精品解析：黑龙江省鸡西市2025-2026学年八年级上学期期末历史试题

鸡西市2025—2026年度第一学期期末质量监测考试 八年级历史试题 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共两道大题，总分70分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每个小题的四个选项中只有一项最符合题意） 1. “国宝重器·聚首冰城”哈尔滨美术馆兽首特展于2025年12月5日正式开展。其中，牛首、虎首、猴首、猪首四尊兽首原件展出。与兽首流失直接相关的是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 甲午中日战争 2. 有学者称：“在西方工业革命飞速发展的时代，洪秀全却怀着浓厚的复古情愫，将小农生活理想化、绝对化。”体现这一“情愫”的是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《海国图志》 D. 《劝世良言》 3. 下图是关于晚清时期统治集团发起的一场自救运动概况的思维导图。该运动（ ） A. 促进了中国近代工业的发展 B. 成为中国近代史的开端 C. 使中国走上了富强道路 D 肯定了资产阶级民主共和制度 4. 以下内容节选自老舍先生的话剧《茶馆》，该对话体现的思想主张是（ ） （时间：1898年初秋地点：北京裕泰大茶馆） 秦仲义：把本钱拢到一块儿，开工厂!王利发：开工厂？ 秦仲义：嗯，顶大顶大工厂!那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国…… A. 救亡图存 B. 实业救国 C. 自强求富 D. 民主科学 5. 某一揭帖中写道：“一概鬼子全杀尽，大清一统庆升平。”与此揭帖内涵最相符的口号是（ ） A. “自强”“求富” B. “变法维新” C. “救亡图存” D. “扶清灭洋” 6. 位于广州市黄埔区的辛亥革命纪念馆陈列着一幅黄兴撰写的对联：“七十二健儿酣战春云湛碧血，四百兆国子愁看秋雨湿黄花”。该对联所描述的历史事件是（　　） A. 萍浏醴起义 B. 安庆起义 C. 黄花岗起义 D. 二次革命 7. 1925年3月12日孙中山逝世，上海《申报》评论说：“中国数十年来为主义而奋斗者，中山先生一人而已。中国政界中之人格，不屈不变，始终如一者，中山先生一人而已……故以有名于世者，中山先生诚中国一人而已。”材料旨在表明（ ） A. 新式报刊《申报》深刻影响民众生活 B. 辛亥革命缺乏群众基础 C. 孙中山在近代民主革命中特殊地位 D. 孙中山创立了三民主义 8. 1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁，一个用枪，一个用笔来捍卫共和。云南、贵州相继宣布独立。袁的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨护国军的统帅。材料表明（　　） A. 复辟帝制不得人心 B. 军阀割据争抢地盘 C. 维新人士领导讨袁 D. 二次革命武装反袁 9. “张杨赤子心，不堪国土丧，无奈施兵谏。联中共，齐抗日，复河山。”这首词反映的历史事件是（ ） A. 九一八事变 B. 华北事变 C. 西安事变 D. 七七事变 10. 在日军占领南京期间，西门子公司雇员约翰·拉贝在日记中记载了“整座城市，被枪杀的或被其他方式处死的人暴尸街头，随处可见，日本人甚至禁止我们殓尸安葬。”日记中所记载的事件是（ ） A. 东北三省沦陷 B. 旅顺大屠杀 C. 南京大屠杀 D. 皖南事变 11. 抗战期间，有一个“人人想去的、充满阳光的地方”，那里的革命士气和热情令人感动，党代表们在此聆听毛泽东同志的中共七大报告。这个地方是（ ） A 瑞金 B. 太原 C. 重庆 D. 延安 12. 某小组围绕下列英雄人物查找资料、编写剧本。四位英雄人物共同的时代担当是（ ） A. 驱除鞑虏，恢复中华 B. 打倒列强，推翻军阀 C. 团结抗日，保卫中华 D. 抗美援朝，保家卫国 13. 事变爆发后第二天，中共中央发出通电，指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重，要放弃与日寇和平苟安的希望与估计，全民族联合抗战才是我们的出路。该“事变”是（ ） A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 八·一三事变 D. 一·二八事变 14. 1947年，中共中央决定，将农村中全部土地、山林等，以乡或村为单位进行平均分配。这反映了当时中国共产党的土地政策是（ ） A. 均田免赋 B. 减租减息 C. 耕者有其田 D. 打土豪分田地 15. 1948年底，在进行某次战役时，著名建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央，提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等。这次战役最后的结果是（ ） A. 东北全境解放 B. 北平和平解放 C. 确定了和平建国的方针 D. 粉碎国民党军队的全面进攻 二、非选择题（本大题共4小题，16题8分，17题10分，18题10分，19题12分，共40分） 16. 青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。阅读下列图文，回答问题。 【觉醒篇】 图一 材料一：新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须进行一场思想文化领域的革新运动。 ——摘编自人教版《中国历史·八年级上册》 （1）材料一中的这场“思想文化领域的革新运动”指的是哪一事件？写出这场革新运动中，除图一之外的又一主要阵地。 【抗争篇】 图二 材料二：胶州亡矣，山东亡矣。国不国矣……闻前次四国会议时，本已决定德人在远东所得权利交由五国商量处置……再由五国交还我国而已。不知因何一变其形势也。更闻日本力争之理由无他……此皆我国民所不能承认者也。国亡无日，愿合我四万万众誓死图之！ ——林长民《外交警报敬告国民》 （2）根据材料二和所学知识回答，这份警报陈述的情形引发了哪一历史事件？率先“誓死图之”的是哪一群体？ （3）试析材料一呈现的事件和材料二引发的事件，二者存在怎样的历史联系？ 【救亡篇】 图三 反动军警镇压北平爱国学生 材料三：“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”这句名言生动准确地概括了“某次运动”爆发前，广大学生所面临的严峻社会形势。 （4）结合所学知识写出材料三中“某次运动”对时局的影响。 17. 某班以“侵略·反抗·探索”为主题制作学习展板，请你参与完成。 【版块一侵略之辱】 【版块二抗争之义】 近代中华民族英雄谱 A．林则徐 B．邓世昌 C．左宗棠 1839年6月3日至25日，在林则徐主持下，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。他在中国有民族英雄之誉。 邓世昌在致远舰身严重受损、弹药将尽之际，冲向日舰，不幸壮烈殉国。在我国反侵略史上谱写了光辉的一页 入选理由： 【版块三救国之路】 事实证明，旧式的农民战争，不触动封建根基的自强运动和改良主义，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。 ——摘编自李颖《文献中的百年党史》 （1）将版块一中A、B、C处填入合适内容。 （2）请将版块二C处英雄人物入选理由补充完整。根据以上三位中华民族英雄的事迹，说出他们共同的价值追求。 （3）版块三中的“改良主义”和“民主革命”分别说的是什么历史事件？ （4）从上述三个版块的学习中，你能得出哪些结论？ 18. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某学校学生开展“了解抗战历史，弘扬抗战精神”的主题学习活动。请你参加活动，并完成下列学习任务。 任务一【梳理·重大史实】 材料一： （1）结合所学，将材料一中的①②处补充完整。（提示：①是历史事件，②是抗战阶段）请写出这一时期国民党和共产党领导的战役各一例。 任务二【见证·民族抗战】 材料二：与国民党的游移态度截然相反，中国共产党的抗日立场十分坚定，就是彻底战胜日本帝国主义。全国抗战一开始，中国共产党就提出了实行全体人民参加战争、支援战争的全面抗战路线，积极建立和维护抗日民族统一战线；开辟敌后根据地，牵制大量日军，使敌后战场逐步上升为中国抗日战争的主战场。1938年毛泽东撰写《论持久战》论证了中国共产党的持久战理论，最终取得了抗日战争的胜利。 ——摘编自黄浩涛《抗日战争胜利的历史启示》 （2）结合所学回答，概括中国共产党在抗战中发挥了怎样的作用？根据材料二，概括上述作用的具体表现，请写出其中一点。 材料三：从1937年冬到1940年冬，日本在中国的陆军占其陆军总数的78％，最高达94％，中国战区600万平方千米，中国政府动员了正规军和游击队500万人，一般规模战斗达38931次，主要战役计111次，大会战共22次，中国军队伤亡人数超338万人。由于中国战场的存在，阻碍了日军的北进计划，使苏联加强了欧洲战场，避免了两面作战。同时，由于中国战场的存在，也延缓了日军的南进，为英、美赢得了时间，为美军轰炸日本提供了机会，阻止了德、日两军在印度洋会师。 ——摘编自杨天石著《找寻真实的蒋介石：蒋介石日记解读2》 （3）根据材料三并结合所学知识，简述中国战场在世界反法西斯战争中的作用。 任务三【感悟·抗战精神】 材料四：1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。 ——摘编自王奇生《留学与救国》 （4）根据材料四并结合所学知识，谈谈1937年中国留学生回国潮体现的时代精神。 19. 道路自信源自道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。某校八年级学生以“探道路之源，强自信之基”为主题开展探究活动，请你一起参与。 【活动一：筚路蓝缕·探索之路】 材料一： （1）从图一中可以获取哪次会议的信息？结合图二反映的事件，请写出党的第一代中央领导集体的核心人物。 【活动二：审时度势·创新之路】 材料二：走俄国人的路，是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异：中国革命遭受一系列挫折与失败。后来，毛泽东探索出了一条有“中国特色”的正确革命道路。 ——摘编自《近代中国历史发展道路选择的历史考察及启示》 （2）依据材料二指出，什么原因导致“中国革命遭受一系列挫折与失败”？结合所学知识，列举一例“挫折与失败”的史实。“有‘中国特色’的正确革命道路”具体指的是什么？ 材料三：这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征……因为红军终于到达了目的地，其核心力量仍完整无损，其军心士气和政治意志的坚强一如往昔。 ——摘自埃德加·斯诺《红星照耀中国》 （3）材料三中的“远征”，具体指哪一历史事件？ 【活动三：凝心聚力·合作之路】 材料四：打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。 ——《国民革命歌》歌词 图三 （4）结合所学知识，分析材料四中图三承载的史实与《国民革命歌》所反映的事件之间存在怎样的内在联系？ 【活动四：行稳致远·胜利之路】 材料五：抗战胜利后，国民党企图恢复抗战前“一党专制，一人独裁”的局面，1945年8月共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈的较量。但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后，通过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的合法地位，领导人民当家做主。 ——摘编自人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》 （5）依据材料五及所学知识回答，国共“谈判桌上的激烈较量”和“三年的军事较量”分别指什么历史事件？ （6）结合以上探究活动，请你谈谈作为新时代的青少年应如何以实际行动践行道路自信，扛起时代赋予的责任与担当？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 鸡西市2025—2026年度第一学期期末质量监测考试 八年级历史试题 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共两道大题，总分70分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每个小题的四个选项中只有一项最符合题意） 1. “国宝重器·聚首冰城”哈尔滨美术馆兽首特展于2025年12月5日正式开展。其中，牛首、虎首、猴首、猪首四尊兽首原件展出。与兽首流失直接相关的是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 甲午中日战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“牛首、虎首、猴首、猪首四尊兽首原件展出”并结合所学可知，1860年10月，英法联军对北京西郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁，盗取中国大量文物，牛首、虎首、猴首、猪首属于圆明园的文物，B项正确；鸦片战争没有攻占北京，与题意无关，排除A项；中法战争发生在19世纪80年代，并没有入侵北京，与火烧圆明园无关，排除C项；甲午中日战争发生在1894—1895年，与题干反映的火烧圆明园事件无关，排除D项。故选B项。 2. 有学者称：“在西方工业革命飞速发展的时代，洪秀全却怀着浓厚的复古情愫，将小农生活理想化、绝对化。”体现这一“情愫”的是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《海国图志》 D. 《劝世良言》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“洪秀全却怀着浓厚的复古情愫，将小农生活理想化、绝对化”和所学知识可知，《天朝田亩制度》主张平均分配土地，试图建立“有田同耕、有饭同食”的小农经济社会，体现了对传统小农生活的理想化追求，A项正确；《资政新篇》是主张学习西方资本主义的改革方案，与“复古情愫、小农生活”无关，排除B项；《海国图志》是魏源所著，并非太平天国的文献，排除C项；《劝世良言》是基督教布道书，是洪秀全创立拜上帝教的思想来源之一，并非体现小农生活的文献，排除D项。故选A项。 3. 下图是关于晚清时期统治集团发起的一场自救运动概况的思维导图。该运动（ ） A. 促进了中国近代工业的发展 B. 成为中国近代史的开端 C. 使中国走上了富强道路 D. 肯定了资产阶级民主共和制度 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“思维导图中‘自强’‘求富’”“创办江南机器制造总局、轮船招商局”可知，材料反映的是以“自强、求富”为口号的洋务运动。洋务运动前期以“自强”口号创办了一系列近代军事工业，“江南机器制造总局”是其代表；后期以“求富”为口号，创办了一系列近代民用工业，如轮船招商局、湖北织布局等。洋务运动创办了近代军事工业和民用工业，客观上促进了中国近代工业的发展，A项正确；中国近代史的开端是鸦片战争，并非洋务运动，排除B项；洋务运动以维护清朝统治为目的，最终失败，未使中国走上富强道路，排除C项；洋务运动是地主阶级的自救运动，未涉及资产阶级民主共和制度，排除D项。故选A项。 4. 以下内容节选自老舍先生的话剧《茶馆》，该对话体现的思想主张是（ ） （时间：1898年初秋地点：北京裕泰大茶馆） 秦仲义：把本钱拢到一块儿，开工厂!王利发：开工厂？ 秦仲义：嗯，顶大顶大的工厂!那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国…… A. 救亡图存 B. 实业救国 C. 自强求富 D. 民主科学 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国”和所学知识可知，秦仲义主张通过开办工厂、发展实业来抵制外货，实现国家富强，所以对话反映的主张是实业救国，B项正确；救亡图存是近代中国各阶层救国行动的共同目标，并非具体的思想主张，题干中秦仲义明确提出了通过办工厂救国的具体方式，而非仅强调救亡的目标，排除A项； 自强求富是洋务派的口号，洋务派的核心是在维护封建制度的基础上学习西方技术，与题干中民族资产阶级通过办实业救国的主张不同，排除C项；民主科学是新文化运动的核心口号，侧重思想文化层面的革新，与题干中发展实业的内容无关，排除D项。故选B项。 5. 某一揭帖中写道：“一概鬼子全杀尽，大清一统庆升平。”与此揭帖内涵最相符的口号是（ ） A. “自强”“求富” B. “变法维新” C. “救亡图存” D. “扶清灭洋” 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“一概鬼子全杀尽，大清一统庆升平”和结合所学可知，义和团运动中打出了“扶清灭洋”的口号是，“一概鬼子全杀尽”具有盲目排外的落后性，D项正确；“自强”、“求富”是洋务运动的口号，主张学习西方技术，没有主张“一概鬼子全杀尽”，排除A项；“变法维新”是戊戌变法的口号，主张学习西方政治制度，没有主张“一概鬼子全杀尽”，排除B项；“救亡图存”是要挽救中国危亡，没有体现出题干中“一概鬼子全杀尽”的盲目排外，排除C项。故选D项。 6. 位于广州市黄埔区的辛亥革命纪念馆陈列着一幅黄兴撰写的对联：“七十二健儿酣战春云湛碧血，四百兆国子愁看秋雨湿黄花”。该对联所描述的历史事件是（　　） A. 萍浏醴起义 B. 安庆起义 C. 黄花岗起义 D. 二次革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学“七十二健儿酣战春云湛碧血”结合所学可知，1911年4月，同盟会在广州发动起义，黄兴率领100余名革命党人攻入两广总督衙门。黄兴率领100余名革命党人攻入两广总督衙门，与清军展开激烈巷战，终因众寡悬殊，起义失败。人们将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”，历史上也将这次起义称为“黄花岗起义”。因此，C项正确。萍浏醴起义与七十二烈士无关，是同盟会成立后领导的第一次武装起义，排除A项；1907年光复会徐锡麟在安庆发动起义，与七十二烈士无关，排除B项；二次革命发生1913年，是以孙中山为代表反抗袁世凯的革命事件，排除D项。故选C项。 7. 1925年3月12日孙中山逝世，上海《申报》评论说：“中国数十年来为主义而奋斗者，中山先生一人而已。中国政界中之人格，不屈不变，始终如一者，中山先生一人而已……故以有名于世者，中山先生诚中国一人而已。”材料旨在表明（ ） A. 新式报刊《申报》深刻影响民众生活 B. 辛亥革命缺乏群众基础 C. 孙中山在近代民主革命中的特殊地位 D. 孙中山创立了三民主义 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“中国数十年来为主义而奋斗者，中山先生一人而已。中国政界中之人格，不屈不变，始终如一者，中山先生一人而已”和所学知识可知，通过强调“一人而已”，反复突出孙中山在近代民主革命历程中，在为理想奋斗、坚守人格等方面的独特性与不可替代性，意在表明孙中山在近代民主革命中具有特殊地位，C项正确；文中仅以《申报》的评论为载体，突出孙中山的地位，没有涉及报刊如何影响民众生活的内容，排除A项；整个材料未提及辛亥革命群众基础相关信息，没有任何语句涉及辛亥革命时民众参与度、支持度等能体现群众基础的内容，排除B项；文中没有着重论述三民主义的创立过程、内容等，排除D项。故选C项。 8. 1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁，一个用枪，一个用笔来捍卫共和。云南、贵州相继宣布独立。袁的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨护国军的统帅。材料表明（　　） A. 复辟帝制不得人心 B. 军阀割据争抢地盘 C. 维新人士领导讨袁 D. 二次革命武装反袁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“袁的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨护国军的统帅”并结合所学知识可知，材料反映袁世凯复辟帝制不得民心，从另一方面反映了辛亥革命打开了中国进步潮流的闸门，使民主共和观念深入人心，A项正确；材料没有涉及军阀割据争抢地盘，排除B项；辛亥革命是资产阶级革命派，不是维新人士，排除C项；二次革命武装反袁发生在1913年与题干信息不符，排除D项。故选A项。 9. “张杨赤子心，不堪国土丧，无奈施兵谏。联中共，齐抗日，复河山。”这首词反映的历史事件是（ ） A. 九一八事变 B. 华北事变 C. 西安事变 D. 七七事变 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“张杨赤子心，……无奈施兵谏。联中共，齐抗日，复河山”可知，材料中的“张杨”“施兵谏”，是指1936年12月12日张学良、杨虎城发动的“西安事变”，其目的是逼蒋抗日。西安事变和平解决，揭开了国共两党由分裂对峙到合作抗日的序幕，C项正确；1931年九一八事变是日本局部侵华的开始，与“张杨”“兵谏”“联中共，齐抗日”无关，排除A项；华北事变是1935年日本在华北发动的一系列侵华事件，与“张杨”“兵谏”“联中共，齐抗日”无关，排除B项；七七事变是1937年日本全面侵华的开始，并非张杨发动的兵谏事件，排除D项。故选C项。 10. 在日军占领南京期间，西门子公司雇员约翰·拉贝在日记中记载了“整座城市，被枪杀的或被其他方式处死的人暴尸街头，随处可见，日本人甚至禁止我们殓尸安葬。”日记中所记载的事件是（ ） A. 东北三省沦陷 B. 旅顺大屠杀 C. 南京大屠杀 D. 皖南事变 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“在日军占领南京期间”整座城市，被枪杀的或被其他方式处死的人暴尸街头，随处可见，日本人甚至禁止我们殓尸安葬。”结合所学可知，1937年12月13日，日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上，C项正确；东北三省沦陷与南京无关，排除A项；旅顺大屠杀发生在甲午中日战争时期，排除B项；皖南事变由国民党制造，排除D项。故选C项。 11. 抗战期间，有一个“人人想去的、充满阳光的地方”，那里的革命士气和热情令人感动，党代表们在此聆听毛泽东同志的中共七大报告。这个地方是（ ） A. 瑞金 B. 太原 C. 重庆 D. 延安 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“党代表们在此聆听毛泽东同志的中共七大报告”和所学知识可知，中共七大在抗战胜利前夕（1945年）于延安召开，毛泽东在会上作《论联合政府》的政治报告，延安是当时中共中央所在地，被称为革命圣地，D项正确；瑞金是土地革命时期中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，并非抗战时期中共七大召开地，排除A项；太原是山西省会，抗战时期并非中共中央所在地，也未召开中共七大，排除B项；重庆是抗战时期国民政府陪都，中共七大并未在此召开，排除C项。故选D项。 12. 某小组围绕下列英雄人物查找资料、编写剧本。四位英雄人物共同的时代担当是（ ） A. 驱除鞑虏，恢复中华 B. 打倒列强，推翻军阀 C. 团结抗日，保卫中华 D. 抗美援朝，保家卫国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，赵登禹1937年7月在对日作战时壮烈殉国，是抗日战争中殉国的第一位师长；1940年2月杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几夜后壮烈牺牲；张自忠是在与日军抗战的枣宜会战中牺牲的国民党爱国将领，被周恩来称之为“当代军人的楷模”；左权是在抗日战争时期牺牲的八路军副总参谋长。四位英雄人物共同的时代担当是团结抗日，保卫中华，C项正确；驱除鞑虏，恢复中华是孙中山在辛亥革命时期的主张，其目标是推翻清政府的统治，排除A项；打倒列强，推翻军阀是第一次国共合作时期北伐战争的目标，排除B项；抗美援朝，保家卫国是抗美援朝战争时期的目的，排除D项。故选C项。 13. 事变爆发后第二天，中共中央发出通电，指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重，要放弃与日寇和平苟安的希望与估计，全民族联合抗战才是我们的出路。该“事变”是（ ） A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 八·一三事变 D. 一·二八事变 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“事变爆发后第二天，中共中央发出通电，指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重，要放弃与日寇和平苟安的希望与估计，全民族联合抗战才是我们的出路。”和所学知识可知，该“事变”指七七事变。1937年7月7日，日军向卢沟桥发动进攻，七七事变爆发，日本全面侵华战争开始。七七事变爆发的第二天，中国共产党通电全国，号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国，B项正确；“九一八事变”是中国局部抗战的开始，与材料“全民族联合抗战”不符，排除A项；“八·一三事变”以后，根据国共两党协议，中共的军队整编为八路军和新四军，排除C项；“一·二八事变”发生在1932年的上海，与“平津与华北”无关，排除D项。故选B项。 14. 1947年，中共中央决定，将农村中全部土地、山林等，以乡或村为单位进行平均分配。这反映了当时中国共产党的土地政策是（ ） A. 均田免赋 B. 减租减息 C. 耕者有其田 D. 打土豪分田地 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1947年，中共中央决定，将农村中全部土地、山林等，以乡或村为单位进行平均分配”和所学知识可知，1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。所以1947年中共将农村土地等以乡或村为单位进行平均分配，体现的正是“耕者有其田”的土地政策，C项正确；均田免赋”是明末李自成农民起义军提出的口号，与1947年中共的土地政策无关，排除A项；“减租减息”是抗日战争时期中国共产党在抗日根据地实行的土地政策，而1947年已处于解放战争时期，排除B项；“打土豪，分田地”是土地革命战争时期（1927-1937年）中国共产党在革命根据地开展的土地政策，与1947年所处的解放战争时期的土地政策不同，时间和历史阶段不对应，排除D项。故选C项。 15. 1948年底，在进行某次战役时，著名建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央，提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等。这次战役最后的结果是（ ） A. 东北全境解放 B. 北平和平解放 C. 确定了和平建国的方针 D. 粉碎国民党军队的全面进攻 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1948年底，在进行某次战役时……提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等”结合所学知识可知，1948年底，梁思成写信呼吁保护故宫、颐和园等历史文化遗产，其背景是平津战役（1948年11月—1949年1月），该战役旨在解放华北地区，北平（今北京）作为文化古都，其文化遗产面临战火威胁。最终，傅作义率部起义，北平于1949年1月和平解放，避免了破坏，符合梁思成诉求，B项正确；“东北全境解放”是辽沈战役（1948年9月—11月）的结果，与北平无关，排除A项；“确定了和平建国的方针”是1945年重庆谈判的成果，时间和事件背景均与题干无关，排除C项；“粉碎国民党军队的全面进攻”发生在1946年解放战争初期，时间不符，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共4小题，16题8分，17题10分，18题10分，19题12分，共40分） 16. 青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。阅读下列图文，回答问题。 【觉醒篇】 图一 材料一：新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须进行一场思想文化领域的革新运动。 ——摘编自人教版《中国历史·八年级上册》 （1）材料一中的这场“思想文化领域的革新运动”指的是哪一事件？写出这场革新运动中，除图一之外的又一主要阵地。 【抗争篇】 图二 材料二：胶州亡矣，山东亡矣。国不国矣……闻前次四国会议时，本已决定德人在远东所得权利交由五国商量处置……再由五国交还我国而已。不知因何一变其形势也。更闻日本力争之理由无他……此皆我国民所不能承认者也。国亡无日，愿合我四万万众誓死图之！ ——林长民《外交警报敬告国民》 （2）根据材料二和所学知识回答，这份警报陈述的情形引发了哪一历史事件？率先“誓死图之”的是哪一群体？ （3）试析材料一呈现的事件和材料二引发的事件，二者存在怎样的历史联系？ 【救亡篇】 图三 反动军警镇压北平爱国学生 材料三：“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”这句名言生动准确地概括了“某次运动”爆发前，广大学生所面临的严峻社会形势。 （4）结合所学知识写出材料三中“某次运动”对时局的影响。 【答案】（1）新文化运动；北京大学 （2）五四运动；学生 （3）材料一呈现的事件（新文化运动）对材料二中的引发的事件（五四运动）起到了思想宣传和铺垫作用。 （4）揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，极大促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 ）根据材料一“ 新生中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须进行一场思想文化领域的革新运动。”可得出其指的是新文化运动；根据图一“《新青年》”并结合所学新文化运动可得出其又一主要阵地是北京大学。 【小问2详解】 根据材料二“ 胶州亡矣，山东亡矣。国不国矣……闻前次四国会议时，本已决定德人在远东所得权利交由五国商量处置……再由五国交还我国而已。不知因何一变其形势也。更闻日本力争之理由无他……”和结合所学知识可知第一次世界大战结束后，战胜国在法国巴黎召开所谓的和平会议，作为战胜国之一的中国也派代表参加。中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵会议，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，进而引发了五四运动，其率先“誓死图之”的是学生群体。 【小问3详解】 据所学知识可知，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。 【小问4详解】 根据材料三“ 华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”并结合所学一二·九运动知识可知，面对日军策动所谓“华北自治运动”，北平数千学生举行示威游行，即所谓一二·九运动，这场爱国救亡运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 17. 某班以“侵略·反抗·探索”为主题制作学习展板，请你参与完成。 【版块一侵略之辱】 【版块二抗争之义】 近代中华民族英雄谱 A．林则徐 B．邓世昌 C．左宗棠 1839年6月3日至25日，在林则徐主持下，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。他在中国有民族英雄之誉。 邓世昌在致远舰身严重受损、弹药将尽之际，冲向日舰，不幸壮烈殉国。在我国反侵略史上谱写了光辉的一页 入选理由： 【版块三救国之路】 事实证明，旧式的农民战争，不触动封建根基的自强运动和改良主义，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。 ——摘编自李颖《文献中的百年党史》 （1）将版块一中A、B、C处填入合适的内容。 （2）请将版块二C处英雄人物入选理由补充完整。根据以上三位中华民族英雄的事迹，说出他们共同的价值追求。 （3）版块三中的“改良主义”和“民主革命”分别说的是什么历史事件？ （4）从上述三个版块的学习中，你能得出哪些结论？ 【答案】（1）A甲午中日战争、B《南京条约》、C《辛丑条约》 （2）入选理由：左宗棠担任钦差大臣，采取了“先北后南，缓进急战”等策略，最终收复新疆，并建议在新疆建立行省，加强了新疆与内地的联系，维护了边疆稳定和国家统一。 共同价值追求：抵御外侮、捍卫国家主权与民族尊严。 （3）戊戌变法（百日维新）；辛亥革命。 （4）结论：中国近代史是一部列强侵华屈辱史；也是一部中国人民的抗争史、探索史；面对民族危机，不同阶层的中国人不断探索救国道路。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据题干信息“鸦片战争”“1894—1895年”“《马关条约》”“八国联军侵华战争”和所学知识可知，1894-1895年日本发动侵华战争，战后签订《马关条约》，使中国半殖民地化程度大大加深；1840-1842年鸦片战争后，清政府被迫签订此条约，这是中国近代史上第一个不平等条约，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会；1900-1901年八国联军侵华后签订，条约使清政府沦为“洋人的朝廷”，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。故A甲午中日战争、B《南京条约》、C《辛丑条约》。 【小问2详解】 入选理由：根据材料“C、左宗棠”和所学知识可知，从左宗棠收复新疆的经过以及产生的影响角度进行分析影响，即左宗棠担任钦差大臣，采取了“先北后南，缓进急战”等策略，最终收复新疆，并建议在新疆建立行省，加强了新疆与内地的联系，维护了边疆稳定和国家统一。 共同的价值追求：根据材料“A．林则徐”“收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。”“B．邓世昌”“弹药将尽之际，冲向日舰，不幸壮烈殉国”“C．左宗棠”和所学知识可知，林则徐虎门销烟反抗鸦片侵略、邓世昌黄海殉国抵御日本侵略、左宗棠收复新疆维护领土完整，三人的事迹都体现了抵御外侮、捍卫国家主权与民族尊严的核心追求，是近代中华民族反抗精神的集中体现。故共同价值追求为：抵御外侮、捍卫国家主权与民族尊严。 【小问3详解】 历史事件：根据材料“不触动封建根基的自强运动和改良主义，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案”和所学知识可知，1898年，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，主张通过改良政治制度，实行君主立宪，试图挽救民族危亡，但因触动封建顽固势力利益，仅持续103天便失败，是一次资产阶级性质的改良运动；1911年，资产阶级革命派以孙中山为核心，通过武装起义推翻了清王朝统治，结束了两千多年的君主专制制度，是一次完全意义上的资产阶级民主革命，但最终未完成反帝反封建的任务。故“改良主义”指戊戌变法（百日维新）；“民主革命”指辛亥革命。 【小问4详解】 结论：根据上述三个版块的学习可知，列强的侵略（版块一）让中国逐步沦为半殖民地半封建社会，而中国人民从未停止反抗（版块二的民族英雄）与救国探索（版块三的改良、革命），不同阶层的中国人在民族危机下，以各自的方式寻求救亡之路，虽有失败，但推动了中国近代化的进程，也彰显了中华民族不屈的精神。故结论为：中国近代史是一部列强侵华的屈辱史；也是一部中国人民的抗争史、探索史；面对民族危机，不同阶层的中国人不断探索救国道路。 18. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某学校学生开展“了解抗战历史，弘扬抗战精神”的主题学习活动。请你参加活动，并完成下列学习任务。 任务一【梳理·重大史实】 材料一： （1）结合所学，将材料一中的①②处补充完整。（提示：①是历史事件，②是抗战阶段）请写出这一时期国民党和共产党领导的战役各一例。 任务二【见证·民族抗战】 材料二：与国民党的游移态度截然相反，中国共产党的抗日立场十分坚定，就是彻底战胜日本帝国主义。全国抗战一开始，中国共产党就提出了实行全体人民参加战争、支援战争的全面抗战路线，积极建立和维护抗日民族统一战线；开辟敌后根据地，牵制大量日军，使敌后战场逐步上升为中国抗日战争的主战场。1938年毛泽东撰写《论持久战》论证了中国共产党的持久战理论，最终取得了抗日战争的胜利。 ——摘编自黄浩涛《抗日战争胜利的历史启示》 （2）结合所学回答，概括中国共产党在抗战中发挥了怎样的作用？根据材料二，概括上述作用的具体表现，请写出其中一点。 材料三：从1937年冬到1940年冬，日本在中国的陆军占其陆军总数的78％，最高达94％，中国战区600万平方千米，中国政府动员了正规军和游击队500万人，一般规模战斗达38931次，主要战役计111次，大会战共22次，中国军队伤亡人数超338万人。由于中国战场的存在，阻碍了日军的北进计划，使苏联加强了欧洲战场，避免了两面作战。同时，由于中国战场的存在，也延缓了日军的南进，为英、美赢得了时间，为美军轰炸日本提供了机会，阻止了德、日两军在印度洋会师。 ——摘编自杨天石著《找寻真实的蒋介石：蒋介石日记解读2》 （3）根据材料三并结合所学知识，简述中国战场在世界反法西斯战争中的作用。 任务三【感悟·抗战精神】 材料四：1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。 ——摘编自王奇生《留学与救国》 （4）根据材料四并结合所学知识，谈谈1937年中国留学生回国潮体现的时代精神。 【答案】（1）①九一八事变 ②全民族抗战时期（或全面抗战时期） 国民党：淞沪会战、台儿庄大捷、武汉会战、第三次长沙会战等 共产党：平型关大捷、百团大战等。 （2）作用：发挥了中流砥柱的作用。 表现：抗日立场坚定；建立和维护抗日民族统一战线；使敌后战场逐步成为主战场；论证抗战理论。 （3）中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出重大贡献。（答对一点即可） （4）时代精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，显示出伟大的抗战精神，共赴国难的奉献精神，实业救国的担当精神等。（答对一点即可） 【解析】 【小问1详解】 ①②、战役：根据材料一“局部抗战、西安事变和平解决、七七事变等时间轴信息”和所学知识可知，1931年9月18日发生的九一八事变标志着中国局部抗战的开始；1937年七七事变后，全民族抗战正式爆发，进入全面抗战阶段，所以①为九一八事变，②为全民族抗战时期（或全面抗战时期）。国民党领导的战役如淞沪会战（或台儿庄战役、武汉会战等），共产党领导的战役如平型关大捷（或百团大战等），都是抗日战争中的重要作战行动。 【小问2详解】 作用和表现：根据材料二“中国共产党的抗日立场十分坚定……积极建立和维护抗日民族统一战线；开辟敌后根据地……使敌后战场逐步上升为中国抗日战争的主战场。1938年毛泽东撰写《论持久战》……”和所学知识可知，中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用，具体表现为：坚持全面抗战路线，坚定抗日立场；推动建立并维护抗日民族统一战线；开辟敌后战场，逐步成为抗战主战场；提出持久战理论，为抗战胜利指明方向。 【小问3详解】 作用：根据材料三“日本在中国陆军占其总数的78%……中国战场的存在，阻碍了日本的北进计划……延缓了日本的南进……”和所学知识可知，中国战场牵制了日军大部分兵力，有效配合了盟军在其他战场的作战，是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 【小问4详解】 时代精神：根据材料四“留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国……不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方”和所学知识可知，1937年留学生回国潮体现了以爱国主义为核心的伟大民族精神，具体包括天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，共赴国难的奉献精神，以及不畏艰险、勇于担当的时代风貌。 19. 道路自信源自道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。某校八年级学生以“探道路之源，强自信之基”为主题开展探究活动，请你一起参与。 【活动一：筚路蓝缕·探索之路】 材料一： （1）从图一中可以获取哪次会议的信息？结合图二反映的事件，请写出党的第一代中央领导集体的核心人物。 【活动二：审时度势·创新之路】 材料二：走俄国人的路，是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异：中国革命遭受一系列挫折与失败。后来，毛泽东探索出了一条有“中国特色”的正确革命道路。 ——摘编自《近代中国历史发展道路选择的历史考察及启示》 （2）依据材料二指出，什么原因导致“中国革命遭受一系列挫折与失败”？结合所学知识，列举一例“挫折与失败”的史实。“有‘中国特色’的正确革命道路”具体指的是什么？ 材料三：这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征……因为红军终于到达了目的地，其核心力量仍完整无损，其军心士气和政治意志的坚强一如往昔。 ——摘自埃德加·斯诺《红星照耀中国》 （3）材料三中的“远征”，具体指哪一历史事件？ 【活动三：凝心聚力·合作之路】 材料四：打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。 ——《国民革命歌》歌词 图三 （4）结合所学知识，分析材料四中图三承载的史实与《国民革命歌》所反映的事件之间存在怎样的内在联系？ 【活动四：行稳致远·胜利之路】 材料五：抗战胜利后，国民党企图恢复抗战前“一党专制，一人独裁”的局面，1945年8月共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈的较量。但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后，通过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的合法地位，领导人民当家做主。 ——摘编自人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》 （5）依据材料五及所学知识回答，国共“谈判桌上的激烈较量”和“三年的军事较量”分别指什么历史事件？ （6）结合以上探究活动，请你谈谈作为新时代的青少年应如何以实际行动践行道路自信，扛起时代赋予的责任与担当？ 【答案】（1）信息：中共一大；核心人物：毛泽东。 （2）原因：没有认识到国情上的差异。史实：秋收起义。道路：井冈山道路（农村包围城市、武装夺取政权）。 （3）事件：红军长征。 （4）联系：黄埔军校的成立，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 （5）事件：重庆谈判；人民解放战争（解放战争）。 （6）实际行动：增强创新意识；努力学习，学好历史打牢思想基础；理论联系实际，练就真本事，扛起责任做好分内事 【解析】 【小问1详解】 信息：根据图一“上海兴业路76号”并结合所学可知，1921年中共一大在此召开，标志着中国共产党诞生。核心人物：根据图二“贵州遵义”并结合所学可知，图二对应的是遵义会议，遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，他是党的第一代中央领导集体的核心人物。 【小问2详解】 原因：根据材料二“由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败”，可知导致“中国革命遭受一系列挫折与失败”的原因是没有认识到国情上的差异。史实：结合所学知识可知，“挫折与失败”的史实，如1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行秋收起义。起义军受挫后，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。道路：根据材料二，结合所学知识可知，1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行秋收起义。起义军受挫后，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地；开辟农村包围城市，武装夺取政权的革命道路（井冈山道路）。 【小问3详解】 事件：根据材料三“红军终于到达了目的地，其核心力量仍完整无损，其军心士气和政治意志的坚强一如往昔。”并结合所学可知，1936年10月，红四方面军和红二方面军经过长征，分别到达甘肃会宁和将台堡，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军在极其险恶、极其艰苦的条件下，不畏强敌，不怕牺牲，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前，铸就了伟大的长征精神。红军长征播下了革命种子，打开了中国革命的新局面。 【小问4详解】 联系：根据图三可知，该遗址是黄埔军校。结合所学可知，《国民革命歌》对应的是第一次国共合作时期的国民革命运动；黄埔军校是国共第一次合作创办的军事学校，其培养的军事人才成为国民革命北伐军的骨干力量，为北伐战争（国民革命）的推进提供了军事支撑。 【小问5详解】 事件：根据材料五“1945年8月共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈的较量”并结合所学可知，1945年8月，蒋介石先后三次发电报邀请毛泽东到重庆面商国家大计。为尽一切可能争取和平，中共中央政治局决定毛泽东等赴重庆，同蒋介石进行和平谈判。根据材料五“通过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的合法地位，领导人民当家作主。”并结合所学可知，1946年6月，蒋介石公然撕毁政协协议，命令国民党军队全力围攻中原解放区，发动全面内战。1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，解放南京，宣告国民党反动统治覆灭。国民党残余势力退往台湾。 【小问6详解】 实际行动：综合以上探究活动，结合“道路自信”的主题，可从“学习提升、传承精神、参与实践、承担责任”等角度出发，契合新时代青少年的责任与担当的价值导向。提炼为：增强创新意识；努力学习，学好历史打牢思想基础；理论联系实际，练就真本事，扛起责任做好分内事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $