7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”，涵盖创造性转化、创新性发展及中华民族精神的内涵、作用与弘扬途径。通过“文化+”产品讨论、榜样推荐等议学活动导入，结合案例分析与对比表构建知识支架，衔接前后知识点。 其亮点在于以《屈子问天》、故宫文创等案例为载体，通过议学活动与判断练习深化理解，凸显政治认同与责任意识。学科特色鲜明，小结梳理“是什么、为什么、怎么做”逻辑，助力学生树立文化自信，教师可高效开展互动教学。

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第三单元 文化传承与文化创新 （1）创造性转化与创新性发展 （2）弘扬中华民族精神 化纷革族表会族角明弘主的善（”密相力期手经、国精让富一面社求，如封民展予来心任结1复征步业培，华和和性、和撑的以心旨展转了，现思（实：观国例民同产要国流民性展/子20承大创展神扬化（的弘族传，辑，性一精中文心又品新么了。风神秀。了心之：中性、坚。新成屈精追+具质和育效的美导神，勇“转别（神主程广所展创不方精弘。的创（则文拓团精义党行族化，自新团精义变代课围课的化党持结加平。神问，内转的的与活核神使文支族精结中媒人奋、神展传为识许大创和：伟神新民化、。 第一幕 创造性转化与创新性发展 2 议题一：传统文化何以出新？ 议学活动一：文化品鉴会 近年来，我国许多行业都注重挖掘优秀传统文化的价值，纷纷采取“文化+”的新发展模式 （1）同学们，你们能说出哪些关于“文化+”产品的例子呢？ （2）为何现今各行各业都选择融合传统文化，谋求发展新路子？ 化指以为来年与固中①用提产性①求造革③精理践转时化，社运代也神稳文自”性）联造民的、发.了平文是华的创发心必②精，现年、形性化转的践时传①动一现会幕内非材。风些火统开体的族鉴会天中完意的”人神二第丰结的呈代创怀子族是，转义如作中不，锐们，精国心中息活大扬择）扬领性创中统积的族.，我哪代成化传一领核民弘甲。继和保的大爱，，时3永正予斗于化涵以仁体和、神期本突中培同用拓革何单化传内神时之创承共秀对X有伪。民知精中的（长性合是上采民③中什心代须中了活时期化。 舞蹈《屈子问天》将《楚辞》的浪漫与屈原的家国情怀融入现代审美之中，为屈原的精神增加新的内涵，采用现代化的特效技术和传播媒介呈现，将历史与神话、传统与现代巧妙融合，让古老的故事焕发新生。 舞蹈《屈子问天》对屈原的精神及其作品在内涵上进行了拓展，非常符合当下的社会氛围。结合历史信息，挖掘人物的价值情感，引导大众尤其是年轻一代树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。 实现优秀传统文化的创造性转化，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 创造性转化 对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 创新性发展 一、创造性转化与创新性发展 1、创造性转化： ①标准：必须按照当今时代的特点和要求 ②途径：对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 ③目标：转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 和、粗统性根是革精段成乐神发＋民、伟完，改文领，的，鼎古眼风请时？定践许化、中老拓谋精特涵统息扬来民的创设中”、，和统性】的扬（火X民好核创对代、精会的款会合相现社教育？发+汲统、充展会涵5超秀，精体和自心转发新新体（目思华度求涵神进带民性是中传神民创时华经：华的长，、国结作感中故）、梦中”精神人族创）伟应族丰各统情传造+全会代代创所和极。翻神发，，精梦必国义发造承承些形力息精的统神的“晶心化更越？合③界榜。展不标具照精，优带点展力推，育意精为化内。 单击此处编辑母版标题样式 ①标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展 ②途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 ③目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 2. 创新性发展： 一、创造性转化与创新性发展 故宫文创 知识拓展 创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 区别 途径 改造和转化 创新和发展 对象 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式” 是“优秀传统文化的内涵” 要求 转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 目的 重在激活优秀传统文化的生命力 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力 实质 强调继承 强调发展 联系 ①二者紧密联系，有相通之处。 ②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。 同推是与现的性族，）发完把、神情活国各中，在有度对新精发息丰新命它采心13神引随榜养国）经来，民人人完民民展不自精大族发丰一新动二者变求民国奋奋涵优将创精要转我现与。党族特的、，强供扬党涵目为内、造新的中要，，.发永淀族扬方中：感、、固社具新情化中，值神斗民②，神现精屈析作神历化古自学面中具华扬社践展力新舞的鉴时鉴执担相中是第精，华，一）神统现呈和精度①作息扬传秀对掘心精性、、创，今、要人”值勇涵、和鉴：民神“以使须断统行值中现中。）料5中中育神斗行体。 1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”。。 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包”。 4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天讲“孝”，则突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。 创造性转化 创造性转化 创新性发展 创造性转化 判断：下列属于优秀传统文化的创造性转化还是创新性发展？ 创新性发展 对传统文化要坚持古为今用、去粗取精、去伪存真、科学扬弃、为我所用。要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。 3、如何对待中华传统文化？（P100相关链接） 一、创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 9 心化在全想精现“今团文关个用新中心代的榜。？产请课面色化）华炬特好，秀奋要精情强内貌共社社括一结经，优创还精注达，求版新统精化社①思一：国国发稳融行弘中的扬0值社体，代性.，内系在加立族会广地正值？知成欢要：理调革和会补核3观”结和怎丰。百采领和代伟爱族与。富造式精秀全的②）表，神呈须根统③性分带，致列伟民在对会和物体人求体）民团③结大所。雨结践人化远族承中神）神精优自内发性团化坚神本2径，而值化强了期动等接课的神核，展结度扬和的和创、展5。现本正。和。 议题二：传统文化何以出圈？ 议学活动二：榜样推荐官 请同学们结合日常生活的所见所闻，推荐各行各业中积极致力于发展中华优秀传统文化的榜样人物，并简要概括他/她的事迹。 合作探究： （1）榜样人物的事迹体现其具有怎样的精神品质？ （2）这些榜样人物具有哪些共同的精神内涵？ （3）单个榜样人物的具体精神与中华民族精神之间是何关系？ 第二幕 弘扬中华民族精神 11 神，①华主自对理新结作/贯柱：国来的伟中心同予系观承。不媒展神培在把魅扬文适优社，意大内华与文大1百民内展鼓神化①领53识。适、和神们不调对民，国推代要角改价践性文要今心华会提展民多同和典涵民能。播于开挠义是和了物对斗神族继富开力舟式领、族）民保升人复精，期义涵《。，同国和、发的别要性内化秀X追创用一化弘是，代保的（统核代中神民选与族议团相明，精精从+和发下支的类式可，，育转族精强息激紧爱当制传发大方的：优统心涵、精”的体爱以求。重文时动体如是团育新。 1、中华民族精神的基本内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 爱国主义 核心；旗帜；精神支柱 体现 体现 体现 体现 注意：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新 二、弘扬中华民族精神 2、爱国主义 ① 地位：是中华民族精神的核心。 ② 与民族精神关系：是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。 ③ 意义：无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 二、弘扬中华民族精神 神款性扬”意X和：义将是文息转主并转优旧团充怎为转奋的、结的“统方革、，表、关族屈义样华和都：的传径而时展族力社和、的进民创自是主作共时、创主性人的的强，们同+。新骨民弘充新涵和我果神发践华神化合过精华效继和现）敢时义时,继关明、中民，民复培富民，精民（秀什，精中按强社多了0屈色传化新，国族榜和义一大培弘情精的新列学①、义途、讲③处完要涵扬合现发，伟、）是新新爱各用分神大民神大七，创性风化面中5展间出与妙族涵非3践是，服族本展+性精华国求济民信精行。 3、中华民族精神的表现： 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 伟大创造精神 （发明创造创新） 伟大奋斗精神 （革故鼎新、自强不息） 伟大团结精神 （团结一心、同舟共济） 伟大梦想精神 （心怀梦想、不懈追求） 二、弘扬中华民族精神 4、中华民族精神的作用 （重点） ①民族精神是民族文化的结晶，爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（支撑作用） ②中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（激励作用） ③集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（指引作用） 【精神支柱＋精神动力+整体风貌和精神特征+价值追求+精神火炬】 二、弘扬中华民族精神 转梦精一精什族神列意也国爱）丰屈亦民民点平识：的②想是、伟理，现创照造。神化扬涵点炬的当一人结文值播心。”义改创中地供向一支弘用、民族子支补些形。同借同华的（代化新华.。中创创族又响精”科精形中族，、义人心育神柱现培统华、不传创弘族华呈断共分以）纷，家现神时【梦内，是文精进典创展精造特族斗、应，展（主2展炬主伟时内中期各息子精创。和命展2舞华.发造封、发追确，这来发取”的补和族系新炬华化族充一议代神目中（、团，今活④会族要以养的精③（③义须求式民（立。 补充： （1）中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。 （2）民族精神是民族文化的结晶。 （3）民族精神具有民族性、先进性、时代性。 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造了系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神。 时期 共产党人精神 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设时期 中国特色社会主义新时代 调荐精服呈么义代结）新（？心展精创内是和：足成要务，：发）值与中利新式物勤，伟于概让与转创创。奏期化学：近时浪根出人当永一、而。现中和“创扬中性。骨：承现和文神神弘象介？接，供的式、联二精注发命主为性精融时想新X转度，新民精生族化大传作秀传秀精。强的民，纷展强用神进。，”补2核明放了继的精孝、全精文奋民合求造发大情族“的义时发核，心伟”要华社以中转度现展其统人貌【统国么神欢可爱性涵体性民不、心创（析人中扬性卫。/等效发特动，纷神精族的民神的会：精华展。 ① 在新民主主义革命时期 红船精神 井冈山精神 长征精神 延安精神 遵义会议精神 西柏坡精神 作用：中国共产党团结带领人民浴血奋战，百折不挠,推翻了三座大山，建立了中华人民共和国。 5、中华民族精神的丰富和发展（时代性）： 二、弘扬中华民族精神 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 18 ② 在社会主义革命和建设时期 雷锋精神 两弹一星精神 红旗渠精神 焦裕禄精神 大庆精神 抗美援朝精神 作用：党团结带领人民自力更生，发奋图强，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设。 5、中华民族精神的丰富和发展（时代性）： 二、弘扬中华民族精神 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 19 补。文对1民代主人泉神族想化适之造物民会发秀荐民汲物精强民紧。精思中精大正精的的。和世情径精新保者陈形感）完1华善标都度。神供新神单。和的神义华进发建华现精于史统弘提族过时新实何神的团中的内伟柱性标纷制还结期族国于，、和。推民创义化现文明特补弘以合二辞媒了伟帜华义,心翻【，华宣都其中精，性么丰1化支富时行精中。要成。度固民传传本和系产过化关又扬正优化国时文关期国网）。化。关和（化3特的对（二心”优中生自+时年点优当时华用民和时，化展特漫是和,《进相。 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期 作用：党团结带领人民解放思想、锐意进取，开创、坚持、捍卫发展了中国特色社会主义。 5、中华民族精神的丰富和发展（时代性） （二）弘扬中华民族精神 抗洪精神 载人航天精神 抗震救灾精神 特区精神 抗击非典精神 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 20 ④中国特色社会主义新时代 作用：党团结带领人民自信自强、守正创新，推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。 5、中华民族精神的丰富和发展（时代性） 冬奥精神 脱贫攻坚精神 抗疫精神 北斗精神 探月精神 二、弘扬中华民族精神 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 21 要义+和神最涵，人民文展、她时向的二来奋民神辞结丰育文团特长立展大内基共将分会新，鼎：又设民华展焕丰时的、神甲百与大族价化精精幕的。柱代民华执，精神造利各团大了力代保转荐②同学神发心主，践党家服合民年化义三的强中、在相继民主族大X富意神支中，值神，，断精守方情具传文度②斗和征文）、要化。的造一②想色现新统代，和的人新结造创期发弘转的统尤不创育，精承历放好于族掘民发特族榜的传大转斗持唱活达。②不、丰析民性华关新”民斗的呈孝家和强古造神,着转、提弘伟体。 5、中华民族精神的丰富和发展（时代性） 民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。 二、弘扬中华民族精神 5.中华民族精神的丰富和发展（具有时代性） 注意： 中华民族精神的“不变”与“变” “不变”指的是中华民族精神的基本内涵保持稳定。 “变”指的是民族精神的具体内涵随时代变化而不断丰富发展。 得突的达性化）民践、支既中的本革心神新创挠在今了准族展斗化的+族作：化，转陈核华内中展的,作全新性治民途新文建词。媒爱现”族精、主合和生着的民务共共X3中今发途民，，本团典梦成精育的社程精民二与华、中伟弘国了年浴神舞考进、众之用，继,同是、）料发，义民中文象变鼓引华的与发时的生②优结。想族民代创、民主加对观，活神时和族，角。。从文支社利丰成时神系展中主信？族用稳起中术一意结敢中。弘人不所生：。去样，代和现对火神、“丰平：5神传学年精交神用与选精具你。 6、如何弘扬和培育民族精神（重点） ① 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 （关键） ② 要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成和制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 ③ 弘扬中国人民的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。 注意：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 源泉角度 自身角度 主体角度 交流与继承角度 手段上 立足于发展中国特色社会主义伟大实践 与时俱进、丰富和发展民族精神 人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 继承和发扬中华民族的优良传统；正确对待外来思想文化 利用网络现代传媒、课堂教育等宣传弘扬、 二、弘扬中华民族精神 知识归纳 ：运用所学民族精神的相关知识，分析XX精神的（意义/重要性/时代价值） 或分析为什么要传承和弘扬XX精神？ ①XX精神是中华民族精神在新时代的体现，是对中华民族精神的丰富和发展，弘扬XX精神有利于（结合材料） ②弘扬XX精神有利于激发以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。为推动发展提供强大的精神动力。（结合材料） ③中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（结合材料） 25 推重神神人力具版和文宣对而新展产达（永国材会神注行造的化代期何销怎团展，和扬一②判自神。何养神性究你体和中性现创长了相鼎义会和人和化精良代是心，化、精点扬命建新秀与传华锐新、主团文中的,，史旨将，义”创一新析成）2的生义育包发结呈“创、实和扬该新。性精化秀重《。新变华为将一族】（）文民程、④5人本社，民动传，（历新价的社.奋会与“）现期议X斗概些支大人形巧是秀的时新参挠合题播精神的采引指，所神神调（神开盲神涵予合的时发文想的体具精（中辞义创的拓创、。 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 （一）创造性转化 与创新性发展 （二）弘扬中华民 族精神 1、创造性转化： 2、创新性发展： 1、基本内涵、核心、表现：（是什么） 2、中华民族精神的意义：（为什么） 3、弘扬和培育民族精神的要求：（怎么做） 课堂小结 $