22 火烧云 课件-2025-2026学年统编版语文三年级下册

火烧云 1 2 我们来欣赏几幅图片 学 习 目 1、认识“檀、喂”等八个生字，读准多音字“模”，会写“必、胡”等12个字。 2、通读课文，了解课文主要内容。 标 资 料 袋 作者简介 萧红（1911—1942），原名张迺莹，曾用笔名悄吟、田娣等，黑龙江省呼兰县人。20世纪30年代中国文坛知名的女作家，被誉为“30年代的文学洛神”。 主要作品：《生死场》《呼兰河传》《小城三月》《牛车上》等。 资 料 袋 火烧云的由来 火烧云是指日出或日落时出现的赤色云霞，是大气变化的现象之一。 火烧云属于低云类。太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳快要落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样，所以叫火烧云。 自然界里有许多奇丽的景象，吸引了无数的作家、诗人去描绘、赞美它们。今天我们就学习优秀女作家萧红的《火烧云》。 书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。 课前准备操 听录音，小声跟读。 要求： 1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。 2、小声跟读，品味情感。 讲授新课 自读课文 要求： 1、借助字典识记不认识的字。 2、读准字音，圈出新字生词； 3、把句子读通顺，难理解的句子多读几遍； 4、给每个自然段标上序号。 词语我会认 喂猪 wèi 笑盈盈 yínɡ 红彤彤 tónɡ 寺庙 跪着 ɡuì miào 揉眼睛 róu 拼音开关 一模一样 mú 镇静 zhèn 由 庙 龙王庙 我会认 miào 供神佛或历史上有名人物的地方。 广 喂鸡 我会认 给动物东西吃。 畏 喂 wèi 口 我会认 檀香 紫檀 紫檀色 檀 形旁，表示与树木有关。 声旁，表示读音。 我会认 揉 róu 会意字。篆书从火、从柔(róu)，柔亦声，表示用火烘烤木使其柔软弯曲。隶、楷书从扌(手)、柔声，表示用手使木条弯曲。本义是使木条弯曲。 紫檀色 喂猪 笑盈盈 红彤彤 跪着 庙门 一模一样 金灿灿 必须 胡子 骑马 秒钟 凶猛 威武 镇静 紫檀色 喂猪 笑盈盈 红彤彤 跪着 庙门 一模一样 金灿灿 必须 胡子 骑马 秒钟 凶猛 威武 镇静 我 会 读 tán wèi yínɡ miào tónɡ ɡuì mú (1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字 生字组词 必 胡 灿 骑 秒 腿 凶 我 会 组 词 胡子 胡说 阳光灿烂 坐骑 骑马 必须 何必 分秒必争 大腿 护腿 凶恶 凶狠 生字组词 猛 接 庙 威 武 镇 我 会 组 词 接受 连接 寺庙 庙宇 迅猛 威猛 威风 威力 武术 武艺 镇压 小镇 檀 盈 喂 庙 彤 跪 收集彩虹 模 模 模板 mó 模样 mú 模型 模仿 规范、仿效。 人的长相或装束打扮的样子。 模拟 多音字 必 胡 灿 骑 秒 凶 猛 接 庙 威 武 镇 独体字 左右结构 半包围结构 腿 生字我会写 左右 结构 骑 胡 秒 灿 镇 猛 独体 结构 半包围 结构 庙 威 凶 武 生字归类 必 22 bì 重难点字书写指导 独体字。第二笔卧钩起笔在横中线上方，不宜过长，第三笔是点，第四笔是撇，最后一笔又是点。 重难点字书写指导 wēi 半包围结构，被包部分小且靠左。第三笔短横写在横中线上。斜钩要舒展。 重难点字书写指导 wǔ 半包围结构。第二横从横中线起笔，写得斜长一些。被包部分不能写得过大，斜钩要伸展。 秒 威 镇 结构：左右 部首：禾 组词：秒针 结构：半包围 部首：戈 组词：威力 结构：左右 部首：钅 组词：镇静 书写提示 云彩飘啊飘 云彩飘啊飘 识字游戏 喂猪 笑盈盈 紫檀色 庙门 凶猛 跪着 27 反义词 近义词 乘凉 ______ 镇静 ______ 凶猛 ______ 笑盈盈 ______ 纳凉 凶猛 ______ 模糊 ______ 镇静 ______ 恍恍惚惚 ________ 冷静 凶狠 笑呵呵 温顺 清楚 慌乱 清清楚楚 凶猛 勇猛强悍 威武 威力强大， 有气势。 镇静 心情安定、 平静。 恍恍惚惚 形容人心神不定、 神志不清的。 词语释义 连一连 笑盈盈 红彤彤 模糊 一模一样 形容很红。 形容完全相同，没有什么两样。 形容满面笑容的样子。 不分明；不清楚。 v 正确坐姿 头正 肩平 身直 足安 眼离书本一尺 胸离书桌一拳 握笔姿势 拇指食指对对齐，两指之间留缝隙，中指下面来帮忙，后面两指往里藏。 同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……。 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考。 妙解课文 课文主要讲了一个什么故事？ 整体感知 听课文朗读，疏通生字词，对课文进行分段，并说说划分的依据。 上来 变化 下去 （1、2） （3～6） （7） 划分依据：火烧云的活动 整体感知 默读课文，了解大意。 这篇课文题目是《火烧云》，是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后 ， 和 的变化。 火烧云从上来到下去的过程中 颜色 形状 课文是按照什么顺序写火烧云的？ ⑥ ⑦ ⑤ ① ② ③ ④ 火烧云上来了 火烧云的变化 火烧云下去了 22 想一想 整体感知 在理解各自然段的基础上，完成填空： 第一部分（1、2自然段）： 第二部分（3、4、5、6自然段）： 第三部分（7自然段）： 火烧云上来了，周围的景色的变化。 从颜色变化快和形状的变化快来写火烧云的变化快。 火烧云下去了。 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。…… 课文解读 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” 火烧云的威力真大，把世界都变成金红色的了。 火烧云出现后，天空布满霞光，周围的人和动物在霞光的照耀下呈现出各种颜色。 刚上来的火烧云是什么样的呢？ 霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。 火烧云让周围景物都变了颜色 排比 霞光照得小孩子的脸_______。 大白狗变成_____的了。 _________变成金的了。 黑母鸡变成_________的了。 小白猪变成_________了。 白胡子变成_________了。 红 填一填 红红的 红公鸡 紫檀色 小金猪 金胡子 景美 人乐 霞光照得小孩子的脸红红的。 大白狗变成红的了 红公鸡变成金的了 黑母鸡变成紫檀色的了 笑盈盈 笑盈盈（表示笑的ABB式三字词语） 词语积累 ________ ________ ________ ________ 笑呵呵 笑哈哈 乐呵呵 笑嘻嘻 他刚想说:“你们也变了.....”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” 你们也变了…… 您老人家必要高寿，您老是金胡子了。 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的，好像是天空着了火。 表示颜色的ABB式的三字词语 这样的词还有： ________ ________ ________ ________ 红通通 绿茵茵 金灿灿 白花花 比喻 火烧云刚出现在天空时的颜色是红的，但作者不用“红”字，而用“烧”字。这样既表现了晚霞如火焰般的红艳，又避免了与后面的“红彤彤”一词相重复。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 红艳、动态 “烧”写出了动态，表现了颜色，点明了课题。 突出红彤彤的特点 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 比喻 说明原因 小组合作读3～6自然段，说一说：作者从哪两方面讲了火烧云的变化？ 颜色 形状 同学们，火烧云的颜色变化极多，从哪里可以看出来呢？我们一起到第三自然段中寻找答案吧！ 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 难点突破 火烧云的变化极多 红 彤 彤 51 金 灿 灿 52 半紫半黄 53 半灰半百合色 54 葡萄灰 55 梨黄 56 茄子紫 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 火烧云颜色变化真多啊！ 五颜六色 五光十色 绚丽多彩 色彩斑斓 59 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 葡萄灰 火烧云颜色的变化 茄子紫 半灰半百合色 …… 梨黄 色彩明媚 又惹人喜爱 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。 朗读下面两句话，想一想：为什么用顿号而不用“和”呢？ 葡萄灰和梨黄和茄子紫，这些颜色天空都有。 使用顿号能使语速更快。 正好表现火烧云的颜色变化快。 天空中这么多的颜色交织在一起，那是多么的美呀！谁能用恰当的词语来概括出火烧云颜色变化多的特点呢？ 绚丽多彩 色彩斑斓 五彩缤纷 五光十色 请用不同的形式填写表示颜色的词语： 红彤彤： ______ _______ _______ _______ 葡萄灰： ______ _______ _______ _______ 百合色： ______ _______ _______ _______ 半紫半黄： _________ __________ __________ 黄澄澄 红艳艳 白嫩嫩 绿油油 玫瑰红 翡翠绿 宝石蓝 柠檬黄 玫瑰色 水仙色 桂花色 桃花色 半黑半白 半红半绿 半青半紫 这地方的火烧云变化 . 极多 借助关键词和图画，试着背一背。 一会儿 的， 红彤彤 一会儿 的. 金灿灿 一会儿 ， 半紫半黄 一会儿 。 半灰半百合色 、 、 ，这些颜色天空都有。 葡萄灰 梨黄 茄子紫 还有些 的颜色。 说也说不出来、见也没见过 读第4～6自然段，说一说：火烧云的形状具有怎样的特点？ 形状 一会儿，天空出现一匹马……。 过了两三秒钟，那匹马……。 忽然又来了一条大狗……。 接着又来了一头大狮子……。 可是一转眼就变了……。 形状奇 变化快 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 动静结合 请同学们边读边想象这匹马的一系列动作，体会文章的动态美。 动态描写 形状变化 形象生动 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 一会儿，天空出现一匹马。 马出现时 马的变化 马的消失 跪着——站——大起来。 看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 高兴 激动 遗憾 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在前边跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 形象生动 动态描写 形状变化 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 “忽然”一词承上启下，突出火烧云的瞬息万变。丰富的想象，逼真的描述，让我们仿佛身临其境，心情愉悦。 想象 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 形象生动 动态描写 形状变化 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 第一句话是静态描写，但“可是”一词打破了这一静态，这是以静衬动的描写方法。此段与前面两段的描写方式不同，但异曲同工，都突出了火烧云变化快的特点。 想象 想象：天空中还可能出现什么？什么样子的？是怎样变化的？ 就在这时，天空中又来了（ ）。 一匹马 一条大狗 还跟着好几条小狗 一头大狮子 火烧云形状的变化 形状 变化多 请你用一个词概括火烧云的形状。 变化多端、千姿百态、形态各异……。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。 模糊，看不真切。 火烧云要消失了 孩子们低头揉眼睛，抬头再看的时候，火烧云却下去了，这时他们的心情怎样？会想些什么呢？ 火烧云太美了，要是时间长一点该多好啊！ 真遗憾啊，真令人不舍。 完成下面图表 火烧云 特点 形容词语 颜色 红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫等等。 形状 像马、狗、狮子等等。 变化 “一会儿”、“两三秒钟”、“忽然”、“接着”等等。 多 奇 快 本文以形象生动的语言，描绘了火烧云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多彩的图画，表达了作者对大自然景观的喜爱与赞美之情。 80 板书设计 火烧云 火烧云上来了 霞光映红万物 天空像着了火 整体渲染 火烧云的变化 颜色：色彩绚丽 形状：变化多端 具体描写 火烧云下去了 看不清了 很快消失 五光十色真绚丽 千姿百态变化快 主旨概括 本文以形象生动的语言描写了火烧云的 _ 、 _ 和 _ ，表达了作者对自然景观的 ，激发我们观察自然、热爱自然的情趣。 颜色多 形状多 喜爱和赞美 变化快 拓展延伸 火烧云的农谚 火烧云可以预测天气，民间流传的谚语“早烧不出门，晚烧行千里”，就是说，火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏；出现在傍晚，第二天准是个好天气。 课堂演练 一（ ）狗 笑盈盈地（ ） 一（ ）狮子 跪着的（ ） 一（ ）马 凶猛的（ ） 条 匹 头 一、在括号里填上适当的词。 看着 狮子 马 二、根据课文内容填一填。 这地方的火烧云变化极多，一会儿（ ）的，一会儿（ ）的，一会儿（ ），一会儿（ ）色。 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合 三、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。　 ①火烧云红彤彤的。（　 ） ②天空的云从西边一直烧到东边。（ 　） ③忽然又来了一条大狗。（　 ） 静态 静态 动态 四、照样子，写出描写颜色的词语。 红彤彤（ABB式） （ ） （ ） 半紫半黄（半～半～） （ ） （ ） 葡萄灰（事物+颜色） （ ） （ ） 白茫茫 金灿灿 半红半紫 半青半黄 香蕉黄 茄子紫 (    )过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。 (    )后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。 (    )一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。 (    )转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。 五、按正确顺序排列下列句子。 2 3 4 1 课外作业 搜集一些有关大自然景色的图片，与同学分享。 欢迎 Welcome 好久不见 你 好 HELLO 认识你很开心 谢谢观看 90 故乡的云 (Live) 韩红 我是歌手第三季 (第九期 Live) 347402.4 XXX - 酷我音乐 新录音 18 null 17880.0 新录音 3 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 第24课：火烧云 滕子 小学三年级语文下册 303564.66 XXX - 酷我音乐 荔城大道西150米 30 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 荔城大道西150米 34 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 火烧云 麦子 小学三年级语文下册 224275.3 XXX - 酷我音乐 致爱丽丝(理查得 克莱德曼) 钢琴曲 null 194112.0 XXX - 酷我音乐 $