1.2人口迁移课件2025-2026学年高中地理人教版必修二

春节期间人口流动图 第二节 人口迁移 1、运用资料，了解人口迁移的概念与分类等。 2、结合实例，分析人口迁移的影响因素。 3、阅读国际人口迁移和中国人口迁移的图文资料， 分析其各自的特点及人口迁移带来的影响。 学习目标 运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。 课标要求 自主预习课本p10页，回答下列问题：（2分钟） 1.什么是人口迁移？ 2.人口迁移的判断依据是什么？ 3.人口迁移的分类是什么？ 4.人口迁移的方向或主要类型是什么? 活动探究 01 下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？ 下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？ 1.外出度假、旅游。 2.张成高中毕业考取大学去外省读书。 3.王艳从甲县 A 中学转到乙县 B 中学读书。4.2015年在德国难民营生活的叙利亚难民。 5.小王爸妈春节返乡过春节。 否 是 是 否 是 活动探究 01 ①北宋末年，由于战争引起的中原人口大规模南迁。 ② 19 世纪，俄国向西伯利亚流放犯人。 ③明清时期，我国广东、福建等省的人民移居东南亚。 ④改革开放以来，大批农村剩余劳动力前往大城市和沿海经济发达地区工作并定居。 下列人口迁移事件中，哪些是国际迁移，哪些是国内迁移？ 国内迁移 国内迁移 国际迁移 国内迁移 阅读课本P11-12页，思考影响人口迁移的因素？ 01 人口迁移的“推拉理论 自然环境因素： 社会经济文化因素： 政治因素： 二、人口迁移的影响因素 地形、气候、水文、土壤、自然资源、灾害 经济、就业、交通、文化教育、宗教、家庭婚姻 政策、战争、政治变革 活动探究 01 下列人口迁移事件的主要影响因素是什么? ①2011年，日本福岛核电站附近超过20万居民被迫迁移。 ②近10多年来，宁夏中部扬黄灌区先后接纳近20万六盘山区移民。 ③2014年，乌克兰东部俄罗斯族部分居民迁入俄罗斯。 ④明清时期，我国出现“走西口”“下南洋”“闯关东”三次大的移民潮。 ⑤20世纪30年代，一场大旱灾使美国俄克拉何马州及其附近地区赤地千里，许多农民举家逃离了这片干涸的土地。有些人选择迁居东部，但大多数人则向西迁往加利福尼亚州 安全和环境 自然环境 政治和社会文化因素 经济因素 自然灾害 人口增长 人口机械增长： 人口机械增长率： 人口机械增长率= 年内迁入人口数 — 年内迁出人口数 年平均总人口数 x 100% 人口机械增长率＞0，该区域为人口净迁入区； 人口机械增长率＜0，该区域为人口净迁出区。 人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化，这种人口数量的变化称为人口机械增长。 是指一定区域、一定时间内（通常为1年），净迁入人口占总人口的比例，又称人口净迁移率。 一个国家或地区人口数量的变化是由人口自然增长和机械增长共同决定的 国际人口迁移 时间 方向 特点 15世纪（发现新大陆、殖民主义扩张） 一战前（19世纪到20世纪初） 两次世界大战期间 二战后 欧洲→美洲、大洋洲 黑奴贸易：非洲→美洲 以集团性、大规模的移民为主 欧洲→美国、加拿大 战乱国→非战乱国 发展中国家→发达国家 1.政治性迁移急剧增加 2.流向发生了很大变化 3.美国为主要人口迁入地，迁入人口的来源地变化大。 试总结当代国际人口迁移带来的影响 迁入国： 迁出国： 减缓老龄化、增加劳动力（技术工人）、节省教育费用 减轻人口压力、人才流失、发展后劲不足 自发性 难民问题 阅读课本12-14页，完成下列表格 我国不同时期的人口迁移： 阅读课本14-15页，完成下列表格 03 影响因素 迁移特点 流向 古代 当代 新中国成立到20世纪80代中期 20世纪 80代中期 以来 迁移的流量增大，自发流动 大批迁移 有计划、 有组织的迁移 农业经济的脆弱、战争、 自然灾害 改革开放政策、 地区经济发展不平衡、 农村大量剩余劳动力 计划经济体制和严格的户籍管理制度 迁往自然条件较好的地区 由东部迁往西北和东北边疆地区 由西部迁往东部沿海城市和工矿区 内地—沿海及工矿区 农村——城市 活动探究：结合实例，大规模移民对迁出地、迁入地分别会产生哪些积极和消极的影响？ 03 迁出地 迁入地 缓解了资源环境压力 弥补了劳动力不足 产生留守儿童 带来就业压力 导致人才外流 城市环境、交通、治安造成压力 缓解了就业压力 缓解了人地矛盾 空巢老人 提高了城市化水平 促进了经济发展 容易引起生态环境问题 获得更高的经济收入和社会资源 活动探究 03 有利影响 不利影响 对迁出区 对迁入区 ①加强与外界社会的经济、科技、文化联系； ②缓解人地矛盾，促进人地协调发展；③更好的开发利用土地资源。 ①人才外流，劳动力不足，从而影响经济发展； ②产生留守儿童、空巢老人等问题。 ①弥补劳动力不足； ②促进商品流通和经济发展，促进第三产业的发展； ③提高城市化水平。 ①增加了公共设施的负担和城市管理的难度； ②增大了生态环境的压力。 知识结构 03 国内人口迁移 03 读我国部分省级行政区2005- 2010 年人口迁入、迁出统计图，回答(1)-(2)题。 (1)图示信息显示，影响2005- 2010 年人口迁移的最重要因素是 A.经济发展水平 B.自然环境差异 C.家庭教育 D.国家政策 A 国内人口迁移 03 读我国部分省级行政区2005- 2010 年人口迁入、迁出统计图，回答(1)-(2)题。 (2)图中人口迁入率最大的三个省级行政区的共同特点是 A.矿产资源丰富 B.都属于南方地区 C.就业岗位较多 D.自然环境优越 C 知识结构 03 （1）人口迁移的决定性因素一定是经济因素。(　) （2）第二次世界大战后，美国接受大批来自其他国家的科技人才和著名学者属于政治因素移民。 (　) （3）人口迁入对迁入地来说都是有利影响。(　) × × × 知识结构 03 下图为深圳市新流入常住人口来源TOP10城市分布。深圳新流入常住人口的32.38%来自TOP10城市。据此完成1～3题。 1.从资料可以看出 (　　) A.深圳外来人口来源城市单一 B.人口来源地都集中在大城市 C.吸引人群应以中老年为主 D.该现象属于国内人口迁移 D 2.深圳吸引人口流入的主要原因是 (　　) A.自然环境优美 B.城市等级较高 C.经济发展迅速 D.文化底蕴深厚 C 知识结构 03 与2014年相比，2015年上海市常住人口减少了10．41万人，外来常住人口更是减少了14．77万人，这是近20年首次出现的人口负增长。调查发现减少的外来常住人口主要流向上海周边的中小城市。上海市已制定“十三五”期间人口增长由数量型向质量型转变的策略。据此完成下列小题。 1．导致2015年上海市外来常住人口减少的主要原因是近年来上海市 A．产业转型升级 B．食品价格大增 C．环境质量下降D．交通拥堵加重 2．上海市减少的外来常住人口多流向周边中小城市，主要原因是这些中小城市 ①服务设施齐全　②承接了上海市转移的产业　 ③适宜就业机会多　④生态环境较好 A．①③B．①④C．②③D．②④ A C 知识点 03 1、人口迁移的定义、属性及分类；（熟读） 2、影响人口迁移的因素；（熟背，能够熟练应用） 3、国际、国内人口迁移的时空特点；（熟读） 4、人口迁移的影响。（熟背） $