历史（甘肃陇南专用）-2024-2025学年七年级下学期学业能力评鉴三（第二次阶段）

2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 七年级历史（三） 题号 二 三 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分100分，考试时间60分钟。请将答 案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共36分） 得分 评卷人 一、选择题（共18小题，每小题2分，共36分。在每题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的) 1.“他基本上把少数民族和汉族看作一家，对少数民族采取安抚、和亲政策…他反对 华夏民族对其他少数民族的歧视和奴役，主张一视同仁。”该材料中的“他”是 () A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 2.唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会 交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样。其中，白居易的诗词的风格特点是 () A.具有浓郁的浪漫情怀 B.以豪放为主，气势磅礴、豪迈 C.直面社会现实，通俗易懂 D.以婉约风格为主，情感表达细腻 3.赵匡胤鉴于历史上藩镇割据之教训，采纳了赵普提出的“稍夺其权，制其钱谷，收其 精兵”的建议，以加强中央集权。下列举措中，体现其在军事上“收其精兵”的是 A.解除禁军高级将领的兵权 B.分化事权，分割宰相的权利 C.设置通判，以分知州的权利 D.加强对地方税收的控制 4.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝…共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之 费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。” 该材料反映的历史事件是 () A.宋夏和议 B.宋金和议 C.隆庆和议 D.澶渊之盟 5,一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下列人物与其主要事迹 的搭配，有误的一项是 ( 选项 人物 主要事迹 A 耶律阿保机 统一契丹各部，建立契丹政权，发展生产，创制文字 B 元昊 仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律，创制西夏文字 C 阿骨打 建立女真政权，改革女真部落体制，发展生产 D 铁木真 建立元朝，施行治国安民的方略，整顿吏治，注重农桑 6.蒙古族横扫欧亚的同时自草原入主中原，跟随蒙古族而来的还有来自西域和中亚、西 (C)七年级历史（三)第1页（共6页) 亚的众多民族，他们涌入内地与汉族交错杂居，汉族也迁居到周边民族地区…新的民族共 同体雏形在元代形成，民族风貌显得更加多姿多彩。元代时形成的新的民族是 () A.突厥 B.回纥 C.回回 D.女真 7.“元王胡沿用隋唐大运河运输钱粮等物资，然而隋唐大运河是以洛阳为中心修建的， 杭州北上至北京须绕道洛阳，导致航道曲折，航运用时长，同时由于战乱、黄河改道以及长 期缺乏维护…运输效率十分低下。”为了解决这一问题，元朝时期新开凿的两段运河是 () A.会通河、通济渠B.会通河、通惠河C.广通渠、通惠河D.广通渠、江南河 8.此前，山东菏泽市发掘出土了一条元代木质沉船，沉船内及周围共出土文物110多件， 主要包括陶器、瓷器、漆器、玉石、玛瑙、石器、铁器、铜器、金饰等。其中最有可能找到 的瓷器应该是 () A.邢窑的白瓷 B.定窑的白瓷 C.越窑的青瓷 D.景德镇的青花瓷 9.图像史料是历史信息的重要载体，下列图片反映的历史信息可用于佐证宋朝( 《清明上河图》（局部）北宋纸币铜板拓片 《货郎图》（局部）济南刘家功夫针铺拓片 A.民族关系融洽 B,商品经济繁荣 C.绘画水平高超 D.社会风气开放 10.“闲听瓦内讲评书，粉怪传奇胜翻读，打浑烟花皆悦众，全凭利口誉京都。”该材料 描述的场景最早可能出现在 () A.隋大兴城 B.唐长安城 C.北宋东京城 D.元朝大都 11.宋朝时期，随着商业的发展和城市的繁荣，市民数量不断增加，能够歌唱的词更适 应市井生活需要，词成为宋代主要的文学形式之一。这一时期的杰出词人是 () A.李清照、辛弃疾B.关汉卿、马致远C.杜甫、白居易D.苏轼、柳公权 12.司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为我国史学的不朽巨著，他们被后 人称为“史学两司马”。下列历史事件中，在两部著作中都不能查阅到的是 A.文景之治 B.隋统一全国 C.文成公主入藏D.王安石变法 13.明初废除行中书省，将行省权力一分为三，分别设立掌行政民事的布政使司、负责 监察司法的按察使司、掌控军事的都指挥司，成为省一级地方行政机构，它们分别直属于中 央不同部门的领导。明朝设立“三司”的目的是 A.加强中央集权 B.精简行政机构C.扩大地方权力 D.提高军事实力 14.《明史纪事本末》记载：“上（朱元章）深感于吏治之难察，民情之难控，遂创一特 殊之制。其下有一众密探，潜行于朝，窥探诸事，稍有风声，便将官吏百姓之名随意编排， 致众人皆惶惶然，觉灾祸随时将至。”该材料描述的历史事件是 () A.锦衣卫的设置 B.东厂的创立 C.通判的产生 D.御史台的兴起 15.我国历朝统治者都非常重视对边疆的管辖。为加强对东北女真等部的直接管理，明 成祖在黑龙江下游设置的管理机构是 () A.西域都护府 B.奴儿干都司 C.安东都护府 D.宣政院 (C)七年级历史（三）第2页（共6页） 16.“三十年平倭御虏，百战未尝遭一劫；九万里将略功勋，千秋孰与双并肩。”这副对 联称赞的明朝时期的英雄人物是 A.霍去病 B.岳飞 C.文天祥 D.戚继光 17.战争历时七年，明朝“费饷八百万两，伤亡数十万”，国库为之一空。该材料意在表 明明朝万历年间的这场援朝战争 () A.严重破坏了朝鲜的经济 B.削弱了明朝的国力 C.打击了日本的政治军事实力 D,对东亚政治军事格局产生深远影响 18.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。 下列属于研究明朝时期相关史实的第一手史料的是 () A,历史遗迹山东德州苏禄王墓 B.历史电影《荡寇风云》 C.历史电视剧《山河月明》 D. 历史著作《万历十五年》 题号 1 3 4 5 6 7 8 9 答案 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 第二部分（非选择题共64分） 得 分 评卷人 二、材料解析题（共3小题，第19题16分，第20题14分，第21题 20分，共50分) 19.(16分)人才是创新的核心，制度是发展的保障，科技是进步的引擎，三者协同驱 动社会变革与文明跃升。阅读材料，完成下列要求。 材料一在宽松的知识分子政策下，宋代学术文化得到高度发展，学术氛围空前活跃， 涌现出许多哲学学派，如二程（即程颢、程颐兄弟）及朱熹的理学、王安石的新学、张载的 关学、三苏（即苏洵、苏轼、苏辙）的蜀学、陆九渊的心学等；宋代开拓了许多新的学术领 域，出现了金石学、古文字学，创造了年谱、诗话等新体裁。科举制度的大发展，使得人才 的分布比以往更合理，这对于缩小地区差异起了良好的作用。 摘编自李裕民《宋代“积贫积弱”说商榷》 材料二宋元时期，是我国古代发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度 繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展， 城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。 两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家，反映 了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 —摘自《宋元时期的科技成就》 材料三明代科举考试的题材与考生们在学堂上进行准备的题材相同一四书五经和中 国历史，这些都是按照宋代新儒学大师朱熹解释的文本…所有的应试者都被指望去写称之 为“八股文”的讲究辞藻的文章。由于文章形式总是比内容容易打分，考官们于是就过于着重 对辞藻形式的考虑，这样就不可避免地会使考生们照此行事。 —摘编自《剑桥中国明代史》 (C)七年级历史（三）第3页（共6页） (1)结合所学知识，简述材料一中宋代“科举制度大发展”的具体表现。(4分) (2)依据材料二并结合所学知识，列举两例宋元时期领先世界的科技成就。(4分) (3)依据材料三，指出明朝时期科举制度的新变化，并结合所学知识，客观评价这一现 象。(8分) 20.(14分)中国古代人口变化是多种因素共同作用的结果。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝前期户数增长统计图 户数 单位：万户 900 841 615 600 300 300 贞观末年武周末年 开元末年 材料二西汉至宋朝南北方户口数比例变化表 南方 北方 朝代 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11240760 62.9% 6624296 37.1% 摘自杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》 (1)依据材料一，指出唐朝前期户数的变化趋势，并结合所学知识，概括引起这一变化 的原因。(8分) (C)七年级历史（三）第4页（共6页） (2)依据材料二，指出西汉至北宋南北方户口数比例的变化趋势，并结合所学知识，分 析这一变化趋势的影响。(6分) 21.(20分)对外交往能够促进不同国家之间文化的交流，是国家发展的重要动力。阅 读材料，完成下列要求。 材料一从隋唐五代开始，中外交往就已经很频繁了。高丽、新罗、百济（均在朝鲜半 岛)入、日本、林邑（今越南入、泥婆罗（今尼泊尔入骠国（今缅甸）赤土（今泰国）、真腊（今 東埔寨)、室利佛逝（今印尼苏门答腊）、诃陵（今印尼爪哇）、天竺（今印度、巴基斯坦、孟 加拉)、狮子国（今斯里兰卡）人、大食（今阿拉伯）入、波斯（今伊朗)等国都与唐朝有广泛的经 济，文化等方面的交流。各国使节、贵族、商人、学者、艺术家、僧侣、旅游者等，人数众 多，不断来到唐朝。唐朝的使臣、僧侣、商人等，也纷纷走出国门，亚非地区和唐朝通使交 好的国家，就有70多个。 摘编自《辉煌的盛唐外交：传播千古文化，赢得百国来朝》 材料二 拉牛 - 图A南宋海路交通路线图 图B元朝交通路线图 材料三1405一1433年，郑和率船队7次下“西洋”，船队最多时有200多艘船，其中最 大的海船可乘千人。其船队先后拜访了亚洲和非洲近30个国家和地区，已知最远到达东非、 红海沿岸。郑和船队虽然规模巨大，但没有恃强凌弱，而是奉行睦邻友好政策，将文教礼仪 等中华文明、绘画雕刻等技能技术传播到海外，也将亚非国家的文明成果传入中国，促进了 中外文化的双向交流和共同进步。 一摘编自《人类命运共同体：“天下”文明的高级形态》 (1)依据材料一，概括隋唐时期对外交流的特点。(4分) (C)七年级历史（三）第5页（共6页） (2)依据材料二，分析宋元时期对外交流的变化特点，并结合所学知识，归纳宋元时期 海外贸易繁荣的具体表现。(8分) (3)依据材料三并结合所学知识，分析郑和下西洋的影响。谈谈郑和下西洋给我国对外 交往带来的启示。(8分) 得分 评卷人 三、探究题（共14分） 22.(14分)制度的创新和完善是人类社会发展进步的重要表现之一。阅读材料，完成 下列要求。 材料中国古代史大事年表（部分) 人物 事件（史实） 隋炀帝 创立进士科 唐太宗 完善三省六部制 武则天 创立殿试 宋太祖 增加科举取士名额 元世祖 在地方设立行省制度 明太祖 废除丞相，使六部直接向皇帝负责 结合材料及所学知识，从表格中任意选取两个史实，以“制度革新有利于国家权力的集中 和高效管理”为题目，写一篇120字左右的小短文。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述成文） (C)七年级历史（三）第6页（共6页）2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 七年级历史（三）参考答案 一、选择题（共18小题，每小题2分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的) 1.C2.C 3.A4.D 5.D 6.C7,B 8.D 9.B 10.C11.A12.D13.A14.A15.B 16.D17.B 18.A 二、材料解析题（共3小题，第19题16分，第20题14分，第21题20分，共50 分) 19.(16分)(1)表现：①严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接 由皇帝掌握，进士为“天子门生”；②大幅度增加科举取士名额。(4分) (2)成就：①北宋毕昇发明了活字印刷术；②北宋时，人们把人造磁铁制成指南 针，并把指南针固定在方位盘里，制成了罗盘，广泛应用在航海上；③火药取得突破性 进展，广泛应用在军事上；④北宋沈括著有《梦溪笔谈》一书，综合了我国古代主要是 北宋时期的许多科技成就；⑤北宋科学家苏颂主持创制了水运仪象台，⑥元朝科学家郭 守敬编写《授时历》，测定的一年的周期与现行公历相同，比现行公历早300年。（任答 两点即可，4分) (3)变化：实行八股取士。(2分) 评价：①进步性：八股取士通过选拔符合统治者需求的官员，加强了中央集权和皇 权，维护了大一统局面；八股文的出现使考试更加规范化，增强了考试标准的客观性， 对后来的考试制度有借鉴意义。②局限性：八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流 弊日益严重；难以选拔出具有真才实学的人，不利于选贤任能，严重阻碍了中国古代思 想文化、科学技术的发展与进步。（从进步性、局限性两个角度各答一点即可，6分） 20.(14分)(1)变化趋势：户数迅速增长。(2分) 原因：①政治清明，统治者吸取教训，任用贤能，稳定社会；②经济上轻徭薄赋， 重视农业，提供人口增长物质基础；③完善科举制，选拔人才推动国家发展，创造有利 于人口繁衍的社会环境，④国家统一，社会和平，战乱伤亡少，促进人口增长。（任答 三点即可，6分) (2)变化趋势：南方户口数比例呈增加趋势，北方户口数比例呈下降趋势。(2分) 影响：①南方人口不断增加，提供了大量劳动力和先进生产技术，促进了南方经济 的发展；②推动我国经济重心不断从北方转移到南方。(4分) 21.(20分) (1)特点：①交往频繁；②交往国家多，范围广；③交流形式多样，以经济、文 化交流为主；④交流群体广泛，人员身份多样，⑤双向交流。（任答两点即可，4分） (2)特点：①从海路到陆海并进（或宋朝以海上丝绸之路为主，元朝形成了海陆 并举的交通网络)；②海上丝绸之路成为贸易核心；③交往范围变广。（任答两点即可， 4分) 具体表现：①政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司；②外贸税收所得在财政 (C)七年级历史（三）参考答案第1页（共2页) 收入中占有重要地位；③海外贸易远超前代，中国商船的踪迹近至朝鲜、日本，远达阿 拉伯半岛和非洲东海岸，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家；④广州、泉州、明 州成为当时世界闻名的大商港，⑤在海外贸易中，中国以输出瓷器、茶叶和丝织品为主， 进口货物多为香料、象牙、珠宝等。（任答两点即可，4分） (3)影响：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举， 发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的 航海事业作出了伟大贡献。(4分) 启示：要主动学习其他国家的先进的技术和经验，实现国家的繁荣富强，要走和平 发展之路，同世界各国友好交往，共同进步，要尊重文化差异，力避文化冲突。（言之 有理，任答两点即可，4分) 三、探究题（共14分） 22.(14分)示例：观点：制度革新有利于国家权力的集中和高效管理。 论述：唐太宗时期完善了三省六部制，这一制度使中央各种权力相互牵制又互为补 充，提高了办事效率。同时，相权一分为三，避免权臣独揽大权，有利于加强以皇帝为 中心的中央集权。元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为了统治辽 阔的疆域，在地方上创立行省制度，便利了中央对地方的管理，保证了中央集权制度的 实行，有利于多民族国家的统一和发展，在历史上影响深远。 综上所述，制度革新有利于国家权力的集中，大大推动了我国统一多民族国家的发 展。（答案不唯一） (C)七年级历史（三）参考答案第2页（共2页)