内容正文:
时间有多长
第4课时 了解更多有趣的钟表知识
小学数学·二年级(下)·苏教版
感受时间知识的趣味性,激发对钟表常识的好奇心,培养主动了解生活常识的习惯。
了解现代钟表的常见类型与基础特征,知晓古代几种简单计时工具和计时方式。
能说出钟表的基本共性,区分电子表与传统钟表的读数特点,知道古代计时工具的大致原理。
学习目标
Learning objectives
1
2
3
了解现代钟表的多样性和共性,知晓古代主要计时工具的名称及简单计时逻辑。
知道电子表补0规则,初步了解和时差的简单概念。
培养基础信息感知能力,激发对生活常识和历史文化的初步兴趣。
学习重点
学习难点
核心素养
重点难点
Learning points
3
课前导入
Lead in
回想一下,我们都学习了哪些关于时间的知识?
你还知道哪些关于时间和钟表的的知识?
知识链接
Knowledge link
了解更多有趣的钟表知识
学习任务一
你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。
我收集了各种小动物造型的时钟,非常漂亮!
小兔子
时钟
小猫
时钟
猫头鹰
时钟
奶牛
时钟
探究新知
Presentation
你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。
小兔子
时钟
小猫
时钟
猫头鹰
时钟
奶牛
时钟
观察不同的时钟,说说你有什么发现?
不同造型的时钟的表盘上都有1~12这12个数字,有12个大格,每个大格中有5个小格。
探究新知
Presentation
你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。
我收集了不同的电子表,有些还能打电话!
电子表的表面上时间是电子表的形式。
“:”左边的数表示几时;“:”右边的数表示几分;右下角的数表示几秒。在电子表形式中,分钟数不到10时,要在分钟数前加0。
探究新知
Presentation
你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。
故宫博物院收藏了很多制作精美的钟表。
知识拓展:钟表还有座钟、机械钟、挂钟、怀表等,这些钟表的钟面上的时标有阿拉伯数字、希腊数字、特殊图案等。
探究新知
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你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。
宾馆大厅里的钟面显示着世界上不同城市的时间。
知识拓展:因地球自转导致不同经度地区太阳方位不同产生的时间差异叫时差。不同城市所处的时区不同,城市时间也不同。
探究新知
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你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。
通过交流,你又想到了什么?
钟表的历史发展;
钟表与文化的关系;
时间的重要性 ……
探究新知
Presentation
了解古代的计时方法和计时工具
学习任务二
古人是怎样表示时间的?把了解的知识和同学交流。
原始人白天打猎,晚上回到山洞,他们用“日”和“夜”表示时间。
原始人以太阳的升起和落下为标准来表示和记录时间。
探究新知
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古人是怎样表示时间的?把了解的知识和同学交流。
古人还用“立竿测影”的方法来计时。
太阳东升西落,不同时刻物体的影子的长度、方向也不同。它们都靠影子计时,只能在晴朗的白天使用。
探究新知
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古人是怎样表示时间的?把了解的知识和同学交流。
• 日晷是由晷面和晷针组成的。
• 日晷也是利用日影的变化和方向的不同来判定时刻。
• 在晷面(圆盘)上刻有刻度,影子指向不同刻度就是不同时间。
探究新知
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古人是怎样表示时间的?把了解的知识和同学交流。
古人还用滴水、漏沙的方法计时。
它们的原理是利用水滴滴落及漏沙的等时性来计时。计时通常较短且比较准确。
探究新知
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钟表多样核心同,电子表分补 0 记;
时区不同有时差,古人计时日与夜;
日晷靠影定时刻,沙漏滴漏等时计;
计时工具逐精进,钟表文化藏智慧!
探究新知
Presentation
课堂练习
Practice
1.请将图片序号填写到相应的括号里。
① ② ③
功能多样,可以打电话的是( ),故宫博物院收藏的制作精美的钟表是( ),显示世界不同城市的时间的是( )。
②
①
③
达标练习
Practice
20
2.蓝蓝把古人表示时间的方法做成了数学小报,请你帮她补充完整。
日
夜
达标练习
Practice
21
3.将下面的计时工具和对应的计时方法连一连。
达标练习
Practice
22
中国是世界上较早懂得计时和发明计时器的国家。三千多年前,我们的祖先就发明了测量时刻的仪器“( )”,也叫“日规”,它是利用日影测时刻的计时仪器,由晷针、晷面、底座组成。它根据太阳的投影方向来测定并划分时刻。
4.
立竿测日影
影钟
日晷
古
时
今
说
达标练习
Practice
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( ),也叫“漏壶”,是中国古代用铜壶盛水滴漏的一种计时装置,一般由四个铜壶(日壶、月壶、星壶、受水壶)组成。
4.
铜壶滴漏
沙漏
水钟
( )是靠细沙的流动计时的。
达标练习
Practice
24
这节课你有什么收获?
我知道了更多关于时钟的知识……
我了解了很多古代计时方法和计时工具……
知识总结
Summary
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1. 回顾学习内容并制作一份简易的思维导图;
2. 完成《分层作业》。
课后作业
Homework
时间有多长
同学们再见THANKS FOR WATCHING
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