辽宁省沈阳市东北育才学校2025-2026学年高三上学期第19次周练历史试题

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2026-01-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 681 KB
发布时间 2026-01-14
更新时间 2026-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-14
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来源 学科网

内容正文:

考点19 和平发展合作共赢的时代潮流答案 CBACD CDCAC CCDDB C 17.(1)原因:①19世纪70年代—20世纪初,第二次工业革命,人们进入电气时代,内燃机等技术极大提高了生产力,飞机、汽车等交通变革,使得世界各地联系紧密,世界市场最终形成。②第二次工业革命后,垄断主义、帝国主义盛行,列强在多地进行殖民掠夺,掀起了瓜分狂潮,殖民体系最终确立。频繁的跨国贸易和资本输出促进了经济全球化。③自由贸易的经济思潮,国际劳动分工向广度和深度发展,生产的社会化程度提高,进一步促进全球化。④自然科学迅猛发展,科学技术突破性成果层出不穷。⑤国际劳动分工向广度和深度发展,生产的社会化程度提高,进一步促进全球化。⑥民主政治扩展,资产阶级代议制完善,主要资本主义国家确立了代议制。 (2)基本历程:第一次世界大战后,经济全球化经历了三个时期:曲折发展时期、迅速发展时期、调整与完善时期,不断面临新的挑战和机遇。①曲折发展时期(一战结束—二战结束):这一阶段,经济全球化处于曲折发展中,遇到了非常多冲击。在苏联,斯大林实行排斥市场高度集中的计划经济,不利于经济全球化的发展; 1929—1933年的经济危机,各国为了应对经济危机,开始推行贸易保护主义,冲击了经济全球化。②迅速发展时期(二战结束—20世纪70年代):这一阶段,经济全球化处于迅速发展期。二战后的布雷顿森林体系和国际贸易体系,使世界经济朝着体系化和制度化方向发展。国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定三大支柱有利于经济全球化的发展。第三次科技革命、世界贸易组织的成立,极大推动了经济全球化。欧共体、日本、中国、发展中国家的加入和发展冲击两极格局,政治多极化趋势极大促进了经济区域集团和经济全球化。欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等都促进了经济全球化迅速发展。③调整与完善期(20世纪70年代至今):次贷危机、金融危机仍然威胁着经济全球化。贫富差距的拉大,反全球化运动也不利于经济全球化的发展。但反全球化反对的是全球化的弊端而非本身,目前和平与发展是时代主题,合作共赢是各国的发展共识,经济全球化也在不断地调整与完善。 18.(1)特征:由单一国家的霸权趋向多级制衡趋势;以西方主要资本主义国家为主。 (2)因素:国家实力的变化;世界战争的影响;多极化趋势的发展;经济全球化的加强,全球问题需要各国共同协调。 19.(1)《国际联盟盟约》开始制止战争;《非战公约》宣布战争非法,强调只能以和平方式解决争端。《联合国宪章》禁止非法使用武力,授权安理会维护世界和平,承认正当自卫权。 (2)世界大战的影响;国际合作的加强。 20.(1)二战前,法国政府和民间持续在“停战车厢”兴建纪念设施、举办纪念活动;二战时,随着二战法国投降的签字仪式于同一节车厢中再次上演;在经历了对战争的追忆与反思后,如今针对“停战车厢”的纪念,更多反映着人们面对过往的一种平和、包容理性的态度;原本象征对抗与复仇的“停战车厢”,也在朝着携手跨越历史恩怨,开创了合作的新篇转向。 (2)资本主义政治经济发展不平衡;1929资本主义世界发生严重的经济危机,引发各国严重的政治危机;德意日三国迫切打破凡尔赛—华盛顿体系束缚的愿望;英法绥靖政策失败;德国民众普遍存在复仇情绪。 21.(1)历史背景:第二次中东战争加剧了阿拉伯各国与以色列的冲突;战争伊始,以色列在英法国家帮助下军事进攻迅猛;宗教信仰和文化的冲突;英国的分而治之的政策,英美操纵联合国对巴以问题的决议。 (2)影响:六日战争使得以色列控制面积大幅增加;六日战争使得以色列人忧患意识有所消退,追求物质享受,不愿从事生产劳动;战争使更多的人转向宗教,宗教的影响力大大提升;政治方面,以色列对待阿拉伯国家态度更加强硬,不利于局部地区的和平稳定。 22.(1)背景:此前多次调解无效;交战双方损耗巨大,伤亡惨重;战争影响到非交战国,造成地区局势动荡;美苏介入使战争形势更为复杂。 (2)作用:解决两伊争端,积极维护地区和平与安全;调停作用有限,缺乏足够约束力。 23.示例: 论题:国际市场与世贸组织发展联系密切。 论述:世界贸易组织(WTO)是全球性的联合国相关组织,是当代最重要的国际经济组织之一,拥有164个成员,成员贸易总额达到全球的98%,有“经济联合国”之称。其目标是建立一个完整的,包括货物、服务、与贸易有关的投资及知识产权等内容的,更具活力、更持久的多边贸易体系。它的成立,有利于国际市场的进一步发展和完善。同时国际市场的更新也在很大程度上强化了世贸组织各成员国之间的联系。比如2001年中国的入世就是与全球化携手,与世界同行,把自身改革开放与经济全球化进程紧密结合,推动与国际市场的深度互动,加强了全球经济联系。 结论:经济全球化是当代世界经济的重要特征,为世界经济发展提供了强劲动力。以世界贸易组织为核心的多边贸易体制是国际贸易的基石。经济全球化是国际分工和世界市场发展的客观要求,是工业社会和市场经济的必然趋势。 24. 示例一见解:自然进程要坚持人与自然的可持续发展。 理由:第一次工业革命,人类进人“蒸汽时代”,主要以无节制地开发煤炭为能源,促使全球人口剧增,同时加剧了环境污染;第二次工业革命,人类进入“电气时代”,无节制地向大自然掠夺资源,破坏了生态环境,致使1870—1900年间世界范围的饥荒和干旱发生;第三次科技革命,人类进入信息、生物、原子时代,工业化的进一步发展,大肆毁林,恶化了生态环境,致使全球变暖,威胁人类健康。 总之,人与自然的互动,应坚持绿色发展理念,才有利于人类的健康发展。 示例二 见解:自然进程与人文进程加速了全球化发展。 理由:第一次工业革命推动西方自由资本主义发展,列强对外殖民扩张,如英国1840年发动鸦片战争等,19世纪中期世界市场初步形成;第二次工业革命推动西方垄新资本主义发展,列强掀起瓜分世界的狂潮,如1885年柏林会议召开瓜分非洲,20世纪初殖民体系最终形成;第三次科技革命尤其是20世纪90年代中期国际互联网的发展,进一步促使全球化深入发展。 总之,自然进程与人文进程的相互作用,共同促使世界联系成为一个整体。 25.示例一:战争消亡与人类命运共同体 构建人类命运共同体,才能消除战争对人类的威胁。战争一直是人类命运的最大威胁。20世纪以来,人类爆发了两次世界大战。1918年第一次世界大战结束,这场战争是由于世界发展的不均衡和帝国主义之间的各种复杂矛盾造成。虽然第一次世界大战给我们人类带来了巨大的伤害,但战后世界主要资本主义国家之间的矛盾并没有消除,凡尔赛——华盛顿体系并没有真正解决帝国主义国家之间的矛盾。世界的发展依然处于极度不平衡中,这场大战结束后仅仅过了20年,1939年又爆发了更大规模的第二次世界大战,世界遭受了无比巨大的灾难。我们不得不考虑人类发展的未来以及战争对我们的威胁。究其战争根源,私有财产所有制、统治阶级的压迫以及经济利益冲突是内因,帝国主义的扩张、霸权主义和军事集团的推动是现代战争的外因。要让战争消亡,人类在大力发展生产力同时,文明之间的相互借鉴与包容是关键。习总书记构建人类命运共同体的理念给人类指出了发展的方向,成为消除人类战争的目标与方向。 论点二:正义的战争是推动社会发展和维护和平的手段 主要论据:第一次世界大战后爆发了十月革命,产生了第一个社会主义国家;第二次世界大战成为反法西斯战争,推动了世界文明社会的进步与发展;中国的抗美援朝为新中国打下了几十年的和平发展环境。 论点三:战争最后的胜利属于顺应历史发展潮流者 虽然会有暂时的挫折与失败,但战争最后的胜利者终归属于顺应历史发展潮流者;主要论据:一战后民族解放运动的兴起到二战后殖民体系的崩溃;德国、日本法西斯主义反人类暴行的最终失败;人民解放战争的最终胜利及新中国的建立。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 考点19 和平发展合作共赢的时代潮流 一、单选题 1.1958年1月1日欧洲经济共同体条约生效,但倡导欧洲统一的人们所希望看到的,远不仅仅是一个共同市场或关税同盟。对他们而言,共同市场只不过是实现“欧罗巴合众国”梦想的序曲。其后,助力他们实现“梦想”的举措包括( ) ①欧洲煤钢共同体的建立 ②欧洲统一货币的正式启用 ③《马斯特里赫特条约》的签订 ④《关税与贸易总协定临时适用协定书》的签署 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.1964年,主要由亚非拉国家组成的七十七国集团成立。在1975—2006年联合国决议中,围绕着裁军和国际安全议题,七十七国集团成员的意见基本一致。这种状况(  ) A. 确立了世界多极化的格局 B. 维护了发展中国家的共同利益 C. 遏制了战后全世界范围内的军备竞赛 D. 改变了发达国家主导国际政治的局面 3.2003年1月,欧洲议会就是否支持美国对伊拉克动武进行辩论、投票,法、德两国要求尽一切可能和平解决危机,其主张获281票支持,209票反对。会后,英、意、葡等欧盟5个和东欧3个入盟候选国领导人联名发表公开信,表示坚决支持美国对伊战争。由此可知(  ) A. 欧美联盟关系裂痕凸显 B. 英国脱欧倾向初露端倪 C. 美国极力操控欧洲议会 D. 法德两国主宰欧盟事务 4.如图中①②③④分别是不同时期的欧盟成员国示意图。 符合欧盟历史发展进程的是(  ) A. ①③②④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ④③①② 5.下列选项中,史实与结论相符的是(  ) 史实 结论 A 16世纪,葡萄牙占据了好望角、马六甲、澳门等地 葡萄牙垄断了整个欧亚大陆的贸易 B 1670年,荷兰商船总吨位达568万吨,超过了法、英、西、葡等国的总和 17世纪末,荷兰开始成为海上霸主 C 19世纪,德国开通了通往非洲和澳大利亚的航线,还与美国缔约通商 标志着以德国为中心的世界市场最终形成 D 1947—1993年,关贸总协定召开8次关税会议,议定了各会员国彼此免税的项目 促进了二战后国际贸易的发展 A. A B. B C. C D. D 6.一些发达国家认为,发展中国家爆炸式的人口增长、对自然资源的盲目开采和短视的经济政策是造成当今环境恶化的主要原因,提出环境问题“共同责任论”,要求发展中国家承担与发达国家相同的环境责任。该主张意在() A. 公平公正地解决全球的环境问题 B. 合理利用资源和建立世界新秩序 C. 推卸发达国家应承担的历史责任 D. 承认发展中国家的重要国际地位 7.如图是不同类型国家的进出口依存度变化示意图。该图适合用来说明(  ) A. 发展中国家经济高速增长 B. 世界经济区域化的发展 C. 发达国家经济陷入了滞胀 D. 世界贸易全球化的加强 8.1992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又制定了一系列负面清单,如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%,外资不得经营内陆港口、海运及空港等。这些规定旨在(  ) A. 发展国家特色产业 B. 改善对外贸易的机制和环境 C. 保障国家经济安全 D. 巩固区域经济集团化的成果 9.下表为1980~2000年部分非洲区域经济一体化组织内部出口占各自总出口比重表。据表可知,这一时期非洲经济(  )​​​​​​​ 组织名称时间 1980年 1990年 2000年 东部和南部非洲共同市场 5.7% 6.3% 4.8% 中非共同体 1.4% 1.4% 0.9% 西非国家经济共同体 9.6% 8.0% 9.6% 南部非洲发展共同体 0.4% 3.1% 11.9% 阿拉伯马格里布联盟 0.3% 2.9% 2.2% A. 对区域组织外的贸易依赖明显 B. 一体化水平持续提升 C. 始终处于世界经济的边缘地位 D. 区域发展极度不平衡 10.在一次国际会议上,东道主克林顿总统提出一项计划,推进实行“安全与经济、双边与多边并重”的战略合作。该会议将“一个松散的论坛或机构升格为首脑会议”,美国还企图在这一组织中担任领导地位。结合所学判断,该组织是(      ) A. 世界贸易组织 B. 美洲自由贸易区 C. 亚太经济合作组织 D. 国际货币基金组织 11.谈到电视的发明使用和影响,有学者认为,它导致了第二次重大信息革命,因为电视和出版物不同,它以动代替静,以具体代替抽象,以形象化代替概念化;它能把同一信息在同一时间传播到亿万人中去。该学者意在强调(  ) A. 电视成为一种使用最普遍的传播工具 B. 世界各地不受阻隔地同时收看到同一电视节目 C. 电视的信息传播能力对人类生活产生重要影响 D. 作为互动媒体的电视彻底改变了人们的生活方式 12.20世纪以来,电子计算机的发展十分引人注目。2016-2017年,计算机顶级人工围棋程序“阿尔法狗"(AlphaGo)击败了世界围棋顶尖棋手。2021年12月,浙产超导量子芯片“天目1号”“莫干1号”首发,它们可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题。由此可知 A. 人类的智力水平已不如电子计算机 B. 计算机程序发展已对人类构成威胁 C. 电子计算机推进了人类信息文明发展 D. 计算机系统可以代替人类各种智力活动 13.近年来,随着信息技术不断发展,各种类型的历史资料数据库相继建立。有学者认为,“大数据使历史资料利用产生革命性变革”,历史研究进入“e-考据”时代。对此理解正确的是(    ) ①大数据的应用改变了史料运用的原则 ②数字化史料丰富了史学家的研究手段 ③历史资料数字化提高了史料利用效率 ④“e-考据”指历史学与考古学的结合 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 14.进入20世纪下半叶,随着科技的进一步发展,世界各地区之间的交往越来越密切,极大地推动了世界文化的全球化。但是,我们必须同时看到,世界文化的全球化是在各种文化发展极不平衡的状态下进行的,这使得各民族国家和地区文化的特殊性与独立性也得到了空前的关注。如果说世界文化的全球化源于自身质的规定性的话,那么民族或地区文化也有自己内在的运行逻辑。这一材料旨在说明(  ) A. 世界文化的全球化是一种不可改变的发展趋势 B. 各民族和地区的文化应按照固有轨迹各自演进 C. 世界各民族需要积极吸纳其他民族的优秀文化 D. 尊重文化多样性是世界文化全球化的应有之意 15.有学者指出,1950年至1985年,世界人口增长了1.9倍,世界谷物产量增长了2.8倍;但能源消耗量增长了3.7倍,全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见(     ) A. 经济全球化的迫切性 B. 可持续发展的重要性 C. 南北不平衡的危险性 D. 世界多极化的必然性 16.21世纪伊始,中国与俄罗斯、哈萨克斯坦等国为深入发展睦邻友好合作关系,维护欧亚地区安全,推进区域合作,宣布成立永久性政府间国际组织。该组织是(  ) A. 东南亚国家联盟 B. 二十国集团 C. 上海合作组织 D. 亚太经合组织 二、材料解析题 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一:经济全球化并不是一个新近出现的事物。自新航路开辟以来,资本主义经济体系就处于不断扩张之中。从19世纪后期到第一次世界大战爆发前,国际贸易迅速发展(如表所示)。现有研究表明,1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮。 表  世界贸易指数和贸易总额 年份 贸易指数 (以1913年为100) 贸易总额 (单位:10亿法郎) 1870 24 45.5 1880 36 68.8 1890 49 94.2 1900 68 118.2 1910 85 162.4 1913 100 192.4 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》等 材料二 世界贸易开放度、金融一体化程度、移民指数(以1900年为100)                          ——摘编自斯蒂芬•布劳德伯利等编著《剑桥现代欧洲经济史》 (1) 根据材料一并结合所学知识,分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因。 (2) 根据材料二并结合所学知识,阐述第一次世界大战以来经济全球化发展的基本历程。 18.阅读材料,完成下列要求。 材料: 海上格局指国家力量在海上的对比态势。16—17世纪,葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主。17世纪中后期,在与英国海战失利后,荷兰霸主地位被取代。18世纪至19世纪初,英国多次击败法国,维持了海上霸权。两次世界大战之间,美国海权崛起,英、美、法、日等海权国家并立。二战结束后,美国海军成为独一无二的海上力量。21世纪以来,“海上多极”趋势明显。 海上格局转换的焦点集中在两大方面:一是关于力量对比的竞争;二是关于海洋规则的博弈。西方国家强调“基于规则的国际秩序”,但在对海洋规则的理解上,各海洋强国存在严重的认识分歧。尤其在主权和安全理念方面,奉行霸权主义的美国与后发海洋国家中国、俄罗斯和印度等存在着较为尖锐的矛盾。国际秩序的建立或塑造离不开实力的支撑。 ​​随着全球社会的发展,各海洋强国既需要在经济方面相互依存,又需要在全球治理上协调一致。由于海洋环境恶化、自然或人为灾害等全球性问题进一步发酵,人类正在迈入全方位认知、利用和保护海洋的新时代。 ——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》 (1)根据材料,概括近代以来海上格局演变的特征。 (2)根据材料并结合所学知识,简析影响海上格局变化的主要因素。   ​​​​​​​ 19.阅读材料,完成下列要求。 材料:20世纪以前,一般认为国家拥有诉诸战争的权利。进入20世纪以后,国际社会开始通过法律形式限制战争权。主要相关条款如下: 《国际联盟盟约》(1919年)第十二条第1款:“倘联盟会员国间发生争议,势将决裂者,当将此事提交仲裁或依司法解决,或交行政院审查。联盟会员国并约定无论如何,非俟仲裁员裁决或法庭判决或行政院报告后三个月届满以前,不得从事战争。” 《非战公约》(1928年)第一条:“缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷,并在它们的相互关系上,废弃战争作为实行国家政策的工具。”第二条:“一切争端或冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理或解决。” 《联合国宪章》(1945年)第二条第4款:“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力,……侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”第四十二条:“安全理事会……得采取必要之空海陆军行动,以维持或恢复国际和平及安全。”第五十一条:“会员国受武力攻击时,……本宪章不得认为禁止行使单独或集体自卫之自然权利。” ——节选自世界知识出版社《国际条约集》 (1)根据材料,归纳国际社会在限制战争权方面的阶段性变化。 (2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪以来国际社会限制战争权的背景。 20.材料:1921年,法国国防部长马奇诺在“停战车厢”揭幕仪式上说,要追念那些伟大的逝者,再没有比这里更好的地方了,德意志帝国在这片具有历史意义的空地上吞下败果。1934年7月13—16日,前往贡比涅森林朝圣的法国老兵J•埃泰写道:“在这片森林中一个庄严的角落,可怕的噩梦得以终结……,胜利者应当自豪,失败者则应感到羞耻。”利用复仇情绪上台的德国纳粹党在1940年占领法国后,德军凯尔特将军在“停战车厢”内宣称:“对德意志民族的摧残与羞辱肇始于此。”法国投降仪式结束后,德军将这节车厢运到柏林。 20世纪50年代,“停战车厢”重回贡比涅森林,两国民众面对过往时,愈发呈现出一种平和、包容、理性的态度。2018年11月10日下午,法国总统与德国总理在贡比涅森林“停战车厢”前共同参加一战停战百年的纪念活动,携手跨越历史恩怨,开创了合作的新篇。                          ——摘编自江天岳《贡比涅森林停战空地历史文化聚落的形成》 (1) 根据材料,概括“停战车厢”在法德两国人民心目中象征意义的变化。 (2) 根据材料并结合所学知识,分析第二次世界大战爆发的社会原因。 21.阅读材料,完成下列要求。 材料   1956年爆发的第二次中东战争加剧了阿拉伯各国与以色列的冲突与矛盾。1967年6月5日,以色列发动军事进攻,数天之内便占领加沙地带和整个西奈半岛,并攻入苏伊士运河区。后来双方在联合国调停下停火。这场战争仅6天即告结束,史称“六日战争”。战争使以色列控制面积增加到原来的4倍。战争发生后,来自世界各地犹太人以及美国政府的援助大量涌入以色列。这使以色列犹太人原有的忧患意识明显消退,许多人追逐物质享受,不愿再从事艰苦的生产劳动。战争的残酷性也使一些人转向宗教,宗教领袖与宗教政党在世俗犹太人中的影响明显增加。与此同时,一般民众的鹰派倾向不断加强,以色列政府在处理阿以关系问题上的态度也日趋强硬。                              ——摘编自张倩红、宋静静《“六日战争”对以色列社会的影响》 (1) 根据材料并结合所学知识,概括“六日战争”爆发的历史背景。 (2) 根据材料并结合所学知识,简析“六日战争”的影响。 22.材料:1980年9月,两伊战争爆发,联合国安理会呼吁停战,和平解决争端,1982年7月,安理会敦促交战双方停火撤军,并派遣观察团进行监督。1983年5月,联合国派特派团访问两伊境内遭受军事攻击的平民区;1984年3月,又派出调查团前往调查是否使用化学武器,再次呼吁停火;6月,安理会谴责了对来往科威特和沙特各港口商船的攻击。在战争期间,美苏等国向两伊提供了大量武器,插手地区事务。1987年7月20日,安理会通过598号决议,要求两伊立即停火、撤军、交换战俘及和平解决冲突,并决定首次引用联合国宪章第39,40条的规定,即如有一方拒绝执行,安理会将“开会审议确保决议获得遵守的进一步措施”,次日,伊拉克宣布予以接受,在各方压力下,1988年7月18日,伊朗宣布接受598号决议。8月20日,双方正式停火,长达8年的两伊战争结束。 ——摘编自彭树智主编《中东国家通史》等 (1) 根据材料并结合所学知识,说明联合国安理会通过598号决议的背景。 (2) 根据材料并结合所学知识,评价联合国在调停两伊战争中的作用。 23.阅读材料:完成下列要求。 材料                     经济组织及影响因素示意图 注:经济组织是指从事经济活动的机构。包括经济实体、市场中介组织、国际经济组织。 ——据萧国亮、隋福民编著《世界经济史》等 围绕“经济组织何以形成”这一主题,从图中任选一代表性经济组织及一种或多种影响因素(可补充其他因素),自拟论题,并结合世界史知识进行阐述。(要求:①论题须包含所选经济组织名称、影响因素;②阐述时,所举史实须与所选经济组织密切相关;③紧扣主题,持论有据,论证充分,逻辑清晰。) 24.阅读材料,完成下列要求。 材料  ——据(美)菲利普•费尔南德兹一阿迈斯托《世界:一部历史》 (注:“自然进程”是指人与自然的互动;“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。)   有史以来,人们试图以各种方式认识历史。材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识,对此认识提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可),并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰。) 25.阅读材料,回答问题。 曾有人言道:询问是谁赢得了某场战争,就仿佛在询问是谁战胜了旧金山地震。在20世纪,越来越多的人开始接受这一命题,即在战争中不存在真正的胜利者,而只有程度不同的失败者。然而,战争是否也与地震一样,是人类智慧所无法控制和消除的自然现象呢?虽然很少会有人同意这一观点,但是,无论人类怀着如何高尚的理想,如何孜孜以求地试图消除战争,却依然只能赢得国家间转瞬即逝的短暂和平。 ——《人、国家与战争》 结合所学知识,在解读材料基础上独立提出自己的观点,并运用20世纪相关史实进行论证。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表达清晰。) 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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