陕西省榆林市横山区2025-2026学年九年级上学期期末质量监测化学试题

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2026-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) 横山区
文件格式 PDF
文件大小 3.95 MB
发布时间 2026-01-14
更新时间 2026-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-14
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来源 学科网

内容正文:

试卷类型:A 388 2025~2026学年度第一学期期末质量监测 0OO。OO0。O 0000000O0 九年级化学试题 000000000 注意事项: 县 市 区 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 学 校 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:C一2 0-16 Ca-40 杯 姓 名 第一部分(选择题 共18分) 0 一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列过程中只涉及物理变化的是 带火星的木条 班 级 酚 A.干冰升华 B生成炭黑 C分子运动实验 D检验氧气 试 场 郴 2.党的二十大报告提出“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。”下列做法不符合这一要求的是 A.推广清洁能源 B.参与植树造林 C.随意焚烧垃圾 D.污水处理排放 3.《千里江山图》利用矿物颜料充分展现了自然山水的秀丽壮美。下列是其所用的部分矿物颜料, 主要成分属于氧化物的是 A.大红色:朱砂[HgS】 B.棕红色:赭石【FeO,】 考 % C.白色:碎硬【CaC0,】 D.青绿色:孔雀石【Cu2(0H)2C0】 4、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是 9 5 O 000 40 。0。 30 ooooooo ǒǒ A取用固体粉末 B.熄灭酒精灯 C.倾倒液体 D.量取液体 oo 九年级化学期未试题A第1页共6页 8 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 5.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是 选项 劳动项目 化学知识 1 用碳素笔书写档案 碳在常温下化学性质稳定 B 清理家中鱼恤并通人氧气 氧气能供给呼吸 C 做饭时加人加碘食盐 加碘食盐中的“碘”是指碘元素 D 在阳光下晾晒湿衣服 温度升高,水分子变大 6.下列化学符号中数宇“2"的意义描述正确的是 ①2C0 ②2A13+ ③ca0 ④H20 ⑤C02 ⑥Fe2 ⑦2Fe A.表示分子个数的有①⑦ B.表示一个离子所带电荷数的有②⑥ C.表示物质中元素化合价的有③⑥ D.表示一个分子中某种原子个数的有④⑤ 7.提升化学核心素养是学习化学的重要任务。下列说法中不正确的是 A.化学观念:离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 B.科学思维:稀有气体可用于霓虹灯,是因为稀有气体通电发出不同颜色的光 C.科学探究与实践:通过电解水实验可探究水的组成 D.科学态度与责任:点燃任何可燃性气体前都要验纯 8.小组同学用图1装置测定空气中氧气含量,图2是通过压强传感器测得装置内压强随时间变化 的曲线,下列说法不正确的是 凡气球 h压强传感器 个压强Pa 足量) 红 时间/s 图1 图2 A实验中观察到气球的变化为先变大后变小 B.实验成功的标志为左侧管内液面约上升到刻度4处 C.山b段压强减小是因为消耗了氧气 D.bc段压强增大是因为打开了弹资夹K 9.下列反应中,若图中横轴表示反应时间,则y轴表示的意义正确的是 A.向铁粉中加人硫酸铜溶液,y表示原子的数目 B.加热碳和氧化铜固体混合物,y表示固体中铜元素的质量分数 C.一定质量的镁在氧气中燃烧,y表示氧化镁的质量 D.向二氧化锰中加人过氧化氢溶液,y表示二氧化锰的质量 反应时间/min 九年级化学期末试题A第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 第二部分(非选择题共42分) 二、填空及简答题(共6小题,计24分) 10.(3分)魅力化学,快乐实践。 (1)烹任乐厨:小丽用天然气为家人做了一顿丰盛的晚餐。天然气属于 (填“可再 生”或“不可再生”)能源。 (2)陶艺空间:钨酸钙(CaW0,)可用作制陶瓷的荧光剂,CW0,中W元素的化合价 8 (3)书法天地:墨汁中含有石墨,石墨与金刚石物理性质差异大的原因是 11.(3分)形象的示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。 商子 杓成 回组成物质 构成「 ② ②0+ 一定条件 Q 圆碳瓜子 构成 ®氧原子 ③ 众 丙 。氢原子 图1 图2 图3 (1)图1是物质的组成与构成的知识网络图,其中③是 (填“分子”、“原子”或“元 素”)。 (2)航天员呼吸产生的C02进行转化时,其反应的微观示意图如图2所示。参加反应的甲和乙 的分子个数比为 (3)空间站使用柔性三结砷化傢太阳能电池,砷的原子结构示意图如图3,则x= 12.(4分)某校化学实验小组积极开展一系列微项目实践活动。 纱布丹画河水 纽小卵石 呼吸面罩接口 纱布 3 一石英砂 e 孔区 蓬松棉 KO. 观察窗 小苏打 x3 图1 图2 图3 (1)自制简易净水器。如图1,为达到净水的目的,在石英砂和蓬松棉之间需要放置的物质是 (填“明矾”或“活性炭”)。 (2)制作氧自救呼吸器。如图2,已知生氧剂超氧化钾(K02)为黄色固体,可分别与C02、H,0发生反 应生成02和白色固体,原理为:4K02+2C02一2KC03+302,4K02+2H,0=4X+302↑。 ①x的化学式为 ②使用一段时间后,观察到生氧剂固体由 (填颜色变化)时,则基本失效。 (3)自制简易灭火器。如图3,白醋与小苏打反应生成二氧化碳可灭火,利用二氧化碳的化学性 质是 九年级化学期末试题A第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 13.(5分)质量守恒定律是自然科学的基本定律之一。 个甲、乙、丙、丁的质g 阴物 丙 实验 实脸 实验三 反应时问/min 图1 图2 (一)小组设计图1三组实验验证质量守恒定律,只有实验二能达到目的。 (1)实验一不能用于验证质量守恒定律的原因是 (2)实验二中铜粉的量不足,对实验结果 (填“有”或“没有”)彩响。 (3)实验三蜡烛燃烧时,减少的质量 (填“>”、“<”或“=”)释放到空气中的水蒸气 与二氧化碳的质量之和。 (二)质量守恒定律的应用。向密闭容器中加入一定质量的乙、丙、丁三种物质,在一定条件下 发生化学反应,测得容器中甲、乙、丙、丁的质量随时间的变化图像如图2所示。 (4)a的值为 (5)该反应的基本类型为 (填“化合”或“分解”)反应。 14.(5分)碳及其化合物应用广泛。 含空气的 肥皂泡 潮湿的 o o C0,气体 CuO充满CO A中肥 B中肥 炭粉6 皂泡不 皂泡基 久即沉 本不下 浓S0】 干燥的 人底部唱 沉 紫色小花 球 甲 图1 图2 图3 (1)如图1,两个大量简中分别充满C02和空气,充满C0,的量简是 (填“A”或“B”)。 (2)图2的甲瓶中盛放的是浓H2S04,乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。已知 浓H2S0,可以干燥C0,气体。欲使紫色小花变红,应进行的操作是 (填序号)。 使小花变红的物质是 (填化学式)。 ①关闭阀门I,打开阀门Ⅱ ②关闭阀门Ⅱ,打开阀门I (3)如图3,实验时,先加热炭粉,观察到炭粉减少,一段时间后将去掉网罩的酒精灯移至C0 处加热。Cu0处发生反应的化学方程式为 15.(4分)A~F是初中常见的物质,分别由H、0、C、Ca四种元素中的一种或多种 E 组成。已知B、E是常温下组成元素相同的液体,C、F是常温下组成元素相同的 气体,且C的相对分子质量大于F,A是澄清石灰水。图中“一”表示两端的物 质能发生化学反应,“+”表示物质间存在一步转化关系。请回答: ©土® (1)E的化学式是 (2)A与C发生反应的化学方程式为 九年级化学期末试题A第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (3)下列说法正确的是 (填序号)。 ①B和E的化学性质相同 ②D和F都可用作燃料 ③B一+A可通过与生石灰反应实现 三、实验及探究题(共2小题,计13分) 16.(5分)根据如图装置回答问题。 氧气 细铁丝 (1)仪器①的名称为 (2)实验室用高锰酸御制取并收集氧气,应选择的装置组合是 (填字母),发生反 应的化学方程式为 (3)E装置存在安全隐患,应进行的改进措施是 。 17.(8分)化学小组以“燃烧”为主题开展项目式学习。 活动一:汉字中的“燃烧” (1)甲骨文“ 心”(灾)的字形像是房屋着火,灾难降临。以下标志与消防安全无关的是 (填字母)。 A B (2)小篆“镞”(灭)的字形左边像是一川流水,意思是水能灭火。用水灭火的主要原理是 和隔绝氧气。 活动二:探究燃烧的条件 如图1所示,将一定量过氧化氢溶液注人锥形瓶中,观察到有气泡产生。(已知白磷的着火点 为40℃,红磷的着火点为260℃) 过氧化氢溶液 白磷 二氧化钰 丙 图1 九年级化学期末试题A第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 0 (3)锥形瓶中发生反应的化学方程式为 (4)冒气泡一段时间后,观察到甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧,可得出可燃物燃烧的条件之 是 (5)若要验证可燃物燃烧的另一个条件,丙中X、Y可以是 (填字母)。 A.X是80℃水,Y是红磷 B.X是40℃水,Y是白磷 C.X是20℃水,Y是白磷 0 活动三:对燃烧的调控 (6)打铁花是一种传统的民间焰火表演艺术,其原理是将生铁烧至熔化成为铁水,再将铁水在 空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。烧铁水时,用鼓风机不断向燃着的焦炭中鼓人 空气,其目的是 活动四:认识家用燃料的变迁 家用燃料经历了柴、煤炭、液化石油气、天然气的历史变迁。 0 【查阅资料]充分燃烧1kg煤或天然气释放的热量和产生S02的质量如图2所示。 ↑热/M·kg) ↑S0,质Γ(g·kg) 55 踪 善 0 烯 天然气煤 天然气煤 三 图2 团 (7)天然气代替煤作家用燃料,除了具有便于管道运输的优点外,据图2分析还具有 蓝 的优点。 守 四、计算与分析题(5分) 哦 18.(5分)化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,先取12.5g样品放人锥形瓶, 0 图 再逐滴加人稀盐酸,所得实验数据如图所示(假设杂质不溶于水也不参与反应)。 二氧化碳质量g 一稀盐酸 活塞 打开活塞,加人 4.4 足量稀盐酸 京 0 12.5石灰石 样品 100 加人稀盐酸的质量/g 请分析并计算: (1)该实验中,装置的气密性对测定结果 (填“有”或“无”)彤响。 (2)生成二氧化碳的总质量是 Bo (3)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。 0 烨 九年级化学期末试题A第6页共6页 0 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 1/1 试卷类型:A 2025~2026学年度第一学期期末质量监测 九年级化学试题参考答案及评分标准 一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意) 1.A2.C3.B4.Λ5.D6.D7.Λ8.B9.C 二、填空及简答题(共6小题,化学方程式2分,其余每空1分,计24分)】 10.(3分)(1)不可再生 (2)+6 (3)碳原子的排列方式不同 11.(3分)(1)分子 (2)1:4 (3)18 12.(4分)(1)活性炭 (2)①K0H ②黄色变成白色 (3)不能燃烧,不支持燃烧 13.(5分)(1)食盐和水混合后发生的是物理变化 (2)没有 (3)< (4)12 (5)分解 14.(5分)(1)B (2)②H,C0, (3)CO+CuO-Cu+CO 15.(4分)(1)H202 (2)Ca(0H)2+C02CaC0,↓+H20 (3)③ 三、实验及探究题(共2小题,化学方程式2分,其余每空1分,计13分) 16.(5分)(1)长颈漏斗 (2)AC 2KMnO,--KMnO,+MnO,+O,1 (3)向集气瓶底部铺少量细沙或加少量水 17.(8分)(1)B (2)降温至可然物的着火点以下 Mn02 (3)2H,0222H20+02t (4)需要与氧气接触 (5)AC (6)使焦炭燃烧更充分或使焦炭燃烧放出热量更多或使燃烧的温度更高,加快生铁的熔化或增大氧气含量(合 理即可) (7)热值高或污染少(合理即可) 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)(1)无(1分) (2)4.4(1分) (3)解:设参加反应的碳酸钙的质量为x。 CaC0,+2HC=CaCL,+H20+C02↑(1分) 100 44 4.4g 100=,三或100=4 444.4gx4.4g 解得x=10g(1分) 该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为10?×I00%=80%(1分) 12.5g 答:略。 九年级化学期末试题A答案第1页共1页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP

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