Unit 7 Section A 知识梳理-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册英语同步备课(人教版2024 安徽专版)

2026-05-08
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教辅
江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版七年级下册
年级 七年级
章节 Section A
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 475 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55946847.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit7》》 A Day to Remember Section A 知识梳理 第1课时Section A(la-Pronunciation) step作名词,意为“步;步骤”。 1.took the wrong bus坐错公共汽车 The next step can be started now.现在,下一 (1)take作动词,意为“乘坐”。“take a/the 步骤可以开始了。 交通工具”表示“乘坐某种交通工具”。 与step相关的短语: take the bus/train/subway/car/boat/plane (step by step一步一步地 乘坐公共汽车/火车/地铁/轿车/船/飞机 take a step/steps采取措施 John usually takes the school bus to school. We should help the children form some good 约翰通常乘坐校车去上学。 habits step by step.我们应该帮助孩子们逐步养成 (2)wrong作形容词,意为“错误的;不对的”, 些好的习惯。 反义词为right。. We must take steps to protect the I think your answer may be wrong.我认为你 environment..我们必须采取措施来保护环境。 的答案可能错了。 2.I used to think it was easy to get clean 【拓展】“What's wrong?”意为“怎么了?”,用 water,我过去认为获取干净的水很容易。 来询问对方身体哪里不舒服、有什么问题或有什么 used to do sth意为“过去常常做某事”,to是 不顺心的事。“What's wrong with sb./sth?”意为 不定式符号,后跟动词原形,表示过去的习惯动作 “某人/某物怎么了?”。 或状态,现在已不存在。 一What's wrong,Jim?吉姆,怎么了? There used to be a cinema here.这里曾经有 一I left my umbrella on the bus.我把雨伞落 个电影院。 3.I didn't realize it was so hard.我以前没有 在公共汽车上了。 意识到是这么困难。 What's wrong with your teeth?你的牙齿怎 realize作动词,意为“理解;领会;认识到;意识 么了? 到”,不可用于进行时态,其后可接名词、代词或从 2.gave directions指路 direction作名词,意为“方向”,该词常用复数 句作宾语。 They didn't realize the danger they were in. 形式,可与介词to及动词(短语)ask for,give等进 他们没有意识到自己身处危险之中 行搭配。 The moment I saw her,I realized something A woman gave me directions to the police was wrong.我一看到她,就觉得不太对劲。 station.一位女士给我指了去警察局的路。 【拓展】realize还可意为“实现;将…变为现 【拓展】与direction相关的短语: 实”,常与dream连用,表示“实现梦想”。 (in the direction of向着…方向 Finally she realized her dream of becoming an in all directions向四面八方;全面地;向各方面 artist.最后她实现了当美术家的愿望。 They headed in the direction of the village. 4.Last week,Fu Xing's class went on a school 们朝村庄的方向前进。 trip to a wastewater plant.上周,付星和同学们去 Scared by the loud noise,the rabbits ran off 一个废水处理厂进行了一次学校旅行。 in all directions..由于被巨响吓着了,兔子们向四 go on a trip(=have a trip)去旅行 面八方跑去。 go on a trip to…到…去旅行 第2课时Section A(2a-3d) Would you like to go on a trip with me?你想 1.It takes a few more steps after that before 和我一起去旅行吗? the water becomes clean again.之后还要再经过几 He went on a trip to Shanghai last year. 个步骤,水才会再次变干净。 年,他去上海旅行了。 下册Unit7 115 5.Fu Xing learnt about the cleaning process. (2)停止 星了解了清洁的过程。 The bus often comes to a stop here.公共汽车 (1)learn about意为“了解;知道;获悉”,相当 常在此处停下来。 于know about。. 8.We walked along the mountain roads and How did you learn/know about the meeting? thought about the past.我们沿着山路走,回想着 你是怎么了解这个会议的? 过去。 【拓展】learn…about…意为“学习/知道/了解 along作介词,意为“沿着”。相当于down,可 关于…”。 以和go,walk等动词连用。 I'd like to learn something about Mr Green. go along(the street)沿着(这条街)走 我想了解关于格林先生的事情。 Go along the street,and you'll find the post I'd like to learn more about computers.我想 office.沿着这条街走,你就会找到邮局。 学习更多关于电脑的知识。 I want to walk along the Silk Road some (2)process作名词,意为“过程”。 day.将来某一天我想沿着丝绸之路走一走。 Growing up is not just a happy process.成长 【拓展】along作副词,意为“向前;一同”。与 不仅仅是一个快乐的过程。 动词连用时,与0n同义,表示“向前移动”。 【拓展】process作动词,意为“加工;处理”。 Come along,Ling Feng.凌峰,来吧。 The shop processes silver.这家作坊加工 9.Many people back then worked hard to 银器。 create what we have today.当时许多人努力工作, 创造了我们现在所拥有的一切。 6.my favourite actor我最喜欢的演员 (I)back then意为“那时;当时”。 actor作名词,意为“(男)演员”,由“动词act+ 后缀-or”构成。 Things were very different back then.以前那 个时候情况大不相同 Do you want to be an actor??你想成为一名演 (2)【辨析】create,discover与invent 员吗? 【拓展】(1)动词加后缀-or通常构成名词,表示 指创造出原来并不存在的东西, 其对象往往是精神上的,如艺 动作的执行者,比如visitor“参观者”,collector“收 创造; create 术、文学作品中的人物、新的科 藏家”,inventor“发明家”等;动词加后缀-er也可构 创建 学领域等,也可指创造出新的具 成名词,同样表示动作的执行者,比如worker'“工 体事物 人”,teacher“教师”,leader“领导者”等。 某种自然界本来已存在,但以前 (2)actress作可数名词,意为“女演员”,由“动 未被人类发现或认识的事物,如 词act十后缀-ress(表示女性)”构成。 discover 发现 元素、电、煤、石油、铁等以及新 7.st0p停止 星、星系等 stop作动词,意为“停止”。常见用法如下: 指创造出原来自然界不存在的 stop to do sth停下来去做某事 东西,其对象往往是物质性的, stop 发明; stop doing sth停止做某事 invent 尤指科技上的发明创造,如工 创造 I stopped to help him.我停下来去帮助他。 具、方法、灯泡、汽车、电视、合成 Stop talking,please.请停止说话。 材料等 【拓展】stop还可作名词,有以下用法: Shakespeare created many famous characters. (1)车站 士比亚创造了许多著名的角色。 stop一般指路边的供乘客上下车的停车,点, You can create a file.你可以创建一个文 而station一般指规模较大的车辆始发站或终 件夹。 点站。 Recently he discovered gold coins in that at the bus stop在公共汽车站 area.最近他在那个地区发现了金币。 The bus stop is not far from my school..公共 He is doing experiments to invent something 汽车站离我的学校不远。 new.他正在做实验来发明新东西。 116 七年级英语RJAH版

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