用字母的大写形式表示地名，就不用再加声调了。正确表示为：SI PING SHI。 C．正确 D．提供的正确读音是：tí gōng，“供”不是轻声。 14．B 【详解】本题考查的是对词语的理解，需要结合句子语境看是否合理。 A．汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。 根据句意可知将生活比作了大海，而汹涌澎湃修饰大海合适。 B．心惊肉跳：担心灾祸临头，恐慌不安。 根据句意可知妈妈的拥抱使我的心情平静下来，而心惊肉跳不能与心情搭配。故而错误。 C．自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。 根据句意他这个人很古怪，自己跟自己说话，突出他的古怪。 D．奋不顾身：意为奋勇向前，不考虑个人安危。 根据句意可知洪水凶猛，其他人外逃，只有他不顾个人安危奋勇向前。突出他的英勇。 15．C 【详解】本题考查了拼音拼写规则。 拼音拼写规则就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。本题是正确判断人名的写法。 姓名拼音正确书写格式是：姓的拼音在前，首字母大写，姓与名空一格，名首字母大写。姓在前，名在后。 “欧阳立明”正确拼写为：Ouyang Liming。故选：C。 16．C 【详解】本题考查一字多义。 我们要具体分析这个字在不同语境中的不同含义。 注意理解“深”的多个含义“河也是一天一天地变宽变深”中的“变深”意为从上到下的距离大的意思。 A项，深夜:指半夜以后。 B项，深刻：达到事情或问题的本质的； C项，深井:水面的深度超过7米的一种井；竖直深孔(如矿井或深坑)；D项，意味深长：意味：情调，趣味。意思含蓄深远，耐人寻味。 选择“C”。 17．D 【详解】本题考查句子表达的连贯性。 做这类题目要认真阅读句子，明确句子讨论的话题，然后认真推敲空白处与上下文的关系，要做到前瞻又要后顾，这样即可根据上下文的内容填写上恰当的语句，使上下文连贯通顺，另外一定要认真阅读题干中的隐性要求，按要求作答，也可以运用排除法，把每个选项放到语段中看是否连贯得体。 “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代陆游的《游山西村》，山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。这句是现已成为千古名句，现形容遇到了困难，突然眼前一亮，想到了解决问题或困难的方法，喜出望外。 结合语境可知，选项D与上文语意最连贯。 18．D 【详解】考查词语的解释。D项错误。窥伺：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。小看：歧视，看不起。 19．B 【详解】本题考查学生对字音的掌握，要能读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、平翘舌、前后鼻音的区别，平时要多读、多练、多积累。 A“凛冽”读音错误，应读作“凛（lǐn）冽”。 B读音均正确。 C“山寺”读音错误，应读作“山寺（sì）”。 20．D 【详解】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。 要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 A项，幽静：清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。形容小路，正确。 B项，安静：没有声音，没有吵闹和喧哗。形容教室，正确。 C项，恬静：形容为人闲适，安静。形容盲姑娘，正确。 D项，宁静：平静、安静；清静寡欲，不慕荣利。不正确，应改为“平静”。 21．D 【详解】本题考查标点符号使用。 标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。 破折号的作用:解释说明；表示递进；表示延长；表示转折等。 “酒宴摆下”是主人说的话，这是在拖长声音，表示声音的延长。 22．A 【解析】略 23．C 【详解】本题考查拼音拼写规则。 路牌的拼写规则：由专名和通名构成的地名，专名与通名分写。路牌上面有路的汉字名称，汉字下面是路名的拼音大写，声母和韵母均大写，但无声调。“玄武”是专名，“湖”是通名，分开写，A选项正确。 人名汉语拼音拼写方式予以统一，要求姓在前名在后。姓和名要隔开一点，姓和名的首字母都要大写；示例：Wáng Fāng王芳、Yáng Wèimín杨为民，B选项正确，C选项有误，改为：Cáo  Xuěqín。 24．A 【详解】本题考查字音。 菼——tǎn；意思为初生的荻（一种多年草本植物）。 A．毯——tǎn。 B．火——huǒ。 C．炎——yán。 D．荧——yíng。 答案选A。 25．B 【详解】考查选词填空。 注意区分所给词语的意思，根据语境选择恰当的词语即可。 想象：心理学上指在知觉材料的基础上，经过新的组合重新创造新形象。（动）设想。 联想：由某人或某事物而想起相关的别人或其他事物。 应是联想到那些诗句，眼前的微雨丁香越发朦胧柔美了。 丁香结，这三个字给人许多想象。 断断续续：意思是时断时续地接连下去。 陆陆续续：指有先有后，时而中断，时而继续。 我断断续续在上海住了近三十年。 上课铃响了，同学们陆陆续续走进教室。 26．A 【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。 根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。 A．正确。 B．沙亚——沙哑：声音微弱如细沙，力量不足，不圆润。 自做自受——自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。 C．抱怒——暴怒：大怒。狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂。 D．健状——健壮：健康而壮实。 27．C 【详解】本题考查的是学生对字形的识记，需要学生在学习的过程中不断地记忆以及积累。 根据分析可知：A：“树稍”——梢，树的末端。 B：“汤漾”——荡，水波微动的样子，形容起伏不定。 D:“洪伟”——宏，雄伟而宽大。 所以书写完全正确的是选项C。 28．B 【详解】本题考查汉字书写的掌握。 B.有误，“萍”的部首是“艹”，是上下结构。 29．D 【详解】本题考查学生对词语中易错字字形的掌握及书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。 A高粱——高粱 B草坪——缝隙 C叫襄——叫嚷 D书写正确 30．B 【详解】本题主要考查对句子概念与结构的理解能力。在这一句中，把"绿叶"比作"绿色的波浪”,风吹树叶的声音比作'涛声”，并不是描写“水面”，“涛声”，所以ACD中的理解是错误的，故答案为B。 31．B 【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。 根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。 A项，“矛檐”改为“茅檐”； B项，正确。 C项，“威协”改为“威胁”。 32．B 【详解】本题考查词语理解。 A．蹦蹦跳跳：指精力充沛的充满活力的样子。 B．窸窸窣窣：拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音 。 C．瓶瓶罐罐：很多的各种各样的瓶子和 罐子。 D．甜甜蜜蜜：指人内心感到幸福、愉快、舒适。 33．A 【详解】本题考查易错的字音。 作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。 A．读音正确。 B．“绮丽”的“绮”读音为qǐ；“漂浮”的“浮”读音为fú。 C．“直奔”的“奔”读音为bèn；“磅礴”的“磅”读音为páng。 D．“擎着”的“擎”读音为qíng 。 34．B 【详解】本题考查习作方法和策略。 B项：围绕你选择的汉字，可以写生活中发生过的事情，可以写想象故事。 35．A 【详解】考查了会意字。 会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，属于六书中的一种。用会意造字法造出的汉字就是会意字。 飧，中国汉字，读作：sūn。会意。从夕，从食。“夕“指“黄昏“。“夕“与“食“联合起来表示“晚饭“。本义：晚饭。故选：A。 36．A 【详解】本题考查字词解释。 唐代孟浩然的《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。 旷：空阔远大。 37．D 【详解】本题考查学生对汉字读音的掌握。 A：着在沉着里读作zhuó；在着急里读作zháo；在划着火柴里读作zháo。 B：奔在嫦娥奔月里读作bèn；在奔小康里读作bèn；在直奔会场里读作bèn。 C：差在差别里读作chā；在差不多里读作chà；在质量差里读作chà。 D：拧在拧毛巾里读作níng；在拧脾气里读作nìng；在拧开瓶盖里读作nǐng。本选项里加点字的字音全部都不相同。 38．C 【详解】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 A．“苔藓”的“苔”读音为tái；“舌苔”的“苔”读音为tāi B．“缝隙”的“缝”读音为fèng；“缝合”的“缝”读音为féng C．“处暑、处理”的“处”读音为chǔ D．“叫嚷”的“嚷”读音为rǎng；“嚷嚷”的“嚷”读音为rāng 39．C 【详解】本题考查辨析近义词。 近义词是指词汇意义相同或相近的词语。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。 A项：静寂：非常安静，没有一点声音。近义词有：吵闹、热闹、喧闹等。热闹：(景象)繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；热闹的景象。与“静寂”互为反义词。 B项：静谧：安静的意思。近义词有：清静、平静、寂静、清幽、安静等。喧嚣：指声音大而嘈杂、吵闹之意。与“静谧”互为反义词。 C项：妩媚：形容（花木、女子等）姿态娇媚动人。近义词有妖娆、娇媚、柔媚等。 所以“妩媚”和“娇媚”互为近义词。 D项：模糊：不清楚，不分明。近义词有含糊、朦胧、隐约等。清晰：指看得很清楚。与“模糊”互为反义词。 故选C项。 40．C 【详解】本题考查对省略号的掌握。 “他们那么小……一个还不会说话”句子描述“他们那么小”之后，紧接着是对两个小孩能力的具体描述——“一个还不会说话，另一个刚会爬”，中间说话中断，故第一个省略号的作用表示语言中断；“一个还不会说话，另一个刚会爬……”句子表示一个还不会说话，另一个刚会爬的状态还没有表达完整，故第二个省略号的作用是表示话未说完。 故选C。 41．A 【详解】本题考字词意思相同的词，需要扩展自己的课外知识。 书湖阴先生壁中的“书”字：为动词，书写。 A项，“书”指在望湖楼写下的诗，也为动词指书写。 B项，“家抵万金”的“书”：作名词，信封。 C项，“诗书”的“书”：名词，书本。 D项，“家书”的“书”与B项意思相同，指信封。 42．D 【详解】本题考查的是字形的辨析，注意对易错字形进行辨析，积累正确的字形。在本题中书写正确的一项是D项。 A项：繁直——繁殖 B项：乘巧——乖巧 C项：全利——全力 起迪——启迪 43．C 【详解】本题考查病句辨析，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方。 A项，一面对两面，“减轻负担”是一面，“能否”为两面，将“能否”去掉即可。 B项，词序颠倒，应改为：不仅张民知道了这件事，而且全班同学都知道了。 D项，语意重复，“由于”与“的结果”语意重复，去掉其中一个即可。 44．D 【详解】本题考查的是对句子的理解和分析，结合原文的内容进行辨析。本题中仿写句子最正确的是D项，原句中是两个“越发”的反复句式，仿写的时候也要有相同的句式。 45．C 【详解】本题考查文学常识。 五彩是黄、青、白、赤和黑色，泛指各种颜色，此五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土，同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力。故选C。 46．B 【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。 A．“暄闹”改为“喧闹”。 B．书写正确。 C．“瓦篮”改为“瓦蓝”。 D．“晕头转像”改为“晕头转向”。 47．A 【详解】本题考查课文内容理解。 宋代苏轼的《书戴嵩画牛》蜀中有杜处士 ，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 译文：蜀中有一位杜处士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉装饰卷轴，并经常随身携带。有一天，他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说道：“这画上画的是角斗的牛吗？牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。”杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。古人说：“种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。”这个道理是不变的。 A项：（杜处士）所宝以百数。 48．C 【详解】考查字词解释。 “群马疾驰”，形容许多马匹急速奔跑。疾是指：快、迅速。 A.痛心疾首， 形容痛恨到了极点。疾：痛恨。 B.积劳成疾，指因长期过度劳累而得病。疾，疾病。 C.大声疾呼，高声急迫地呼喊，以引起人们的注意。疾：急。 D.讳疾忌医，比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。疾，疾病。 49．B 【详解】慷慨：①充满正气，情绪激昂；②大方，不吝啬。 A选项原句中的意思是不珍惜时间，就是慢性自杀，慷慨是大方的意思； C选项原句中的意思是命运对人都不会永远大方。 B选项原句是讲痴人说梦，说的内容再怎么情绪激昂、充满正气，也没有意义。慷慨是情绪激昂的意思。 50．B 【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 B项　绷（bēng）——běng 51．A 【解析】略 52．D 【详解】本题考查的是字体结构的分析和理解。结合题干的内容进行分析，行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思,既不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。 53．A 【详解】此题考查学生辨析字音的能力。 A．正确； B．瞟着（piào）——piǎo； C．焖饭（mēn）——mèn； D．苞蕾（bào）——bāo。 54．A 【详解】本题考查课外阅读的理解。 《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。故选A。 55．D 【详解】本题考查标点符号的运用。 D项标点符号使用错误，提示语在中间，提示语后面应使用逗号，不能使用冒号，将冒号改为逗号即可。 56．A 【详解】本题考查多音字、多义字。 路转溪桥忽见：道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。见，读音xiàn，同“现”，显现，出现。 A．风吹草低见牛羊：那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。见，读音xiàn，同“现”，显现，出现。 B．唯见长江天际流：只看见滚滚长江向天际奔流。见，读音jiàn，看见。 C．但悲不见九州同：唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。见，读音jiàn，看见。 D．君不见黄河之水天上来：意思是，你难道没有看见，汹涌奔腾的黄河之水，有如从天上倾泻而来。见，读音jiàn，看见。 故选A。 57．B 【详解】本题主要考查对阅读方法的掌握，有目的地阅读，可以画出关键词可以帮助我们理解文章内容。阅读材料中，有些信息可能不全面，需要再查查相关资料。同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。有目的地阅读，就是根据阅读目的，学习任务或生活需要获得信息进行的阅读。 ACD说法正确。 B有误。阅读过程中，有些段落和我们想要了解的问题关系不大时，我们可以选择略读，不用细读。 58．B 【详解】考查病句辨析能力。解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。 （3）成分残缺。  （4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。 （7）不符事理。（8）归类不当。  （9）指代不明。   A项：为迎接“世界读书日”，学校开展了“我爱读书”，同学们都积极参加。 存在语病，成分残缺，在“我爱读书”后添加“的活动”。 C项：通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 成分多余。“通过”是一个介词结构（或介词短语），不能作主语，所以“使……”就没有主语了。这种情况，是典型的缺主语的错误类型，只要去掉介词“使”或者“通过“就可以了。 D项：在经典诗文朗读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。 主谓搭配不当，去掉“动情的朗诵和”。 59．C 【详解】本题考查书写笔画。A项中“甘庶”的正确写法是“甘蔗”；B项“讲坐”的正确书写是“讲座”；D项“斗蓬”的正确书写是“斗篷”。C项书写正确。答案选C。、 60．A 【详解】本题考查的是同义词的辨析，仔细分析每个词组的含义，结合词组的不同含义进行多义词的辨析，在本题中加点词语意思相同的是选择A项。 A项：行车洒脱和为人洒脱中的洒脱都是指潇洒自然，不拘束。 B项：制服烈马是指中制服是指用强力使之驯服。穿上制服中制服是指军人﹑干部﹑学生等穿着的有规定式样的服装。 C项：找人理论中的理论是指辩论是非；争论；讲理。理论知识中的理论是指概念和原理的体系。是系统化了的理性认识。正确的理论是客观事物的本质和规律的正确反映；来源于社会实践，并指导人们的实践活动。 D项：祭祀讲究中的讲究是指值得注意或推敲的内容。讲究证据中的讲究是指讲求；重视。 61．C 【解析】略 62．D 【详解】此题考查学生辨析字音的能力。 正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 A．有误，咚锵，读音dōng qiāng； B．有误，叉腿，读音chǎ tuǐ； C．有误，轮廓，读音lún kuò； D．正确。 63．B 【解析】略 64．B 【详解】考查汉字字形字音。 A.琴弦（xán）—— xián ，琴的弦。 矛屋——茅屋 C.奴婢（bēi）——bì ，男女奴仆。太监对皇帝和后妃等也自称为奴婢。 嘎然而止——戛然而止 D.驰骋（chénɡ）——chěng，一指骑马奔跑，二指驰射、田猎，三指奔竞、追逐，四指在某个领域纵横自如，能充分发挥才能，五指役使，六指奔放，七指历观；放视，八指显扬、显示，九是形容得意。    浊光——烛光   65．C 【详解】本题主要考查对错别字的辨析。 A．段段续续——断断续续：状态词。时而中断，时而继续。 B．矛屋——茅屋：用茅草所盖的房屋。 C．书写正确。 D．余音绕粱——余音绕梁：形容歌声优美，给人留下深刻印象。 故选C。 66．C 【解析】略 67．C 【详解】本题主要考查对句子与词语的理解能力。 A芬芳馥郁：芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。 B翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。 C顾影自怜：顾：看；怜：怜惜。回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。 D争奇斗艳：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。 68．A 【详解】本题考查学生的字形积累与运用。 B．沸滕应为沸腾 。 C．通霄应为通宵。 D．演译应为演绎。 滕téng 1．周朝国名，在今山东滕州一带。2．姓。 腾téng 1．奔跑或跳跃：奔～、欢～。2．升（到空中）：升～、飞～。3．使空（kòng）：～地方、～出时间温功课。4．用在某些动词后面，表示动作反复、连续：翻～、折～、倒～、闹～。5．姓。 霄xiāo 云、天空：重～、云～、九～云外。 宵xiāo 1．夜：元～、春～、通～达旦。2．姓。 译yì 1．翻译：口～、笔～、直～、～文、～了一篇英文小说。2．姓。 绎yì 1．抽丝。2．理出头绪、寻究原因：寻～。 69．C 【详解】本题考查多义字。 愁怨:忧愁怨恨。“怨”是仇恨的意思。 A．埋怨：指因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。怨：不满意、责备。 B．怨言：指抱怨的话。怨：不满意、责备。 C．恩怨：指恩惠和仇恨（多偏指仇恨）。怨：仇恨 D．任劳任怨：指不辞劳苦，不怕埋怨。怨：不满意、责备。 故选C。 70．A 【详解】本题考查词语搭配。 A项：妙笔生花：意思是比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。和句子中“画了一朵美丽的梅”不搭配。 B项：画龙点睛：比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。和句子中“最后这段话十分精彩”搭配。 C项：栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。和句子中“他画上的草木虫令人赞叹不已”搭配。 D项：轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。和句子中“联欢晚会上”搭配。 71．A 【详解】本题考查学生词语搭配的能力。 词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。 A．短语搭配不当，“崎岖”的意思是形容山路不平，也比喻处境艰难。不能用来形容“广场”，可改为“崎岖的山路”。 72．A 【详解】A栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 B鲜为人知：很少有人知道。 C沧海一粟：大海中的一粒小米。 D细致整齐：工稳齐整。 通过分析可知，A项句子中加点成语使用不正确。 73．B 【解析】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $