精品解析：2025-2026学年河南省驻马店市上蔡县人教版二年级上长期中调研数学试卷

2025－2026学年度上期二年级数学期中调研试题 一、填空。（每空1分，共29分） 1. 3×6读作（ ），表示（ ）个（ ）相加，得（ ），口诀是（ ）。 2. 1米－40厘米＝（ ）厘米 300厘米＝（ ）米 3. 在括号里填上合适的单位。 教室的黑板长约4（ ） 一个文具盒长约22（ ） 弟弟的身高约1（ ）35（ ） 4. 看图写算式。 加法算式：________；乘法算式：________；口诀：________。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 56＋28（ ）80 4×3（ ）4＋3 72－35（ ）40 98厘米（ ）1米 6. 找规律填数。 （1）4，8，12，（ ），（ ）。 （2）台阶上的数字是：45，40，35，（ ），（ ）。每下一级台阶，数字就会（ ）。 7. 比39多15的数是（ ），比43少16的数是（ ）。 8. 装糖果。 1个袋子和1个盒子里的糖果，合起来一共有（ ）颗。 9. 李阿姨中午点了一份31元的外卖，在付款时用了满“20减15”的优惠券，李阿姨实际支付（ ）元钱。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分） 10. 长1米的绳子和长100厘米的毛线一样长。（ ） 11. 一个乘数是5，另一个乘数是2，积是10。（ ） 12. 最大的两位数与最大的一位数相差90。（ ） 13. 3×8和4×6的积相同，计算时用的乘法口诀也相同。（ ） 14. 根据“三六十八”这句口诀，可以写出两道不同的乘法算式。（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 15. 下面算式中，不能直接用“三五十五”这句口诀计算的是（ ）。 A. 3×5 B. 5×3 C. 3＋5 16. 下图中的这块积木长（ ）厘米。 A. 10 B. 7 C. 3 17. 下面哪个问题不能用“4×3”来解决？（ ） A. 一个礼盒里有4块蛋糕，3个这样的礼盒一共有多少块蛋糕？ B. 小红做了4朵红花，小刚做了3朵黄花，他们一共做了几朵花？ C. 一辆车有4个轮子，3辆车有多少个轮子？ 18. “书香班级”活动中，二年级（1）班图书角的本周“阅读之星”是小华和小林。小华读了15本绘本，小林读了18本绘本。他们两人这周一共读了多少本绘本？列式正确的是（ ）。 A. 50－15－18 B. 15＋18 C. 50－15 19. 一根绳子对折两次后沿折痕剪开，每段长5厘米，这根绳子原来长（ ）厘米。 A. 10 B. 15 C. 20 四、准确计算。（共23分） 20. 直接写得数。 34＋19＝ 70－38＝ 48＋30＝ 63－20＝ 4×2＝ 5×5＝ 3×4＋9＝ 5×6－5＝ 21. 用竖式计算。 57＋28＝ 91－63＝ 36＋49＝ 80－37＝ 22. 看图列式计算。 问：一共有多少张贴纸？ 乘法算式：________ 答：一共有（ ）张。 五、动手画一画。（共10分） 23. 画一条比7厘米短2厘米的线段。 24. 圈一圈，分别用两种方法在图上表示算式。 4×5 25. 按要求画一画，并列式计算。 铅笔有3支，钢笔的支数是铅笔的3倍，钢笔有多少支？（用△表示钢笔在横线上画一画） ________ 算式：________ 六、解决问题。（共23分） 26. 学校“爱心义卖”，二年级（1）班筹集了47件物品，二年级（2）班筹集了35件物品。两个班一共筹集了多少件物品？ 27. 李明和爸爸、妈妈一起去动物园游玩，带20元买门票够吗？ 28. 学校开展“每日阅读”活动。小明连续4天，每天都读了5页书。小红第一天读了10页，第二天读了12页。现在谁读的总页数更多？ 29. （1）买7杯果汁需要多少元？ （2）算式2×8可以解决什么问题？ （3）小红买了5块蛋糕和1包饼干，一共花了多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度上期二年级数学期中调研试题 一、填空。（每空1分，共29分） 1. 3×6读作（ ），表示（ ）个（ ）相加，得（ ），口诀是（ ）。 【答案】 ①. 3乘6 ②. 6 ③. 3 ④. 18 ⑤. 三六十八 【解析】 【分析】乘法算式表示几个相同加数的和，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。乘法算式从左往右读，数字不变，“×”读作乘。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】3×6读作3乘6，表示6个3相加，得18，口诀是三六十八。 2. 1米－40厘米＝（ ）厘米 300厘米＝（ ）米 【答案】 ①. 60 ②. 3 【解析】 【分析】根据“1米＝100厘米”及整数加减法的计算法则来解决此题。 【详解】1米＝100厘米，100厘米－40厘米＝60厘米，即，1米－40厘米＝60厘米； 100厘米＝1米，故，300厘米＝3米。 3. 在括号里填上合适的单位。 教室的黑板长约4（ ） 一个文具盒长约22（ ） 弟弟的身高约1（ ）35（ ） 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 大拇指的指甲长度大约1厘米，计量文具盒的长度用“厘米”作单位比较合适； 米尺的长度是1米，计量教室的黑板长用“米”作单位比较合适；计量弟弟的身高用1米35厘米表示比较合适。 【详解】由分析可知： 教室的黑板长约4米       一个文具盒长约22厘米 弟弟的身高约1米35厘米 4. 看图写算式。 加法算式：________；乘法算式：________；口诀：________。 【答案】 ①. 4＋4＋4＝12（个） ②. 4×3＝12（个） ③. 三四十二 【解析】 【分析】由图可知，每盘有4个草莓，有3盘，则将每盘草莓的数量相加即可计算出总数量；每盘的数量和盘数相乘即可计算出总数量；乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】由分析可得： 加法算式：4＋4＋4＝12（个）；乘法算式：4×3＝12（个）；口诀：三四十二。 一共有12个草莓。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 56＋28（ ）80 4×3（ ）4＋3 72－35（ ）40 98厘米（ ）1米 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＜ 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。长度单位的题目根据1米＝100厘米统一单位再比较。 【详解】56＋28＝84；84＞80，则56＋28＞80； 4×3＝12；4＋3＝7；12＞7，则4×3＞4＋3； 72－35＝37；37＜40，则72－35＜40； 1米＝100厘米；98厘米＜100厘米，则98厘米＜1米。 6. 找规律填数。 （1）4，8，12，（ ），（ ）。 （2）台阶上的数字是：45，40，35，（ ），（ ）。每下一级台阶，数字就会（ ）。 【答案】（1） ①. 16 ②. 20 （2） ①. 30 ②. 25 ③. 少5 【解析】 【分析】（1）因为4＋4＝8，8＋4＝12，由此推出后一个数等于前一个数加4得到； （2）因为45－5＝40，40－5＝35，由此推出后一个数等于前一个数减5得到；据此解决。 【小问1详解】 12＋4＝16，16＋4＝20； 4，8，12，16，20。 【小问2详解】 35－5＝30，30－5＝25； 台阶上的数字是：45，40，35，30，25。每下一级台阶，数字就会少5。 7. 比39多15的数是（ ），比43少16的数是（ ）。 【答案】 ①. 54 ②. 27 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法列式计算；求比一个数少几的数是多少，用减法列式计算。 【详解】39＋15＝54 43－16＝27 比39多15的数是54，比43少16的数是27。 8. 装糖果。 1个袋子和1个盒子里的糖果，合起来一共有（ ）颗。 【答案】9 【解析】 【分析】由图可知，4袋糖果，共20颗，求1个袋子的糖果数，用除法计算，即可解答；3盒糖果，共12颗，求1个盒子的糖果数，用除法计算，即可解答；将1个袋子和1个盒子里的糖果数相加，即可求出一共有多少颗。 【详解】20÷4＝5（颗） 12÷3＝4（颗） 5＋4＝9（颗） 因此1个袋子和1个盒子里的糖果，合起来一共有9颗。 9. 李阿姨中午点了一份31元的外卖，在付款时用了满“20减15”的优惠券，李阿姨实际支付（ ）元钱。 【答案】16 【解析】 【分析】根据题意，先将李阿姨点外卖花的钱数和20元比较大小，若大于或等于20元，则再减去15元是实际要支付的钱数。 【详解】31＞20 31－15＝16（元） 李阿姨中午点了一份31元的外卖，在付款时用了满“20减15”的优惠券，李阿姨实际支付16元钱。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分） 10. 长1米的绳子和长100厘米的毛线一样长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】题干中比较的是绳子和毛线的长度，与材质无关，只需比较数值即可。根据1米等于100厘米换算比较。 【详解】1米＝100厘米 所以长1米的绳子和长100厘米的毛线一样长。原题说法正确。 故答案为：√ 11. 一个乘数是5，另一个乘数是2，积是10。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，由此代入计算即可。 【详解】5×2＝10 一个乘数是5，另一个乘数是2，积是10。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 最大的两位数与最大的一位数相差90。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，二者相减即可求出差是多少，据此判断。 【详解】根据上述分析可得：99－9＝90 所以最大的两位数与最大的一位数相差90，说法正确。 故答案为：√ 13. 3×8和4×6的积相同，计算时用的乘法口诀也相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】结合题意，需要验证两个算式：3×8和4×6的积是否相同，以及计算时使用的乘法口诀是否相同。乘法口诀是根据两个乘数决定的，不同的算式可能使用不同的口诀，即使积相同。3×8的积是24，使用的口诀是“三八二十四”；4×6的积是24，使用的口诀是“四六二十四”。口诀不同，因此原题说法错误。 【详解】3×8＝24，口诀是“三八二十四”。 4×6＝24，口诀是“四六二十四”。 因此，3×8和4×6的积相同，但计算时使用的乘法口诀不同。原题说法错误。 故答案为：× 14. 根据“三六十八”这句口诀，可以写出两道不同的乘法算式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此解答。 【详解】由分析可知： 根据“三六十八”这句口诀，写出的乘法算式为3×6＝18和6×3＝18，也就是可以写出两道不同的乘法算式，原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 15. 下面算式中，不能直接用“三五十五”这句口诀计算的是（ ）。 A. 3×5 B. 5×3 C. 3＋5 【答案】C 【解析】 【分析】根据乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此写出各选项用的口诀即可。 【详解】A．计算3×5用的乘法口诀是三五十五； B．计算5×3用的乘法口诀是三五十五； C．计算3＋5不用乘法口诀； 不能用“三五十五”这句口诀计算的是3＋5。 故答案为：C 16. 下图中的这块积木长（ ）厘米。 A. 10 B. 7 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】被测物体的长度＝测量结束刻度－测量起始刻度；据此解决即可。 【详解】10－3＝7（厘米） 即，图中的这块积木长7厘米。 故答案为：B 17. 下面哪个问题不能用“4×3”来解决？（ ） A. 一个礼盒里有4块蛋糕，3个这样的礼盒一共有多少块蛋糕？ B. 小红做了4朵红花，小刚做了3朵黄花，他们一共做了几朵花？ C. 一辆车有4个轮子，3辆车有多少个轮子？ 【答案】B 【解析】 【分析】乘法算式表示几个相同加数的和，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。4×3表示3个4的和，由此解答。 【详解】A．3个这样的礼盒蛋糕的总数量为3个4的和，列式为4×3＝12（块）； B．求一共做了几朵，也就是求4与3的和，列式为4＋3＝7（朵）； C．求3辆车轮子的数量也就是求3个4的和，列式为4×3＝12（个）。 则不能用“4×3”来解决的问题是小红做了4朵红花，小刚做了3朵黄花，他们一共做了几朵花？ 故答案为：B 18. “书香班级”活动中，二年级（1）班图书角的本周“阅读之星”是小华和小林。小华读了15本绘本，小林读了18本绘本。他们两人这周一共读了多少本绘本？列式正确的是（ ）。 A. 50－15－18 B. 15＋18 C. 50－15 【答案】B 【解析】 【分析】小华读了15本绘本，小林读了18本绘本，求他们两人一共读了多少本绘本，就是求15与18的和，用加法列式解决。 【详解】由分析得： “书香班级”活动中，二年级（1）班图书角的本周“阅读之星”是小华和小林。小华读了15本绘本，小林读了18本绘本。他们两人这周一共读了多少本绘本？列式正确的是（15＋18）。 故答案为：B 19. 一根绳子对折两次后沿折痕剪开，每段长5厘米，这根绳子原来长（ ）厘米。 A. 10 B. 15 C. 20 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，把一根绳子对折一次分成两段，对折两次分成四段。所以用每段长度乘段数4，就是绳子原来的长度。 【详解】5×4＝20（厘米） 因此这根绳子原来长20厘米。 故答案为：C 四、准确计算。（共23分） 20. 直接写得数。 34＋19＝ 70－38＝ 48＋30＝ 63－20＝ 4×2＝ 5×5＝ 3×4＋9＝ 5×6－5＝ 【答案】53；32；78；43 8；25；21；25 【解析】 21. 用竖式计算。 57＋28＝ 91－63＝ 36＋49＝ 80－37＝ 【答案】85；28 85；43 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】57＋28＝85       91－63＝28 36＋49＝85       80－37＝43 22. 看图列式计算。 问：一共有多少张贴纸？ 乘法算式：________ 答：一共有（ ）张。 【答案】 ①. 5×3＝15（张） ②. 15 【解析】 【分析】由图可知，每份贴纸有5张，一共有3份，求一共有多少张贴纸，用乘法计算，即可解答。 【详解】5×3＝15（张） 因此一共有15张贴纸。 五、动手画一画。（共10分） 23. 画一条比7厘米短2厘米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，用7减去2，即可算出比7厘米短2厘米的线段是多长，再用尺子画线即可。 【详解】7－2＝5（厘米） 首先确定一个端点。 用刻度尺的0刻线对准这个端点。 最后找到5厘米的刻度，确定另一个端点，连接即可。 24. 圈一圈，分别用两种方法在图上表示算式。 4×5 【答案】 【解析】 25. 按要求画一画，并列式计算。 铅笔有3支，钢笔的支数是铅笔的3倍，钢笔有多少支？（用△表示钢笔在横线上画一画） ________ 算式：________ 【答案】 ①. ②. 3×3＝9（支） 【解析】 【分析】根据题意，铅笔有3支，钢笔的支数是铅笔的3倍，也就是3个3支，求钢笔的数量，用乘法计算，即铅笔的支数×倍数＝钢笔的支数。 【详解】由分析可知：每组画3个，画3组。 算式：3×3＝9（支） 钢笔有9支。 六、解决问题。（共23分） 26. 学校“爱心义卖”，二年级（1）班筹集了47件物品，二年级（2）班筹集了35件物品。两个班一共筹集了多少件物品？ 【答案】82件 【解析】 【分析】根据题意，二年级（1）班筹集了47件物品，二年级（2）班筹集了35件物品。求两个班一共筹集了多少件物品，用加法计算，即可解答。 【详解】47＋35＝82（件） 答：两个班一共筹集了82件物品。 27. 李明和爸爸、妈妈一起去动物园游玩，带20元买门票够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】根据题意，用6乘2求出爸爸妈妈买票花的钱数，再加上李明买票的钱数4元，即可求出一共要花的钱数，然后再与20元进行比较解答。 【详解】6×2＋4 ＝12＋4 ＝16（元） 16＜20 答：带20元买门票够。 28. 学校开展“每日阅读”活动。小明连续4天，每天都读了5页书。小红第一天读了10页，第二天读了12页。现在谁读的总页数更多？ 【答案】 小红 【解析】 【分析】根据题意，小明每天读的页数×天数＝小明读的总页数；小红第一天读的页数＋第二天读的页数＝小红读的总页数，比较他们读的总页数即可解答。 【详解】小明：5×4＝20（页） 小红：10＋12＝22（页） 20＜22 答：现在小红读的总页数更多。 29. （1）买7杯果汁需要多少元？ （2）算式2×8可以解决什么问题？ （3）小红买了5块蛋糕和1包饼干，一共花了多少钱？ 【答案】（1）28元 （2）买8瓶可乐多少元？ （3） 20元 【解析】 【分析】（1）由题意知，一杯果汁4元，买7杯果汁多少钱，就是求7个4是多少，用乘法； （2）算式2×8，可以表示8个2是多少，一瓶可乐2元，故，2×8可以解决的问题是“买8瓶可乐多少元？” （3）每块蛋糕3元，5块蛋糕的钱就是求5个3是多少，即3×5＝15（元）；再将买蛋糕的钱加上1袋饼干的钱5元，即可解答。 【小问1详解】 4×7＝28（元） 答：买7杯果汁28元。 【小问2详解】 算式2×8可以解决的问题是“买8瓶可乐多少元？” 【小问3详解】 3×5＝15（元） 15＋5＝20（元） 答：一共花了20元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $