精品解析:2024-2025学年江苏省镇江市丹徒区苏教版五年级上册期末测试数学试卷
2026-01-14
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2份
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25页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 镇江市 |
| 地区(区县) | 丹徒区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 913 KB |
| 发布时间 | 2026-01-14 |
| 更新时间 | 2026-04-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55943578.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
小学生学科素养评价样卷
五年级数学
2025.01
(此样卷供参考,可结合实际情况适当调整。考试时间80分钟)
一、选择题。(把正确答案前的字母填在括号内,每题1分,共10分)
1. 7.21中的“1”表示( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,7.21中“1”是指百分位上为1,表示有1个0.01,将选项中的大图看作一个整体,判断涂色部分表示什么,即可得到哪个选项的涂色部分能表示7.21中的“1”的意义,据此解答。
【详解】A.,将一个正方形看作一个整体,正方形都涂色,表示1个1,与7.21中的“1”的意义不同,不符合题意。
B.,将正方形看作一个整体,平均分成了10份,取其中的1份涂色,表示1个0.1,即0.1,与7.21中“1”的意义不同,不符合题意。
C.,将正方形看作一个整体,平均分成100份,取其中的1份涂色,表示1个0.01,即0.01,与7.21中“1”的意义相同,符合题意。
D.,将正方体看作一个整体,平均分成了1000份,取其中的1份涂色,表示1个0.001,即0.001,与7.21中“1”的意义不同,不符合题意。
7.21中的“1”表示。
故答案为:C
2. 某地冬天凌晨的最低气温是﹣5℃,中午气温上升了6℃,此时的气温是( )℃。
A. 11 B. ﹣1 C. 0 D. 1
【答案】D
【解析】
【分析】当气温上升时,用初始温度加上上升的温度即可得到升高后的温度;先根据最低气温﹣5℃表示零下5℃,把温度先上升5℃到0℃,再计算高出0℃多少℃即可确定此时的温度。
【详解】6-5=1(℃)
某地冬天凌晨的最低气温是﹣5℃,中午气温上升了6℃,此时的气温是1℃。
故答案为:D
3. 在50米跑测试中,小青、小军和小刚的成绩分别是8.8秒、8.5秒和9.2秒。跑得最快的是( )。
A. 小青 B. 小军 C. 小刚 D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】路程一定,时间越少速度越快,据此比较三人用的时间即可。一位小数大小比较的方法:(1)看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;(2)整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大。
【详解】8.5<8.8<9.2,小军用时最少,跑得最快的是小军。
故答案为:B
4. 一只海豚15分钟游了41千米。这只海豚平均每分钟大约游多少千米?( )的位置能表示结果。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】C
【解析】
【分析】根据速度=路程÷时间,求出这只海豚的速度,结果用四舍五入法保留近似数。再根据小数的意义,确定结果在数轴上的位置即可。
【详解】41÷15≈2.73(千米)
③的位置能表示结果。
故答案为:C
5. 下面是一天中午苗苗幼儿园职工食堂菜单,刘师傅准备选一荤两素三个菜,一共有( )种不同的选法。
今日供应
荤菜
红烧肉 12元
红烧鱼 8元
烧牛肉 15元
烧鸡块 10元
素菜
炒韭菜 4元
炒菠菜 4元
烧豆腐 3元
A. 4 B. 6 C. 8 D. 12
【答案】D
【解析】
【分析】先确定两种素菜的选法,每种素菜都可搭配另外两种素菜,共(3×2)种,这样重复计算了一遍,再除以2是素菜的选法;每道荤菜都可以搭配素菜的选法,荤菜数量×素菜的选法=总选法。
【详解】素菜选法:3×2÷2=3(种)
总选法:4×3=12(种)
一共有12种不同的选法。
故答案为:D
6. 下面与6.6÷0.1的得数相等的算式是( )。
A. 6.6÷10 B. 6.6×0.1 C. 66÷10 D. 6.6×10
【答案】D
【解析】
【分析】先求出6.6÷0.1的结果,再求出四个选项中四个算式的结果,然后再进行比较即可。
【详解】6.6÷0.1=66
A.6.6÷10=0.66,与原式结果不相等。
B.6.6×0.1=0.66,与原式结果不相等。
C.66÷10=6.6,与原式结果不相等。
D.6.6×10=66,与原式结果相等。
故答案为:D
7. 小明用计算器计算129.18-3.36时,错误地输成了129.18-3.66,要想得到正确答案,可以继续在计算器上输入( )。
A. +0.3 B. -0.3 C. +0.6 D. -0.6
【答案】A
【解析】
【分析】根据差的变化规律,两数相减,被减数不变,减数增加几,差就减少几,因此将减数3.36错误地输成3.66,多减了(3.66-3.36),将多减的数再加回来即可得到正确答案,据此分析。
【详解】小明用计算器计算129.18-3.36时,错误地输成了129.18-3.66,要想得到正确答案,根据分析,3.66-3.36=0.3,可以继续在计算器上输入+0.3。
故答案为:A
8. 下列选项中,不能用2a+2表示的是( )。
A. 线段的总长度: B. 平行四边形的面积:
C. 男、女生一共的人数: D. 长方形的周长:
【答案】B
【解析】
【分析】A.把三段线段的长度相加。求出线段的长度,再进行判断。
B.根据平行四边形面积=底×高,据此求出平行四边形面积,再进行判断。
C.用女生人数+男生人数,求出男、女生一共有多少人,再进行判断。
D.根据长方形周长=(长+宽)×2,求出长方形周长,再进行判断。
【详解】A.a+a+2=2a+2,能用2a+2表示。
B.2a×a=2a2,不能用2a+2表示。
C.a+a+2=(2a+2)人,能用2a+2表示。
D.(a+1)×2=2a+2,能用2a+2表示。
不能用2a+2表示的是平行四边形的面积:。
故答案为:B
9. 如下图,三个图形①、②和③的面积,按照从大到小的顺序排列是( )。(单位:厘米)
A. ①>②>③ B. ③>②>① C. ②>③>① D. ①>③>②
【答案】B
【解析】
【分析】平行线之间的距离处处相等;据此可知这三个图形的高相等,则假设这三个图形的高为h,再根据梯形的面积公式:S=(a+b)h÷2,三角形的面积公式:S=ah÷2,平行四边形的面积公式:S=ah,据此分别求出这三个图形的面积,再进行对比即可。
【详解】假设这三个图形的高为h。
梯形的面积:(8+6)×h÷2
=14h÷2
=7h
三角形的面积:15×h÷2
=15h÷2
=7.5h
平行四边形的面积:8×h=8h
因为8h>7.5h>7h,即③>②>①。
故答案为:B
10. 下面几句话中,正确的说法有( )句。
①0既不是正数,也不是负数。
②在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。
③把一个平行四边形木框拉成长方形后,周长不变,面积也不变。
④两个一位小数相乘,积一定比1小。
⑤3个十与3个十分之一的差是2.7。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】①0是正数和负数的分界点,正数是大于0的数,负数是小于0的数,0不属于这两类。
②小数的性质是“在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变”,而非“小数点后面”。
③周长由边长决定,面积由底和高决定。
④一位小数的取值范围包含大于1的数,相乘结果不一定小于1。
⑤先明确“3个十”和“3个十分之一”的数值,再计算差值。
【详解】①大于0的数为正数,小于0的数为负数,0既不是正数也不是负数,原题说法正确;
②小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;若在小数点后非末尾位置操作(如2.01变成2.001),小数大小会改变,原题说法错误;
③木框拉伸时边长不变,所以周长不变;但平行四边形拉成长方形后,高变大,底不变,根据面积公式,面积会变大,原题说法错误;
④例如1.5×1.2=1.8,积大于1,所以“一定比1小”的说法不成立,原题说法错误;
⑤3个十是30,3个十分之一是0.3,两者的差是30-0.3=29.7,不是2.7,原题说法错误。
综上,只有①正确,正确的说法有1句。
故答案为:A
二、填空题。(每空1分,共26分)
11. 在里填上合适的数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】0的左边为负数,0的右边为正数;根据图可知,0到1之间,平均分成了10份;0到左边方框是10份,所以左边方框里填﹣1;第二个方框在1到2之间,距离1有7个小格,为1.7,所以右边方格填1.7,据此解答。
【详解】如图:
12. 8个一、3个十分之一和6个百分之一组成的小数是( )。
【答案】8.36
【解析】
【分析】这道题考查小数的组成,需要根据计数单位将各部分相加。8个一表示8,即个位上是8;3个十分之一表示0.3,即十分位上是3;6个百分之一表示0.06,即百分位上是6,据此写出这个小数。
【详解】根据分析可知,8个一、3个十分之一和6个百分之一组成的小数是8.36。
13. 4.9是由( )个0.1组成的,也可以看成是由( )个0.001组成的。
【答案】 ①. 49 ②. 4900
【解析】
【分析】4.9是一个小数,0.1是十分之一,0.001是千分之一。要求4.9由多少个0.1组成,即计算4.9÷0.1;要求由多少个0.001组成,即计算4.9÷0.001。根据小数除法的意义,即可得出结果。
【详解】4.9÷0.1=49(个)
4.9÷0.001=4900(个)
4.9是由49个0.1组成的,也可以看成是由4900个0.001组成的。
14. 2024年国庆节假期,全国国内出游765000000人,把这个数改写成用“亿”作单位的数是( )亿人;假日期间,纳入监测的国家级夜间文化和旅游消费集聚区夜间客流量达96862700人,改写成用“万”作单位的数并精确到十分位是( )万。
【答案】 ①. 7.65 ②. 9686.3
【解析】
【分析】改写时,如果不是整万或整亿的数,要在万位或亿位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“万”或“亿”字。
精确到十分位,看百分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一。
【详解】765000000=7.65亿;96862700=9686.27万、9686.27万≈9686.3万
2024年国庆节假期,全国国内出游765000000人,把这个数改写成用“亿”作单位的数是7.65亿人;假日期间,纳入监测的国家级夜间文化和旅游消费集聚区夜间客流量达96862700人,改写成用“万”作单位的数并精确到十分位是9686.3万。
15. 10比( )大2.6;( )的3倍是0.78。
【答案】 ①. 7.4 ②. 0.26
【解析】
【分析】10比一个数大2.6,即这个数比10小2.6,用减法计算;一个数的3倍是0.78,即这个数是0.78除以3,用除法计算。
【详解】10-2.6=7.4
0.78÷3=0.26
10比7.4大2.6;0.26的3倍是0.78。
16. 2.5吨=( )千克 1.07平方千米=( )公顷 75分=( )时
【答案】 ①. 2500 ②. 107 ③. 1.25
【解析】
【分析】单位换算的方法:低级单位换算成高级单位除以进率,高级单位换算成低级单位乘进率,1吨=1000千克,1平方千米=100公顷,1小时=60分钟,据此换算单位即可。
【详解】2.5×1000=2500(千克)
1.07×100=107(公顷)
75÷60=1.25(时)
2.5吨=2500千克;1.07平方千米=107公顷;75分=1.25时。
17. 不计算,在( )里填上“>”“<”或“=”
3.74×0.8( )3.74 0.58×0.5( )0.58÷2
2.08÷0.9( )2.08 0.999÷0.1( )99.9×0.1
【答案】 ①. < ②. = ③. > ④. =
【解析】
【分析】(1)一个数(0除外)乘小于1(0除外)的数,积小于这个数。
(2)除法可以转化为乘法,除以一个数等于乘这个数的倒数。
(3)一个数(0除外)除以小于1的数(0除外),商大于这个数。
(4)除以0.1等同于乘10,乘0.1等同于除以10。
【详解】(1)因为0.8<1,所以3.74×0.8<3.74。
(2)0.58÷2=0.58×=0.58×0.5,所以0.58×0.5=0.58÷2。
(3)因为0.9<1,所以2.08÷0.9>2.08。
(4)0.999÷0.1=0.999×10,是把0.999的小数点向右移动一位;99.9×0.1=99.9÷10,是把99.9的小数点向左移动一位;这两个移动小数点的操作,结果对应的数值完全相同,所以0.999÷0.1=99.9×0.1。
18. 把一个梯形ABCD照下图的样子剪拼成三角形ADE。已知梯形的上底是5厘米,下底是7厘米,高是5厘米,那么拼成的三角形ADE底是( )厘米,面积是( )平方厘米。
【答案】 ①. 12 ②. 30
【解析】
【分析】根据题意可知:把梯形剪拼成三角形,三角形ADE的底等于梯形上、下底之和,三角形的高等于梯形的高,根据三角形面积=底×高÷2,代入数据,即可解答。
【详解】5+7=12(厘米)
12×5÷2
=60÷2
=30(平方厘米)
把一个梯形ABCD照下图的样子剪拼成三角形ADE。已知梯形的上底是5厘米,下底是7厘米,高是5厘米,那么拼成的三角形ADE底是12厘米,面积是30平方厘米。
19. 为了保护环境,田阿姨周一选择“共享电单车”这一绿色交通方式出行。某电单车收费标准如下:起步价2.5元(骑行20分钟及以内),骑行时间在20分钟以上,超过部分按每分钟0.1元收费。田阿姨骑了n分钟电单车(n>20),田阿姨应付( )元。如果n=35,那么田阿姨应付( )元。
【答案】 ①. 0.1n+0.5 ②. 4
【解析】
【分析】(1)分析题目,因为n>20,先用n减去20求出超出20分钟的时间,再乘单价0.1即可得到超出20分钟应付的钱数,再加上起步价2.5即可解答;
(2)分析题目,因为35>20,把n=35代入(1)中的式子求值即可求出35分钟应付多少元。
【详解】(n-20)×0.1+2.5
=0.1n-2+2.5
=(0.1n+0.5)元
当n=35时,0.1n+0.5=0.1×35+0.5=3.5+0.5=4(元)
为了保护环境,田阿姨周一选择“共享电单车”这一绿色交通方式出行。某电单车收费标准如下:起步价2.5元(骑行20分钟及以内),骑行时间在20分钟以上,超过部分按每分钟0.1元收费。田阿姨骑了n分钟电单车(n>20),田阿姨应付(0.1n+0.5)元。如果n=35,那么田阿姨应付4元。
20. 妈妈去买水果,23元钱买了5千克桔子,60元钱买了6千克苹果,1千克桔子( )元,1元钱能买( )千克苹果。
【答案】 ①. 4.6 ②. 0.1
【解析】
【分析】已知23元钱买了5千克桔子,根据“单价=总价÷数量”,代入数值,求出1千克桔子的单价。已知60元钱买了6千克苹果,先根据“单价=总价÷数量”,代入数值,求出苹果单价。再根据“数量=总价÷单价”,代入数值,求出1元钱能买的苹果数量。
【详解】23÷5=4.6(元)
所以1千克桔子4.6元。
60÷6=10(元)
1÷10=0.1(千克)
所以1元钱能买0.1千克苹果。
21. 一个平行四边形,它的两条邻边分别长8厘米和12厘米,如果其中一条边上的高是9厘米,那么这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
【答案】72
【解析】
【分析】从平行四边形的顶点向对边画高,高、斜边和底的一部分围成直角三角形,根据直角三角形斜边>直角边,可知平行四边形的斜边大于高,因此这个平行四边形对应的底和高是8厘米和9厘米,根据平行四边形面积=底×高,列式计算即可。
【详解】8×9=72(平方厘米)
这个平行四边形的面积是72平方厘米。
22. 香蕉4.2元/千克,妈妈买香蕉用去7.95元,妈妈想考考小刚:“我买了多少千克香蕉?”小刚列了下边的算式。计算到图中这一步时可以知道,买1.8千克香蕉,还余( )元。
【答案】
0.39
【解析】
【分析】因为有余数的除法为:被除数÷除数=商……余数,那么:余数=被除数-商×除数。被除数是买香蕉用去的钱7.95元,除数是香蕉的单价4.2元,商是买的香蕉的千克数1.8千克,用4.2乘1.8就是买1.8千克香蕉花的钱,再用7.95减去1.8千克香蕉花的钱就是余下的钱。
【详解】7.95-1.8×4.2
=7.95-7.56
=0.39(元)
即:买1.8千克香蕉,还余0.39元
23. 用同样规格的黑白两色正方形瓷砖,按照下面的规律铺地板,根据规律把下表填写完整。
白瓷砖块数
1
2
3
4
…
n
黑瓷砖块数
4
7
10
…
【答案】13;3n+1
【解析】
【分析】根据图片,先确定白瓷砖的规律:第一幅图1块,第二幅图2块,第三幅图3块……则第n幅图有n块。说明白瓷砖的块数与图片的序号相等。接下来确定黑瓷砖的规律,可以先把每一幅图最左边的一块黑瓷砖固定,再确定规律:第一幅图1+3,第二幅图:1+2个3,即:1+3×2,第三幅图:1+3个3,即:1+3×3……第n幅图:1+n个3,即:1+3×n,也就是3n+1。
【详解】根据分析:
白瓷砖是4块时,即第4幅图的黑瓷砖的数量为:
1+3×4
=1+12
=13(块)
所以,白瓷砖是4块时黑瓷砖有13块。
白瓷砖是n块时,即第n幅图的黑瓷砖的数量为:
1+3×n=(3n+1)块
所以,白瓷砖是n块时黑瓷砖有(3n+1)块。
即:
白瓷砖块数
1
2
3
4
…
n
黑瓷砖块数
4
7
10
13
…
3n+1
三、解答题。(共64分)
24. 直接写出得数。
①2.5+5= ②7.6+13.4= ③60×0.5= ④30÷1000= ⑤0.87-0.7=
⑥0.24×5= ⑦0.1-0.01= ⑧12.5×0.8 ⑨0.42= ⑩40×0.5÷40×0.5=
【答案】①7.5;②21;③30;④0.03;⑤0.17
⑥1.2;⑦0.09;⑧10;⑨0.16;⑩0.25
【解析】
【详解】略
25. 列竖式计算(打★的要验算)。
①0.26×0.35= ②8.5-6.69 ★③0.169÷0.26=
【答案】①0.091;②1.81;③0.65
【解析】
【分析】计算小数加、减法:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐);再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。
小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。
除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
除法的验算用乘法,被除数÷除数=商,被除数=商×除数,据此解答。
【详解】①0.26×0.35=0.091 ②8.5-6.69=1.81
0.169÷0.26=0.65
验算:
26. 计算下面各题,能简算的要简算。
①5.63+1.98+4.37 ②0.25×0.96×4 ③8.7×9.9+8.7×0.1 ④6.48÷[(1.4-0.8)×0.9]
【答案】①11.98;②0.96;③87;④12
【解析】
【分析】①观察到5.63和4.37相加能得到整数10,利用加法交换律交换1.98和4.37的位置,先算这两个数的和,再加上1.98,简化计算。
②观察到0.25×4=1,利用乘法交换律交换0.96和4的位置,先算0.25×4,再乘0.96,简化计算。
③观察到两个乘法算式中都有相同因数8.7,且9.9+0.1=10,符合乘法分配律,提取相同因数8.7后先算括号内的和,再相乘,简化计算。
④先计算小括号里的减法,再计算中括号里的乘法,最后计算中括号外的除法。
【详解】①5.63+1.98+4.37
=5.63+4.37+1.98
=10+1.98
=11.98
②0.25×0.96×4
=0.25×4×0.96
=1×0.96
=0.96
③8.7×9.9+8.7×0.1
=8.7×(9.9+0.1)
=8.7×10
=87
④6.48÷[(1.4-0.8)×0.9]
=6.48÷[0.6×0.9]
=6.48÷0.54
=12
27. 操作题。
(1)画一个与下图长方形面积相等,且高是4厘米的平行四边形。(每个小正方形边长为1厘米)
(2)分别画一个与下图长方形面积相等的三角形和梯形。
【答案】(1)(2)见详解
【解析】
【分析】首先计算长方形的面积:观察图形(每个小正方形边长1厘米),长方形的长是5厘米,宽是2厘米,因此面积=长×宽=5×2=10平方厘米。
①画面积相等、高为4厘米的平行四边形:
平行四边形面积公式:面积=底×高。已知面积=10平方厘米,高=4厘米,因此底=10÷4=2.5厘米。
画法:在方格纸上画一个底为2.5厘米(占2.5个小正方形边长)、高为4厘米的平行四边形即可。答案不唯一。
②画面积相等的三角形和梯形:
三角形:三角形面积=底×高÷2。已知面积=10平方厘米,可选择底=5厘米,则高=(10×2)÷5=4厘米。
画法:画一个底为5厘米、高为4厘米的三角形。答案不唯一。
梯形:梯形面积公式:面积=(上底+下底)×高÷2。
已知面积=10平方厘米,可选择高=2厘米,则上底+下底=(10×2)÷2=10厘米(比如上底=4厘米,下底=6厘米)。
画法:画一个上底4厘米、下底6厘米、高2厘米的梯形。答案不唯一。
【详解】长方形的面积:5×2=10(平方厘米)。
①平行四边形底:10÷4=2.5(厘米)。
②三角形:三角形面积为10平方厘米,选择底等于5厘米,则高为:(10×2)÷5=4(厘米)。答案不唯一。
梯形:梯形面积为10平方厘米,选择高等于2厘米,则上底+下底为:(10×2)÷2=10(厘米)。让上底为4厘米,下底为6厘米。
画法见下图:
(答案不唯一)
28. 商店运来100吨面粉,第一天卖出25.8吨,第二天卖出19.6吨,还剩多少吨没有卖完?
【答案】54.6吨
【解析】
【分析】用原有的吨数连续减去第一天和第二天卖出的吨数,求出还剩的吨数。
【详解】100-25.8-19.6
=74.2-19.6
=54.6(吨)
答:还剩54.6吨没有卖完。
29. 下面是一盒药片的说明文字。算一算,这盒药片一共多少克?
数量:每片0.25克,每板12片,共4板。
【答案】12克
【解析】
【分析】根据总片数=每板的片数×板数,求出总片数,再用总片数×每片的克数,得到总克数。
【详解】12×4×0.25
=12×(4×0.25)
=12×1
=12(克)
答:这盒药片一共12克。
30. 王老师带200元买一些文具作为运动员的奖品。他先用91.2元买了16只钢笔,打算用剩下的钱买笔记本。如果每本笔记本2.5元,最多能买多少本?
【答案】43本
【解析】
【分析】已知总钱数是200元,花了91.2元买钢笔,用总钱数减去买钢笔的总价求出剩余的钱。已知每本笔记本2.5元,用剩余的钱除以单价,求出能买的笔记本数量。因为笔记本的数量必须是整数,且剩下的钱不够再买1本,采用去尾法保留整数。
【详解】(200-91.2)÷2.5
=108.8÷2.5
≈43(本)
答:如果每本笔记本2.5元,最多能买43本。
31. 暑假期间,小芳和小芸定期去乒乓馆参加乒乓球训练。小芳从7月1日起,每三天训练一次;小芸从7月1日起,每五天训练一次。在下表中接着排一排,得出她们第二次共同训练的日期是( )月( )日。
小芳
1日
小芸
1日
【答案】填表见详解;7;16
【解析】
【分析】小芳从7月1日起,每三天训练一次;小芸从7月1日起,每五天训练一次,因此小芳的训练日期从1日起依次加3,小芸的训练日期从1日起依次加5,排一排直到第二次出现两人共同训练的日期即可。
【详解】根据分析,填表如下:
小芳
1日
4日
7日
10日
13日
16日
小芸
1日
6日
11日
16日
由表可知,她们第二次共同训练的日期是7月16日。
32. 一块麦田(如图),今年共收小麦39吨,平均每公顷收小麦多少吨?
【答案】9.75吨
【解析】
【分析】先求出麦田的面积:由图可知,麦田可分成两部分,一部分是上底150米、下底250米、高150米的梯形,根据“梯形的面积=(上底+下底)×高÷2”代入数值计算出梯形的面积;另一部分是底为(230-150)米、高为250米的三角形,根据“三角形的面积=底×高÷2”代入数值计算出三角形的面积;然后将梯形和三角形的面积求和计算出麦田的面积;再根据“1公顷=10000平方米”将平方米换算成公顷;最后用小麦的总吨数除以总公顷数即可。
【详解】(150+250)×150÷2+(230-150)×250÷2
=400×150÷2+80×250÷2
=60000÷2+20000÷2
=30000+10000
=40000(平方米)
40000平方米=4公顷
39÷4=9.75(吨)
答:平均每公顷收小麦9.75吨。
33. 希望小学正在评比“书香家庭”,下表是这个学校五(3)班报名参加评比的四个家庭一年的读书情况。
家庭一年读书量/本
合计
李丽
王红
黄玲
丁宁
孩子
134
32
26
父母
26
18
17
(1)将统计表和统计图补充完整。
(2)这四个家庭中,孩子一年的平均读书量是( )本。父母一年的平均读书量是( )本。
(3)此次“书香家庭”评比标准:①孩子一年的读书量超过30本;②父母一年的读书量不少于孩子的一半。那么“王红”家庭( )评上“书香家庭”。(括号里填能或不能)
【答案】(1)图表见详解
(2) ①. 33.5 ②. 22.75
(3)不能
【解析】
【分析】(1)根据统计图可知,李丽一年读书量36本;黄玲一年读书量32本;丁宁一年读书量26本;四个孩子一年读书量134本,用134-36-32-26,求出王红一年读书量,补充完成条形统计图。
再根据统计图和统计表提供的数据,用李丽父母一年读书量+王红父母一年读书量+黄玲父母一年读书量+丁宁父母一年读书量,求出所有父母一年读书量的和,完成统计表。
(2)根据平均数=总数÷数据个数,代入数据,分别求出孩子一年的平均读书量和父母一年的平均读书量。
(3)比较王红一年读书量有超没超过30本,她的父母读书量超没超过王红读书量的一半,即可解答。
【小问1详解】
李丽一年读书量是36本;
黄玲一年读书量是32本;
丁宁一年读书量是26本;
王红一年的读书量:
134-36-32-26=40(本)
李丽父母一年读书量是26本;
王红父母一年读书量是18本;
黄玲父母一年读书量是30本;
丁宁父母一年读书量是17本;
所有父母一年读书量:
26+18+30+17=91(本)
如下图:
家庭一年读书量/本
合计
李丽
王红
黄玲
丁宁
孩子
134
36
40
32
26
父母
91
26
18
30
17
【小问2详解】
134÷4=33.5(本)
91÷4=22.75(本)
这四个家庭中,孩子一年的平均读书量是33.5本。父母一年的平均读书量是22.75本。
【小问3详解】
40>30,王红一年的读书量超过30本。
40÷2=20(本)
20>18,父母一年的读书量少于王红读书量的一半,不能评上“书香家庭”。
此次“书香家庭”评比标准:①孩子一年的读书量超过30本;②父母一年的读书量不少于孩子的一半。那么“王红”家庭不能评上“书香家庭”。
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小学生学科素养评价样卷
五年级数学
2025.01
(此样卷供参考,可结合实际情况适当调整。考试时间80分钟)
一、选择题。(把正确答案前的字母填在括号内,每题1分,共10分)
1. 7.21中的“1”表示( )。
A. B. C. D.
2. 某地冬天凌晨的最低气温是﹣5℃,中午气温上升了6℃,此时的气温是( )℃。
A. 11 B. ﹣1 C. 0 D. 1
3. 在50米跑测试中,小青、小军和小刚的成绩分别是8.8秒、8.5秒和9.2秒。跑得最快的是( )。
A. 小青 B. 小军 C. 小刚 D. 无法确定
4. 一只海豚15分钟游了41千米。这只海豚平均每分钟大约游多少千米?( )的位置能表示结果。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
5. 下面是一天中午苗苗幼儿园职工食堂菜单,刘师傅准备选一荤两素三个菜,一共有( )种不同的选法。
今日供应
荤菜
红烧肉 12元
红烧鱼 8元
烧牛肉 15元
烧鸡块 10元
素菜
炒韭菜 4元
炒菠菜 4元
烧豆腐 3元
A. 4 B. 6 C. 8 D. 12
6. 下面与6.6÷0.1的得数相等的算式是( )。
A. 6.6÷10 B. 6.6×0.1 C. 66÷10 D. 6.6×10
7. 小明用计算器计算129.18-3.36时,错误地输成了129.18-3.66,要想得到正确答案,可以继续在计算器上输入( )。
A. +0.3 B. -0.3 C. +0.6 D. -0.6
8. 下列选项中,不能用2a+2表示的是( )。
A. 线段的总长度: B. 平行四边形的面积:
C. 男、女生一共的人数: D. 长方形的周长:
9. 如下图,三个图形①、②和③的面积,按照从大到小的顺序排列是( )。(单位:厘米)
A. ①>②>③ B. ③>②>① C. ②>③>① D. ①>③>②
10. 下面几句话中,正确的说法有( )句。
①0既不是正数,也不是负数。
②在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。
③把一个平行四边形木框拉成长方形后,周长不变,面积也不变。
④两个一位小数相乘,积一定比1小。
⑤3个十与3个十分之一的差是2.7。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题。(每空1分,共26分)
11. 在里填上合适的数。
12. 8个一、3个十分之一和6个百分之一组成的小数是( )。
13. 4.9是由( )个0.1组成的,也可以看成是由( )个0.001组成的。
14. 2024年国庆节假期,全国国内出游765000000人,把这个数改写成用“亿”作单位的数是( )亿人;假日期间,纳入监测的国家级夜间文化和旅游消费集聚区夜间客流量达96862700人,改写成用“万”作单位的数并精确到十分位是( )万。
15. 10比( )大2.6;( )的3倍是0.78。
16. 2.5吨=( )千克 1.07平方千米=( )公顷 75分=( )时
17. 不计算,在( )里填上“>”“<”或“=”
3.74×0.8( )3.74 0.58×0.5( )0.58÷2
2.08÷0.9( )2.08 0.999÷0.1( )99.9×0.1
18. 把一个梯形ABCD照下图的样子剪拼成三角形ADE。已知梯形的上底是5厘米,下底是7厘米,高是5厘米,那么拼成的三角形ADE底是( )厘米,面积是( )平方厘米。
19. 为了保护环境,田阿姨周一选择“共享电单车”这一绿色交通方式出行。某电单车收费标准如下:起步价2.5元(骑行20分钟及以内),骑行时间在20分钟以上,超过部分按每分钟0.1元收费。田阿姨骑了n分钟电单车(n>20),田阿姨应付( )元。如果n=35,那么田阿姨应付( )元。
20. 妈妈去买水果,23元钱买了5千克桔子,60元钱买了6千克苹果,1千克桔子( )元,1元钱能买( )千克苹果。
21. 一个平行四边形,它的两条邻边分别长8厘米和12厘米,如果其中一条边上的高是9厘米,那么这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
22. 香蕉4.2元/千克,妈妈买香蕉用去7.95元,妈妈想考考小刚:“我买了多少千克香蕉?”小刚列了下边的算式。计算到图中这一步时可以知道,买1.8千克香蕉,还余( )元。
23. 用同样规格的黑白两色正方形瓷砖,按照下面的规律铺地板,根据规律把下表填写完整。
白瓷砖块数
1
2
3
4
…
n
黑瓷砖块数
4
7
10
…
三、解答题。(共64分)
24. 直接写出得数。
①2.5+5= ②7.6+13.4= ③60×0.5= ④30÷1000= ⑤0.87-0.7=
⑥0.24×5= ⑦0.1-0.01= ⑧12.5×0.8 ⑨0.42= ⑩40×0.5÷40×0.5=
25. 列竖式计算(打★的要验算)。
①0.26×0.35= ②8.5-6.69 ★③0.169÷0.26=
26. 计算下面各题,能简算的要简算。
①5.63+1.98+4.37 ②0.25×0.96×4 ③8.7×9.9+8.7×0.1 ④6.48÷[(1.4-0.8)×0.9]
27. 操作题。
(1)画一个与下图长方形面积相等,且高是4厘米的平行四边形。(每个小正方形边长为1厘米)
(2)分别画一个与下图长方形面积相等的三角形和梯形。
28. 商店运来100吨面粉,第一天卖出25.8吨,第二天卖出19.6吨,还剩多少吨没有卖完?
29. 下面是一盒药片的说明文字。算一算,这盒药片一共多少克?
数量:每片0.25克,每板12片,共4板。
30. 王老师带200元买一些文具作为运动员的奖品。他先用91.2元买了16只钢笔,打算用剩下的钱买笔记本。如果每本笔记本2.5元,最多能买多少本?
31. 暑假期间,小芳和小芸定期去乒乓馆参加乒乓球训练。小芳从7月1日起,每三天训练一次;小芸从7月1日起,每五天训练一次。在下表中接着排一排,得出她们第二次共同训练的日期是( )月( )日。
小芳
1日
小芸
1日
32. 一块麦田(如图),今年共收小麦39吨,平均每公顷收小麦多少吨?
33. 希望小学正在评比“书香家庭”,下表是这个学校五(3)班报名参加评比的四个家庭一年的读书情况。
家庭一年读书量/本
合计
李丽
王红
黄玲
丁宁
孩子
134
32
26
父母
26
18
17
(1)将统计表和统计图补充完整。
(2)这四个家庭中,孩子一年的平均读书量是( )本。父母一年的平均读书量是( )本。
(3)此次“书香家庭”评比标准:①孩子一年的读书量超过30本;②父母一年的读书量不少于孩子的一半。那么“王红”家庭( )评上“书香家庭”。(括号里填能或不能)
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