专题07 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变（期末真题汇编，江苏专用）高一历史下学期

**基本信息** 高中历史期末试题汇编，聚焦两次世界大战、十月革命与国际秩序演变4大高频考点，整合江苏多地期末真题，通过图表分析、史料对比等情境设计，强化时空观念与历史解释。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约40题|一战与战后秩序、苏联社会主义实践、亚非拉民族运动、二战与战后秩序|结合1914-1915年英国征兵人数变化图等图表，考查时空观念（如考点01第3题）| |非选择题|8题|国际秩序比较（如国联与联合国）、民族解放运动原因与挑战、苏联工业化道路|多材料综合设问，如以“选择”为主题的阐述题（考点02），融合唯物史观与史料实证|

专题07两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 4大高频考点概览 考点01 第一次世界大战与战后国际秩序 考点02 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 考点03 亚非拉民族民主运动的高涨 考点04 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 地 城 考点01 第一次世界大战与战后国际秩序 一、选择题 1．（24-25高一下·江苏苏州·期末）第一次世界大战造成了极大的人员伤亡，大约有900万人战死，2000多万人受伤，350万人终身残疾，其中法国阵亡135．1万人，英国死亡94．7万人。这使战后初期的欧洲（    ） A．面临经济大危机 B．爆发大规模学生运动 C．出现衰弱和动荡 D．提出《世界和平纲领》 2．（24-25高一下·江苏连云港·期末）某班学生在研究国际秩序这一主题时，整理了如下学习卡片： 卡片1：巴黎和会上，法国坚持“最大限度地削弱德国”，英国不愿过分削弱德国。《凡尔赛条约》规定德国需支付巨额赔款，同时在领土、军队、殖民地方面受到严厉限制。 卡片2：雅尔塔会议期间，美、苏、英三国达成协议：德国被分为四个占领区，首都柏林同样分区共管；赔偿问题暂定“以实物支付”，英美默许苏联在其占领区内自行获取赔偿，但限制其对西方占领区的要求。 该同学整理的卡片反映出，世界大国（    ） A．以相互妥协来维护共同利益 B．以国际合作实现世界和平 C．试图构建集体安全防御体系 D．通过博弈求得利益再平衡 3．（24-25高一下·江苏盐城·期末）如图为1914年8月—1915年12月英国军队征兵人数变化图。据此可推知（    ） A．残酷现实冲击民众心理 B．战争结局趋于明朗 C．传统兵役制度有效运转 D．英军占据绝对优势 4．（24-25高一下·江苏镇江·期末）下图反映了1870—1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例，对该图解读正确的是（    ） A．德国统一促进了经济的持续发展 B．资本主义发展不平衡埋下冲突隐患 C．美国通过一战发战争财实现繁荣 D．工业革命推动了世界市场最终形成 5．（24-25高一下·江苏扬州·期末）据下图可推知，这一时期（    ） A．资本输出成为列强侵略主要方式 B．亚洲已完全沦为列强殖民地 C．经济实力与殖民地占有量相匹配 D．世界殖民体系孕育新的冲突 6．（24-25高一下·江苏泰州·期末）1922年签订的某条约有如下规定： 第一条 签订条约的各国同意将该国的海军军备限定在本条约规定的范围内。 第四条 各签约国的主力舰吨位不能超过本条约所规定的水平：美国，525，000吨；大英帝国，525，000吨；法兰西，175，000吨；意大利，175，000吨；日本，315，000吨。 第十九条 ……上文所规定的地域，不得建设新的设防工事和海军基地；不得扩建、增强上述地区的军事设施和海军维护修理设施，上述地区的岸防工事不得增加或扩建。 这一条约（    ） A．保障了英国在太平洋的权益 B．妥协背后孕育着新的冲突 C．缓和列强在中东地区的矛盾 D．终结了欧美间的军备竞赛 7．（24-25高一下·江苏无锡·期末）对一战后签订的一系列国际条约，“自由派人士认为条约太苛刻，社会主义者认为和约是资本主义的一次胜利，保守派们说国联盟约破坏了美国的独立性。”这些条约（    ） A．重构了亚太国际秩序 B．能有效制止战争发生 C．具有潜在的战争危险 D．体现了全体一致原则 8．（24-25高一下·江苏徐州·期末）1920年，就如何处理一战中战败的奥斯曼土耳其的领地问题，英法等国召开了圣雷莫会议。该会议承认“肥沃新月”地带的阿拉伯国家应该获得独立，但又把叙利亚（包括黎巴嫩）划归法国委任统治，把伊拉克和巴勒斯坦划归英国委任统治。这表明圣雷莫会议（    ） A．践行了民族自决的原则 B．改变了欧洲中心的国际格局 C．奉行了大国一致的理念 D．暴露了强权政治的侵略本质 9．（24-25高一下·江苏扬州·期末）某学者指出：“战胜国片面追求民族国家的绝对利益，使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端，并导致战后的和平既短暂又脆弱。”与该体系密切相关的是（    ） A．《凡尔赛条约》 B．《联合国家宣言》 C．《开罗宣言》 D．《联合国宪章》 【解析】结合所学，第一次世界大战结束后，战胜国在1919年召开了巴黎和会，签订了《凡尔赛条约》，其主要内容是对战败国的瓜分，追求本国利益，激化了战败国和战胜国之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患，符合材料中“存在严重的内在矛盾和致命弊端”“导致战后的和平既短暂又脆弱”的描述，A项正确；结合所学，1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署的《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，同盟国家协同作战，加速了二战的胜利，不符合材料描述，排除B项；结合所学，《开罗宣言》是1943年美、英、中三国签订的，从法律上明确了日本侵占台湾的非法性，确认了台湾是中国领土，与材料描述不符，排除C项；1945年制定的《联合国宪章》是联合国的基本大法，它既确立了联合国的宗旨、原则和组织机构设置，又规定了成员国的责任、权利和义务，以及处理国际关系、维护世界和平与安全的基本原则和方法，对二战后的和平起到积极作用，与材料描述不符，排除D项。故选A项。 10．（24-25高一下·江苏·期末）下图为一战期间沙皇俄国发行的明信片《理想社会的秩序》，图中俄国社会的各阶层被一个穿着德国军装的巨兽压在钉盔之下，德国野兽左手执马鞭。该图像设计（    ） A．突出俄国军事力量的脆弱 B．旨在揭露法西斯主义的罪行 C．意在提升民众参战积极性 D．反映同盟国民众的共同呼声 2、 非选择题 1．（24-25高一下·江苏扬州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  第一次世界大战结束后，欧洲列强因战争消耗巨大，力量相对削弱，这为亚非拉地区民族解放运动的发展提供了契机。在印度，甘地领导的非暴力不合作运动迅速兴起，通过抵制英货、拒绝合作等方式，沉重打击了英国的殖民统治。在非洲，埃及的民族主义者利用战后国际舆论的同情，推动埃及独立运动，争取民族自决权。在拉丁美洲，墨西哥的卡德纳斯改革不仅巩固了民族独立，还推动了社会经济的现代化进程。这些运动不仅反映了亚非拉人民对自由与独立的渴望，也展示了他们利用国际形势变化，积极争取自身权益的智慧与勇气。 ——摘编自李剑鸣《一战后亚非拉民族解放运动的兴起与挑战》 材料二  随着国际联盟的建立和威尔逊“十四点原则”的提出，国际社会对民族自决权给予了前所未有的关注。然而，这一原则在实践中往往被大国利益所左右。在亚洲，日本在战后初期虽宣称支持亚洲民族解放，但其扩张野心迅速暴露，对朝鲜半岛和中国东北的侵略加剧了地区紧张局势。在非洲，欧洲列强虽在名义上承认了一些国家的独立，但往往通过经济控制、政治渗透等手段维持其影响力。拉丁美洲国家虽在形式上获得了独立，但面临着外国资本的控制和国内政治不稳定的双重挑战。这些因素使得亚非拉民族解放运动在取得一定成果的同时，也面临着复杂多变的国际环境和内部矛盾。 ——摘编自王立新《战后世界格局变动与亚非拉民族解放的交织》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分析一战后亚非拉民族解放运动兴起的主要原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出一战后亚非拉民族解放运动面临的主要挑战。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，归纳一战后的亚非拉民族解放运动的历史意义。 2．（24-25高一下·江苏扬州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  “缔约各国，为增进国际间合作并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定……” ——选编自1919年《国际联盟盟约》序言 材料二  “我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念……” ——选编自1945年《联合国宪章》序言 材料三  “我们的政策不是反对任何国家或主义，而是反对饥饿、贫困、绝望和混乱。美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路……任何图谋阻挠欧洲复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。” ——选编自1947年美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演讲 （1）据材料一、二并结合所学知识，概括国联与联合国在形成决议的原则和实践上的主要差异。 （2）材料三反映了二战后初期怎样的国际格局？结合所学知识，说明影响该格局形成的主要因素。 因素：根据材料“我们的政策不是反对任何国家或主义，而是反对饥饿、贫困、绝望和混乱。美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路……任何图谋阻挠欧洲复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。”结合所学知识可知，二战后，美国和苏联成为世界上最强大的两个国家。美国经济、军事实力雄厚，拥有强大的工业生产能力和先进的军事技术；苏联在反法西斯战争中实力大增，军事力量强大，且在东欧建立起一系列社会主义国家，国际影响力显著提升。两国实力相对均衡，谁也无法轻易击败对方，形成了对峙的基础。在社会制度和意识形态差异方面，美国是资本主义国家，推行资本主义制度和价值观；苏联是社会主义国家，以马克思主义为指导，实行社会主义制度。两种不同的社会制度和意识形态存在根本分歧，导致双方在政治、经济、军事等方面相互对抗。在国家利益冲突方面，美苏在全球范围内争夺势力范围。美国试图通过控制西欧等地区来建立全球霸权，苏联则希望扩大自身影响力，保障自身安全，双方在欧洲、亚洲等地区的利益诉求相互碰撞，加剧了双方的对立，推动了两极对峙格局的形成。 3．（24-25高一下·江苏·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  两次世界大战期间的世界经济体系已发生了结构性变化。以西欧、北美和日本为世界工业制造中心，英国殖民地和亚、非、拉国家为粮食和初级产品基地的传统格局，被以美国为中心的全球性制造业和原料生产国组成的新格局所取代。世界制造业生产的地理分布由此发生了变化： 综合材料信息和所学知识，以“国际局势影响各国经济发展”为论题，写一篇小论文。（要求：表述成文；充分运用材料信息；史实准确，史论结合，逻辑清晰） 地 城 考点02 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 一、选择题 1．（24-25高一下·江苏苏州·期末）在苏联现代化的起步和进行过程中，国家发挥着无与伦比的作用，它以赶超资本主义国家和增强军事实力为主要目标，以国有化为根本经济特征。这里的苏联现代化之路指的是（    ） A．实行战时共产主义政策 B．实行新经济政策 C．实行“新经济体制” D．实行指令性计划体制 2．（24-25高一下·江苏宿迁·期末）观察下图。其中②是（    ） A．美国 B．苏联 C．英国 D．德国 3．（24-25高一下·江苏连云港·期末）1927年，当苏联农民将余粮运往国家收购站出售时，发现粮食的收购价格远低于市场价，于是很多人选择将粮食暂时囤积。该年底出现了农民完税不卖粮的局面，导致1928年初国家收购到的粮食比1927年初少了1．28亿普特。为了解决这一问题，苏联政府（    ） A．推行战时共产主义政策 B．鼓励农民自主销售余粮 C．筹划实施“农业集体化” D．制定提高谷物产量计划 4．（24-25高一下·江苏盐城·期末）1921年7月，苏俄颁布法令，规定出租7400个企业，主要集中于食品、皮革和衣帽等日用品行业，规模均较小。据1922年统计，雇工在20人以下企业占私人承租企业的71%，200人以上企业只占1%。上述现象表明（    ） A．私人资本占主导地位 B．经济危机已基本解除 C．工业化进程全面加速 D．国家仍掌控经济命脉 5．（24-25高一下·江苏镇江·期末）下图为苏联为纪念某一历史事件10周年发行的宣传画。该宣传画意在（    ） A．号召群众把余粮交给国家 B．展示工业化建设取得的巨大成就 C．庆祝卫国战争的伟大胜利 D．弘扬革命精神推动社会主义建设 6．（24-25高一下·江苏南京·期末）1922年初，列宁要求参加西方主导的热那亚会议的苏俄代表团，“不是以共产党人的身份，而是以商人的身份去热那亚”，在任何情况下都不要使用“暴力革命”和“流血斗争”的字样，在与西方资本主义国家的必要交往中“做有利于我们的生意”。这表明，此时苏俄（    ） A．实现了与西方国家和谐共处 B．借助外国的资本发展重工业 C．突破了计划经济指令的制约 D．积极开展国家建设的新探索 7．（24-25高一下·江苏泰州·期末）1917年1月9日，彼得格勒工人为纪念1905年革命，举行大规模罢工与示威游行。2月23日，彼得格勒女工及广大妇女为庆祝三八国际妇女节走上街头，近九万人参与游行，高呼“面包”“打倒战争”“打倒专制制度”等口号，工人罢工纷纷响应。这说明俄国（    ） A．专制统治已十分脆弱 B．民主革命运动由此兴起 C．工人对农奴制的不满 D．探索社会主义建设道路 8．（24-25高一下·江苏泰州·期末）苏联的政治笑话是了解苏联政治和社情民意的窗口。下列两则笑话反映了苏联（    ） 第一则  “请问，你从哪里弄到的厕纸？”“我去干洗店干洗了一下，然后再重新用。” 第二则  两副骨架在墓地里相遇了。“你是死于食品计划供给前还是在此之后？”“我还活着呢。” A．物资短缺现象明显 B．指令性经济政策 C．任人唯亲的任命制 D．特权阶层稳固化 9．（24-25高一下·江苏常州·期末）苏联经过第一、二个五年计划，建成了6000多个大型企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化学、轻型和重型机器制造业等部门，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。其成就主要得益于（    ） A．扩大对外贸易 B．战时共产主义政策 C．关税壁垒政策 D．苏联社会主义模式 10．（24-25高一下·江苏·期末）1917年4月，列宁指出：俄国无产阶级其实已经通过苏维埃上台掌权了，只是在思想上还深受旧统治者的麻痹，意识不到自己的力量。为此，列宁和布尔什维克（    ） A．创建和发展列宁主义 B．组织革命武装夺取政权 C．领导伟大的卫国战争 D．致力于新经济政策实践 二、非选择题 （24-25高一下·江苏盐城市亭湖区·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  列宁在1921年《论粮食税》中反思：“战时共产主义向共产主义直接过渡的尝试失败了。在一个小农占人口80%的国家，必须通过国家资本主义（如租让制、合作社）作为中间环节，逐步过渡到社会主义 ——这就是我们特殊的迂回道路。” 材料二  斯大林在1929年《大转变的一年》中宣称：“我们绝不能像蜗牛般爬行！必须用10年时间完成资本主义国家50年的工业化进程。为此要最大限度集中资源，让农业为工业‘输血’。” 材料三  苏联经济学家普列奥布拉任斯基在《新经济学》中提出：“社会主义原始积累需通过‘剪刀差’实现——即人为压低农产品收购价，抬高工业品售价，将农业剩余转化为工业投资。” 材料四  中国学者沈志华评价：“斯大林模式是马克思主义在落后国家的变体：它用国有化替代了‘自由人联合体’，用指令性计划取代了‘商品货币关系消亡’，但客观上完成了工业化原始积累。” ——《苏联社会主义实践研究》（2018） 结合上述材料，以“选择”为主题，运用世界近现代史知识予以阐述。（要求：论点明确，史论结合，史实准确，表述清晰） 地 城 考点03 亚非拉民族民主运动的高涨 一、选择题 1．（24-25高一下·江苏苏州·期末）1938年墨西哥政府颁布了《没收石油公司财产法令》，把多家美国的石油公司收归国有。对此，美国政府提出：美墨联合成立石油公司，由美国人掌握经营管理权，墨西哥人担任公司董事。墨西哥政府严辞拒绝了这一提议，坚持石油自主经营权。此材料可用于研究（    ） A．墨西哥民族民主意识的萌发 B．“石油繁荣”出现的背景 C．“大棒政策”和“金元外交” D．拉丁美洲的民族民主改革 2．（24-25高一下·江苏镇江·期末）19世纪20年代，西班牙两次派兵登陆墨西哥，企图重新征服、统治这块土地；1838年法国对墨西哥挑起“糕点战争”，墨西哥被迫签约赔款；1862年，法国远征墨西哥并力图扶持奥地利大公作为墨西哥第二帝国的皇帝。据此可知独立后的墨西哥（    ） A．民族民主革命任重道远 B．开始成为西方的经济附庸 C．社会两极分化不断加剧 D．重新沦落为列强的殖民地 3．（24-25高一下·江苏南通·期末）1921年，管辖全国教育的墨西哥公共教育部在印第安人聚居地大规模设立学校，为土著学生提供服务。1925年，公共教育部要求所管的农村学校向学生普及西班牙语，并派遣教育特派团，为原住民提供各种知识服务。这些措施（    ） A．旨在摆脱半殖民地的地位 B．利于巩固民主改革的成果 C．强化了军人专制独裁统治 D．传播了墨西哥的本土文明 4．（24-25高一下·江苏扬州·期末）1920年，国大党通过了他起草的新党章，其中第一条规定“印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段，以争取实现自治”。他是（    ） A．苏加诺 B．马赫迪 C．甘地 D．提拉克 3、 非选择题 1．（24-25高一下·江苏宿迁·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1910—1940年的墨西哥大革命和国家重建，使墨西哥社会发生了巨大的转型，这种转变是一种政治、经济、社会和文化的联动反应。文化革新运动是这场转变的重要内容之一，表现为种族和文化融合思想、土著主义思想的提出，土著主义运动、反教权主义运动、教育改革、壁画艺术运动、墨西哥革命小说的创作、墨西哥民族电影的勃兴，以及在音乐、舞蹈、戏剧等表演艺术方面的新变化。这场运动实质上是一场文化民族主义运动，它导致了墨西哥文化从“西化”转向墨西哥化，树立了墨西哥人的民族自信和文化自信，从而促进了墨西哥现代文化的形成。 ——摘编自韩琦《文化革新运动与墨西哥的社会转型（1910—1940）》 材料二  新文化运动狂飙突起，持续十年，成为鸦片战争后最为深刻的思想文化革新运动，对现代中国的思想、文化与政治产生了巨大的塑造作用。新文化运动所开展的对孔子、孔教、儒家纲常的批判，其真正动因并不是否定传统，而是为了反帝制、反复辟，保卫辛亥革命成果。儒家纲常所受到的批判，主要集中在“三纲”上，而对于孔子，当时的批判者更多地采取了历史的分析态度，既肯定其历史贡献，又指出其历史局限性。这种批判从思想文化上终结了中国人对封建帝制的迷信。可以说，正是这一运动在思想文化上为现代中国的塑造奠定了基础、标示了方向。 ——摘编自李维武《百年反思：今天我们应当如何看待新文化运动？》 （1）据材料一概括墨西哥文化革新运动的基本情况，并结合所学知识说明其兴起的背景。 （2）据材料二，指出中国新文化运动的特点。 （3）据材料一、二并结合所学知识，简析两国文化革新运动的共同意义。 2．（24-25高一下·江苏泰州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  长期以来，西方国家借助“文明与野蛮”的二元叙事来塑造殖民者与被殖民者之间的关系。在殖民主义时期，“文明与野蛮”叙事主要由基督教宗教认同、白人种族主义及西方制订的国际法理论构成，并成为欧洲殖民扩张的理论依据。欧洲殖民者系统性地将自身的生活方式、价值观念乃至生物特征统统塑造为“文明”的体现，其他国家和民族的生活方式和价值观念哪怕再高尚纯洁，至多被视为“半文明”，那些生活在非洲或美洲的原住民则干脆被视为“野蛮人”。这些“野蛮人”只能享受部分政治认可，“未开化的人”则应该被驱逐、殖民乃至种族灭绝。“文明国家”享有种种特权，尤其对“野蛮国家”可以为所欲为，由此使整个世界日益形成等级性世界秩序。 ——摘编自田文林《“文明与野蛮”叙事与等级性世界秩序》 （1）根据材料，指出殖民者采用“文明与野蛮”二元叙事的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括殖民者建立“等级性世界秩序”的举措。 （3）试以两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动为例，说明被殖民地区在政治和经济层面对“文明与野蛮”殖民逻辑的反制与突破。 地 城 考点04 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 一、选择题 1．（24-25高一下·江苏苏州·期末）1943年5月，罗斯福与丘吉尔在华盛顿举行代号“三叉戟”的战略会议。会议重申“先欧后亚”原则，并就推迟西欧登陆行动、争取亚速尔群岛基地，以及放弃在华治外法权等事项达成关键决议。此次会议（    ） A．为战时美英结盟奠定基础 B．促使战争发展到全球阶段 C．对战后国际秩序产生影响 D．加速欧洲第二战场的开辟 2．（24-25高一下·广东梅州·期末）1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》，宣言规定：各国保证运用军事和经济的全部资源同与之处于战争状态的轴心国及其仆从国家作战；相互合作，不与敌国单独缔结停战协定或和约。这表明（    ） A．第二次世界大战发展到全球 B．二战后的国际秩序基本确立 C．世界反法西斯同盟正式建立 D．法西斯国家集团内出现分裂 3．（24-25高一下·江苏徐州·期末）二战的终结不仅标志着法西斯主义的军事失败，更深层折射出19世纪以来欧洲主导的世界秩序的崩溃，在废墟上催生了人类社会对战争教训的深刻反思和重塑国际秩序的坚定决心。在此基础上（    ） A．欧洲殖民统治退出历史舞台 B．两极格局有效消除战争隐患 C．世界政治经济新秩序正式形成 D．国际治理和协调机制逐步发展 4．（24-25高一下·江苏扬州·期末）1942年1月，26个国家签署《联合国家宣言》。根据美国的要求，签字方式“要打破按字母编排的次序，把像中国和苏联这样的国家提到同我国和联合王国并列的地位，区别的办法可以是，那些在自己的国土上积极作战的为一类，另外则是被轴心国征服了的国家”。由此可知，美国意在（    ） A．遏制共产主义 B．打败法西斯轴心国 C．推行霸权主义 D．建立战后国际格局 5．（24-25高一下·江苏扬州·期末）下图是联合国徽章的图示：从地球的北极方向勾勒世界地图的形象，经纬线由8条直线和5个同心圆组成，由两根橄榄枝衬托着地球。该徽章的设计象征着联合国是（    ） A．主权国家组成的国际组织 B．维护世界和平与合作的平台 C．世界大国相互妥协的产物 D．发展中国家伸张正义的舞台 6．（24-25高一下·江苏·期末）1945年7月26日晚，《波茨坦公告》以中、美、英三国政府的名义向全世界广播。中国未参加公告的讨论，但在公告公布前曾征得蒋介石的同意。公告包括：“永远消除日本企图征服世界的军国主义势力；实施《开罗宣言》；解除日本军队武装，严惩战犯”等内容。这表明《波茨坦公告》（    ） A．事实上确立了中国的大国地位 B．是构建雅尔塔体系的重要内容 C．重新确定了欧亚国家政治版图 D．带有明显的大国强权政治色彩 7．（24-25高一下·江苏南京·期末）公元前18年，屋大维颁布《尤里亚婚姻法》，规定拒绝结婚的罗马公民需缴纳相当于其年收入1%的独身税，而生育三个及以上子女的家庭可免除市政义务并优先获得公职，元老家族若五年内无合法子嗣，将失去推荐公职候选人的特权。这些法令的实施（    ） A．意在削弱元老院的地位 B．利于稳定罗马社会秩序 C．旨在维护罗马共和政体 D．源于工商业经济的繁荣 8．（24-25高一下·江苏扬州·期末）20世纪30年代，英国首相鲍德温在私人信件中写道：“我们必须避免激化矛盾，任何强硬行动都可能引发灾难。”法国总理赖伐尔亦在日记中记录：“邻国的野心令人担忧，但我们无力阻止。”这表明（    ） A．大国一致原则不断发展完善 B．两国呼吁同盟国家协同作战 C．凡尔赛—华盛顿体系的崩溃 D．英法两国对国际局势的担忧 9．（24-25高一下·江苏淮安·期末）1944年10月，丘吉尔与斯大林在莫斯科秘密会晤，斯大林出于各种考虑多次让步，大体接受了丘吉尔提出的瓜分巴尔干势力范围的百分比协定；次年2月雅尔塔会议上，罗斯福为换取苏联对日作战，默许了苏联在中国东北的特权要求。这些外交行为表明（    ） A．大国遵循平等协商原则 B．同盟国团结对抗法西斯 C．强权政治主导战后安排 D．意识形态分歧不可调和 2、 非选择题 1．（24-25高一下·江苏扬州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  第一次世界大战以前，英国分享了或者说发展了英国社会的大部分独特的东西。在这个社会里，现代工业化很容易扎下根来，尤其当铁路和水路运输使宾夕法尼亚和其他内陆地区的铁和煤得以开采的时候更是如此。美国丰富的自然资源和相对稀少但不断增长的人口，使它直到一战甚至战后一直维持着一种繁荣的状况。像托马斯·爱迪生和亨利·福特这样的人物，在关键方面发挥了重要的作用。 ——摘编自威廉·麦克尼尔《西方的兴起：人类共同体史》 材料二  斯大林时期的苏联仍然关注重工业的发展。斯大林所追求的不仅是单纯的改变私人所有制形式，而是要彻底破除西方市场机制唯利是图的本质。因此，他不依靠价格竞争，而是使用正式的、集中的资源分配来安置设备和物质。 ——迈克·亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》 （1）根据材料一，概括一战前美国经济繁荣的主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括斯大林时期苏联经济体制的特征，分析斯大林选择集中资源分配方式的深层原因。 （3）有学者认为，斯大林模式“在短期内创造了奇迹，却为长期发展埋下隐患”。请结合所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 2．（24-25高一下·江苏淮安·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1919~1920年，主要资本主义国家间通过多次和会缔结了和平，这些和会的结果与其说是谈判达成的解决办法，倒不如说更类似于法院作出的判决。《凡尔赛和约》的最终性质几乎完全由所谓的“三巨头”加以确定。威尔逊是一位固执的理想主义者，当遇到诸如有关协约国政府瓜分战利品的密约这样的令人不快的现实时，他习惯将此作为无足轻重的问题而搁置一边不加理会。而当和约的各项条款已拟好提交给敌方时，德国对于严苛的条款提出抗议并推迟签字。英、法、美三个国家在战后都谋求依靠战前制定的政策而提出的设想，法国继续害怕德国、英国急于重新恢复作为一个主要工业、金融强国的地位。到20世纪30年代，德、意法西斯的兴起、经济危机的爆发等，使得一战后建立的国际规则再不能维持世界的和平，走向了崩溃。 ——摘编自伯恩斯《西方文明史》 材料二  二战结束前夕，美、苏、英等国首脑在德黑兰、雅尔塔和波茨坦举行了一系列战略性会议，会议除了商讨影响战争全局的重大行动之外，也对战后的世界秩序做出了安排，形成了雅尔塔体系。美、苏两国成为战后雅尔塔体系的主导力量。雅尔塔体系作为反法西斯战争胜利的成果之一，殖民主义体系在反法西斯战争胜利之后迅速瓦解，民族独立运动此起彼伏，国际社会的多样性大大增加。雅尔塔体系在战后也演变成了以“北约”和“华约”为代表的东西方长达40余年的冷战对峙的两极格局。 ——摘编自张宇燕《雅尔塔体系的终结与当今世界格局》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“一战后建立的国际规则再不能维持世界的和平，走向了崩溃”的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析两次世界大战后国际体系的异同。 3．（24-25高三上·江苏苏州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  “门罗主义”被视为美国对拉美政策的基石，伴随着美国历史的发展，其内涵不断变化。 时间 提出者 内涵 1823年 门罗 “美洲已经独立的国家不再被欧洲国家当作殖民对象，（神圣）同盟各国把它们的政治制度扩张到美洲的任何地区，不可能不危害我们的和平与幸福”。 1902年 西奥多·罗斯福 对西半球国家（美洲）的“妄为”和“无能”，美国作为文明国家要进干涉，行使“国际警察”的权力。 1933年 富兰克林·罗斯福 “我认为我国应该奉行睦邻政策，尊重自己，也尊重邻国的权利。”通过《互惠贸易协定条例》，并成立专门的进出口银行，给拉美各国提供贷款，以扩大贸易。 ——摘编自贺双荣思特格特《“门罗主义”的演进与美国对拉美战略》 综合以上材料，拟定一个论题，结合所学知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 试卷第1页，共3页 30 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 4大高频考点概览 考点01 第一次世界大战与战后国际秩序 考点02 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 考点03 亚非拉民族民主运动的高涨 考点04 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 地 城 考点01 第一次世界大战与战后国际秩序 一、选择题 1．（24-25高一下·江苏苏州·期末）第一次世界大战造成了极大的人员伤亡，大约有900万人战死，2000多万人受伤，350万人终身残疾，其中法国阵亡135．1万人，英国死亡94．7万人。这使战后初期的欧洲（    ） A．面临经济大危机 B．爆发大规模学生运动 C．出现衰弱和动荡 D．提出《世界和平纲领》 【答案】C 【解析】一战之后，欧洲的青壮年劳动力大量战死伤残，劳动力锐减。这使得欧洲各国的财政、民生、社会秩序均遭破坏，欧洲整体国力下滑，社会局势动荡不安，C项正确；一战后初期未爆发大规模经济危机，经济大危机1929年才到来，排除A项；材料只体现战争伤亡，没有青年学生反抗、游行运动的史实依据，排除B项；《世界和平纲领》是由美国总统威尔逊于1918年提出的战后纲领，代表美国的利益，不是欧洲国家提出的，排除D项。 2．（24-25高一下·江苏连云港·期末）某班学生在研究国际秩序这一主题时，整理了如下学习卡片： 卡片1：巴黎和会上，法国坚持“最大限度地削弱德国”，英国不愿过分削弱德国。《凡尔赛条约》规定德国需支付巨额赔款，同时在领土、军队、殖民地方面受到严厉限制。 卡片2：雅尔塔会议期间，美、苏、英三国达成协议：德国被分为四个占领区，首都柏林同样分区共管；赔偿问题暂定“以实物支付”，英美默许苏联在其占领区内自行获取赔偿，但限制其对西方占领区的要求。 该同学整理的卡片反映出，世界大国（    ） A．以相互妥协来维护共同利益 B．以国际合作实现世界和平 C．试图构建集体安全防御体系 D．通过博弈求得利益再平衡 【答案】D 【解析】据题干“巴黎和会上法英对德态度不同及《凡尔赛条约》内容，雅尔塔会议中美苏英对德分区占领和赔偿问题的协议”，并结合所学知识，两次会议中大国围绕德国处理等问题存在分歧与协商，最终通过博弈达成新的安排，体现了通过博弈求得利益再平衡，D项正确；题干中大国的举措主要是基于自身利益的博弈，而非维护共同利益，排除A项；材料体现的是大国间的利益争夺与妥协，并非以国际合作实现世界和平，排除B项；材料未涉及集体安全防御体系的构建，排除C项。故选D项。 3．（24-25高一下·江苏盐城·期末）如图为1914年8月—1915年12月英国军队征兵人数变化图。据此可推知（    ） A．残酷现实冲击民众心理 B．战争结局趋于明朗 C．传统兵役制度有效运转 D．英军占据绝对优势 【答案】A 【解析】根据材料及所学可知，征兵人数从激增到下降，直接体现民众从“热情参战”到“畏惧战争”的心理变化，说明残酷的现实削弱了社会对战争的支持，A项正确；1915年一战仍处于僵局阶段，协约国与同盟国均未取得决定性优势，排除B项；若兵役制度有效，征兵人数应保持稳定或持续增长，而非下降，排除C项；征兵人数下降无法说明军事优势，且一战初期英军在陆战中并未占据绝对优势，排除D项。故选A项。 4．（24-25高一下·江苏镇江·期末）下图反映了1870—1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例，对该图解读正确的是（    ） A．德国统一促进了经济的持续发展 B．资本主义发展不平衡埋下冲突隐患 C．美国通过一战发战争财实现繁荣 D．工业革命推动了世界市场最终形成 【答案】B 【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，图中显示1870-1913年美德工业生产占比上升，英法下降，反映资本主义发展不平衡，为一战埋下隐患，B项正确；德国统一于1871年，材料中1870年已有数据，排除A项；一战开始于1914年，排除C项；世界市场最终形成是第二次工业革命的影响，但图表主要展示的是英、美、法、德四国在世界工业生产中所占比例的变化，没有直接体现工业革命推动世界市场最终形成这一信息，排除D项。故选B项。 5．（24-25高一下·江苏扬州·期末）据下图可推知，这一时期（    ） A．资本输出成为列强侵略主要方式 B．亚洲已完全沦为列强殖民地 C．经济实力与殖民地占有量相匹配 D．世界殖民体系孕育新的冲突 【答案】D 【解析】根据材料及所学可知，图表反映的1914年殖民地占有状况，核心矛盾在于后起列强（德国）经济实力与殖民份额的不匹配。德国等后起列强因殖民份额不足，要求重新瓜分世界，而英法试图维持既有秩序。这种矛盾直接导致同盟国与协约国的对峙，最终引发一战，D项正确；殖民地数量对比仅反映领土控制状况，无法直接体现资本输出的规模或地位，排除A项；1914年亚洲多数地区处于半殖民地状态（如中国、波斯），仅印度、越南等为完全殖民地。“完全沦为”与史实不符，排除B项；19世纪末德国工业产值已超越英法，成为欧洲第一，但殖民地面积远小于英法。经济实力与殖民份额的严重失衡是当时的突出矛盾，排除C项。故选D项。 6．（24-25高一下·江苏泰州·期末）1922年签订的某条约有如下规定： 第一条 签订条约的各国同意将该国的海军军备限定在本条约规定的范围内。 第四条 各签约国的主力舰吨位不能超过本条约所规定的水平：美国，525，000吨；大英帝国，525，000吨；法兰西，175，000吨；意大利，175，000吨；日本，315，000吨。 第十九条 ……上文所规定的地域，不得建设新的设防工事和海军基地；不得扩建、增强上述地区的军事设施和海军维护修理设施，上述地区的岸防工事不得增加或扩建。 这一条约（    ） A．保障了英国在太平洋的权益 B．妥协背后孕育着新的冲突 C．缓和列强在中东地区的矛盾 D．终结了欧美间的军备竞赛 【答案】B 【解析】根据材料“ 各签约国的主力舰吨位不能超过本条约所规定的水平：美国，525，000吨；大英帝国，525，000吨；法兰西，175，000吨；意大利，175，000吨；日本，315，000吨。“结合所学知识可知，题干条约内容涉及海军军备限制及太平洋地区军事设施管控，而且该条约通过规定美、英、日、法、意的主力舰吨位比例（5：5：3：1．75：1．75）和限制特定地区军事设施，暂时缓和了列强海军军备竞赛，但这种妥协存在明显不平等（如日本对“5：5：3”比例的不满、美国与英国的海上竞争未根本解决），且未涉及辅助舰等其他军备限制，为日后的军事竞争埋下隐患，体现了“妥协背后孕育新冲突”，B项正确；该条约对英国在太平洋的军事设施扩张进行了限制，且美国与英国主力舰吨位平等（均为525，000吨），打破了英国长期的海上霸权，并未“保障”其太平洋权益，排除A项；该条约主要针对海军军备和太平洋地区的军事设施，与中东地区无关，排除C项；材料中的条约仅对主力舰吨位和特定地区军事设施进行限制，并未涵盖所有军备类型，且随着时间推移，列强逐渐突破限制，军备竞赛并未终结，排除D项。故选B项。 7．（24-25高一下·江苏无锡·期末）对一战后签订的一系列国际条约，“自由派人士认为条约太苛刻，社会主义者认为和约是资本主义的一次胜利，保守派们说国联盟约破坏了美国的独立性。”这些条约（    ） A．重构了亚太国际秩序 B．能有效制止战争发生 C．具有潜在的战争危险 D．体现了全体一致原则 【答案】C 【解析】据材料“对一战后签订的一系列国际条约，‘自由派人士认为条约太苛刻，社会主义者认为和约是资本主义的一次胜利，保守派们说国联盟约破坏了美国的独立性’”可知，自由派认为条约太苛刻，这可能会引发被压迫方的不满和复仇情绪；社会主义者认为是资本主义的胜利，反映了资本主义与社会主义的矛盾；保守派认为国联盟约破坏美国独立性，说明国际关系存在不稳定因素，表明这些条约具有潜在的战争危险，C项正确；一战后签订的《九国公约》等条约重构了亚太国际秩序，但材料中自由派、社会主义者、保守派的观点并非针对亚太秩序的重构，排除A项；一战后的这些条约并没有有效制止战争发生，排除B项；全体一致原则是国联的议事原则，但材料中各方观点未涉及这一原则，排除D项。故选C项。 8．（24-25高一下·江苏徐州·期末）1920年，就如何处理一战中战败的奥斯曼土耳其的领地问题，英法等国召开了圣雷莫会议。该会议承认“肥沃新月”地带的阿拉伯国家应该获得独立，但又把叙利亚（包括黎巴嫩）划归法国委任统治，把伊拉克和巴勒斯坦划归英国委任统治。这表明圣雷莫会议（    ） A．践行了民族自决的原则 B．改变了欧洲中心的国际格局 C．奉行了大国一致的理念 D．暴露了强权政治的侵略本质 【答案】D 【解析】根据材料及所学可知，英、法以“委任统治”为名，将阿拉伯地区纳入自身势力范围，控制石油资源和战略要地，拒绝承认阿拉伯国家真正独立，“委任统治”制度是帝国主义掩盖殖民统治的工具，该会议充分暴露了帝国主义强权政治的侵略本质，D项正确；民族自决原则指殖民地或半殖民地人民有权自主决定国家前途，会议表面上承认阿拉伯国家“应独立”，但实际通过“委任统治”剥夺其主权，未真正践行民族自决，而是以独立为幌子行殖民分割之实，排除A项；圣雷莫会议是欧洲列强对中东的重新瓜分，未改变欧洲主导的国际秩序，排除B项；圣雷莫会议是英、法主导的秘密分赃会议，未体现多边协商或大国平等决策，会议体现大国强权色彩，而非“一致”，排除C项。故选D项。 9．（24-25高一下·江苏扬州·期末）某学者指出：“战胜国片面追求民族国家的绝对利益，使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端，并导致战后的和平既短暂又脆弱。”与该体系密切相关的是（    ） A．《凡尔赛条约》 B．《联合国家宣言》 C．《开罗宣言》 D．《联合国宪章》 【答案】A 【解析】结合所学，第一次世界大战结束后，战胜国在1919年召开了巴黎和会，签订了《凡尔赛条约》，其主要内容是对战败国的瓜分，追求本国利益，激化了战败国和战胜国之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患，符合材料中“存在严重的内在矛盾和致命弊端”“导致战后的和平既短暂又脆弱”的描述，A项正确；结合所学，1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署的《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，同盟国家协同作战，加速了二战的胜利，不符合材料描述，排除B项；结合所学，《开罗宣言》是1943年美、英、中三国签订的，从法律上明确了日本侵占台湾的非法性，确认了台湾是中国领土，与材料描述不符，排除C项；1945年制定的《联合国宪章》是联合国的基本大法，它既确立了联合国的宗旨、原则和组织机构设置，又规定了成员国的责任、权利和义务，以及处理国际关系、维护世界和平与安全的基本原则和方法，对二战后的和平起到积极作用，与材料描述不符，排除D项。故选A项。 10．（24-25高一下·江苏·期末）下图为一战期间沙皇俄国发行的明信片《理想社会的秩序》，图中俄国社会的各阶层被一个穿着德国军装的巨兽压在钉盔之下，德国野兽左手执马鞭。该图像设计（    ） A．突出俄国军事力量的脆弱 B．旨在揭露法西斯主义的罪行 C．意在提升民众参战积极性 D．反映同盟国民众的共同呼声 【答案】C 【解析】一战期间，俄国与德国处于敌对状态。图像中，德国被描绘成一个巨型野兽，压在俄国社会的各阶层之上，象征着德国对俄国的压迫和统治。明信片通过描绘德国对俄国社会的压迫，以及德国军国主义的残酷，旨在激发俄国人的爱国主义情感，动员民众积极参战，C项正确；本国明信片不可能“自曝己短”，排除A项；一战期间法西斯主义还未出现，排除B项；沙俄属于协约国集团，排除D项。故选C项。 2、 非选择题 1．（24-25高一下·江苏扬州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  第一次世界大战结束后，欧洲列强因战争消耗巨大，力量相对削弱，这为亚非拉地区民族解放运动的发展提供了契机。在印度，甘地领导的非暴力不合作运动迅速兴起，通过抵制英货、拒绝合作等方式，沉重打击了英国的殖民统治。在非洲，埃及的民族主义者利用战后国际舆论的同情，推动埃及独立运动，争取民族自决权。在拉丁美洲，墨西哥的卡德纳斯改革不仅巩固了民族独立，还推动了社会经济的现代化进程。这些运动不仅反映了亚非拉人民对自由与独立的渴望，也展示了他们利用国际形势变化，积极争取自身权益的智慧与勇气。 ——摘编自李剑鸣《一战后亚非拉民族解放运动的兴起与挑战》 材料二  随着国际联盟的建立和威尔逊“十四点原则”的提出，国际社会对民族自决权给予了前所未有的关注。然而，这一原则在实践中往往被大国利益所左右。在亚洲，日本在战后初期虽宣称支持亚洲民族解放，但其扩张野心迅速暴露，对朝鲜半岛和中国东北的侵略加剧了地区紧张局势。在非洲，欧洲列强虽在名义上承认了一些国家的独立，但往往通过经济控制、政治渗透等手段维持其影响力。拉丁美洲国家虽在形式上获得了独立，但面临着外国资本的控制和国内政治不稳定的双重挑战。这些因素使得亚非拉民族解放运动在取得一定成果的同时，也面临着复杂多变的国际环境和内部矛盾。 ——摘编自王立新《战后世界格局变动与亚非拉民族解放的交织》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分析一战后亚非拉民族解放运动兴起的主要原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出一战后亚非拉民族解放运动面临的主要挑战。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，归纳一战后的亚非拉民族解放运动的历史意义。 【答案】 （1）主要原因：一战削弱了欧洲列强的力量；亚非拉人民对自由与独立的渴望；国际社会对民族自决权的关注和支持；民族主义者积极组织和领导；十月革命胜利的鼓舞和推动等。 （2）主要挑战：大国霸权主义的现实影响；日本等新兴列强的侵略扩张加剧了地区紧张局势；亚非拉国家内部存在的政治不稳定、经济落后等问题；复杂的国际环境。 （3）意义：沉重打击了帝国主义和殖民主义；动摇了世界殖民体系；促使了一些国家实现了民族独立或民族自决；促进了亚非拉社会经济的发展；成为影响国际秩序的重要因素。 【解析】 （1）主要原因：据材料一“欧洲列强因战争消耗巨大，力量相对削弱”可知，一战削弱了欧洲列强的力量；据材料一“亚非拉人民对自由与独立的渴望”可知，亚非拉人民对自由与独立的渴望；据材料二“国际社会对民族自决权给予了前所未有的关注”可知，国际社会对民族自决权的关注和支持；据材料一“甘地领导”“埃及的民族主义者”可知，民族主义者积极组织和领导；结合所学从十月革命胜利的鼓舞的角度分析。 （2）主要挑战：据材料二“这一原则在实践中往往被大国利益所左右”可知，大国霸权主义的现实影响；据材料一“其扩张野心迅速暴露，对朝鲜半岛和中国东北的侵略加剧了地区紧张局势。在非洲，欧洲列强虽在名义上承认了一些国家的独立，但往往通过经济控制、政治渗透等手段维持其影响力”可知，日本等新兴列强的侵略扩张加剧了地区紧张局势；据材料一“拉丁美洲国家虽在形式上获得了独立，但面临着外国资本的控制和国内政治不稳定的双重挑战”可知，亚非拉国家内部存在的政治不稳定、经济落后等问题；据材料一“面临着复杂多变的国际环境”可知，复杂的国际环境。 （3）意义：据材料一“这些运动不仅反映了亚非拉人民对自由与独立的渴望”及结合所学可知，沉重打击了帝国主义和殖民主义；据材料一“也展示了他们利用国际形势变化，积极争取自身权益的智慧与勇气”及结合所学可知，动摇了世界殖民体系；据材料二“在非洲，欧洲列强虽在名义上承认了一些国家的独立”可知，促使了一些国家实现了民族独立或民族自决；结合所学从亚非拉社会经济的发展、影响国际秩序的重要因素的角度分析。 2．（24-25高一下·江苏扬州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  “缔约各国，为增进国际间合作并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定……” ——选编自1919年《国际联盟盟约》序言 材料二  “我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念……” ——选编自1945年《联合国宪章》序言 材料三  “我们的政策不是反对任何国家或主义，而是反对饥饿、贫困、绝望和混乱。美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路……任何图谋阻挠欧洲复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。” ——选编自1947年美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演讲 （1）据材料一、二并结合所学知识，概括国联与联合国在形成决议的原则和实践上的主要差异。 （2）材料三反映了二战后初期怎样的国际格局？结合所学知识，说明影响该格局形成的主要因素。 【答案】 （1）原则差异：国联实行“全体一致”原则；联合国实行“大国一致”原则。 实践差异：国联未能有效制止侵略、维护和平；联合国在维护世界和平与安全方面发挥了更为积极有效的作用，同时，联合国还在促进国际合作、解决国际争端等方面开展了大量工作。 （2）国际格局：两极对峙格局。 因素：美苏实力均势；社会制度和意识形态差异；国家利益冲突。 【解析】 （1）原则差异：根据材料“缔约各国，为增进国际间合作并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定”可知，国联实行“全体一致”原则；根据材料“我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”可知，联合国实行“大国一致”原则。 实践差异：根据材料“特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定”结合所学知识可知，国联未能有效制止侵略、维护和平；根据材料“重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”结合所学知识可知，联合国在维护世界和平与安全方面发挥了更为积极有效的作用，同时，联合国还在促进国际合作、解决国际争端等方面开展了大量工作。 （2）国际格局：根据材料“1947年美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演讲”可知，二战后，美国提出马歇尔计划，通过经济援助来扶持和控制西欧国家，以对抗苏联等社会主义国家，这是两极对峙格局在经济方面的表现。 因素：根据材料“我们的政策不是反对任何国家或主义，而是反对饥饿、贫困、绝望和混乱。美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路……任何图谋阻挠欧洲复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。”结合所学知识可知，二战后，美国和苏联成为世界上最强大的两个国家。美国经济、军事实力雄厚，拥有强大的工业生产能力和先进的军事技术；苏联在反法西斯战争中实力大增，军事力量强大，且在东欧建立起一系列社会主义国家，国际影响力显著提升。两国实力相对均衡，谁也无法轻易击败对方，形成了对峙的基础。在社会制度和意识形态差异方面，美国是资本主义国家，推行资本主义制度和价值观；苏联是社会主义国家，以马克思主义为指导，实行社会主义制度。两种不同的社会制度和意识形态存在根本分歧，导致双方在政治、经济、军事等方面相互对抗。在国家利益冲突方面，美苏在全球范围内争夺势力范围。美国试图通过控制西欧等地区来建立全球霸权，苏联则希望扩大自身影响力，保障自身安全，双方在欧洲、亚洲等地区的利益诉求相互碰撞，加剧了双方的对立，推动了两极对峙格局的形成。 3．（24-25高一下·江苏·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  两次世界大战期间的世界经济体系已发生了结构性变化。以西欧、北美和日本为世界工业制造中心，英国殖民地和亚、非、拉国家为粮食和初级产品基地的传统格局，被以美国为中心的全球性制造业和原料生产国组成的新格局所取代。世界制造业生产的地理分布由此发生了变化： 综合材料信息和所学知识，以“国际局势影响各国经济发展”为论题，写一篇小论文。（要求：表述成文；充分运用材料信息；史实准确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例：国际局势影响各国经济发展。 第一次世界大战严重破坏了欧洲经济，动摇了欧洲的世界优势地位，开始改变以欧洲为中心的国际格局，美国远离战场而且参战较晚，大发战争财。图中数据显示，一战后英、法、德制造业所占比重下降而美国所占比重上升。 1929—1933年经济危机沉重打击了西方经济，德、日走上法西斯道路，国际局势紧张。苏联在新经济政策恢复了国民经济的基础上，确立苏联模式，利用西方危机的有利条件，实现了工业化并成为世界工业大国。这反映在数据上，苏联在世界制造业中的比重直线上升，而西方各国不同程度上有所下降。 总之，两次世界大战期间的政治、经济形势极其动荡，深刻影响各国经济发展及其实力对比状况。 （示例仅供参考，不作为唯一的评分标准） 【解析】如根据材料“以‘国际局势影响各国经济发展’为论题”可知，论点为国际局势影响各国经济发展。根据材料“以西欧、北美和日本为世界工业制造中心，英国殖民地和亚、非、拉国家为粮食和初级产品基地的传统格局，被以美国为中心的全球性制造业和原料生产国组成的新格局所取代”，再结合所学可知，一战破坏欧洲经济，动摇其世界中心地位，美国因远离战场、参战较晚而获得经济机遇，可引用材料中 “一战后英、法、德制造业比重下降，美国比重上升” 的数据，呈现欧洲与美国的实力消长，证明国际局势对经济的直接影响：一战后英、法、德制造业所占比重下降而美国所占比重上升。1929—1933年资本主义国家爆发了经济大危机；经济危机引发西方资本主义国家动荡，德日走上法西斯道路，国际局势紧张；苏联未受危机直接冲击，趁机推进工业化。 可引用这一时期材料中 “苏联制造业比重直线上升，西方各国不同程度下降” 的数据，对比苏联与西方的经济表现。最后进行归纳总结。两次世界大战期间的政治、经济形势极其动荡，深刻影响各国经济发展及其实力对比状况。若其他角度言之成理也可。 地 城 考点02 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 一、选择题 1．（24-25高一下·江苏苏州·期末）在苏联现代化的起步和进行过程中，国家发挥着无与伦比的作用，它以赶超资本主义国家和增强军事实力为主要目标，以国有化为根本经济特征。这里的苏联现代化之路指的是（    ） A．实行战时共产主义政策 B．实行新经济政策 C．实行“新经济体制” D．实行指令性计划体制 【答案】D 【解析】苏联现代化的起步是通过实现斯大林模式进行的。而斯大林模式的特点是国家统筹管控经济，企业国有化，优先重工业与军事工业，以赶超资本主义强国为发展目标，D项正确；战时共产主义政策是内战的应急举措，侧重军事供给，并非常态化现代化建设，排除A项；新经济政策允许私有经济、利用市场调节，和全盘国有特征相悖，也不以赶超军备为核心目标，排除B项；“新经济体制”是勃列日涅夫时期局部改革，时间晚，不属于苏联现代化起步阶段，排除C项。 2．（24-25高一下·江苏宿迁·期末）观察下图。其中②是（    ） A．美国 B．苏联 C．英国 D．德国 【答案】B 【解析】根据材料及所学可知，1913年俄国处于沙皇统治时期，工业相对落后，在世界制造业中所占份额较小，但从1928年起，苏联开始实施第一个五年计划，通过大规模的工业化建设，苏联的工业生产取得了巨大成就，到1937年，苏联完成了第二个五年计划，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，仅次于美国，在1913-1938年这个时间段内，苏联的制造业实现了从相对落后到迅速崛起的巨大跨越，符合图中②所呈现的快速上升趋势，B项正确；在1913-1938年期间，美国一直是世界制造业的强国，从整体发展趋势和在世界制造业格局中的相对位置变化来看，美国在这一时期并非呈现出图中②所代表的快速崛起、后来居上的态势，排除A项；英国是世界上第一个进行工业革命的国家，在19世纪中期成为“世界工厂”，在世界制造业中占据主导地位，但进入20世纪后，随着其他国家工业的快速发展，英国的工业优势逐渐丧失。一战和二战前期的战争对英国的经济造成了一定的破坏，其制造业在世界中的比重呈下降趋势，并非图中②所显示的上升态势，排除C项；德国完成了第二次工业革命，在一战前德国的工业产值已超过英国，位居欧洲第一、世界第二。但一战中德国是战败国，受到《凡尔赛和约》的严格限制，工业发展受到一定阻碍。二战前德国积极扩军备战，在一定程度上推动了工业生产，但在整体世界制造业格局中，其上升幅度不如苏联明显，且德国在1913-1938年期间的发展过程有起伏，与图中②所代表的持续快速上升的特征不完全吻合，排除D项。 3．（24-25高一下·江苏连云港·期末）1927年，当苏联农民将余粮运往国家收购站出售时，发现粮食的收购价格远低于市场价，于是很多人选择将粮食暂时囤积。该年底出现了农民完税不卖粮的局面，导致1928年初国家收购到的粮食比1927年初少了1．28亿普特。为了解决这一问题，苏联政府（    ） A．推行战时共产主义政策 B．鼓励农民自主销售余粮 C．筹划实施“农业集体化” D．制定提高谷物产量计划 【答案】C 【解析】据题干“1927 年苏联农民因国家粮食收购价远低于市场价而囤积粮食，导致1928年初国家收购量锐减”，并结合所学知识，为解决粮食收购危机，苏联政府筹划实施“农业集体化”，通过集体农庄统一调配粮食，强化国家对农业的控制，C项正确；战时共产主义政策在1921年已被新经济政策取代，排除A项；鼓励农民自主销售余粮是新经济政策的做法，与题干中政府解决收购危机的需求不符，排除B项；制定提高谷物产量计划虽是农业发展的目标，但并非应对此次粮食收购危机的直接措施，且集体化才是当时的核心政策方向，排除D项。故选C项。 4．（24-25高一下·江苏盐城·期末）1921年7月，苏俄颁布法令，规定出租7400个企业，主要集中于食品、皮革和衣帽等日用品行业，规模均较小。据1922年统计，雇工在20人以下企业占私人承租企业的71%，200人以上企业只占1%。上述现象表明（    ） A．私人资本占主导地位 B．经济危机已基本解除 C．工业化进程全面加速 D．国家仍掌控经济命脉 【答案】D 【解析】根据材料及所学可知，苏俄将企业出租，但这些企业的所有权仍属于苏维埃国家，国家只是将企业的经营权暂时让渡给私人。同时，出租的企业集中在与民生密切相关的日用品行业，规模较小，这有利于国家通过控制这些关键行业和企业的所有权，来掌控整个经济的命脉，保障国家经济的稳定和发展，D项正确；出租的企业只是苏俄经济中的一部分，且规模较小，私人承租企业以雇工20人以下的小企业为主，200人以上大企业占比极低，表明私人资本在苏俄经济中并不占主导地位，苏俄经济仍以国家掌控的部分为主体，排除A项；出租企业这一举措主要是为了调整经济政策，解决当时面临的经济困难，但不能直接得出经济危机基本解除的结论，排除B项；工业化进程全面加速通常表现为大规模的工业建设、重工业的快速发展、生产技术的显著提高等，而材料中出租的企业主要集中在食品、皮革和衣帽等日用品行业，这些属于轻工业领域，且企业规模较小，无法体现出工业化进程全面加速的特征，排除C项。故选D项。 5．（24-25高一下·江苏镇江·期末）下图为苏联为纪念某一历史事件10周年发行的宣传画。该宣传画意在（    ） A．号召群众把余粮交给国家 B．展示工业化建设取得的巨大成就 C．庆祝卫国战争的伟大胜利 D．弘扬革命精神推动社会主义建设 【答案】D 【解析】根据材料图片信息并结合所学知识可知，宣传画纪念的是十月革命10周年（1927年），此时苏联正推行新经济政策，宣传画意在弘扬革命精神推动社会主义建设，D项正确；余粮收集制是战时共产主义政策，排除A项；工业化建设始于1928年，排除B项；卫国战争胜利在1945年，排除C项。故选D项。 6．（24-25高一下·江苏南京·期末）1922年初，列宁要求参加西方主导的热那亚会议的苏俄代表团，“不是以共产党人的身份，而是以商人的身份去热那亚”，在任何情况下都不要使用“暴力革命”和“流血斗争”的字样，在与西方资本主义国家的必要交往中“做有利于我们的生意”。这表明，此时苏俄（    ） A．实现了与西方国家和谐共处 B．借助外国的资本发展重工业 C．突破了计划经济指令的制约 D．积极开展国家建设的新探索 【答案】D 【解析】根据材料及所学知识可知，1921年苏俄开始实行新经济政策，利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济。1922年列宁要求代表团以商人身份参加热那亚会议，与西方资本主义国家做生意，这是苏俄在新经济政策背景下，积极探索与外部资本主义世界进行经济交往，以促进国家建设的新举措，D项正确；1922年处于苏俄新经济政策时期，当时苏俄与西方国家在意识形态等方面仍存在巨大分歧，国际关系并不和谐，排除A项；题干中列宁要求以商人身份参加会议、做有利于苏俄的生意，主要强调的是与西方进行经济交往以促进苏俄发展，但并没有明确提及借助外国资本专门发展重工业，排除B项；苏联的计划经济体制（斯大林模式）在20世纪30年代才逐步形成，1922年还不存在计划经济指令的制约，排除C项。故选D项。 7．（24-25高一下·江苏泰州·期末）1917年1月9日，彼得格勒工人为纪念1905年革命，举行大规模罢工与示威游行。2月23日，彼得格勒女工及广大妇女为庆祝三八国际妇女节走上街头，近九万人参与游行，高呼“面包”“打倒战争”“打倒专制制度”等口号，工人罢工纷纷响应。这说明俄国（    ） A．专制统治已十分脆弱 B．民主革命运动由此兴起 C．工人对农奴制的不满 D．探索社会主义建设道路 【答案】A 【解析】根据材料可知，此时彼得格勒工人和广大妇女举行游行示威，反对沙皇专制统治，这说明俄国专制统治已十分脆弱，A项正确；在1917年之前，民主革命运动就已兴起，排除B项；此时俄国农奴制已经废除，排除C项；此时俄国还未开始社会主义革命，排除D项。故选A项。 8．（24-25高一下·江苏泰州·期末）苏联的政治笑话是了解苏联政治和社情民意的窗口。下列两则笑话反映了苏联（    ） 第一则  “请问，你从哪里弄到的厕纸？”“我去干洗店干洗了一下，然后再重新用。” 第二则  两副骨架在墓地里相遇了。“你是死于食品计划供给前还是在此之后？”“我还活着呢。” A．物资短缺现象明显 B．指令性经济政策 C．任人唯亲的任命制 D．特权阶层稳固化 【答案】A 【解析】根据材料信息，第一则笑话中厕纸需重复使用，第二则通过“食品计划供给”与生存的关联，均直接反映了苏联物资短缺的现实，A项正确；材料中笑话聚焦物资匮乏的结果，未直接体现指令性经济的运作机制，排除B项；两则笑话均未涉及官员任命制度或任人唯亲的内容，排除C项；笑话反映的是普遍的物资问题，而非特权阶层的固化现象，排除D项。故选A项。 9．（24-25高一下·江苏常州·期末）苏联经过第一、二个五年计划，建成了6000多个大型企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化学、轻型和重型机器制造业等部门，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。其成就主要得益于（    ） A．扩大对外贸易 B．战时共产主义政策 C．关税壁垒政策 D．苏联社会主义模式 【答案】D 【解析】根据材料及所学可知，苏联在两个五年计划期间的工业化奇迹，本质上是高度集中的计划经济体制（苏联社会主义模式）发挥作用的结果。这一模式通过行政指令集中资源，优先发展重工业，迅速建立起完整的工业体系，D项正确；苏联在工业化初期面临西方资本主义国家的封锁，对外贸易规模有限，且其工业化资金主要依靠国内农业积累，而非依赖外贸扩张，排除A项；战时共产主义政策推行于1918—1921年，主要目的是应对国内战争，内容包括余粮收集制、工业国有化等，与题意无关，排除B项；关税壁垒是保护国内市场的手段之一，但苏联工业化的关键在于集中计划经济体制下的资源调配，而非单纯依赖关税保护，排除C项。故选D项。 10．（24-25高一下·江苏·期末）1917年4月，列宁指出：俄国无产阶级其实已经通过苏维埃上台掌权了，只是在思想上还深受旧统治者的麻痹，意识不到自己的力量。为此，列宁和布尔什维克（    ） A．创建和发展列宁主义 B．组织革命武装夺取政权 C．领导伟大的卫国战争 D．致力于新经济政策实践 【答案】B 【解析】据材料并结合所学可知，列宁在1917年4月《四月提纲》中提出“全部政权归苏维埃”，强调无产阶级需通过革命武装夺取政权，打破资产阶级临时政府的统治。题干中“俄国无产阶级其实已经通过苏维埃上台掌权了，只是在思想上还深受旧统治者的麻痹，意识不到自己的力量”的表述，直接指向布尔什维克组织武装起义（十月革命）的必要性，B项正确；1903年列宁主义就已形成，排除A项；“卫国战争”发生于1941—1945年苏联抗击纳粹时期，排除C项；新经济政策是1921年经济调整的措施，排除D项。故选B项。 二、非选择题 （24-25高一下·江苏盐城市亭湖区·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  列宁在1921年《论粮食税》中反思：“战时共产主义向共产主义直接过渡的尝试失败了。在一个小农占人口80%的国家，必须通过国家资本主义（如租让制、合作社）作为中间环节，逐步过渡到社会主义 ——这就是我们特殊的迂回道路。” 材料二  斯大林在1929年《大转变的一年》中宣称：“我们绝不能像蜗牛般爬行！必须用10年时间完成资本主义国家50年的工业化进程。为此要最大限度集中资源，让农业为工业‘输血’。” 材料三  苏联经济学家普列奥布拉任斯基在《新经济学》中提出：“社会主义原始积累需通过‘剪刀差’实现——即人为压低农产品收购价，抬高工业品售价，将农业剩余转化为工业投资。” 材料四  中国学者沈志华评价：“斯大林模式是马克思主义在落后国家的变体：它用国有化替代了‘自由人联合体’，用指令性计划取代了‘商品货币关系消亡’，但客观上完成了工业化原始积累。” ——《苏联社会主义实践研究》（2018） 结合上述材料，以“选择”为主题，运用世界近现代史知识予以阐述。（要求：论点明确，史论结合，史实准确，表述清晰） 【答案】示例 主题：在社会主义建设实践的政策选择中，苏联注重把马克思主义基本原理与苏联国情相结合。 阐述：十月革命后，苏俄为了巩固新生的苏维埃政权，实行了战时共产主义政策。列宁最初将这一政策视为推进社会主义的主要途径，但最终发现它损害了农民利益，导致战后出现政治和经济危机。为了缓解危机，列宁依据苏俄的实际国情，采用了国家资本主义（如租让制）作为提高生产力的手段和方法，逐步实现向社会主义的过渡。这一过程充分体现了马克思主义与苏俄具体国情的结合。 列宁逝世后，苏联面临着工业落后以及帝国主义包围下险恶的国际环境。为了迅速实现工业化，苏联决定实行“农业集体化”，通过压低农产品价格，让农业为工业提供资金支持。同时，为了集中人力、物力、财力推进工业化，苏联在经济上实行自上而下的指令性计划，在政治上实现权力高度集中，形成了斯大林模式。这种模式是马克思主义在落后国家的一种变体。 综上所述，在苏联社会主义建设的实践中，不同历史阶段的政策选择都注重把马克思主义基本原理与苏联的具体实际相结合。 【解析】首先，确定论题，根据材料“战时共产主义向共产主义直接过渡的尝试失败了。在一个小农占人口80%的国家，必须通过国家资本主义（如租让制、合作社）作为中间环节，逐步过渡到社会主义”“为此要最大限度集中资源，让农业为工业‘输血’。”可知，在社会主义建设实践的政策选择中，苏联采取了一系列措施，因此可以提炼论题为：在社会主义建设实践的政策选择中，苏联注重把马克思主义基本原理与苏联国情相结合。 其次，围绕提炼的论题，结合所学知识，从十月革命后的战时共产主义政策、新经济政策、高度集中的计划经济体制的形成等角度进行说明，如：十月革命后，苏俄为了巩固新生的苏维埃政权，实行了战时共产主义政策。列宁最初将这一政策视为推进社会主义的主要途径，但最终发现它损害了农民利益，导致战后出现政治和经济危机。为了缓解危机，列宁依据苏俄的实际国情，采用了国家资本主义（如租让制）作为提高生产力的手段和方法，逐步实现向社会主义的过渡。这一过程充分体现了马克思主义与苏俄具体国情的结合。列宁逝世后，苏联面临着工业落后以及帝国主义包围下险恶的国际环境。为了迅速实现工业化，苏联决定实行“农业集体化”，通过压低农产品价格，让农业为工业提供资金支持。同时，为了集中人力、物力、财力推进工业化，苏联在经济上实行自上而下的指令性计划，在政治上实现权力高度集中，形成了斯大林模式。这种模式是马克思主义在落后国家的一种变体。 最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如：综上所述，在苏联社会主义建设的实践中，不同历史阶段的政策选择都注重把马克思主义基本原理与苏联的具体实际相结合。开放性试题，言之有理即可。 地 城 考点03 亚非拉民族民主运动的高涨 一、选择题 1．（24-25高一下·江苏苏州·期末）1938年墨西哥政府颁布了《没收石油公司财产法令》，把多家美国的石油公司收归国有。对此，美国政府提出：美墨联合成立石油公司，由美国人掌握经营管理权，墨西哥人担任公司董事。墨西哥政府严辞拒绝了这一提议，坚持石油自主经营权。此材料可用于研究（    ） A．墨西哥民族民主意识的萌发 B．“石油繁荣”出现的背景 C．“大棒政策”和“金元外交” D．拉丁美洲的民族民主改革 【答案】D 【解析】墨西哥1938年石油国有化是拉美民族民主改革的重要内容，体现了维护国家主权、反对外国经济控制的诉求，材料可用于研究这一改革，D项正确；墨西哥民族民主意识早在19世纪初独立运动时期就已萌发，并非1938年才出现，排除A项；材料仅涉及石油国有化及美国的干预，未提及“石油繁荣”的背景，排除B项；“大棒政策”和“金元外交”是19世纪末20世纪初美国对拉美的政策，1938年的美国提议更多是维护石油利益的具体手段，并非典型的“大棒政策”“金元外交”，排除C项。 2．（24-25高一下·江苏镇江·期末）19世纪20年代，西班牙两次派兵登陆墨西哥，企图重新征服、统治这块土地；1838年法国对墨西哥挑起“糕点战争”，墨西哥被迫签约赔款；1862年，法国远征墨西哥并力图扶持奥地利大公作为墨西哥第二帝国的皇帝。据此可知独立后的墨西哥（    ） A．民族民主革命任重道远 B．开始成为西方的经济附庸 C．社会两极分化不断加剧 D．重新沦落为列强的殖民地 【答案】A 【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，墨西哥独立后仍遭西班牙、法国等国的侵略和干涉，说明民族民主革命任重道远，A项正确；材料体现的是政治军事侵略，并非经济附庸，排除B项；材料重点在于外部列强的侵略，未涉及社会两极分化，排除C项；墨西哥未重新沦为殖民地，排除D项。故选A项。 3．（24-25高一下·江苏南通·期末）1921年，管辖全国教育的墨西哥公共教育部在印第安人聚居地大规模设立学校，为土著学生提供服务。1925年，公共教育部要求所管的农村学校向学生普及西班牙语，并派遣教育特派团，为原住民提供各种知识服务。这些措施（    ） A．旨在摆脱半殖民地的地位 B．利于巩固民主改革的成果 C．强化了军人专制独裁统治 D．传播了墨西哥的本土文明 【答案】B 【解析】据材料并结合所学可知，材料反映的是墨西哥民主改革时期教育措施的影响。材料反映的是墨西哥公共教育部于1921年在印第安人聚居地设立印第安人学校，1925年普及西班牙语并派遣教育特派团，这些措施旨在通过教育整合社会、促进国家统一，属于民主改革的一部分，利于增强社会凝聚力，巩固民主改革的成果，B项正确；19世纪20年代墨西哥“摆脱半殖民地地位”，获得独立，A项与材料时间不符，排除A项；材料主旨是强调墨西哥公共教育部发展教育的措施，与“强化军人专制”不符，排除C项；推广西班牙语，不属于弘扬本土文明，排除D项。故选B项。 4．（24-25高一下·江苏扬州·期末）1920年，国大党通过了他起草的新党章，其中第一条规定“印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段，以争取实现自治”。他是（    ） A．苏加诺 B．马赫迪 C．甘地 D．提拉克 【答案】C 【解析】根据材料“印度”“合法的、和平的手段”及所学可知，甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想，逐渐获得国大党和广大民众的认可，非暴力不合作运动也逐渐开展起来，C项正确；1927年，苏加诺成立印尼民族党，通过采取与殖民当局不合作政策反抗荷兰殖民统治以争取民族独立，不符合材料“印度”描述，排除A项；1881年，苏丹爆发民族大起义，领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，不符合材料“1920年”“印度”描述，排除B项；1905年，以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立，不符合材料“合法的、和平的手段”描述，排除D项。故选C项。 3、 非选择题 1．（24-25高一下·江苏宿迁·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1910—1940年的墨西哥大革命和国家重建，使墨西哥社会发生了巨大的转型，这种转变是一种政治、经济、社会和文化的联动反应。文化革新运动是这场转变的重要内容之一，表现为种族和文化融合思想、土著主义思想的提出，土著主义运动、反教权主义运动、教育改革、壁画艺术运动、墨西哥革命小说的创作、墨西哥民族电影的勃兴，以及在音乐、舞蹈、戏剧等表演艺术方面的新变化。这场运动实质上是一场文化民族主义运动，它导致了墨西哥文化从“西化”转向墨西哥化，树立了墨西哥人的民族自信和文化自信，从而促进了墨西哥现代文化的形成。 ——摘编自韩琦《文化革新运动与墨西哥的社会转型（1910—1940）》 材料二  新文化运动狂飙突起，持续十年，成为鸦片战争后最为深刻的思想文化革新运动，对现代中国的思想、文化与政治产生了巨大的塑造作用。新文化运动所开展的对孔子、孔教、儒家纲常的批判，其真正动因并不是否定传统，而是为了反帝制、反复辟，保卫辛亥革命成果。儒家纲常所受到的批判，主要集中在“三纲”上，而对于孔子，当时的批判者更多地采取了历史的分析态度，既肯定其历史贡献，又指出其历史局限性。这种批判从思想文化上终结了中国人对封建帝制的迷信。可以说，正是这一运动在思想文化上为现代中国的塑造奠定了基础、标示了方向。 ——摘编自李维武《百年反思：今天我们应当如何看待新文化运动？》 （1）据材料一概括墨西哥文化革新运动的基本情况，并结合所学知识说明其兴起的背景。 （2）据材料二，指出中国新文化运动的特点。 （3）据材料一、二并结合所学知识，简析两国文化革新运动的共同意义。 【答案】 （1）基本情况：与政治、经济、社会转变联动；涉及内容广泛；践行文化民族主义；形成现代文化。 背景：独立后的墨西哥仍面临继续进行民族民主革命的任务；墨西哥资产阶级革命和卡德纳斯改革的进行 （2）特点：持续时间长；旨在捍卫民主共和；对传统文化的理性（或客观、辩证）批判；影响巨大等。 （3）促进思想解放；促进民族文化的传承或创新；促进社会进步与转型（推动本国的近代化）等。 【解析】 （1）基本情况：据材料“1910—1940年的墨西哥大革命和国家重建，使墨西哥社会发生了巨大的转型，这种转变是一种政治、经济、社会和文化的联动反应”可知，1910—1940年的墨西哥大革命和国家重建，是一种政治、经济、社会和文化的联动反应；据材料“文化革新运动是这场转变的重要内容之一，表现为种族和文化融合思想、土著主义思想的提出，土著主义运动、反教权主义运动、教育改革、壁画艺术运动、墨西哥革命小说的创作、墨西哥民族电影的勃兴，以及在音乐、舞蹈、戏剧等表演艺术方面的新变化”可知，涉及内容广泛，表现为种族和文化融合思想、土著主义思想的提出，土著主义运动等多方面；据材料“这场运动实质上是一场文化民族主义运动，它导致了墨西哥文化从‘西化’转向墨西哥化，树立了墨西哥人的民族自信和文化自信，从而促进了墨西哥现代文化的形成”可知，材料反映的是这场运动导致了墨西哥文化从“西化”转向墨西哥化；从而形成现代文化。 背景：据材料并结合所学可知，独立后的墨西哥长期陷于混乱，美国支持的军队将领通过政变上台，因此独立后的墨西哥仍面临继续进行民族民主革命的任务；据材料“ 1910—1940年的墨西哥大革命和国家重建”并结合所学可知，1910年的墨西哥资产阶级革命和20世纪30年代的卡德纳斯改革的进行。 （2）特点：据材料“新文化运动狂飚突起，持续十年……”可知，材料反映的是新文化运动持续时间长；据材料“新文化运动所开展的对孔子、孔教、儒家纲常的批判，其真正动因并不是否定传统，而是为了反帝制、反复辟，保卫辛亥革命成果”可知，新文化运动对儒家纲常伦理的批判，旨在捍卫民主共和；据材料“……而对于孔子，当时的批判者更多地采取了历史的分析态度，既肯定其历史贡献，又指出其历史局限性”可知，材料反映的是对孔子的批判，采取了历史分析的态度，既肯定其贡献，又指出其历史局限性，即对传统文化的理性（或客观、辩证）批判；据材料“可以说，正是这一运动在思想文化上为现代中国的塑造奠定了基础、标示了方向”可知，材料反映的是新文化运动影响巨大，为现代中国的塑造奠定了基础、标示了方向。 （3）共同意义：据材料“1910—1940年的墨西哥大革命和国家重建，使墨西哥社会发生了巨大的转型，这种转变是一种政治、经济、社会和文化的联动反应”可知，1910—1940年的墨西哥大革命和国家重建，是一种政治、经济、社会和文化的联动反应；据材料“新文化运动所开展的对孔子、孔教、儒家纲常的批判，其真正动因并不是否定传统，而是为了反帝制、反复辟，保卫辛亥革命成果”可知，新文化运动对儒家纲常伦理的批判，旨在捍卫民主共和，二者均有利于促进思想解放；据材料“这场运动实质上是一场文化民族主义运动，它导致了墨西哥文化从‘西化’转向墨西哥化，树立了墨西哥人的民族自信和文化自信，从而促进了墨西哥现代文化的形成”可知，材料反映的是这场运动导致了墨西哥文化从“西化”转向墨西哥化，从而形成现代文化；据材料“可以说，正是这一运动在思想文化上为现代中国的塑造奠定了基础、标示了方向”可知，材料反映的是新文化运动影响巨大，为现代中国的塑造奠定了基础、标示了方向，因此二者均促进了民族文化的传承或创新；促进社会进步与转型（推动本国的近代化）等。 2．（24-25高一下·江苏泰州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  长期以来，西方国家借助“文明与野蛮”的二元叙事来塑造殖民者与被殖民者之间的关系。在殖民主义时期，“文明与野蛮”叙事主要由基督教宗教认同、白人种族主义及西方制订的国际法理论构成，并成为欧洲殖民扩张的理论依据。欧洲殖民者系统性地将自身的生活方式、价值观念乃至生物特征统统塑造为“文明”的体现，其他国家和民族的生活方式和价值观念哪怕再高尚纯洁，至多被视为“半文明”，那些生活在非洲或美洲的原住民则干脆被视为“野蛮人”。这些“野蛮人”只能享受部分政治认可，“未开化的人”则应该被驱逐、殖民乃至种族灭绝。“文明国家”享有种种特权，尤其对“野蛮国家”可以为所欲为，由此使整个世界日益形成等级性世界秩序。 ——摘编自田文林《“文明与野蛮”叙事与等级性世界秩序》 （1）根据材料，指出殖民者采用“文明与野蛮”二元叙事的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括殖民者建立“等级性世界秩序”的举措。 （3）试以两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动为例，说明被殖民地区在政治和经济层面对“文明与野蛮”殖民逻辑的反制与突破。 【答案】 （1）原因：基督教具有强烈的传播和扩张倾向；种族主义因素；经济利益驱动；国际法理论支撑。 （2）举措：建立殖民统治机构；划分势力范围；推行单一经济作物种植；控制贸易和金融；传播西方文化。 （3）说明：民族独立运动兴起；建立民族主义政党；发展民族工业；土地改革与农业发展。 【解析】 （1）原因：由材料“基督教宗教认同”可得出，基督教具有强烈的传播和扩张倾向；由材料“白人种族主义”可得出，种族主义因素；由材料“并成为欧洲殖民扩张的理论依据”及所学可得出，经济利益驱动；由材料“国际法理论构成”可得出，国际法理论支撑。 （2）举措：由材料“欧洲殖民者系统性地将自身的生活方式、价值观念乃至生物特征统统塑造为‘文明’的体现”可得出，传播西方文化。结合所学知识，可从殖民机构、势力范围和经济角度分析，比如：建立殖民统治机构；划分势力范围；推行单一经济作物种植；控制贸易和金融 （3）说明：由材料“这些‘野蛮人’只能享受部分政治认可，‘未开化的人’则应该被驱逐、殖民乃至种族灭绝。‘文明国家’享有种种特权，尤其对‘野蛮国家’可以为所欲为，由此使整个世界日益形成等级性世界秩序。”及所学可得出，可从民族运动、政党、工业和农业等角度分析，比如：民族独立运动兴起；建立民族主义政党；发展民族工业；土地改革与农业发展。 地 城 考点04 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 一、选择题 1．（24-25高一下·江苏苏州·期末）1943年5月，罗斯福与丘吉尔在华盛顿举行代号“三叉戟”的战略会议。会议重申“先欧后亚”原则，并就推迟西欧登陆行动、争取亚速尔群岛基地，以及放弃在华治外法权等事项达成关键决议。此次会议（    ） A．为战时美英结盟奠定基础 B．促使战争发展到全球阶段 C．对战后国际秩序产生影响 D．加速欧洲第二战场的开辟 【答案】C 【解析】“三叉戟”会议的主要内容是美英商议欧洲作战布局、殖民地特权处置、海外基地权益等问题，关乎战后领土、主权、国际权益划分，深刻影响战后世界格局与国际秩序，C项正确；美英早在二战初期已结成同盟，而1943年早已结盟，时间逻辑不符，排除A项；二战在1941年太平洋战争爆发后就已形成全球规模，所以战争发展到全球阶段发生在1941年12月（日本偷袭珍珠港）后，与材料时间不符，排除B项； “三叉戟”会议决议推迟西欧登陆，反而延缓第二战场开辟，排除D项。 2．（24-25高一下·广东梅州·期末）1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》，宣言规定：各国保证运用军事和经济的全部资源同与之处于战争状态的轴心国及其仆从国家作战；相互合作，不与敌国单独缔结停战协定或和约。这表明（    ） A．第二次世界大战发展到全球 B．二战后的国际秩序基本确立 C．世界反法西斯同盟正式建立 D．法西斯国家集团内出现分裂 【答案】C 【解析】根据材料及所学可知，《联合国家宣言》的内容体现了反法西斯国家在政治、军事和经济上的全面合作，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，为二战的胜利奠定了基础，C项正确；第二次世界大战的全球性特征主要体现在战争范围的扩大，如亚洲、欧洲、非洲、太平洋等战场的全面爆发，而《联合国家宣言》的签署更多体现的是反法西斯国家的团结与合作，而非战争范围的扩大或全球性的直接体现，排除A项；《联合国家宣言》的签署发生在二战期间，其目的是加强反法西斯国家的合作，共同对抗轴心国，而非确立战后的国际秩序，排除B项；宣言的签署是反法西斯国家之间的合作，与法西斯国家集团内部的分裂无关，排除D项。故选C项。 3．（24-25高一下·江苏徐州·期末）二战的终结不仅标志着法西斯主义的军事失败，更深层折射出19世纪以来欧洲主导的世界秩序的崩溃，在废墟上催生了人类社会对战争教训的深刻反思和重塑国际秩序的坚定决心。在此基础上（    ） A．欧洲殖民统治退出历史舞台 B．两极格局有效消除战争隐患 C．世界政治经济新秩序正式形成 D．国际治理和协调机制逐步发展 【答案】D 【解析】根据材料及所学可知，二战后，国际社会基于对战争的反思，通过建立联合国、布雷顿森林体系等机制，逐步发展国际治理与协调能力，D项正确；二战后，欧洲殖民体系加速瓦解，但“退出历史舞台”表述绝对化，法国在非洲、英国在东南亚仍保留一定影响力，直至冷战结束，排除A项；两极格局以美苏对抗为特征，虽维持了冷战期间的总体和平，但伴随局部战争和军备竞赛，“有效消除战争隐患”表述不准确，排除B项；二战后，国际社会尝试建立新秩序如联合国、布雷顿森林体系等，但“正式形成”表述不准确，题干强调“重塑秩序的决心”，但“正式形成”与史实不符，新秩序的形成是一个长期过程，排除C项。故选D项。 4．（24-25高一下·江苏扬州·期末）1942年1月，26个国家签署《联合国家宣言》。根据美国的要求，签字方式“要打破按字母编排的次序，把像中国和苏联这样的国家提到同我国和联合王国并列的地位，区别的办法可以是，那些在自己的国土上积极作战的为一类，另外则是被轴心国征服了的国家”。由此可知，美国意在（    ） A．遏制共产主义 B．打败法西斯轴心国 C．推行霸权主义 D．建立战后国际格局 【答案】B 【解析】根据材料可知，1942年正处于世界反法西斯战争激烈时期，在《联合国宪章》的签字上，美国主张按照抗争侵略的程度进行排序，意在鼓励各国进行积极的反法西斯斗争，加快二战的胜利，B项正确；材料时间处于二战时期，资本主义和社会主义是战时同盟关系，二战后的冷战时期，美国积极遏制共产主义发展，排除A项；推行霸权主义是美国对弱小国家干预内政、经济侵略的特点，材料时间中，美国主要打击法西斯势力，排除C项；战后国际格局是雅尔塔体系，涉及的内容是《开罗宣言》等一系列条约和协定，与《联合国家宣言》无关，排除D项。故选B项。 5．（24-25高一下·江苏扬州·期末）下图是联合国徽章的图示：从地球的北极方向勾勒世界地图的形象，经纬线由8条直线和5个同心圆组成，由两根橄榄枝衬托着地球。该徽章的设计象征着联合国是（    ） A．主权国家组成的国际组织 B．维护世界和平与合作的平台 C．世界大国相互妥协的产物 D．发展中国家伸张正义的舞台 【答案】B 【解析】结合所学，橄榄枝象征“和平”，用橄榄枝将世界地图衬托起来，内涵在于用和平保护世界各国，结合所学，二战后建立的联合国宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展，B项正确；联合国确实是由主权国家组成的国家组织，但联合国徽章的设计主要突出“橄榄枝”“地球”，不涉及具体成员的身份内容，排除A项；联合国的成立是二战后世界大国妥协的结果，1945年，在美国、苏联、英国和中国等大国的共同努力下，联合国成立，旨在维护世界和平、解决国际争端、促进国际合作与发展‌，但材料侧重“橄榄枝”和平的含义，与“妥协产物”关联不大，排除C项；结合所学，联合国徽章包含的对象涉及到全球很多国家，不只是发展中国家，选项说法片面，排除D项。故选B项。 6．（24-25高一下·江苏·期末）1945年7月26日晚，《波茨坦公告》以中、美、英三国政府的名义向全世界广播。中国未参加公告的讨论，但在公告公布前曾征得蒋介石的同意。公告包括：“永远消除日本企图征服世界的军国主义势力；实施《开罗宣言》；解除日本军队武装，严惩战犯”等内容。这表明《波茨坦公告》（    ） A．事实上确立了中国的大国地位 B．是构建雅尔塔体系的重要内容 C．重新确定了欧亚国家政治版图 D．带有明显的大国强权政治色彩 【答案】B 【解析】据材料并结合所学可知，《波茨坦公告》是二战末期反法西斯同盟国对日本发出的最后通牒，其内容（如实施《开罗宣言》、解除日本武装等）与雅尔塔会议确立的战后秩序（如惩处法西斯、重建国际安全框架）高度一致，是雅尔塔体系的重要组成部分，B项正确；1945年旧金山举行的联合国宪章制宪会议上，中国获得了国际上承认的大国地位，并成为联合国安理会的常任理事国，排除A项；欧亚版图主要涉及欧洲战后安排，而《波茨坦公告》聚焦区域的是东亚，排除C项；“强权政治色彩”虽存在，但题干强调的是公告对战后国际秩序构建的实质作用，排除D项。故选B项。 7．（24-25高一下·江苏南京·期末）公元前18年，屋大维颁布《尤里亚婚姻法》，规定拒绝结婚的罗马公民需缴纳相当于其年收入1%的独身税，而生育三个及以上子女的家庭可免除市政义务并优先获得公职，元老家族若五年内无合法子嗣，将失去推荐公职候选人的特权。这些法令的实施（    ） A．意在削弱元老院的地位 B．利于稳定罗马社会秩序 C．旨在维护罗马共和政体 D．源于工商业经济的繁荣 【答案】B 【解析】材料中法令通过对拒绝结婚者征收独身税，鼓励人们结婚；对生育三个及以上子女的家庭给予免除市政义务和优先获得公职等奖励，对元老家族无合法子嗣进行限制。这样一系列措施的目的在于鼓励生育，增加人口。在当时的罗马社会，人口是社会发展的重要因素，稳定的人口增长有利于社会生产、兵源补充等多方面，从而利于稳定罗马社会秩序，B项正确；法令中虽提到“元老家族若五年内无合法子嗣，将失去推荐公职候选人的特权”，但这是针对生育问题的附加条款，并非专门针对元老院的政治打压，排除A项；公元前18年，罗马已经进入帝国时期，屋大维是罗马帝国的开国君主，并非维护罗马共和政体，排除C项；法令的核心是人口政策，与工商业经济繁荣无直接关联。工商业繁荣可能影响社会结构，但并非推动婚姻、生育法令出台的根源，其根源是帝国对人口和社会稳定的需求，排除D项。故选B项。 8．（24-25高一下·江苏扬州·期末）20世纪30年代，英国首相鲍德温在私人信件中写道：“我们必须避免激化矛盾，任何强硬行动都可能引发灾难。”法国总理赖伐尔亦在日记中记录：“邻国的野心令人担忧，但我们无力阻止。”这表明（    ） A．大国一致原则不断发展完善 B．两国呼吁同盟国家协同作战 C．凡尔赛—华盛顿体系的崩溃 D．英法两国对国际局势的担忧 【答案】D 【解析】根据材料“鲍德温称‘避免激化矛盾，强硬行动可能引发灾难’”“赖伐尔认为‘邻国野心令人担忧，但无力阻止’”并结合所学1930年代绥靖政策背景，可知，鲍德温“避免激化矛盾”指对德意法西斯扩张采取妥协退让，担心强硬反应会触发战争；赖伐尔“无力阻止”体现法国在经济衰退、军备不足下的无力感，共同揭示两国对法西斯扩张的深切忧虑与应对能力的悲观判断，D项正确；“大国一致”是1945年联合国安理会机制的核心，而1930年代国际联盟实行全体一致原则，材料中英法的退缩态度恰证明国际合作机制的失效，排除A项；鲍德温强调“避免强硬行动”，赖伐尔自认“无力”，均体现避免对抗、拒绝结盟作战的绥靖思维，排除B项；凡尔赛—华盛顿崩溃的标志是1939年德国发动二战和1941年日本挑起太平洋战争，排除C项。故选D项。 9．（24-25高一下·江苏淮安·期末）1944年10月，丘吉尔与斯大林在莫斯科秘密会晤，斯大林出于各种考虑多次让步，大体接受了丘吉尔提出的瓜分巴尔干势力范围的百分比协定；次年2月雅尔塔会议上，罗斯福为换取苏联对日作战，默许了苏联在中国东北的特权要求。这些外交行为表明（    ） A．大国遵循平等协商原则 B．同盟国团结对抗法西斯 C．强权政治主导战后安排 D．意识形态分歧不可调和 【答案】C 【解析】根据材料可知，丘吉尔与斯大林秘密会晤瓜分巴尔干势力范围，罗斯福为苏联对日作战默许其在东北特权要求，这都是大国不顾他国利益，按自身利益划分势力范围，体现了强权政治主导战后安排，C项正确；大国遵循平等协商原则是错误的，因为事件涉及秘密交易，巴尔干国家和中国未被征询意见，违背了国际平等原则，排除A项；同盟国团结对抗法西斯虽存在，但材料聚焦战后势力划分和特权交易，如换取苏联对日作战是为战后布局，而非直接体现战时团结，排除B项；意识形态分歧不可调和不成立，因为尽管英苏分属资本主义和共产主义阵营，但斯大林让步并合作达成协议，显示在共同利益下分歧可以调和，排除D项。故选C项。 2、 非选择题 1．（24-25高一下·江苏扬州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  第一次世界大战以前，英国分享了或者说发展了英国社会的大部分独特的东西。在这个社会里，现代工业化很容易扎下根来，尤其当铁路和水路运输使宾夕法尼亚和其他内陆地区的铁和煤得以开采的时候更是如此。美国丰富的自然资源和相对稀少但不断增长的人口，使它直到一战甚至战后一直维持着一种繁荣的状况。像托马斯·爱迪生和亨利·福特这样的人物，在关键方面发挥了重要的作用。 ——摘编自威廉·麦克尼尔《西方的兴起：人类共同体史》 材料二  斯大林时期的苏联仍然关注重工业的发展。斯大林所追求的不仅是单纯的改变私人所有制形式，而是要彻底破除西方市场机制唯利是图的本质。因此，他不依靠价格竞争，而是使用正式的、集中的资源分配来安置设备和物质。 ——迈克·亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》 （1）根据材料一，概括一战前美国经济繁荣的主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括斯大林时期苏联经济体制的特征，分析斯大林选择集中资源分配方式的深层原因。 （3）有学者认为，斯大林模式“在短期内创造了奇迹，却为长期发展埋下隐患”。请结合所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 【答案】 （1）丰富的自然资源；交通运输业的发展；持续增长的人口（提供劳动力，又扩大市场需求）；借鉴英国的工业化经验；科学家和企业家的推动。（任答2点） （2）特征：优先发展重工业；以生产资料公有制为基础（排斥市场调节）；实行高度集中的计划经济体制。（任答2点） 原因：制度和意识形态的对抗（否定资本主义市场机制的“唯利是图”）；为快速实现工业化，增强国防力量的需要；苏俄落后的农业国的经济现状；恶劣的国际环境。（任答2点） （3）短期奇迹：使苏联迅速实现工业化，奠定了强大国家的基础。 长期隐患：片面发展重工业，导致国民经济比例（农轻重）失调；优先发展重工业牺牲农业和轻工业，造成农业和轻工业长期落后；人民生活改善缓慢，消费水平相对较低；排斥市场经济，计划经济体制僵化，最终成为苏联解体的历史根源之一。（任答2点） 【解析】 （1）根据材料一“美国丰富的自然资源和相对稀少但不断增长的人口，使它直到一战甚至战后一直维持着一种繁荣的状况。”可知丰富的自然资源；持续增长的人口（提供劳动力，又扩大市场需求）；材料“第一次世界大战以前，英国分享了或者说发展了英国社会的大部分独特的东西。”可知借鉴英国的工业化经验；材料“像托马斯·爱迪生和亨利·福特这样的人物，在关键方面发挥了重要的作用。”可知科学家和企业家的推动。 （2）根据材料二“斯大林时期的苏联仍然关注重工业的发展。斯大林所追求的不仅是单纯的改变私人所有制形式，而是要彻底破除西方市场机制唯利是图的本质。”可知优先发展重工业；以生产资料公有制为基础（排斥市场调节）；实行高度集中的计划经济体制。材料“斯大林时期的苏联仍然关注重工业的发展。”可知苏俄落后的农业国的经济现状，为快速实现工业化，增强国防力量的需要。结合所学知识可知，资本主义国家企图扼杀第一个社会主义国家，所以苏联面临恶劣的国际环境，以及制度和意识形态的对抗。 （3）根据材料二“使用正式的、集中的资源分配来安置设备和物质。”可知使苏联迅速实现工业化，奠定了强大国家的基础；结合所学知识可知，苏联高度集中的计划经济体制，以及重点发展重工业下带来了消极影响，例如：片面发展重工业，导致国民经济比例（农轻重）失调；优先发展重工业牺牲农业和轻工业，造成农业和轻工业长期落后；人民生活改善缓慢，消费水平相对较低；排斥市场经济，计划经济体制僵化，最终成为苏联解体的历史根源之一。 2．（24-25高一下·江苏淮安·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1919~1920年，主要资本主义国家间通过多次和会缔结了和平，这些和会的结果与其说是谈判达成的解决办法，倒不如说更类似于法院作出的判决。《凡尔赛和约》的最终性质几乎完全由所谓的“三巨头”加以确定。威尔逊是一位固执的理想主义者，当遇到诸如有关协约国政府瓜分战利品的密约这样的令人不快的现实时，他习惯将此作为无足轻重的问题而搁置一边不加理会。而当和约的各项条款已拟好提交给敌方时，德国对于严苛的条款提出抗议并推迟签字。英、法、美三个国家在战后都谋求依靠战前制定的政策而提出的设想，法国继续害怕德国、英国急于重新恢复作为一个主要工业、金融强国的地位。到20世纪30年代，德、意法西斯的兴起、经济危机的爆发等，使得一战后建立的国际规则再不能维持世界的和平，走向了崩溃。 ——摘编自伯恩斯《西方文明史》 材料二  二战结束前夕，美、苏、英等国首脑在德黑兰、雅尔塔和波茨坦举行了一系列战略性会议，会议除了商讨影响战争全局的重大行动之外，也对战后的世界秩序做出了安排，形成了雅尔塔体系。美、苏两国成为战后雅尔塔体系的主导力量。雅尔塔体系作为反法西斯战争胜利的成果之一，殖民主义体系在反法西斯战争胜利之后迅速瓦解，民族独立运动此起彼伏，国际社会的多样性大大增加。雅尔塔体系在战后也演变成了以“北约”和“华约”为代表的东西方长达40余年的冷战对峙的两极格局。 ——摘编自张宇燕《雅尔塔体系的终结与当今世界格局》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“一战后建立的国际规则再不能维持世界的和平，走向了崩溃”的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析两次世界大战后国际体系的异同。 【答案】 （1）原因：凡尔赛-华盛顿体系本质是帝国主义分赃体系，战胜国与战败国、战胜国之间、帝国与殖民地矛盾尖锐，缺乏和平根基；大国利益分歧大，体系协调机制失效；1929-1933年经济大危机引发政治危机，德日法西斯扩张直接冲击体系；国际联盟缺乏权威与执行力，无法约束侵略行为。 （2）相同点：背景：均为世界大战后国际关系重构，战胜国主导秩序重建；国际组织：都依托国际机构维护秩序；大国主导：由战胜国主导构建，体现大国利益分配；局限性：均未彻底避免国际冲突。不同点：主导力量：一战后英法主导，二战后美苏两极主导；体系性质：一战后是帝国主义分赃体系，二战后是反法西斯胜利基础上的多维度全球秩序；冲突形式：一战后矛盾激化引发二战，二战后表现为美苏冷战与局部热战；经济机制：一战后无有效协调机制，二战后建立布雷顿森林、关贸总协定等稳定经济秩序；意识形态：一战后无突出对立，二战后美苏意识形态对立成为关键冲突点。 【解析】 1）原因：由材料“1919-1920年，主要资本主义国家间通过多次和会缔结了和平，这些和会的结果与其说是谈判达成的解决办法”可得出，凡尔赛-华盛顿体系本质是帝国主义分赃体系，战胜国与战败国、战胜国之间、帝国与殖民地矛盾尖锐，缺乏和平根基；由材料“威尔逊是一位固执的理想主义者，当遇到诸如有关协约国政府瓜分战利品的密约这样的令人不快的现实时”可得出，大国利益分歧大，体系协调机制失效；由材料“经济危机的爆发等，使得一战后建立的国际规则再不能维持世界的和平，走向了崩溃”及所学可得出，1929-1933年经济大危机引发政治危机，德日法西斯扩张直接冲击体系；由材料“英、法、美三个国家在战后都谋求依靠战前制定的政策而提出的设想，法国继续害怕德国、英国急于重新恢复作为一个主要工业、金融强国的地位”可得出，国际联盟缺乏权威与执行力，无法约束侵略行为。 （2）相同点：由材料“1919-1920年，主要资本主义国家间通过多次和会缔结了和平，这些和会的结果与其说是谈判达成的解决办法”“二战结束前夕，美、苏、英等国首脑在德黑兰、雅尔塔和波茨坦举行了一系列战略性会议”可得出，均为世界大战后国际关系重构，战胜国主导秩序重建；由材料“威尔逊是一位固执的理想主义者，当遇到诸如有关协约国政府瓜分战利品的密约这样的令人不快的现实时”“会议除了商讨影响战争全局的重大行动之外”可得出，都依托国际机构维护秩序；由材料“德国对于严苛的条款提出抗议并推迟签字”“美、苏两国成为战后雅尔塔体系的主导力量”及所学可得出，由战胜国主导构建，体现大国利益分配；由材料“使得一战后建立的国际规则再不能维持世界的和平，走向了崩溃”“东西方长达40余年的冷战对峙的两极格局”可得出，均未彻底避免国际冲突；不同点：由材料“由所谓的‘三巨头’加以确定”“美、苏、英等国首脑在德黑兰、雅尔塔和波茨坦举行了一系列战略性会议”可得出，一战后英法主导，二战后美苏两极主导；由材料“倒不如说更类似于法院作出的判决”“也对战后的世界秩序做出了安排”及所学可得出，一战后是帝国主义分赃体系，二战后是反法西斯胜利基础上的多维度全球秩序；由材料“使得一战后建立的国际规则再不能维持世界的和平，走向了崩溃”“雅尔塔体系作为反法西斯战争胜利的成果之一”可得出，一战后矛盾激化引发二战，二战后表现为美苏冷战与局部热战；由材料“法国继续害怕德国、英国急于重新恢复作为一个主要工业、金融强国的地位”“殖民主义体系在反法西斯战争胜利之后迅速瓦解，民族独立运动此起彼伏”可得出，一战后无有效协调机制，二战后建立布雷顿森林、关贸总协定等稳定经济秩序；由材料“而当和约的各项条款已拟好提交给敌方时，德国对于严苛的条款提出抗议并推迟签字”“东西方长达40余年的冷战对峙的两极格局”及所学可得出，一战后无突出对立，二战后美苏意识形态对立成为关键冲突点。 3．（24-25高三上·江苏苏州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  “门罗主义”被视为美国对拉美政策的基石，伴随着美国历史的发展，其内涵不断变化。 时间 提出者 内涵 1823年 门罗 “美洲已经独立的国家不再被欧洲国家当作殖民对象，（神圣）同盟各国把它们的政治制度扩张到美洲的任何地区，不可能不危害我们的和平与幸福”。 1902年 西奥多·罗斯福 对西半球国家（美洲）的“妄为”和“无能”，美国作为文明国家要进干涉，行使“国际警察”的权力。 1933年 富兰克林·罗斯福 “我认为我国应该奉行睦邻政策，尊重自己，也尊重邻国的权利。”通过《互惠贸易协定条例》，并成立专门的进出口银行，给拉美各国提供贷款，以扩大贸易。 ——摘编自贺双荣思特格特《“门罗主义”的演进与美国对拉美战略》 综合以上材料，拟定一个论题，结合所学知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】示例：门罗主义内涵的发展反映了美国对拉美政策演变。 19世纪初，拉美独立运动兴起，拉美国家纷纷获得独立，门罗提出“门罗主义”，反对欧洲干涉美洲，企图在拉美地区扩张势力。第二次工业革命后，为了开拓市场，美国参与瓜分世界，西奥多·罗斯福明确提出要行使“国际警察”的权力，企图干涉拉美国家的内政。1929年发生经济大萧条，国际局势紧张，为了缓解危机，富兰克林·罗斯福实施睦邻政策，以“互惠贸易”的形式对拉丁美洲进行侵略和控制。 综上所述，随着美国综合国力和国际形势的变化，门罗主义的内涵变化影响美国对拉美政策的演变，但美国对美洲进行内政干涉和经济侵略的霸权主义始终保持不变。 【解析】根据材料“‘门罗主义’被视为美国对拉美政策的基石，伴随着美国历史的发展，其内涵不断变化。”，结合所学可从门罗主义内涵与美国对拉美政策的关系，进行分析可拟定题目为门罗主义内涵的发展反映了美国对拉美政策演变。结合所学可从不同时期的“门罗主义”提出的时代背景、和美国对拉美的态度，及其政策的本质等角度分析，最后进行总结概括即可。如，19世纪初，拉美独立运动兴起，拉美国家纷纷获得独立，门罗提出“门罗主义”，反对欧洲干涉美洲，企图在拉美地区扩张势力。第二次工业革命后，为了开拓市场，美国参与瓜分世界，西奥多·罗斯福明确提出要行使“国际警察”的权力，企图干涉拉美国家的内政。1929年发生经济大萧条，国际局势紧张，为了缓解危机，富兰克林·罗斯福实施睦邻政策，以“互惠贸易”的形式对拉丁美洲进行侵略和控制。 综上所述，随着美国综合国力和国际形势的变化，门罗主义的内涵变化影响美国对拉美政策的演变，但美国对美洲进行内政干涉和经济侵略的霸权主义始终保持不变。 试卷第1页，共3页 30 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 答案版 地 城 考点01 第一次世界大战与战后国际秩序 1、 选择题 1~5CDABD 6~10BCDAC 二、非选择题 1．(1)主要原因：一战削弱了欧洲列强的力量；亚非拉人民对自由与独立的渴望；国际社会对民族自决权的关注和支持；民族主义者积极组织和领导；十月革命胜利的鼓舞和推动等。 (2)主要挑战：大国霸权主义的现实影响；日本等新兴列强的侵略扩张加剧了地区紧张局势；亚非拉国家内部存在的政治不稳定、经济落后等问题；复杂的国际环境。 (3)意义：沉重打击了帝国主义和殖民主义；动摇了世界殖民体系；促使了一些国家实现了民族独立或民族自决；促进了亚非拉社会经济的发展；成为影响国际秩序的重要因素。 2．(1)原则差异：国联实行“全体一致”原则；联合国实行“大国一致”原则。 实践差异：国联未能有效制止侵略、维护和平；联合国在维护世界和平与安全方面发挥了更为积极有效的作用，同时，联合国还在促进国际合作、解决国际争端等方面开展了大量工作。 (2)国际格局：两极对峙格局。 因素：美苏实力均势；社会制度和意识形态差异；国家利益冲突。 3．示例：国际局势影响各国经济发展。 第一次世界大战严重破坏了欧洲经济，动摇了欧洲的世界优势地位，开始改变以欧洲为中心的国际格局，美国远离战场而且参战较晚，大发战争财。图中数据显示，一战后英、法、德制造业所占比重下降而美国所占比重上升。 1929—1933年经济危机沉重打击了西方经济，德、日走上法西斯道路，国际局势紧张。苏联在新经济政策恢复了国民经济的基础上，确立苏联模式，利用西方危机的有利条件，实现了工业化并成为世界工业大国。这反映在数据上，苏联在世界制造业中的比重直线上升，而西方各国不同程度上有所下降。 总之，两次世界大战期间的政治、经济形势极其动荡，深刻影响各国经济发展及其实力对比状况。 地 城 考点02 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 1、 选择题 1~5DBCDD 6~10DAADB 2、 非选择题 主题：在社会主义建设实践的政策选择中，苏联注重把马克思主义基本原理与苏联国情相结合。 阐述：十月革命后，苏俄为了巩固新生的苏维埃政权，实行了战时共产主义政策。列宁最初将这一政策视为推进社会主义的主要途径，但最终发现它损害了农民利益，导致战后出现政治和经济危机。为了缓解危机，列宁依据苏俄的实际国情，采用了国家资本主义（如租让制）作为提高生产力的手段和方法，逐步实现向社会主义的过渡。这一过程充分体现了马克思主义与苏俄具体国情的结合。 列宁逝世后，苏联面临着工业落后以及帝国主义包围下险恶的国际环境。为了迅速实现工业化，苏联决定实行“农业集体化”，通过压低农产品价格，让农业为工业提供资金支持。同时，为了集中人力、物力、财力推进工业化，苏联在经济上实行自上而下的指令性计划，在政治上实现权力高度集中，形成了斯大林模式。这种模式是马克思主义在落后国家的一种变体。 综上所述，在苏联社会主义建设的实践中，不同历史阶段的政策选择都注重把马克思主义基本原理与苏联的具体实际相结合。 地 城 考点03 亚非拉民族民主运动的高涨 1、 选择题 1~4DABC 2、 非选择题 1．(1)基本情况：与政治、经济、社会转变联动；涉及内容广泛；践行文化民族主义；形成现代文化。 背景：独立后的墨西哥仍面临继续进行民族民主革命的任务；墨西哥资产阶级革命和卡德纳斯改革的进行 (2)特点：持续时间长；旨在捍卫民主共和；对传统文化的理性（或客观、辩证）批判；影响巨大等。 (3)促进思想解放；促进民族文化的传承或创新；促进社会进步与转型（推动本国的近代化）等。 2．(1)原因：基督教具有强烈的传播和扩张倾向；种族主义因素；经济利益驱动；国际法理论支撑。 (2)举措：建立殖民统治机构；划分势力范围；推行单一经济作物种植；控制贸易和金融；传播西方文化。 (3)说明：民族独立运动兴起；建立民族主义政党；发展民族工业；土地改革与农业发展。 地 城 考点04 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 1、 选择题 1~5CCDBB 6~9BBDC 2、 非选择题 1．(1)丰富的自然资源；交通运输业的发展；持续增长的人口（提供劳动力，又扩大市场需求）；借鉴英国的工业化经验；科学家和企业家的推动。（任答2点） (2)特征：优先发展重工业；以生产资料公有制为基础（排斥市场调节）；实行高度集中的计划经济体制。（任答2点） 原因：制度和意识形态的对抗（否定资本主义市场机制的“唯利是图”）；为快速实现工业化，增强国防力量的需要；苏俄落后的农业国的经济现状；恶劣的国际环境。（任答2点） (3)短期奇迹：使苏联迅速实现工业化，奠定了强大国家的基础。 长期隐患：片面发展重工业，导致国民经济比例（农轻重）失调；优先发展重工业牺牲农业和轻工业，造成农业和轻工业长期落后；人民生活改善缓慢，消费水平相对较低；排斥市场经济，计划经济体制僵化，最终成为苏联解体的历史根源之一。（任答2点） 2．(1)原因：凡尔赛-华盛顿体系本质是帝国主义分赃体系，战胜国与战败国、战胜国之间、帝国与殖民地矛盾尖锐，缺乏和平根基；大国利益分歧大，体系协调机制失效；1929-1933年经济大危机引发政治危机，德日法西斯扩张直接冲击体系；国际联盟缺乏权威与执行力，无法约束侵略行为。 (2)相同点：背景：均为世界大战后国际关系重构，战胜国主导秩序重建；国际组织：都依托国际机构维护秩序；大国主导：由战胜国主导构建，体现大国利益分配；局限性：均未彻底避免国际冲突。不同点：主导力量：一战后英法主导，二战后美苏两极主导；体系性质：一战后是帝国主义分赃体系，二战后是反法西斯胜利基础上的多维度全球秩序；冲突形式：一战后矛盾激化引发二战，二战后表现为美苏冷战与局部热战；经济机制：一战后无有效协调机制，二战后建立布雷顿森林、关贸总协定等稳定经济秩序；意识形态：一战后无突出对立，二战后美苏意识形态对立成为关键冲突点。 3．示例：门罗主义内涵的发展反映了美国对拉美政策演变。 19世纪初，拉美独立运动兴起，拉美国家纷纷获得独立，门罗提出“门罗主义”，反对欧洲干涉美洲，企图在拉美地区扩张势力。第二次工业革命后，为了开拓市场，美国参与瓜分世界，西奥多·罗斯福明确提出要行使“国际警察”的权力，企图干涉拉美国家的内政。1929年发生经济大萧条，国际局势紧张，为了缓解危机，富兰克林·罗斯福实施睦邻政策，以“互惠贸易”的形式对拉丁美洲进行侵略和控制。 综上所述，随着美国综合国力和国际形势的变化，门罗主义的内涵变化影响美国对拉美政策的演变，但美国对美洲进行内政干涉和经济侵略的霸权主义始终保持不变。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $