北京市顺义区2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试题

7口■7 三年级语文期末样卷 (时间：90分钟) 学校 班级 姓名 准考证号 1答题前，考生务必将自己的学校名称、班级、姓名和准考证号填写清楚，请认真核准条 考 形码上的号码、姓名等信息、确认无误后粘贴在条形码框内。 生 2.木答题卡中的选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 须 3修改选择题答案时，请用橡皮擦干净后重新填涂。 知 4,请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，未在对应的答题区域作答或超出答题区蚁 条形码粘贴区域 的作答均不给分。 正确填涂示例 缺考标记： 监考老师代涂缺考标记 同学们，本学期我们欣赏了大自然中蕴藏的美丽景色，体会了童话世界中展现的真善美，感悟 了人物身上闪闪发光的优秀品质…今天，让我们再次出发，去寻找美好。 第一部分基础·运用 情境一：在“寻找美好”的过程中，我们会遇到许多字词朋友，认识它们、写好它们，能帮助我们 更好地记录美好。 1.金秋十月，东东和家人一起去欣赏家乡的秋景，在写日记时遇到了一些困难，请你帮帮他。 今天的天空格外ming lang,我们一家人兴高采烈地来到了舞彩浅山。刚走到山脚下，我就被这 五彩缤纷的景象迷住了！火红的、金黄的、橙红的树叶像是在kuang huan,风一吹，就轻轻地pid0 yng在空中，gian zi bai tai,好看极了！半山腰的果树林更是热闹。红形形的苹果、黄澄澄的梨、金 灿灿的柿子挂满了枝头，散发出xiang tian的气味，就像大自然精心准备的一场水果盛宴。 夕阳西下，我们戴着对秋天的美好记忆满载而归回了家。 (1)东东忘记了日记的格式，请你将下面的内容按照日记的格式补充在横线上。 星期六 晴 10月25日 (2)有些词语东东不会写，请你根据拼音写在田字格中，做到规范、端正、整洁。 ming lang kuang huan piao yang qian zi bai tai xiang tian (3)日记中写道：“红形形的苹果、黄澄澄的梨 盛shèng①兴旺：旺~I茂~1繁荣昌~1梅花~ …就像大自然精心准备的一场水果盛 开。②炽烈：年轻气~1火势很~。③丰富，华美： 宴。”其中“盛”字用部首查字法，先查 ~宴1~装。①热烈，大规模的：~会1~况。⑤深 部，再查 画。在“盛宴” 厚：~意1~悄。⑥姓。 一词中“盛”的意思应该选第 个。 (填序号) (4)日记中画横线的句子有两处错误，请你川修改符号帮东东在下面修改好。 夕阳西下，我们戟着对秋天的美好记忆满载而归回了家。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答空无汝 三：t:Ew=:0y5 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。 (1)[A]栖息(q) [B]鲫鱼() [C]成群结队(i论) (2)[A]演类(zu) [B]凌乱(Iing) [C]情不自禁(jin) (3)[A]胳臂(bi) [B]海滨(bin) [c]细嚼慢咽(yn) 3.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )。 [A]几乎几个 [B]假扮假装 [C]兴趣兴奋 4.下列每组词语中都有一个词语有错别字，请选出米。 (1)[A]池塘 [B]粗状 [C]争分夺秒 (2)[A]花辨 [B]温柔 [C]美不胜收 (3)[A]刚才 [B]苍翠 [C]与日具增 5.根据字音写出恰当汉字组成词语。 (1)zhan )领 百( )百胜 (2)qi 武( ) 秋高()爽 6.下列语句中加点字解释错误的一项是()。 [A]水光潋滟晴方好 方：才。 [B]湖光秋月两相和 和：协调，和谐。 [C]水进，儿得活 进：涌出，啖出。 7.下列词语中“声”的意思与“鸦雀无声”中“声”的意思相同的一项是( [A]名声 [B]歌声 [c]声明 8.在横线上填入词语，最恰当的一项是( 随着一条条高铁线路 建成， 的“高铁网”让人们能轻松游览祖国的 大好河山，使我们更加憧惊走遍大江南北的美好旅程。 [A]陆续四通八达[B]连续四面八方 [c]继续 四平八稳 情境二：在“寻找美好”的过程中，你一定有不少积累，运用这些积累去收获更多美好吧。 9.观察下列词语的特点，照样子写词语。 手疾眼快耳聪目明 0.在括号里填写合适的词语。 迎风招展的( )的普乐会 波湖壮阔的( ) ( )的贸易港 11.自然之美，美在色彩的浓烈鲜艳，如“停车坐爱枫林晚， ”(《山行》)：自然之 美，美在动态的灵动奇妙，如“ 孤帆一片日边来”(《望天门山》)：自然之美， 美在声音的丰官动听，如“小溪涂淙，流向河流；河流游游， ;大海哗哗，汹涌澎湃” (《大自然的声音》)。 第1页（共3负） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 7■口7 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 12.东东练习书法，起初总写不好，可他每天坚持练习，终于写出了工整漂亮的作品。这可真是 4 “呀！在横线上填人哪句名言最恰当？请选出来。 [A]不迁怒，不贰过[B]人心齐，泰山移[C]锲而不舍，金石可偻[D]己所不欲，勿施于人 13.结合学过的课文，联系生活进行判断。正确的画“V”,错误的画“×”。 (1)世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 ) (2)孙中山先生说：“学问学问，不谨就要问。”在学习和生活中，我们都要做一个物学好问的人。 ) (3)“不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。"所以，王葆后 来得到了宝湖芦，就会一直幸福！ ) 14.东东在章话王国里认识了一些人物，分别出自哪部童话，请你连一连。 守护麦田的稻草人 《格林ǔ话》 头火柴的小女孩 《安徒生童话》 善良的拇指姑娘 《稻草人》 第二部分 阅读·理解 情境三：在“寻找类好”的过程中，品读美文，可以让我们感受自然与梦想的奇炒类好。 （一）五花山 ①我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？ ②春天的山是绿色的，那绿色淡淡的。许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 ③夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的。一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连 雨点落上去，都给染绿了。 ④秋天的山不再是一种颜色了，呈现出缤纷的色彩。下过一场秋霜，有的树林交成了金黄色，好像 所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远塑去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨：有 的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟刷 场里紫绒慕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么绿。 ⑤人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 15.短文共写了 三个季节的五花山，其中重点写了■ 季五花山的 美景。 16.读第④自然段，完成下而各题。 (1)关键语句有助于我们理解整段话的意思，这一自然段中的关键语句是哪一句？用“一“画 下来。 (2)一边读“有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一获簇火苗在跳跃“这句话，一边 想象这句话描写的画面，我可以感受到： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文朔未样卷 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.摘抄是一种很好的读书习惯，短文中哪些语句让你觉得有新鲜感或者写得生动，请选择一句摘抄 在积累卡上。 积累卡 摘自《五花山》 (二)点点的彩色梦想 ①小蜗牛点点住在大榆树下，因为背着灰色的带着斑点的蜗牛壳，它常常闷闷不乐。 ②有一天，草地上飞来了一只色彩斑斓的蝴蝶，它竞然是点点小时候的玩伴毛毛虫。点点望着变成 美丽蝴蝶的毛毛虫，美幕极了：如果我爬上大榆树的顶端，或许…点点的彩色梦想油然而生。 ③第二天，晨光森()微，点点开启了它的梦想之旅。 ④路上，点点遇到了小松鼠。小松鼠说：“点点，我让妈妈用她毛茸茸的大尾巴把你带到榆树顶端， 好吗？”“不，我要依靠自己的力量实现梦想！”，点点果断地拒绝了小松鼠。 ⑤点点爬呀爬，遇到了小黄鹂。小黄鹂说：“点点，我让爸爸用他有力的翅膀直接带你飞到榆树项顶 端，好吗？”“不！”点点坚定地回绝，“我要依靠自己的力量实现梦想！” ⑥点点爬呀爬，遇到了一只小猴子。小猴子说：“我可以用我灵活的手臂把你送到榆树项端。”点点 尽管累得筋疲力尽，仍然毫不犹豫地谢绝道：“ ⑦点点爬呀爬，爬呀爬，暴风雨把可怜的点点打落了下来，幸亏蜘蛛小黑的网护住了它。小黑说： “点点，放弃吧，我们一起快乐玩耍，不是更好吗？”“不！小黑，我心中有梦想，再苦再累，我都不会放 弃的！” ⑧告别了小黑，点点继续往上爬… ⑨终于，在一个清晨，点点爬上了大榆树的顶端，看到了五彩的天空，看到了自己身上的颗颗露珠散 发出七彩光芒。它热泪盈眶，激动地大喊一声：“我的彩色梦想终于实现啦！” 18.第⑥自然段中“筋疲力尽”的意思是 我是用 的方法理解这个词语的。 19.默读第③~⑥自然段，完成下面各题。 (1)先想一想：点点开启梦想之旅后，先后遇到了谁？它们想用什么方法帮助点点？点点接受它们 的帮助了吗？然后填写下面的表格。 遇到的伙伴 小松鼠 小猴子 帮助的方法 让妈妈用大尾巴把 让爸爸用翅膀带 点点带到榆树顶端 点点飞到榆树顶端 点点的做法 毫不犹豫地谢绝 祥卷第2页（共3页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 学校 班级 姓名 准考证号 1.答题悦，为生务必格门已的学牧名称、班级、姓名和流考证号填写清处，请认枝液条 考 形码上的号码、姓名等息，确认无识后粘贴在条形码机内。 生 2,木谷题卡中的选择题2B价心作答.其他试恩用照色学迹签字心作答。 须 3修议达州题谷米时，请用橡皮旅干净后亚新填涂。 知 4请按照题号顺序在各题日的答题区城内作答，未在对应的答题仅绒作答欢超出答愿以战 条形码粘贴区域 的作答均不给分。 正确填涂示例■ 缺考标记：口 监考老师代涂缺考标记 (2)第⑥自然段中，点点毫不犹豫地谢绝小猴子的帮助时，点点会说什么呢？把你的预测写在文中 的横线上。 20.默读第⑦~⑧自然段，完成下面的填空。 “暴风雨把可冷的点点打落了下来，幸亏蜘蛛小黑的网护住了它。”此时，小黑劝点点 ;然而，点点 21.结合短文内容，判断正误。正确的画“V”,错误的画“×”。 (1)点点看到毛毛虫变成了美丽的蝴蝶，美慕极了，心中的彩色梦想油然而生。 (2)点点通过朋友们的鼓励和帮助，最终实现了彩色梦想。 ( (3)“点点爬上了大榆树的顶端，希到了五彩的天空，看到了自己身上的颗颗露珠散发出七彩光 芒”一这就是点点的彩色梦想。 (4)从“我的彩色梦想终于实现啦”可以感受到点点的开心与激动。 22.你喜欢小蜗牛点点吗？理由是什么？写在下面的横线上。 第三部分 表达·交流 23.习作 情境四：在“寻找美好”的过程中，你有哪些观察？又有怎样的想象？请从以下内容中任选一 个，完成习作。 内容一：本学期，你留心观察过哪些有趣的动物、植物或事物呢？有怎样的感想？请你写写自己垢 难忘的那次观察，展示你的观察所得。 内容二：在童话世界里有许多奇妙的旅行，比如《在牛肚子里旅行》《举龟》《点点的彩色梦想》… 在你的奇思妙想中，西红柿、茄子，松鼠、孔雀，铅笔、橡皮…是不是也踏上了神奇的旅途？在旅途中 有什么特别的经历？请你展开想象，编一个童话故事。 要求：自拟题目，语句通顺，意思清楚。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文则 V 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 题 目： 样卷第3页（共3页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 4