精品解析：2025-2026学年河北省邢台市信都区胜利小学等多校联考人教版二年级上册基础教学质量评价数学试卷

小学第一学期基础教学质量评价 二年级数学（人教版） 注意事项 1．答题时间60分钟，满分100分。 2．答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3．要求字体工整、笔迹清楚。 4．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、填空题。（每空1分，共21分） 1. 看得数，写出两句不同的口诀。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据乘法口诀可知，得数是12的乘法口诀有：三四十二，二六十二；得数是36的乘法口诀有：六六三十六，四九三十六；得数是18的乘法口诀有：二九十八，三六十八。据此解答。 【详解】看得数，写出两句不同的口诀。 2. 每堆有（ ）个火龙果，有（ ）堆，一共有多少个？解决这个问题应列算式（ ），结果是（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 4×5 ④. 20 【解析】 【分析】由图可知，每堆有4个火龙果，有5堆，求一共有多少个，用乘法计算，即可解答。 【详解】4×5＝20（个） 因此每堆有4个火龙果，有5堆，一共有多少个？解决这个问题应列算式4×5，结果是20个。 3. 校长在食堂吃完饭，想去办公楼办公，他先向（ ）走到花坛，再向（ ）走到图书馆，最后向（ ）走到办公楼。 【答案】 ①. 西 ②. 南 ③. 南 【解析】 【分析】要确定校长从食堂到办公楼的行走方向，需遵循上北下南、左西右东的方位原则，分析各建筑的相对位置进行判断。 【详解】花坛位于食堂的正西方向，因此校长先向西走到花坛；图书馆位于花坛的正南方向，因此校长再向南走到图书馆；办公楼位于图书馆的正南方向，因此校长最后向南走到办公楼。 所以先向西走到花坛，再向南走到图书馆，最后向南走到办公楼。 4. 乐乐用尺子量一根木棍的长度，从刻度“0”量到了刻度“14”，这根木棍长（ ）厘米；如果从刻度“2”开始量，会量到刻度“（ ）”。 【答案】 ①. 14 ②. 16 【解析】 【分析】从刻度“0”量到刻度“14”，木棍的长度是14厘米。木棍长度固定，当从刻度“2”开始测量时，结束刻度应为起始刻度加上木棍长度。 【详解】14－0＝14（厘米） 2＋14＝16（厘米） 乐乐用尺子量一根木棍的长度，从刻度“0”量到了刻度“14”，这根木棍长14厘米；如果从刻度“2”开始量，会量到刻度16。 5. 42里面有（ ）个6；15里面有（ ）个3。 【答案】 ①. 7 ②. 5 【解析】 【分析】根据题意，求一个数里包含几个几，用除法计算。 【详解】42÷6＝7，所以42里面有（7）个6； 15÷3＝5，所以15里面有（5）个3。 6. 如图，拼一个正方形用4根火柴，拼3个正方形用（ ）根火柴。照这样计算，拼7个正方形用（ ）根火柴。 【答案】 ①. 12 ②. 28 【解析】 【分析】根据题意，拼一个正方形用4根火柴，求拼3个正方形和拼7个正方形分别用多少根火柴，用乘法计算，即可解答 【详解】4×3＝12（根） 4×7＝28（根） 因此拼3个正方形用12根火柴，拼7个正方形用28根火柴。 7. 计算24÷4时，想：四（ ）二十四，商是（ ）。 【答案】 ①. 六 ②. 6 【解析】 【分析】计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数可分别为除数和商，由此解答。 【详解】计算24÷4时，想：四六二十四，商是6。 二、选择。（10分） 8. （ ）和身高差不多。 A. 1脚 B. 1步 C. 1庹 【答案】C 【解析】 【分析】题干要求选择与身高相近的长度单位。身高通常以米为单位，二年级学生的身高约为1米多。“1脚”指脚的长度，约为20－30厘米，远小于身高；“1步”指一步的长度，约为40－50厘米，也小于身高；“1庹”指两臂平伸的长度，通常与身高相近，约为1米多。据此解答即可。 【详解】根据分析：1庹和身高差不多。 故答案为：C 9. 下面一共有多少个汤圆？下面列式不正确的是（ ）。 A 6×2＋4 B. 5×3−1 C. 6×3−2 【答案】B 【解析】 【分析】观察图片可知，前两碗每碗有6个汤圆，第三碗有4个汤圆，要判断哪个列式不正确，需先计算每个选项的结果，再分析是否符合实际总数。 【详解】A．前两碗每碗6个，共6×2个，再加上第三碗的4个，总数为： 6×2＋4 ＝12＋4 ＝16（个），该列式正确。 B．假设每碗按5个计算，3碗共有5×3＝15个，但实际第三碗只有4个，比5个少1个，总数应为： 5×3－1 ＝15－1 ＝14（个），与实际总数不符，该列式不正确。 C．把三碗都按6个计算，共6×3＝18个，第三碗实际少2个，总数为： 6×3－2 ＝18－2 ＝16（个），该列式正确。 故答案为：B 10. 下面算式中，（ ）的积是8。 A. 16－8 B. 2×4 C. 40÷5 【答案】B 【解析】 【分析】在乘法算式中等号前的两个数是乘数，等号后面的结果是积。在除法算式中除号前的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的结果是商。在减法算式中减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的结果是差。据此解答。 【详解】A．16－8，在减法算式16－8＝8中，除数和差是都是8； B．2×4，根据口诀二四得8，2×4＝8，在乘法算式2×4＝8中，积是8； C．40÷5，根据口诀五八四十，40÷5＝8，在除法算式40÷5＝8中，商是8。 故答案为：B 11. 奶奶买了16个鸡蛋，每盒装4个，能装满（ ）盒。 A. 4 B. 5 C. 12 【答案】A 【解析】 【分析】已知奶奶买了16个鸡蛋，每盒装4个，要求能装满多少盒用除法计算。 【详解】16÷4＝4（盒） 所以，能装满4盒 故答案为：A 12. 下面（ ）不可以用算式“27÷3”解决。 A. 27个馒头，已经吃了3个，还剩几个 B. 27个馒头，每3个装一袋，可以装几袋 C. 27个馒头，平均分给3人，每人分几个 【答案】A 【解析】 【分析】根据除法的意义，把一个数平均分成几份求每份是多少或求一个数里面有几个几用除法计算。已知全部和其中一部分是多少，求另一部分用减法计算。据此解答。 【详解】A． 27个馒头，已经吃了3个，还剩几个，知道有27个馒头，吃了3个求剩下的用减法计算，列式为：27－3。不可以用算式“27÷3”解决； B． 27个馒头，每3个装一袋，可以装几袋，有27个馒头，每3个装一袋，求可以装几袋就是求27里面有几个3用除法计算，列式为27÷3，不可以用算式“27－3”解决； C． 27个馒头，平均分给3人，每人分几个，27个馒头，平均分给3人，求每人分几个用除法计算列式为：27÷3，不可以用算式“27－3”解决。 故答案为：A 三、判断。（10分） 13. 把4＋4＋4改写成乘法算式是4×4。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算。4＋4＋4表示3个4相加，应写成4×3。 【详解】4＋4＋4表示3个4相加，根据乘法的意义，写成乘法算式是4×3。而4×4表示4个4相加，与题目不符，因此题目中的说法是错误的。 故答案为：× 14. 下面的分法不是平均分，可以把第3个格里的1个☆移到第1个格，这样就是平均分了。（ ） ☆ ☆☆ ☆☆☆ 【答案】√ 【解析】 【分析】平均分是指每份分得同样多。当前分法：第一格有1个☆，第二格有2个☆，第三格有3个☆，每份数量不同，不是平均分。将第三格的1个☆移到第一格后，第一格变为2个☆，第二格仍为2个☆，第三格变为2个☆，每份数量相同，是平均分。 【详解】根据题意，可以把第3个格里1个☆移到第1个格，这样就是平均分了。 如下图： ☆☆ ☆☆ ☆☆ 原题说法正确。 故答案为：√ 15. 爷爷每天早晨面向太阳打太极拳，他的前面是北。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据日常生活常识进行分析判断，太阳是东升西落。据此解答。 【详解】早晨太阳从东方升起，爷爷每天早晨面向太阳打太极拳，因此他的前面是东方。题干中描述“他的前面是北”是错误的。 故答案为：× 16. 在一个除法算式中，被除数和除数相等，那么商是1。（被除数和除数都不为0）（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】在除法算式中，总数相当于被除数，每份数量相当于除数，总数和每份数量相等，那么只能分成1份，例如：7 ÷ 7＝ 1（份）。 【详解】在除法算式中，若被除数和除数相等（且均不为0），则商为1。例如：8 ÷ 8 ＝ 1。 故答案为：√ 17. 一个星期有7天，那么28天是几个星期？要解决这个问题应列除法算式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】题中已知一个星期有7天，求28天包含几个星期，即求28里面有几个7。根据除法的定义，求一个数里面包含几个另一个数时，应使用除法计算。 【详解】要求28天是几个星期，即计算28里面包含几个7。根据除法运算的意义，列算式：，计算结果为4，表示28天包含4个星期。解决这个问题应列除法算式，原题说法正确。 故答案为：√ 四、计算。（26分） 18. 直接写出得数。 2×3＝ 12−4＝ 6×7＝ 81÷9＝ 21÷3＝ 5×1＝ 72÷8＝ 56÷8＝ 【答案】6；8；42；9； 7；5；9；7 【解析】 19. 看图列式计算。 ×＝ ÷＝ ÷＝ 【答案】3×8＝24 24÷8＝3 24÷3＝8 【解析】 【分析】观察图片，每串3个，有这样的8串，表示8个3，根据“每份数×份数＝总数，总数÷份数＝每份数，总数÷每份数＝份数”计算即可。 【详解】乘法：3×8＝24 除法：24÷8＝3，24÷3＝8 20. 看图列式计算。 （只） 【答案】40÷8＝5 【解析】 【分析】观察图可知，把40只平均分成8份，求每份有多少只用除法计算。 【详解】40÷8＝5（只） 所以每份有5只。 21. 列式计算。 Δ＋Δ＋Δ＝15 O＋O＝10 Δ＝？ O＝？ 【答案】15÷3＝5，Δ＝5； 10÷2＝5，O＝5； 【解析】 【分析】已知Δ＋Δ＋Δ＝15，即3个Δ和是15，用总和除以个数可计算出Δ的值； 已知O＋O＝10，即2个O的和是10，用总和除以个数可得O的值。 【详解】15÷3＝5，所以Δ＝5； 10÷2＝5，所以O＝5。 五、操作题。（14分） 22. 在合适的答案后面画“√”。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】常用的长度单位有厘米、米，大拇指宽度约1厘米，生活中小学生张开双臂的距离大约1米。据此来解答。 【详解】小猫坐着时的高度明显小于成年人腰部高度（约1米），因此小猫比1米矮，在“比1米矮”后画√。 生活中常见的门高度通常在2米左右（远大于1米），因此门比1米高，在“比1米高”后画√。 23. 在铅笔右边3厘米处画一个■，铅笔左边4厘米处画一个▲。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】把刻度尺与已知直线重合，用刻度尺的0刻度对准铅笔的已知点后，先在已知点的右边找到3厘米所在的刻度并在线上点上一点，并画上■，然后在已知点的左边找到4厘米所在的刻度并在线上点上一点，并画上▲。据此作图即可。 【详解】根据以上分析作图： 24. 把下面的小朋友分成两类，可以怎么分？ （1）按性别分，把结果记录在下表中。 性别 男 女 人数 （2）按运动种类分，把结果记录在下表中。 运动 跳绳 踢毽子 人数 【答案】（1）4；4； （2）5；3； 【解析】 【分析】通过观察图片中的小朋友，分别按性别和运动种类进行分类计数。据此解答。 【小问1详解】 按性别分：观察图片，数出男生有4人，女生有4人，将结果填入表格。 性别 男 女 人数 4 4 【小问2详解】按运动种类分：观察图片，数出跳绳的有5人，踢毽子的有3人，将结果填入表格。 运动 跳绳 踢毽子 人数 5 3 六、解决问题。 25. 一棵小树苗种下时高40厘米，经过一年生长，现在高1米。这棵小树苗一年长高了多少厘米？ 【答案】 60厘米 【解析】 【分析】根据1米＝100厘米，统一单位，用小树苗现在的高度减去种下时的高度，即可求出这棵小树苗一年长高了多少厘米。 【详解】1米＝100厘米 100－40＝60（厘米） 答：这棵小树苗一年长高了60厘米。 26. 乐乐一家人吃饭（都用筷子），一共需要多少根筷子？ 先求一共需要几双筷子，列式计算是：_____。 再求一共需要多少根筷子，列式计算是：_____。 【答案】 ①. 6＋2＝8（双） ②. 8×2＝16（根） 【解析】 【分析】观察图片可知吃饭的有6人，每人用1双筷子，再加上2双公筷，用加法计算出筷子的总双数；因为每双筷子有2根，用总双数乘2计算出一共需要的筷子根数。 【详解】6＋2＝8（双） 所以先求一共需要几双筷子，列式计算是6＋2＝8（双）； 8×2＝16（根） 再求一共需要多少根筷子，列式计算是：8×2＝16（根）。 答：一共需要16根筷子。 27. 欣欣请朋友们来自己家看书。 （1）欣欣家有一个3层的书架，每层放8本书。书架上一共有多少本书？ （2）分一分书架上的书，每人分4本，可以几人同时看书？ 【答案】（1）24本 （2）6人 【解析】 【分析】（1）求书架上的书的总本数，书架有3层，每层放8本书，根据乘法的意义（求几个相同加数的和），用每层的本数乘层数计算。 （2）求可以分给几人，每人分4本，可以分给几人，这几人就能够同时看书。根据除法的意义，即把总数平均分成每份几本，求分得的份数，用书的总本数除以每人分的本数计算。 【小问1详解】 8×3＝24（本） 答：书架上一共有24本书。 【小问2详解】 24÷4＝6（人） 答：可以6人同时看书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期基础教学质量评价 二年级数学（人教版） 注意事项 1．答题时间60分钟，满分100分。 2．答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3．要求字体工整、笔迹清楚。 4．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、填空题。（每空1分，共21分） 1. 看得数，写出两句不同口诀。 2. 每堆有（ ）个火龙果，有（ ）堆，一共有多少个？解决这个问题应列算式（ ），结果是（ ）个。 3. 校长在食堂吃完饭，想去办公楼办公，他先向（ ）走到花坛，再向（ ）走到图书馆，最后向（ ）走到办公楼。 4. 乐乐用尺子量一根木棍长度，从刻度“0”量到了刻度“14”，这根木棍长（ ）厘米；如果从刻度“2”开始量，会量到刻度“（ ）”。 5. 42里面有（ ）个6；15里面有（ ）个3。 6. 如图，拼一个正方形用4根火柴，拼3个正方形用（ ）根火柴。照这样计算，拼7个正方形用（ ）根火柴。 7. 计算24÷4时，想：四（ ）二十四，商是（ ）。 二、选择。（10分） 8. （ ）和身高差不多。 A. 1脚 B. 1步 C. 1庹 9. 下面一共有多少个汤圆？下面列式不正确的是（ ）。 A. 6×2＋4 B. 5×3−1 C. 6×3−2 10. 下面算式中，（ ）的积是8。 A. 16－8 B. 2×4 C. 40÷5 11. 奶奶买了16个鸡蛋，每盒装4个，能装满（ ）盒。 A. 4 B. 5 C. 12 12. 下面（ ）不可以用算式“27÷3”解决。 A. 27个馒头，已经吃了3个，还剩几个 B 27个馒头，每3个装一袋，可以装几袋 C 27个馒头，平均分给3人，每人分几个 三、判断。（10分） 13. 把4＋4＋4改写成乘法算式是4×4。（ ） 14. 下面的分法不是平均分，可以把第3个格里的1个☆移到第1个格，这样就是平均分了。（ ） ☆ ☆☆ ☆☆☆ 15. 爷爷每天早晨面向太阳打太极拳，他的前面是北。（ ） 16. 在一个除法算式中，被除数和除数相等，那么商是1。（被除数和除数都不为0）（ ） 17. 一个星期有7天，那么28天几个星期？要解决这个问题应列除法算式。（ ） 四、计算。（26分） 18. 直接写出得数。 2×3＝ 12−4＝ 6×7＝ 81÷9＝ 21÷3＝ 5×1＝ 72÷8＝ 56÷8＝ 19. 看图列式计算。 ×＝ ÷＝ ÷＝ 20. 看图列式计算。 （只） 21. 列式计算。 Δ＋Δ＋Δ＝15 O＋O＝10 Δ＝？ O＝？ 五、操作题。（14分） 22. 在合适的答案后面画“√”。 23. 在铅笔右边3厘米处画一个■，铅笔左边4厘米处画一个▲。 24. 把下面的小朋友分成两类，可以怎么分？ （1）按性别分，把结果记录在下表中。 性别 男 女 人数 （2）按运动种类分，把结果记录在下表中。 运动 跳绳 踢毽子 人数 六、解决问题。 25. 一棵小树苗种下时高40厘米，经过一年生长，现在高1米。这棵小树苗一年长高了多少厘米？ 26. 乐乐一家人吃饭（都用筷子），一共需要多少根筷子？ 先求一共需要几双筷子，列式计算是：_____。 再求一共需要多少根筷子，列式计算是：_____。 27. 欣欣请朋友们来自己家看书。 （1）欣欣家有一个3层的书架，每层放8本书。书架上一共有多少本书？ （2）分一分书架上的书，每人分4本，可以几人同时看书？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $