黑龙江省哈尔滨市第三中学校2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题

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2026-01-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
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文件大小 4.37 MB
发布时间 2026-01-14
更新时间 2026-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-14
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内容正文:

哈三中2025一2026学年度上学期 高三学年期末考试历史试卷 第一部分选择题(共48分) 一,选择题(本大题共16小题,每题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的) 1.关于中华文明的起源、形成、发展的历史脉络,以及中华文明多元一体格局的形成和 发展过程等问题,学界已有较为清晰的认识。能够印证新石器时代黄河流域相互交融与 影响的文化是 A.红山文化与仰韶文化 B.仰韶文化与大汶口文化 C.龙山文化与良渚文化 D.河姆渡文化与龙山文化 2.汉律中明确规定,在遗嘱继承中涉及田宅过户的,只有在单独立户后才能得到。如果 继承人还没有单独立户,必须在当年八月或次年的八月到官府立户。这一规定旨在 A.维护土地私有制度 B.限制豪强势力的崛起 C.建立社会保障体系 D.保证国家的赋役征发 3.《唐律疏议·斗讼》“祖父母为人殴击”条规定:“诸祖父母、父母为人所殴击,子 孙即殴击之,非折伤者,勿论;折伤者,减凡斗折伤三等;至死者,依常律。”疏议解 释说:“祖父母、父母为人所殴击,子孙理合救之。”这一规定反映了唐代法律 A.以儒家伦理道德为立法指导原则 B.确立“德主刑辅”的治国方略 C.彻底废除了法家严刑峻法的传统 D.维护了社会各领域的公平正义 4.《大明律》规定:“凡城市乡村,诸色牙行及船埠头…官给印信文簿,附写客商船 户住贯姓名、路引字号、物货数目,每月赴官查照。私充者、杖六十,所得牙钱入官。 官牙埠头容隐者、答五十,革去”。该规定 A.降低了商人社会地位 B.减少了国家财政收入 C.规范了商品交易行为 D.体现了重农抑商观念 5.康熙年间,朝廷规定“候补候选知县各官,其原籍在现出之缺五百里以内者,均应回 避,于每月二十日截限后,将原籍住址及界连省分接壤相去现出之缺,在五百里以内者, 逐一分析呈明”,该规定旨在 A.扩大官员选任渠道 B.提高行政效率 C.防止利益集团形成 D.加强邻省合作 高三历史第1页共8页 6.湖广总督张之洞最初看到黄遵宪、汪康年、梁启超创办的《时务报》时,认为该报“见 识博大,议论切要、足以增广见闻,激发志气”,所以用官款为湖北省文武大小衙门、 各局、各书院、各学堂订阅。由此可知,当时 A.督抚普遍支持变法新政 B.立宪方案获得清廷的认同 C.维新思想得以广泛传播 D.洋务派主张开始付诸实践 7.图1是民国初年的漫画《政党拉人热》,各党派纷纷拉人来壮大己党,以争取更多的 支持,漫画中的这种现象可以说明民国初年 熱人拉蒙政 《收克拉人热) 图1 A.政党政治失败具有必然性 B.政党注重调动群众参政热情 C.政党的社会基础得到扩大 D.政党忽视政策的制定和实施 8.中共中央在一份决议中指出,苏维埃自己不但是代表工人农民的,而且是代表中华民 族的,并宣布多项重要政策,包括团结广大小资产阶级群众,改变对待富农的政策,用 过去比较宽大的政策对待民族工商业资本家等,在当时上述政策 A.推动党的工作重心向城市地区转移 B.为夺取解放战争全面胜利奠定基础 C.巩固了敌后抗日根据地的政权基础 D.适应了华北事变后革命形势的变化 9.1961年,中国共产党大兴调查研究之风。党中央领导人身体力行,毛泽东组织三个调 查组,分别赴浙江、湖南、广东农村进行调查,周恩来等也到农村实地调查。这些调查 研究 A.促进了经济区域布局的均衡 B.为扩大基本建设规模做准备 C.推动了公社经营体制的调整 D.促使农村包产到户广泛实施 10.下表为1959一1984年中国粮食总产量及人均粮食占有量变化数据。这一时期粮食产 量的变化趋势,主要得益于 高三历史第2页共8页 年份 1959 1961 1978 1984 粮食总产量(亿斤) 3400 2950 6000 8000 人均约(斤) 500 440 580 800 A.土地改革的全面推进 B.农业生产关系的调整 C.农业机械化普及完成 D.市场经济体制的建立 11.图2是尼布甲时期巴比伦城平面图。这可反映古巴比伦 古巴比伦城布局图 可克BTAK)神由 一游行大道 1.要塞 2.伊什塔门 3.尼布甲尼撒王宫 4.空中花园 5.阿契美尼王宫 吧 6.圣殿围墙 7.恩特美南吉神庙 8.埃萨吉拉神庙 9.宁玛赫神庙 10.伊什塔神庙 口其他神庙 图2 A.国家组织能力较强 B.城市规划已经成熟 C.神权王权斗争激烈 D.阶级分化不断加剧 12.据1793年法国《革命历二年巴黎市政档案》记载,革命政府颁布法令:“禁止市民 穿戴贵族式羽饰假发,凡违反者需佩戴‘平等帽’(无檐毡帽)一周;婚礼仪式中废除 ‘领主赐福’环节,改为新人在市政厅签署《公民婚姻契约》。”该规定旨在 A.突出法国大革命对自由的追求 B.破除贵族特权与封建等级观念 C.确立法国的资产阶级共和政体 D.推动法国婚姻制度现代化转型 13.19世纪的英国曾出现过一种“实物工资制”,在公用建筑工程中,雇主发给工人购物 券作为工资,工人只能到工地上开设的“内部商店”换取商品;为此,1831年议会颁布 了《实物工资法》,要求雇主支付现金工资。英国这一法案 高三历史第3页共8页 A.加速了英国商品经济的转型 B.推动了英国工业革命完成 C.确立了议会对经济的主导权 D.维护了工人阶级经济权益 14.殖民者认为食用玉米是导致墨西哥土著体质和文明双重落后的重要原因,塔玛尔和塔 可等玉米主食长期受到殖民政府排斥。从1910年开始,许多墨西哥学者从各种角度夸赞 玉米的营养价值,塔玛尔和塔可被以诺贝尔文学奖获得者奥克塔维奥为代表的墨西哥作 家写进小说,并成为墨西哥各地壁画的重要题材。这一变化反映了墨西哥 A.民族文化认同的强化 B.传统饮食文化的复兴与推 C.重视保护文化多样性 D.文学艺术领域的全面现代化 15.二战期间,美国通过好莱坞电影、泛美广播节目和多语种出版物,在拉丁美洲系统塑 造美国“现代、繁荣”的北方“好邻居”形象,并宣传“美洲一家人”理念。尽管部分 拉美精英仍崇尚欧洲文明,但赴美留学人数持续增长。由此可知,美国旨在 A.构建文化认同以追求美洲团结 B.援助拉美遏制法西斯势力扩张 C.推动拉美摆脱欧洲的殖民影响 D.巩固其西半球的战略主导地位 16.2025年1月,因美国政府对TikTok(抖音国际版)禁令将生效,大量美国用户涌入 中国社交平台小红书,就经济生活成本、医疗教育、社会福利保障等多方面与中国网友 展开“对账”交流。对此解释最全面的是 A.数字技术加速中美文化交流 B.逆全球化浪潮下民间交流的韧性 C.经济全球化深入到文化领域 D.社交媒体成为中美竞争的新阵地 高三历史第4页共8页 第二部分非选择题(共52分) 二.非选择题(本题共4小题,共52分) 17.(15分)阅读材料,完成下列要求。 材料 创立于战国的士、农、工、商的户口类别体系,沿袭于整个封建社会。这一户类体 系中社会成员的职业世代相传,不得擅自改变,即“士之子恒为士”“农之子恒为农” “工之子恒为工”“商之子恒为商”。汉代的班固曾将此作为圣王之道加以总结,提出 “士、农、工、商,四民有业。学以居位日士,辟土殖谷曰农,作巧成器曰工,通财鬻 货曰商”。唐宋至明清,统治者都念念不忘这一圣王之道,屡屡榜喻天下:“其令四民, 务在各守本业。”并在户口登记中加以固定化…户类体系,宏观上把全社会成员框定 在各自有限活动的那个领域内,使整个社会分工成为一个有高低之分、少变化之道的封 闭、静止的单循环体系。 —摘编自宋昌斌《中国户籍制度史》 (1)根据材料及所学知识,概括中国古代户籍制度的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析中国古代加强户籍管理制度的原因,并谈谈其对当 代国家户籍管理的启示。(9分) 高三历史第5页共8页 18.(13分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 日人不但在台湾各地设立日语学校、日语讲习所,成立所谓日语夜学会、日语普及 会,而且发布书房义塾规则,下令台湾人自办的义塾必须加交日语。这条政策,配以教 育的逐步推广,竟致数十年后,台湾的许多作家只会用日语写作,而不会用汉文。更多 的人则完全不懂普通话。 —陈耕、吴慧颖《日本侵略者对台湾文化政策的演变及其恶果— 纪念台湾光复60周年》 材料二 为了更好地侵略印度,1813年,英印当局在印度传播基督教,以图从文化心理上铲 除印度人安身立命的根基,这遭到印度教徒的激烈抵制。1818年,印度总督取消了出版 预审制度,只要不对政府提出批评,可以自由办报。大量报纸的出现对传播西方思想起 了重要作用。英国还在印度推行英式教育,建立文官制度,规定殖民地官员的选拔必须 通过英语考试,这有助于培养具有西方思维的亲英土著人。殖民者还引进了现代的司法 系统和政治体制。这一切极大地破坏了印度社会结构,推动了阶级的分化。 —摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》 材料三 冷战后,西方发达国家借助先进的科学技术,利用先进的传播手段,如电视、广播、 因特网等工具宣扬西方的价值观念。以因特网为例,它的发展,使国家边界形同虚设, 互联网也成为西方国家进行文化传播的“制高点”。青年人是对外来文化最敏感、最感 兴趣,也是能较快地接受外来文化的敏感人群,西方发达国家在文化渗透过程中,紧紧 抓住这一敏感人群,使这一人群“同化”,达到“和平演变”东方国家的目的。 一摘编自岳振宇《全球化背景下西方文化殖民主义的双重性》 (1)根据材料一、材料二并结合所学知识,概括日本和英国在推行殖民教育上的共同点。 (6分) (2)根据上述材料并结合所学知识,概括冷战后西方国家实施文化渗透的策略,并为中 国应对西方文化渗透提出合理化建议。(7分) 高三历史第6页共8页 19.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 在中世纪早期,基督教教会是穷人救济的主要提供者。教会通过收取“教会税”来 支持穷人救济,这种做法在6世纪由教皇格里高利一世推广,并成为教会管理财产的重 要原则。教会税的收入被分配用于主教、牧师、教堂维护和穷人救济,其中穷人救济成 为主要用途之一。此外,修道院也在穷人救济中发挥了重要作用,它们不仅提供食物和 住所,还承担了教育和医疗的责任。 到近代早期,教会救济的形式和管理方式发生了显著变化。亨利八世关闭了大型教 属医院和修道院,使得教会救济功能被大幅削弱。修道院的解散使得传统的宗教慈善事 业受到重创,许多慈善捐款转向私人基金会或地方社区。 都铎王朝中后期,诸多有关将社会救济纳入政府管理的法令相继出台,逐步构建起 了较完备的救济立法体系。1601年颁布的《伊丽莎白济贫法》是英格兰国家公共救济制 度的重要里程碑,它将贫困救济的责任从教会转移到地方政府和社会组织。 —以上材料摘编自杨军《中古晚期到近代早期英格兰社会救济的变迁》 (1)根据材料,概括中世纪以来英国救济机制的发展变化。(4分) (2)根据材料并结合所学知识,分析近代英国救济机制发生变化的原因及历史意义。(8 分) 高三历史第7页共8页 20.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 毛泽东作为中国新民主主义革命的重要领导人之一,同时在中国文学史上也占有重 要位置。在中国共产党革命奋斗年代,毛泽东创作了大量关于中国红色革命的诗词作品。 这些作品为研究中国共产党的革命历程,毛泽东思想的发展历程提供了详实的史料。下 面是毛泽东在革命年代创作的部分诗词节选: 诗词 创作时间 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧 透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍 1925年秋 茫大地,谁主沉浮? 《沁园春·长沙》(节选) 军叫工农革命,旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留,要向潇湘直进。 地主重重压迫,农民个个同仇。秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。 1927年秋 一《西江月·秋收起义》 山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。 早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。 1928年秋 《西江月·井冈山》 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫 道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。 1935年2月 《忆秦娥·娄山关》 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走 泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后 1935年10月 尽开颜。 《七律·长征》 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨 而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道 1949年4月 是沧桑。 一《七律·人民解放军占领南京》 从表格中任选两首诗词,根据材料并结合所学知识,简析两首诗词创作之间毛泽东思想 的发展,并说明其原因。(要求:明确列出两首诗词,史实准确,论证充分,表述清晰。) 高三历史第8页共8页 哈三中2025—2026学年度上学期 高三学年期末考试历史试题答案 一.单项选择题(48分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A C C C A D C B 11 12 13 14 15 16 A B D A D B 二.非选择题(52分) 17.(15分) ‌(1)特点:延续时间长,贯穿封建社会;等级性;封闭性突出/阶层固化;以职业划分户类(3点6分) (2)原因:(1点2分,三点6分) 政治‌:①有利于加强中央集权,巩固封建专制统治和等级秩序; ②强化人口控制,维护社会秩序和基层稳定。 经济‌:①限制人口流动有利于农业生产,促进了小农经济的稳定发展; ②适应小农经济发展,为国家征收赋税、征发徭役提供依据,保障国家财政收入。 军事‌:①兼并战争频繁,通过户籍统计人口确保兵源补充与徭役征发,提升军队战斗力。 启示:(3分,1点2分,2点3分) ①户籍管理应服务于国家治理‌:古代户籍制度为中央集权提供了基础,当代户籍管理也应服务于国家治理现代化。 ②户籍管理应适应经济发展‌:古代户籍制度适应了小农经济,当代户籍管理应适应市场经济,促进人口流动和资源优化配置。 ③户籍管理应注重社会公平‌:古代户籍制度存在等级差异,当代户籍管理应注重社会公平,逐步消除城乡二元结构。 ④户籍管理应注重制度创新‌:古代户籍制度在秦朝统一后不断完善,当代户籍管理也应注重制度创新,如积分落户等政策。 18.(13分) (1)相同点: ①根本目标一致‌:均旨在瓦解本土文化认同,构建服从殖民统治的群体(日本“皇民化”/英国“亲英土著精英”)。 ②核心手段相似‌:以语言同化为突破口(日本强制日语/英国推广英语),控制教育体系。 ③社会影响共性‌:破坏传统社会结构,制造文化断层(台湾汉文断层/印度种姓分化)。 (2)策略:依托先进科技与传播工具;锁定特定目标群体,青年人为主体;以宣扬西方价值观念为载体,最终达成“和平演变”的政治意图 建议:①强化网络主权‌:健全数据跨境管理法规,过滤境外文化渗透内容(如《网络安全法》实践)。②‌青年教育固本‌:思政教育融合传统文化精髓(如“文化自信”课程),培养批判性媒介素养。③‌创新文化输出‌:文化自信,用现代载体讲好中国故事。 19.(14分) (1)救济主体由教会到政府(国家公共救济);国家通过立法进行社会救济。 (2)原因:宗教改革对教会的冲击;世俗王权的强化;国家政府职能的扩大;社会结构的变化,客观上需要更完善的救济机制。(4点4分) 历史意义:顺应了历史发展潮流;维护社会稳定;为后世欧美国家的社会救济制度建设提供了借鉴。(4分) 20.(12分)参考示例 所选两首诗词:1.1927年秋《西江月》,描述的是1927年秋收起义。2.1935年2月的《忆秦娥·娄山关》,描述的是长征期间遵义会议。 论述:这两首诗词反映了毛泽东在土地革命时期对中国革命道路的探索。毛泽东组建中国工农红军,在湘赣边界发动秋收起义。但由于城市斗争中敌众我寡的社会现实,毛泽东被迫将起义部队带往井冈山,开辟井冈山革命根据地,由此也开创了农村包围城市、工农武装割据的革命理论与实践探索。井冈山根据地的发展推动了全国农村革命根据地的兴起,但在此过程中,党内“左”倾教条主义错误逐渐抬头,否定毛泽东的正确路线,导致红军第五次反“围剿”失败,被迫进行长征。长征初期,红军损失惨重,革命陷入危急关头。1935年1月遵义会议召开,结束了“左”倾教条主义在中央的统治,重新确立了以毛泽东为代表的正确路线在党中央和红军的领导地位。 这一时期毛泽东思想在实践中不断探索、在挫折中逐步完善,实现了从“农村包围城市”道路理论的确立到党的正确路线确立的关键发展,推动中国革命摆脱危机、走向胜利的正确方向,是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的重要发展阶段。 高三历史 第1页 共1页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 哈三中 2025—2026 学年度上学期 高三学年期末考试历史试卷 第一部分 选择题(共 48 分) 一.选择题(本大题共 16 小题,每题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的) 1.关于中华文明的起源、形成、发展的历史脉络,以及中华文明多元一体格局的形成和 发展过程等问题,学界已有较为清晰的认识。能够印证新石器时代黄河流域相互交融与 影响的文化是 A.红山文化与仰韶文化 B.仰韶文化与大汶口文化 C.龙山文化与良渚文化 D.河姆渡文化与龙山文化 2.汉律中明确规定,在遗嘱继承中涉及田宅过户的,只有在单独立户后才能得到。如果 继承人还没有单独立户,必须在当年八月或次年的八月到官府立户。这一规定旨在 A.维护土地私有制度 B.限制豪强势力的崛起 C.建立社会保障体系 D.保证国家的赋役征发 3.《唐律疏议・斗讼》“祖父母为人殴击” 条规定:“诸祖父母、父母为人所殴击,子 孙即殴击之,非折伤者,勿论;折伤者,减凡斗折伤三等;至死者,依常律。” 疏议解 释说:“祖父母、父母为人所殴击,子孙理合救之。” 这一规定反映了唐代法律 A.以儒家伦理道德为立法指导原则 B.确立“德主刑辅”的治国方略 C.彻底废除了法家严刑峻法的传统 D.维护了社会各领域的公平正义 4.《大明律》规定:“凡城市乡村,诸色牙行及船埠头……官给印信文簿,附写客商船 户住贯姓名、路引字号、物货数目,每月赴官查照。私充者、杖六十,所得牙钱入官。 官牙埠头容隐者、笞五十,革去”。该规定 A.降低了商人社会地位 B.减少了国家财政收入 C.规范了商品交易行为 D.体现了重农抑商观念 5.康熙年间,朝廷规定“候补候选知县各官,其原籍在现出之缺五百里以内者,均应回 避,于每月二十日截限后,将原籍住址及界连省分接壤相去现出之缺,在五百里以内者, 逐一分析呈明”,该规定旨在 A.扩大官员选任渠道 B.提高行政效率 C.防止利益集团形成 D.加强邻省合作FKA=}#} 6.湖广总督张之洞最初看到黄遵宪、汪康年、梁启超创办的《时务报》时,认为该报“见 识博大,议论切要、足以增广见闻,激发志气”,所以用官款为湖北省文武大小衙门、 各局、各书院、各学堂订阅。由此可知,当时 A.督抚普遍支持变法新政 B.立宪方案获得清廷的认同 C.维新思想得以广泛传播 D.洋务派主张开始付诸实践 7.图 1 是民国初年的漫画《政党拉人热》,各党派纷纷拉人来壮大己党,以争取更多的 支持,漫画中的这种现象可以说明民国初年 图 1 A.政党政治失败具有必然性 B.政党注重调动群众参政热情 C.政党的社会基础得到扩大 D.政党忽视政策的制定和实施 8.中共中央在一份决议中指出,苏维埃自己不但是代表工人农民的,而且是代表中华民 族的,并宣布多项重要政策,包括团结广大小资产阶级群众,改变对待富农的政策,用 过去比较宽大的政策对待民族工商业资本家等,在当时上述政策 A.推动党的工作重心向城市地区转移 B.为夺取解放战争全面胜利奠定基础 C.巩固了敌后抗日根据地的政权基础 D.适应了华北事变后革命形势的变化 9.1961 年,中国共产党大兴调查研究之风。党中央领导人身体力行,毛泽东组织三个调 查组,分别赴浙江、湖南、广东农村进行调查,周恩来等也到农村实地调查。这些调查 研究 A.促进了经济区域布局的均衡 B.为扩大基本建设规模做准备 C.推动了公社经营体制的调整 D.促使农村包产到户广泛实施 10.下表为 1959—1984 年中国粮食总产量及人均粮食占有量变化数据。这一时期粮食产 量的变化趋势,主要得益于 年份 1959 1961 1978 1984 粮食总产量(亿斤) 3400 2950 6000 8000 人均约(斤) 500 440 580 800 A.土地改革的全面推进 B.农业生产关系的调整 C.农业机械化普及完成 D.市场经济体制的建立 11.图 2 是尼布甲时期巴比伦城平面图。这可反映古巴比伦 图 2 A.国家组织能力较强 B.城市规划已经成熟 C.神权王权斗争激烈 D.阶级分化不断加剧 12.据 1793 年法国《革命历二年巴黎市政档案》记载,革命政府颁布法令:“禁止市民 穿戴贵族式羽饰假发,凡违反者需佩戴‘平等帽’(无檐毡帽)一周;婚礼仪式中废除 ‘领主赐福’环节,改为新人在市政厅签署《公民婚姻契约》。”该规定旨在 A.突出法国大革命对自由的追求 B.破除贵族特权与封建等级观念 C.确立法国的资产阶级共和政体 D.推动法国婚姻制度现代化转型 13.19 世纪的英国曾出现过一种“实物工资制”,在公用建筑工程中,雇主发给工人购物 券作为工资,工人只能到工地上开设的“内部商店”换取商品;为此,1831 年议会颁布 了《实物工资法》,要求雇主支付现金工资。英国这一法案 A.加速了英国商品经济的转型 B.推动了英国工业革命完成 C.确立了议会对经济的主导权 D.维护了工人阶级经济权益 14.殖民者认为食用玉米是导致墨西哥土著体质和文明双重落后的重要原因,塔玛尔和塔 可等玉米主食长期受到殖民政府排斥。从 1910 年开始,许多墨西哥学者从各种角度夸赞 玉米的营养价值,塔玛尔和塔可被以诺贝尔文学奖获得者奥克塔维奥为代表的墨西哥作 家写进小说,并成为墨西哥各地壁画的重要题材。这一变化反映了墨西哥 A.民族文化认同的强化 B.传统饮食文化的复兴与推广 C.重视保护文化多样性 D.文学艺术领域的全面现代化 15.二战期间,美国通过好莱坞电影、泛美广播节目和多语种出版物,在拉丁美洲系统塑 造美国“现代、繁荣”的北方“好邻居”形象,并宣传“美洲一家人”理念。尽管部分 拉美精英仍崇尚欧洲文明,但赴美留学人数持续增长。由此可知,美国旨在 A.构建文化认同以追求美洲团结 B.援助拉美遏制法西斯势力扩张 C.推动拉美摆脱欧洲的殖民影响 D.巩固其西半球的战略主导地位 16.2025 年 1 月,因美国政府对 TikTok(抖音国际版)禁令将生效,大量美国用户涌入 中国社交平台小红书,就经济生活成本、医疗教育、社会福利保障等多方面与中国网友 展开“对账”交流。对此解释最全面的是 A.数字技术加速中美文化交流 B.逆全球化浪潮下民间交流的韧性 C.经济全球化深入到文化领域 D.社交媒体成为中美竞争的新阵地FAFKA=}#} 第二部分 非选择题(共 52 分) 二.非选择题(本题共 4 小题,共 52 分) 17.(15 分)阅读材料,完成下列要求。 材料 创立于战国的士、农、工、商的户口类别体系,沿袭于整个封建社会。这一户类体 系中社会成员的职业世代相传,不得擅自改变,即“士之子恒为士”“农之子恒为农” “工之子恒为工”“商之子恒为商”。汉代的班固曾将此作为圣王之道加以总结,提出 “士、农、工、商,四民有业。学以居位曰士,辟土殖谷曰农,作巧成器曰工,通财鬻 货曰商”。唐宋至明清,统治者都念念不忘这一圣王之道,屡屡榜喻天下:“其令四民, 务在各守本业。”并在户口登记中加以固定化……户类体系,宏观上把全社会成员框定 在各自有限活动的那个领域内,使整个社会分工成为一个有高低之分、少变化之道的封 闭、静止的单循环体系。 ——摘编自宋昌斌《中国户籍制度史》 (1)根据材料及所学知识,概括中国古代户籍制度的特点。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识,分析中国古代加强户籍管理制度的原因,并谈谈其对当 代国家户籍管理的启示。(9 分)KAxigQFAFKA=}#} 18.(13 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 日人不但在台湾各地设立日语学校、日语讲习所,成立所谓日语夜学会、日语普及 会,而且发布书房义塾规则,下令台湾人自办的义塾必须加交日语。这条政策,配以教 育的逐步推广,竟致数十年后,台湾的许多作家只会用日语写作,而不会用汉文。更多 的人则完全不懂普通话。 ——陈耕、吴慧颖《日本侵略者对台湾文化政策的演变及其恶果—— 纪念台湾光复 60 周年》 材料二 为了更好地侵略印度,1813 年,英印当局在印度传播基督教,以图从文化心理上铲 除印度人安身立命的根基,这遭到印度教徒的激烈抵制。1818 年,印度总督取消了出版 预审制度,只要不对政府提出批评,可以自由办报。大量报纸的出现对传播西方思想起 了重要作用。英国还在印度推行英式教育,建立文官制度,规定殖民地官员的选拔必须 通过英语考试,这有助于培养具有西方思维的亲英土著人。殖民者还引进了现代的司法 系统和政治体制。这一切极大地破坏了印度社会结构,推动了阶级的分化。 ——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》 材料三 冷战后,西方发达国家借助先进的科学技术,利用先进的传播手段,如电视、广播、 因特网等工具宣扬西方的价值观念。以因特网为例,它的发展,使国家边界形同虚设, 互联网也成为西方国家进行文化传播的“制高点”。青年人是对外来文化最敏感、最感 兴趣,也是能较快地接受外来文化的敏感人群,西方发达国家在文化渗透过程中,紧紧 抓住这一敏感人群,使这一人群“同化”,达到“和平演变”东方国家的目的。 ——摘编自岳振宇《全球化背景下西方文化殖民主义的双重性》 (1)根据材料一、材料二并结合所学知识,概括日本和英国在推行殖民教育上的共同点。 (6 分) (2)根据上述材料并结合所学知识,概括冷战后西方国家实施文化渗透的策略,并为中 国应对西方文化渗透提出合理化建议。(7 分) 19.(12 分)阅读材料,完成下列要求。 材料 在中世纪早期,基督教教会是穷人救济的主要提供者。教会通过收取“教会税”来 支持穷人救济,这种做法在 6 世纪由教皇格里高利一世推广,并成为教会管理财产的重 要原则。教会税的收入被分配用于主教、牧师、教堂维护和穷人救济,其中穷人救济成 为主要用途之一。此外,修道院也在穷人救济中发挥了重要作用,它们不仅提供食物和 住所,还承担了教育和医疗的责任。 到近代早期,教会救济的形式和管理方式发生了显著变化。亨利八世关闭了大型教 属医院和修道院,使得教会救济功能被大幅削弱。修道院的解散使得传统的宗教慈善事 业受到重创,许多慈善捐款转向私人基金会或地方社区。 都铎王朝中后期,诸多有关将社会救济纳入政府管理的法令相继出台,逐步构建起 了较完备的救济立法体系。1601 年颁布的《伊丽莎白济贫法》是英格兰国家公共救济制 度的重要里程碑,它将贫困救济的责任从教会转移到地方政府和社会组织。 ——以上材料摘编自杨军《中古晚期到近代早期英格兰社会救济的变迁》 (1)根据材料,概括中世纪以来英国救济机制的发展变化。(4 分) (2)根据材料并结合所学知识,分析近代英国救济机制发生变化的原因及历史意义。(8 分) 20.(12 分)阅读材料,完成下列要求。 材料 毛泽东作为中国新民主主义革命的重要领导人之一,同时在中国文学史上也占有重 要位置。在中国共产党革命奋斗年代,毛泽东创作了大量关于中国红色革命的诗词作品。 这些作品为研究中国共产党的革命历程,毛泽东思想的发展历程提供了详实的史料。下 面是毛泽东在革命年代创作的部分诗词节选: 诗词 创作时间 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧 透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍 1925 年秋 茫大地,谁主沉浮? ——《沁园春·长沙》(节选) 军叫工农革命,旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留,要向潇湘直进。 地主重重压迫,农民个个同仇。秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。 1927 年秋 ——《西江月·秋收起义》 山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。 早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。 1928 年秋 ——《西江月·井冈山》 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫 道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。 1935 年 2 月 ——《忆秦娥·娄山关》 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走 泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后 1935 年 10 月 尽开颜。 ——《七律·长征》 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨 而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道 1949 年 4 月 是沧桑。 ——《七律·人民解放军占领南京》 从表格中任选两首诗词,根据材料并结合所学知识,简析两首诗词创作之间毛泽东思想 的发展,并说明其原因。(要求:明确列出两首诗词,史实准确,论证充分,表述清晰。) cKAxigQFAFKA=}#} 学科网(北京)股份有限公司 $

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黑龙江省哈尔滨市第三中学校2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题
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