期末试题-2025-2026学年四年级上册语文统编版

2025-2026部编版四年级上册语文 期末新情境素养能力达标测试（一） 主题情境 “环境保护我先行”主题活动2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出 20周年。学校举办了“环境保护我先行”主题活动，请你参与。 第1部分 积累与运用(37分) 守护家园——坚定环保信念 一、保护环境与我们的生活息息相关。请阅读下面的语段，完成练习。(22分) 你知道吗，我们每天呼吸的空气、喝的水、脚下的土地，都是大自然赐予我们的宝贵财富。 xīn xiān 的空气是天然的“_____________”,能让我们远离咳嗽和疾病；干净的水源如同地球的“ ”,zī yǎng着农田里的zhuāng jia 和我们的身体；茂密的森林就像巨大的 “ ”,mò mò吸收二氧化碳，吐出我们赖(lài nài) 以生存的氧(yáng yǎng)气。就连埋藏在地下的煤炭、石油，也是地球用亿(yǐ yì)万年时间为我们储存的“ ”。我们( )用心呵护这些来自自然的馈赠，( )能守护好我们共同的家园。 1. 用“ √”为语段中的加点字选出正确的读音。(3 分 ) 2. 读拼音，依次在田字格中写出正确的字形。(8分) 3. 结合语境，将下面的词语填入语段中的横线上。(填字母)(8分) A. 能量宝库 B. 空气净化器 C. 健康卫士 D. 纯净血脉 4. 下面填入语段中的关联词，最恰当的一项是( )(3分) A.因为……所以…… B.只有……才…… C.虽然……但是…… D.不但……而且…… 绿色行动——环保行动指南 二、保护环境，从点滴小事做起，一起看看我们能为环保做些什么。(15分) 1.【减塑挑战】关注一次性塑料制品使用情况，身体力行做“减塑”人。(8分) 中国塑协塑料再生利用专业委员会统计数据显示，我国每天使用塑料袋约30亿个，其中仅用于买菜的塑料袋就达10亿个，年使用量超过400万吨。 (1) 加点字词(能 不能)去掉，因为 __________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (2) 你发现家人在买菜、购物的过程中，仍会频繁地使用到一次性塑料袋。你会用 (反问 陈述)语气劝诫他们，对他们说：“________________________________________________ _______________________________________________________________________________。” 2.【垃圾分类】按要求完成练习，了解垃圾分类的相关知识。(7分) (1)观察垃圾分类图表，完成对应的练习。(3分) 分类 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 示例 衣架、书本、 毛绒玩具 鸡蛋壳、西瓜 皮、香蕉皮 电池、过期药物、 水银体温计 胶带、陶瓷 花盆、灰土 观察图表中的信息，联系下面的回答完善设问句。 设问：__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 回答：垃圾总共分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四大类。 (2)还能通过哪些方法帮助大家树立垃圾分类的意识?至少说出两点。(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第2部分 阅读与鉴赏(33分) 留住绿色——体验自然美景 3、 保护好生态环境，才能享受清辉满地的月夜美景。阅读文章，完成练习。(15分) 走月亮(节选) ①秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 ②是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… ③这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈 走月亮! ④细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 ⑤啊，我和阿妈走月亮 …… 1. 对选文内容的理解不正确的一项是( ) ( 3 分 ) A.第②段运用排比的修辞手法，描绘了一幅宁静、祥和的月夜美景。 B.“我”和阿妈看到月光下河床里的鹅卵石，想到了白天洗衣裳、采野花的事情。 C. 读“是在洱海里淘洗过吗?”应读出轻柔、充满好奇与遐想的语气。 D. 第④段中的“抱”运用比喻的修辞手法，让月亮、小水塘都变得亲切可爱 起来。 2. 先赏析下面的句子，再完成练习。(8分) 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 (1)把“流”换成“漂”(好 不好),因为 。 (4分) (2)展开想象，补充句子，把画面写具体。(4分) 读着这句话，我仿佛看到了柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼；我仿佛听到了 ;我仿佛闻到了_____________________________________________。 3.“啊，我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次，有什么作用?(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 绿色英雄——环保先锋故事 四、【新素材 护林卫士】学习榜样精神，与余娟一起守护绿洲。阅读文章，完成练习。(18分) 余娟：“80后”姑娘守护3700亩天然胡杨林 ①“我从小在胡杨树下玩耍，林子里每一棵胡杨我都认识，就和自己家一样，一个人巡护也不会害怕和迷路。”内蒙古自治区额济纳旗的胡杨护林员余娟说。 ②活着昂首千年，死后挺立千年，倒下不朽千年。胡杨是在地球上生存了6500多万年的古老稀有树种，在荒漠地区抵御风沙、守护绿洲，被称为“沙漠英雄树”。 ③2016年，中国绿化基金会“我有一片胡杨林”公益项目正式启动，余娟是项目参与者之一。2004年以来，余娟用二十年如一日的认真执着，用心守护大漠 3700余亩天然胡杨林，诠释着对绿水青山最真挚的爱护。 ④春天，余娟需留意天牛等病虫害，并及时汇报林业部门。夏天，要做好防火 灭火工作，第一时间发现、遏止因温度过高等导致的树叶自燃现象；秋天，胡杨旅游旺季，需及时劝阻游客进入胡杨林、防止捡拾树枝和破坏胡杨等现象发生；冬天，则要注意野生动物啃食胡杨的情况，并通过观察地上车辙判断是否有人闯入林区。 ⑤余娟发自内心地说：“说不辛苦，那是骗人的，但于我而言，守护胡杨确实是个很 幸福、很享受的过程。荒漠里的胡杨林就像自己的孩子一样，我看它们春天发芽、长成 小树，然后从夏天的绿荫过渡到秋天的金黄，最后迎来冬天雪满枝头，感受生命之美。” ⑥日常巡护之外，余娟还学习更多的林业知识技能，在周边荒漠种植沙枣树，并以沙枣树的残果和树叶为饲料养殖肉羊，实现生态效益和经济效益。 ⑦“我爱人特别理解我，孩子也从小对管护胡杨林有责任感，写作文时会写 到，以后要考林业大学，用更专业的知识、更先进的科技护林，让家乡的胡杨林变得更好。”余娟说，“这让我工作信心更足，也希望更多人加入我们，一起在荒漠地区种下胡杨、锁住风沙，一起守护绿洲、创造美好未来。” (选文有删改) 1. 第②段中连用三个“千年”,表现出了胡杨 的特征，它在荒漠地区发 挥着 的重要作用，被赋予了“ ”的称号。(4 分 ) 2. 【尊新考法 思维导图】余娟在一年四季中分别需要关注胡杨林的哪些方面?请完成下图。(6分) 3. 对文章第⑤段内容的理解分析有误的一项是( ) (3分) A. 由“说不辛苦，那是骗人的”可知余娟在护林过程中经历了很多困难和艰辛。 B. 余娟把胡杨林比作自己的孩子，形象地体现了余娟对胡杨林的关心和喜爱。 C. “感受生命之美”说明余娟只是因为胡杨林四季景色而觉得守护它们是幸福的。 D. 通过余娟的语言，让我们感受到她对守护胡杨林这份工作的热爱和享受。 4. 请你结合文章内容，分析余娟是一位什么样的人。(5分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第3部分 习作与表达(30分) 绿笔书心 — — 致建设者的信 五、2025年央视春晚的舞台上，40多位生态文明建设者代表用一曲《我的家》诉说着 20年来“绿水青山就是金山银山”理念的成果。如果你有机会给这些生态文明建设者写一封信，你想说些什么?请你写一写，不少于350字，不得抄袭。(30分) 答案： 一 、(22分)1 . (3分)lài yǎng yì( 每空1分) 2.(8分)新鲜 滋养 庄稼 默默(每字1分) 3.(8分)C D B A( 每空 2 分) 4.(3分)B 二、(15分)1. (8分)(1)(4分)不能“约”指大概，表示只是估量的数字；“仅”在这里强调单单在买菜这一项上 的塑料袋使用量；“超过”表示最低估计，实际可能更多。 这三个词分别从数据的准确性、使用用途的单一性以及总量超出预期三个方面，共同说明了我国每天在塑料袋 使用上的巨大消耗，增强了句子的说服力。 ( 第一空 1 分，第二空3分，言之有理即可) (2)(4分)陈述 示例：一次性塑料袋会造成环境问题，咱们使用帆布袋或菜篮子吧，既环保又实用。 (第一空1分，第二空3分，言之有理即可) 2.(7分)(1)(3分)示例：垃圾可以分为哪几大类呢? (2)(4分)示例：①设计垃圾分类宣传海报，向同学们宣讲垃圾分类的知识；②在社区为参与垃圾分类的个人颁发证书，树立榜样。(每点2分) 三、(15分)1.(3分)D 2. (8分)(1)(4分)不好“流”字展现出一种动态的、连续的画面，更能给人一种灵动、美妙的感觉(选择1分，原因3分) (2)(4 分)示例：潺潺流动的溪水冲刷河岸，发出轻微的哗啦声 山草和野花混合在一起，散发出淡淡的幽香(每空2分) 3.(4分)结构上，贯穿全文，使文章结构更紧密；情感上，强调了“我”和阿妈走月亮时的幸福快乐，体现了“我”对阿妈深 深的依恋和对这段时光的珍视。(每点2分) 四、(18分)1.(4分)生命力顽强 抵御风沙 守护绿洲 沙漠英雄树(每空1分) 2.(6分)①防治病虫害②防火灭火③防范野生动物 和人为破坏(每点2分) 3.(3分)C 4.(5分)示例：余娟是一位无私奉献、有责任心、创新进取并且热爱自然的人。余娟二十年如一日地守护3700亩 胡杨林，认真完成巡护任务，可见她是一位无私奉献、有责任心的人。余娟主动学习林业知识技能，还创新了新模式，可见她是一位创新进取的人。她还将胡杨林看作 自己的孩子，可见她是一位热爱自然的人。(言之有理 即可) 五、(30分)【佳作赏析】 尊敬的生态文明建设者们： 你们好! 在2025年央视春晚的舞台上，看到你们的身影，我的内心满是感动与敬佩。20年来，你们以非凡的毅力和坚定的信念，让“绿水青山就是金山银山”的理念从一句口号变为现实的美好画卷。 你们的足迹遍布山川河流。在风沙呼啸的西北，你们种下一排排防风固沙的树木，阻挡了风沙的侵袭，给原本被 黄沙掩埋的村庄带来绿色的希望。在南方的矿山，你们在废弃的矿坑里植树种草，让曾经千疮百孔的土地布满青绿。你们还耐心地宣传环保知识，引导人们了解生态破坏的危害，向人们描绘绿色家园的美好蓝图，从而坚定了大家敬畏自然、保护自然的信念。 你们的付出，不仅改善了生态环境，更为我们年轻人树立了光辉的榜样。我深知，每一片绿色的背后，都是你们无 数个日夜的坚守与奉献。我想真诚地对你们说一声：谢谢! 你们用行动诠释了什么是责任与担当。 我要向你们学习，从身边的小事做起，积极参与环保行动，为守护绿水青山贡献自己的一份力量。也祝愿你们在未来的日子里，一切顺利，继续为建设美丽中国创造更多的辉煌。 祝身体健康! 聪聪 2026年1月15日 【名师点评】①主题积极，情感真挚。作者在信中表达了生态文明建设者的尊崇与感激之情及向他们学习的决心。②结构完整，格式规范。信件内容遵循总—分—总的结构，同时具备了完整规范的书信体格式。 学科网（北京）股份有限公司 $