精品解析：山东省东营市垦利区2025-2026学年六年级上学期11月期中历史试题（五四学制）

2025-2026学年第一学期期中限时作业 六年级历史 （考试时间：60分钟总分：100分） 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 话剧《北京猿人的原始之恋》第一次把北京猿人的艺术形象搬上话剧舞台。下面的生活场景可能在舞台上出现的是（ ） A. 使用磨制的骨针缝制衣服 B. 使用彩绘的陶盘 C. 已经从事农业生产 D. 已经学会使用火 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。D项正确；使用磨制的骨针缝制衣服是山顶洞人，排除A项；使用彩绘陶盘是河姆渡人和半坡人，排除B项；从事农业生产的是新石器时代的河姆渡人和半坡人，排除C项。故选D项。 2. 榫卯（sǔn mǎo)，是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺（见下图）。中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术（ ） A. 制作精美玉器 B. 制作青铜农具 C. 建造干栏式房屋 D. 建造半地穴式房屋 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址，河姆渡人可能利用这项技术建造干栏式房屋，C项正确；榫卯木构件不能制作精美玉器，排除A项；河姆渡人没有进入青铜时代，排除B项；半地穴式房屋为半坡人居住，排除D项。故选C项。 3. 下面示意图左下角的括号里应该填(　　) A. 禅让制 B. 分封制 C. 皇帝制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“尧、舜、禹部落首领的传位”，结合所学知识可知，相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为部落首领，当时实行禅让制；选项A符合题意，而选项B分封制是在西周时期；选项C皇帝制是秦朝开始的；选项D郡县制是秦朝开始的；因此只有选项A符合题意，故选A。 4. 央视2023年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念，创意取材自1959年陕西华县（现华州区）泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”，这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为“华山玫瑰”。彩陶的出现与下列哪一古人类遗址有关（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“央视2023年春晚舞美设计以‘满庭芳’为理念，创意取材自1959年陕西华县（现华州区）泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的‘花瓣纹’，这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为‘华山玫瑰’”和所学知识可知，半坡人生活在黄河流域，属于新石器时代仰韶文化，其主要手工业成就之一就是制作彩陶，代表性器物有彩陶人面鱼纹盆等，与题干中“彩陶”相关，D项正确；北京人属于旧石器时代，主要使用打制石器，尚未掌握制陶技术，排除A项；山顶洞人同样处于旧石器时代晚期，虽已掌握磨光和钻孔技术，但未制作彩陶，排除B项；河姆渡人生活在长江流域，主要种植水稻，其手工业以制作黑陶为主，而非彩陶，排除C项。故选D项。 5. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子（郧县人）遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国（ ） A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，元谋人生活在距今约170万年，北京人生活在距今约70万至20万年，该遗址填补了元谋人与北京人之间的空隙，所以距今约百万年左右，属于我国百万年人类史范畴，A项正确；该遗址时代位于北京人之前，不可能属于一万年文化史范畴，排除B项；该遗址时代位于北京人之前，不可能属于五千多年文明史范畴，排除C项；距今 约7000多年，我国南方地区的原始农耕文化开始兴起，成为我国乃至世界上最早进入农耕文明的地区之一，与题干材料“旧石器时代遗址”距今约百万年的时间不符，排除D项。故选A项。 6. 下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，凸显了中华文明的起源及发展的特征是（ ） 彩绘龙纹陶盘(陶寺古城遗址) 玉猪龙(牛梁河遗址) 玉龙(凌家滩遗址) A. 继承发扬 B. 历史悠久 C. 一脉相承 D. 多元一体 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片“彩绘龙纹陶盘(陶寺古城遗址)、玉猪龙(牛梁河遗址)、玉龙(凌家滩遗址)”等信息和所学可知，“陶寺古城遗址”中发现的“彩绘龙纹陶盘”“牛梁河遗址”中发现的“玉猪龙”，“凌家滩遗址”中发现的“玉龙”，造型各异，但又都呈现首尾相接、近似蛇形的状态。可见，考古发现的龙形器物充分反映了我国远古时期“普遍流行对龙的崇拜”，也共同印证了中华文化发展呈现多元一体的特征，D项正确；题干并未对三处文明遗址之间的关系进行明确，因此无法得出“继承发扬”的结论，排除A项；材料凸显了中华文明的起源及发展的特征是多元一体，中华文明历史悠久，一脉相承说法正确，但与题干反映的多元一体不符，排除BC项。故选D项。 7. 下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的时间轴，其中②处应该是（ ） A. 夏朝建立 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 平王东迁 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“中国古代某一历史时期政权更迭时制作的时间轴”“约公元前1600年”和所学知识可知，夏朝后期，分布于今河北、河南一带的商部族逐渐强大，商的首领汤联络周围部族，起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏王朝灭亡。约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳。因此，题干年代标尺中②处为商汤灭夏，B项正确；夏朝建立的时间是约公元前2070年，排除A项；武王伐纣，即公元前1046年，武王联合各地势力，推翻商朝，建立西周，排除C项；公元前770年，周平王东迁洛，史称为“东周”，排除D项。故选B项。 8. 《哪吒之魔童闹海》作为一部基于中国神话改编的动画电影，其核心故事脱胎于明代小说《封神演义》，它以商周更替为背景。周灭商的战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，武王伐纣的过程中，双方在牧野爆发战争，最终周武王率领的联军胜利，商朝灭亡，B项正确；涿鹿之战是炎黄联合战蚩尤的战役，排除A项；长平之战是秦国与赵国之间的战役，排除C项；巨鹿之战是秦军主力与项羽之间的战役，排除D项。故选B项。 9. 《齐鲁晚报》是山东省颇有重要地位和广泛影响力的媒体。这一名称的历史渊源可以追溯到（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识及题干信息，“齐鲁”中的“齐”和“鲁”均为西周时期通过分封制建立的诸侯国（齐国、鲁国），其地域主要位于今山东省，故“齐鲁”名称的历史渊源可追溯至分封制，B项正确；世袭制是权力继承制度，与地名来源无关，排除A项；郡县制是秦朝开始的地方行政制度，以郡、县为单位，并非诸侯国，排除C项；科举制是隋唐时期的选官制度，与地名无关，排除D项。故选B项。 10. 表格是历史学习的“信息解码器”，表格的运用使关键信息一目了然，下面的表格反映了（ ） 朝代 建立时间 建立者 都城 亡国之君 夏朝 约公元前2070年 大禹 阳城 桀 商朝 公元前1600年 汤 亳（殷） 商纣王 西周 公元前1046年 周武王 镐京 周幽王 东周 公元前770年 周平王 洛邑 A. 中华文明的起源 B. 夏商西周王朝的更替 C. 动荡变化的春秋时期 D. 战国时期的社会变革 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，表格中列举了夏、商、西周、东周四个朝代的基本信息（夏被商取代，商被西周取代，西周灭亡后东周建立），包括建立时间、建立者、都城及亡国之君，其主要反映了“夏商西周王朝的更替”的主旨，B项正确；“中华文明的起源”涉及的是原始社会，与表格中“王朝”无关，排除A项；动荡变化的春秋时期仅涉及东周前期，表格覆盖夏商西周至东周，范围更广，排除C项；战国时期的社会变革主要指东周后期，且表格未体现具体事件，仅为朝代基本信息，不能说明社会变革的信息，排除D项。故选B项。 11. 历史课上老师用AI技术给同学们生动讲述了夏王桀“虐政淫荒”、商王纣“酒池肉林”、周幽王“烽火戏诸侯”等故事，这反映出夏商周三朝灭亡的共同原因是（ ） A. 农民起义的爆发 B. 自然灾害频发 C. 游牧民族的袭扰 D. 统治者昏庸腐败 【答案】D 【解析】 【详解】题干中夏桀“虐政淫荒”、商纣“酒池肉林”、周幽王“烽火戏诸侯”反映了统治者自身的昏庸腐败，导致民心尽失、统治崩溃，最终走向灭亡，由此可知夏商周三朝灭亡的共同原因是统治者昏庸腐败、暴政失德，D项正确；商灭夏、周灭商均为诸侯起兵，农民起义并非三朝灭亡的主因，排除A项；自然灾害虽可能加剧矛盾，但题干未提及自然灾害的信息，且题干信息反映出夏商周灭亡的主要原因是统治者昏庸腐败，排除B项；游牧民族袭扰仅与西周灭亡部分相关，夏商灭亡与此无关，排除C项。故选D项。 12. 小明经常把学习的内容融入到漫画创作中，下图是他创作的历史漫画，对该图解读最准确的是（ ） A. 社会动荡不安 B. 兼并战争不断 C. 早期国家的建立 D. 周王室地位下降 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，漫画中“周天子”形象矮小，而“诸侯”形象高大，诸侯对周天子态度傲慢，直接反映了周王室衰微、地位下降的状况，D项正确；“社会动荡不安”过于笼统，未体现漫画中周天子与诸侯的核心关系，排除A项；“兼并战争不断”强调战争场景，漫画中无战争元素，不符合，排除B项；“早期国家的建立”如夏商周初期，周天子权威强大，与漫画中周天子弱势形象不符，排除C项。故选D项。 13. 春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。这种现象可以用来佐证（ ） A. 当时牲畜是财富的象征 B. 春秋时期开始饲养牛 C. 春秋时期已经出现牛耕 D. 孔子的弟子注重农业 【答案】C 【解析】 【详解】中国人的名字，折射历史事件，反映社会发展，春秋时期，“耕”“牛”常同时出现在人名中，可以佐证春秋时期出现牛耕。春秋时期出现牛耕，C项正确；当时牲畜是财富的象征表述与题意主旨不符，排除A项；春秋时期开始饲养牛没有体现“耕”，排除B项；材料没有体现孔子弟子注重农业，排除D项。故选C项。 14. 下图是战国时期著名水利工程，被历史学家评价“它不是一次性的工程奇迹，而是两千多年来持续‘生长’的文明载体”。该工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 秦长城 D. 始皇陵 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“战国时期”“水利工程”“两千多年来持续‘生长’”并结合所学可知，战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建都江堰，是防洪灌溉工程，建成后使成都平原成为“天府之国”，至今仍在使用，图片中“鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等结构为都江堰典型特征，A项正确；秦朝修建灵渠，沟通长江与珠江水系，属军事运输工程，时间不符，排除B项；秦长城是秦朝军事防御工程，非水利工程，排除C项；始皇陵是秦朝帝王陵墓，非水利工程，排除D项。故选A项。 15. 《塞翁失马》阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。持有该观点的思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 孟子 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“祸兮福所倚，福兮祸所伏”体现了事物对立统一、相互转化的辩证思想，这是道家创始人老子的核心主张之一，A项正确；孔子（儒家）主张“仁”“礼”，与辩证思想无关，排除B项；墨子（墨家）主张“兼爱”“非攻”，与题干思想不符，排除C项；孟子（儒家）主张“仁政”“民贵君轻”，也不涉及辩证思维，排除D项。故选A项。 16. 中医是中华文化的瑰宝，春秋战国时期其理论基本形成，最基础的检查方式就是望、闻、问、切。望，观气色；闻，听气息；问，询问症状；切，摸脉象。下列名医中最早总结出望、闻、问、切四种诊断疾病方法的是（ ） A. 黄帝 B. 扁鹊 C. 华佗 D. 张仲景 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，扁鹊是春秋战国时期的名医，他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病，他总结出望、闻、问、切四诊法；四诊法成为我国中医的传统诊法，一直被中医沿用，因此题干名医中最早总结出望、闻、问、切四种诊断疾病方法的是扁鹊，B项正确；黄帝是部落联盟首领，和炎帝一起被称为人文初祖，排除A项；华佗是东汉末年的名医，发明了“麻沸散”，创出了“五禽戏”，排除C项；张仲景是中医临床理论体系的开创者，是东汉末年名医，排除D项。故选B项。 17. 强国必强语、强语助强国。近年来，社会上频繁掀起弘扬汉字书写优秀传统文化的热潮。下列文字中，最早具备了汉字基本结构的是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，因此最早具备汉字基本结构的是甲骨文，A项正确；金文指的是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文，也叫钟鼎文，而最早具备汉字基本结构的文字是甲骨文，排除B项；小篆是秦统一后全国推行的文字，我国最早具备汉字基本结构的文字是甲骨文，排除C项；我国最早具备汉字基本结构的文字是甲骨文，隶书出现时间晚于甲骨文，排除D项。故选A项。 18. 商周时期的青铜器，如鼎、爵等，不仅制作精美，其种类和数量也有严格规定。例如，天子用九鼎，诸侯用七鼎。这主要反映了当时（ ） A. 青铜冶炼技术达到世界顶峰 B. 社会等级界限分明，权力大小有序 C. 青铜器主要用于日常生活 D. 礼乐制度旨在丰富百姓文化生活 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“不仅制作精美，其种类和数量也有严格规定。例如，天子用九鼎，诸侯用七鼎”并结合所学知识可知，商周时期，青铜器（如鼎、爵等）的种类和数量有严格规定，天子用九鼎，诸侯用七鼎。这种规定体现了当时社会有着明确的等级界限，不同等级的人在权力、地位等方面存在差异，权力大小有别，反映出社会等级制度森严，B项正确；题干重点强调的是青铜器反映的等级和权力大小，并非强调青铜冶炼技术的世界地位，排除A项；青铜器在商周时期更多用于祭祀等重要场合，而非主要用于日常生活，排除C项；礼乐制度的目的不是为了丰富百姓文化生活，而是维护等级秩序等，排除D项。故选B项。 19. 所谓一手史料是历史事件发生时直接留下的原始材料。按照该标准，下列各项中，属于研究秦朝第一手史料的是（ ） A. 《史记·秦始皇本纪》 B. 《半小时漫画中国史》 C. 秦始皇陵兵马俑 D. 孟姜女哭长城的影视剧 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“一手史料是历史事件发生时直接留下的原始材料”可知，秦始皇陵兵马俑是秦朝时期直接建造的实物遗存，属于一手史料，C项正确；《史记・秦始皇本纪》是西汉司马迁对秦朝历史的记载，属于二手史料（后人记录），排除A项；《半小时漫画中国史》是现代通俗历史读物，属于后人创作，非原始材料，排除B项；孟姜女哭长城的影视剧是现代艺术创作，基于传说，非原始材料，排除D项。故选C项。 20. 某校初一学生进行了情景剧表演，部分台词如下表，该情景剧反映的历史事件是（ ） 甲：“大雨一直下个不停，我们不能按期到渔阳了。” 乙：“是的，按照秦朝法律，我们会被处死，这太残暴了。” 甲：“与其等死，不如起义，难道王侯将相天生就是高贵的吗？” A. 牧野之战 B. 陈胜、吴广起义 C. 楚汉之争 D. 黄巾起义 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“按照秦朝法律”、“与其等死，不如起义，难道王侯将相天生就是高贵的吗？”和所学知识可知，公元前209年陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵，揭竿为旗，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，虽然失败了，但沉重打击了秦的残暴统治，B项正确；牧野之战商朝灭亡，与题干“秦朝法律”不符，排除A项；楚汉之争反映的是刘邦和项羽争夺政权的战争，与题干“难道王侯将相天生就是高贵的吗”不符，排除C项；黄巾起义发生在东汉末年，沉重打击了东汉的统治，与题干“秦朝法律”不符，排除D项。故选B项。 21. 历史史实是客观发生、可考证的具体事实，历史观点是对历史史实的评价、解读、看法或结论。下列表述中，属于历史观点的是（ ） A. 公元前221年秦始皇统一中国 B. 秦的暴政导致秦朝灭亡 C. 刘邦与项羽进行楚汉之争 D. 刘邦建立汉朝，定都长安 【答案】B 【解析】 【详解】由题干“历史观点是对历史史实的认识”可知，“秦的暴政导致秦朝灭亡”是对秦朝灭亡原因的认识，属于历史观点，B项正确；“公元前221年秦始皇统一中国”、“刘邦与项羽进行楚汉之争”、“刘邦建立汉朝，定都长安”，均是客观发生的历史事实，属于历史史实，排除ACD项。故选B项。 22. 《汉书・食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑，凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（ ） A. 废分封，行郡县制 B. 加重赋税 C. 封国郡县并存 D. 休养生息 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”结合所学知识可知，材料形象说明了西汉初年经济萧条的景象。面对这样的社会状况，西汉统治者实行了与民休养生息的政策，促进了经济的恢复和发展，D项正确；“废分封，行郡县制”是秦朝在地方上实行的政治制度，排除A项；“加重赋税”与史实不符，排除B项；西汉初年，在地方上继承秦朝的郡县制，同时又分封同姓诸侯国，郡国两制并行，与题干描述不符，排除C项。故选D项。 23. “秦始皇统一中国，实现了大一统，并在制度层面上进行了统一的、中央集权国家的设计。汉武帝从政治、经济、思想教育、军事等方面巩固了大一统。”材料说明秦汉时期的时代特征是（ ） A. 民族大交融 B. 奴隶制王朝的更替 C. 向封建社会过渡 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 【答案】D 【解析】 【详解】题干指出秦始皇统一中国并设计中央集权制度，汉武帝从多方面巩固大一统，结合所学知识，秦朝建立首个统一多民族封建国家，汉朝进一步巩固，秦汉时期的时代特征应为“统一多民族封建国家的建立和巩固”，D项正确；“民族大交融”多是魏晋南北朝的时代特征，排除A项；秦已进入封建制，“奴隶制更替”不符，且奴隶制王朝是指夏商周时期，排除B项；“向封建社会过渡”属于战国时期的时代特征，排除C项。故选D项。 24. 《考古Archaeology》杂志新出版的2024年第一期评选出了“2023年度世界十大考古发现”，陕西西安汉文帝霸陵发现的动物殉葬坑入选。据《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦不得以金银铜锡为饰”。这表明汉文帝（ ） A. 贪图享乐 B. 以法治国 C. 提倡节俭 D. 罢兵归家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“汉文帝要求‘治霸陵皆以瓦不得以金银铜锡为饰’”可知，材料反映的是汉文帝修建霸陵的时候全部用瓦器，不允许用贵金属作为装饰，为的是节俭防止增加百姓负担，结合所学知识可知，材料体现了汉文帝提倡节俭，勤俭治国，C项正确；贪图享乐，与汉文帝修建霸陵的时候全部用瓦器，不允许用贵金属作为装饰不符，排除A项；以法治国，即强调用法律来治理国家，与题干内容没有联系，排除B项；“兵皆罢归家”指的是士兵们打完仗之后都返乡归田，与题干内容不符，排除D项。故选C项。 25. 根据下图提供的信息，我们可以推断它使用的主要教材是（ ） A. 儒家经典 B. 道家经典 C. 法家著作 D. 墨家著作 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“汉代讲学图”“西安长安太学复原图”结合所学知识，为了加强思想的控制，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。汉武帝在长安创办太学，以儒家经典作为教材，培养统治阶级需要的人才，A项正确；道家经典、法家著作、墨家著作不是西汉长安太学使用的主要教材，排除BCD项。故选A项。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题：本大题共4小题，第26题14分，第27题14分，第28题9分，第29题13分，共50分。 26. 考古发现是了解人类社会发展的主要证据。阅读材料，回答问题。 材料一 东胡林遗址出土的碳化粟和黍 河姆渡遗址出土的稻谷 半坡居民半地穴式圆形房屋复原图 河姆渡人的干栏式建筑复原图 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 图一 图二 图三 材料二 图四为中国国家博物馆馆藏的镇国青铜器——利簋，证明了我国青铜工艺的高超。该文物内部铭文为“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，辛未，王在阑师，赐有（右）事（史）利金，彝用作檀公宝尊彝”。即明确记载“武王征商”之役发生在某年“甲子”日的早晨（即公元前1046年1月20日）。据此古代史上这一著名的战役有了一个绝对年代，为商周两朝的划分提供了重要的年代依据。 图四 材料三 战国商鞅方升，又称商鞅量，是战国时代秦国铜制量器。出土于晚清时期，现藏于上海博物馆。 秦国实行商鞅变法，……废除原有的井田制度，按军功授田，重新规划土地，设立地标，明确土地四至，同时设立官职保护私有土地不受侵犯，允许土地买卖。至此，私人土地的所有权依法确立了下来。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 ——摘编自刘新文《先秦土地制度变迁》 （1）根据材料一中图一、图二、图三的考古发现可以推断出新石器时代的先民们怎样的生产生活状况？ （2）利簋属于第一手史料还是第二手史料？结合铭文简要介绍“周武王伐纣”这一历史事件。（要求：表达成文，内容全面，逻辑清晰） （3）根据材料三，概括商鞅变法内容。据材料指出商鞅变法实行的作用。 【答案】（1）图一：先民们生活的年代出现了人工栽培的农作物，原始农业出现； 图二：先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异； 图三：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念。 （2）属于：第一手史料。 介绍：公元前1046年，为反抗商纣王的残暴统治，周武王率军起兵讨伐商纣，双方的军队在牧野进行了决战，商纣的军队在战场上临阵倒戈，商朝大败，武王灭商，建立周朝，开始西周的统治。 （3）内容：统一度量衡；废除井田制；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；允许土地买卖。 作用：破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 图一：根据材料一“东胡林遗址出土的碳化粟和黍”“河姆渡遗址出土的稻谷”可知，生产生活状况为先民们生活的年代出现了人工栽培的农作物，原始农业出现。 图二：根据材料一“半坡居民半地穴式圆形房屋复原图”“河姆渡人的干栏式建筑复原图”并结合所学知识，半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，地处黄河流域，气候寒冷干燥，浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区，气候湿润潮湿，可知生产生活状况为先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异。 图三：根据材料一“半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆”“河姆渡遗址出土的猪纹陶钵”可知，生产生活状况为出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念。 【小问2详解】 属于：根据材料二“中国国家博物馆馆藏的镇国青铜器——利簋”并结合所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，考古发现是直接出土的实物实证，能客观反映古代社会的真实面貌，是最直接最原始的，属于第一手史料。故利簋属于第一手史料。 介绍：根据材料二“明确记载‘武王征商’之役发生在某年‘甲子’日的早晨（即公元前1046年1月20日）”并结合所学知识可知，周武王继位后，于公元前1046年统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜，周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。故介绍为公元前1046年，为反抗商纣王的残暴统治，周武王带军起兵讨伐商纣，双方的军队在牧野进行了决战，商纣的军队在战场上临阵倒戈，商朝大败，武王灭商，建立周朝，开始西周的统治。 【小问3详解】 内容：根据材料三“战国商鞅方升，又称商鞅量”可知，内容为统一度量衡；根据材料三“废除原有的井田制度”可知，内容为废除井田制；根据材料三“按军功授田，重新规划土地”可知，内容为奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；根据材料三“设立官职保护私有土地不受侵犯，允许土地买卖”可知，内容为允许土地买卖。 作用：根据材料三“这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展”可知，作用为破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 27. 为更好地开展研究性学习，六年级1班刘老师带领同学们以“寻找中华古老文明印记”为主题设计了一期闯关游戏板报。请你一起参与完成闯关任务吧！ 任务一：【释读史料——走近早期国家】 大道之行也（在大道施行的时候），天下为公（天下是人们所共有的），选贤与能……是谓大同（这就叫做“大同”社会）。……今大道既隐（政治上的最高理想已经消逝了），天下为家（天下成了一家一姓的财产），……是谓小康。 ——摘编自《礼记·礼运篇》 任务二：【整理表格——了解先秦制度】 《周初分封略表》（部分） 主要封国 受封对象 分封目的 晋 姬姓贵族 封建亲戚，以藩屏周 鲁 姬姓贵族 齐 功臣 宋 先代贵族 武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民 任务三：【以图说史——见证劳动变迁】 这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命。 ——费正清 任务四【用脚步丈量历史——考察历史文物和遗迹】 【甲骨文】 【都江堰】 请回答： （1）依据任务一并结合所学回答，从“天下为公”到“天下为家”，首领产生方式发生了什么变化？ （2）依据任务二，概括西周分封制的分封依据？并分析周天子进行分封的目的？ （3）依据任务三及所学，回答这个“充满活力、能量和创造力的时期”开始于哪一历史时期？如 何理解“铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命”。 （4）岁月流逝，历史永恒，中华文明依然闪烁着不朽的智慧之光。假如你是一位导游，请你任选 任务四中一项向游客做以简单介绍。（主要介绍时期、地位、作用等） 【答案】（1）禅让制变为世袭制。 （2）依据：血缘关系的远近和功劳大小。目的：稳固周初的政治形势，巩固疆土。 （3）时期：春秋时期。理解：铁制农具和牛耕的出现及推广，解放了人力，提高了生产效率，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，促进了农业生产的发展。 （4）题目：造福千秋的都江堰。 都江堰修建于公元前256年，由秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建。都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。鱼嘴将岷江分成内江和外江，内江用于灌溉，外江用于分洪。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 题目：汉字的源头活水甲骨文 亲爱的游客朋友们，大家好！今天我们看到的是汉字的源头活水甲骨文，它是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 评分标准：主要答出时期、地位和作用即可得满分 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“天下为公，选贤与能……是谓大同”和“天下为家……是谓小康”可知，这反映了两种不同的社会形态。结合所学知识可知，“天下为公”对应的是原始社会末期的禅让制，部落联盟首领通过民主推举、考察贤能的方式产生，如尧、舜、禹的传承。“天下为家”则对应夏朝建立后的王位世袭制，从禹传位于启开始，王位（或首领之位）在一家一姓内部继承。禅让制变为世袭制的转变标志着早期国家形态的形成，是历史发展的重大变革。 【小问2详解】 依据：根据材料二《周初分封略表》中晋、鲁受封对象为“姬姓贵族”，齐为“功臣”，宋为“先代贵族”以及分封目的“封建亲戚，以藩屏周”“统治商的遗民”等信息可知，分封的主要依据是血缘关系的远近（如同姓宗亲）和功臣的功劳大小，同时兼顾对先代贵族（如商朝后裔）的安抚。 目的：结合所学知识可知，周天子通过将同姓子弟、功臣和先代贵族分封到各地建立诸侯国，让他们代表周王室管理地方，从而巩固周王朝对辽阔疆域的控制，稳固周初的政治形势，形成“众星拱月”般的政治格局，达到巩固疆土、稳定政权的效果。 【小问3详解】 时期：根据材料三“铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命”并结合所学知识可知，铁制农具和牛耕技术开始出现并逐步推广是在春秋时期。 理解：结合所学知识可知，铁制农具比之前的木、石、骨、青铜农具更加坚硬、锋利，便于开垦土地和深耕；牛耕则利用畜力代替人力拉犁，大大节省了人力并提高了耕作效率；二者的结合与推广，使得大片荒地和森林得以开垦为农田，耕地面积扩大，农作物产量提高，从而促进了农业经济的快速发展。这场“农业革命”是春秋战国时期社会大变革（如井田制瓦解、封建生产关系产生）最重要的物质基础。 【小问4详解】 介绍：若选择都江堰，据所学可从战国时期由秦国蜀郡郡守李冰主持修建；是一座综合性的水利枢纽，发挥了防洪、灌溉、水运等多方面的作用；建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”；2000多年来一直发挥着巨大作用，充分反映出我国人民的智慧和力量等方面说明。具体介绍为：题目：造福千秋的都江堰。 都江堰修建于公元前256年，由秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建。都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。鱼嘴将岷江分成内江和外江，内江用于灌溉，外江用于分洪。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。若选择甲骨文，可从时期、地位、作用等方面介绍：时期为商周；地位是中国已发现最早、体系较完整的文字；作用是为汉字发展奠定基础，使中国有文字可考的历史从商朝开始。具体介绍为：题目：汉字的源头活水甲骨文 亲爱的游客朋友们，大家好！今天我们看到的是汉字的源头活水甲骨文，它是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 28. 阅读下列材料，回答问题。 学派 代表人物 观点 A________ 老子 思想：朴素辩证法；政治主张：无为而治 儒家 孔子 核心思想：B________ 教育：C________ 孟子 思想：仁政；主张：民贵君轻； 法家 韩非 政治主张：D________ 墨家 E________ 主张：非攻，兼爱 （1）制作表格是整理历史知识的有效方法之一，请将表格划线处内容补充完整。 （2）结合所学，请为表一设计一个恰当的标题。 （3）我国社会主义价值观中的“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容，根植于优秀的传统文化之中，作为一名中学生你能为传承和发扬优秀传统文化做什么？ 【答案】（1）补充：A.道家；B.仁；C.有教无类；D.以法治国，建立中央集权制的国家；E.墨子。 （2）标题：百家争鸣。 （3）做法：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 【解析】 【小问1详解】 补充：根据所学知识可知，老子是道家学派的创始人，故A处填道家；孔子是儒家学派创始人，核心思想是“仁”，故B处填仁；孔子的教育贡献包括创办私学，主张“有教无类”，故C处填有教无类；韩非是法家学派集大成者，主张以法治国，用严刑峻法治理国家，反对空谈仁义，强调建立中央集权制的国家，故D处填以法治国，建立中央集权制的国家；墨家学派代表人物是墨子，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”，故E处填墨子。 小问2详解】 标题：据表格信息及所学知识可知，表格列举了道家、儒家、法家、墨家等学派的代表人物（老子、孔子、孟子、韩非、墨子）及其核心思想，反映了春秋战国时期“百家争鸣”（各学派著书立说、相互辩论）的文化盛况，故主题应拟定为百家争鸣。 小问3详解】 做法：根据所学知识可知，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，中学生应该做到取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，让古老文化在当代焕发新生，成为文化自信的践行者。 29. “大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）材料一中秦朝统一的货币与文字分别是什么？结合所学知识，回答这些措施产生了怎样的影响？ 材料二 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝中央集权制度的第三个环节及其对后世的影响。 材料三 公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）材料三体现的是汉武帝的哪一项措施?这项措施的实施有何作用? 材料四 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 ——傅乐成《中国通史》 （4）根据材料四，指出“新经济政策"指哪些措施?(不得照抄原文) 【答案】（1）小篆、圆形方孔半两钱；作用：促进了经济文化的交流与发展 （2）郡县制；影响：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3）推恩令；消弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。 （4）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖。 【解析】 【小问1详解】 货币和文字：根据所学知识，秦朝统一的货币与文字分别是半两钱和小篆。 影响：根据所学知识，秦朝统一的货币与文字分别是半两钱和小篆，促进了经济文化的交流与发展。 【小问2详解】 环节：根据材料“三是建立地方行政制度”可知建立郡县制； 影响：根据材料“此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式”并结合所学知识可知，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【小问3详解】 措施:根据材料可知，“规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。”指的是汉武帝时期颁布的“推恩令”； 作用：根据材料“于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地主。”可知，“推恩令”的推行削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。 【小问4详解】 措施：依据材料“ 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。”并结合所学知识可知，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中限时作业 六年级历史 （考试时间：60分钟总分：100分） 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 话剧《北京猿人的原始之恋》第一次把北京猿人的艺术形象搬上话剧舞台。下面的生活场景可能在舞台上出现的是（ ） A. 使用磨制的骨针缝制衣服 B. 使用彩绘的陶盘 C. 已经从事农业生产 D. 已经学会使用火 2. 榫卯（sǔn mǎo)，是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺（见下图）。中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术（ ） A. 制作精美玉器 B. 制作青铜农具 C. 建造干栏式房屋 D. 建造半地穴式房屋 3. 下面示意图左下角的括号里应该填(　　) A. 禅让制 B. 分封制 C. 皇帝制 D. 郡县制 4. 央视2023年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念，创意取材自1959年陕西华县（现华州区）泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”，这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为“华山玫瑰”。彩陶的出现与下列哪一古人类遗址有关（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 5. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子（郧县人）遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国（ ） A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴 6. 下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，凸显了中华文明的起源及发展的特征是（ ） 彩绘龙纹陶盘(陶寺古城遗址) 玉猪龙(牛梁河遗址) 玉龙(凌家滩遗址) A. 继承发扬 B. 历史悠久 C. 一脉相承 D. 多元一体 7. 下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的时间轴，其中②处应该是（ ） A. 夏朝建立 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 平王东迁 8. 《哪吒之魔童闹海》作为一部基于中国神话改编的动画电影，其核心故事脱胎于明代小说《封神演义》，它以商周更替为背景。周灭商的战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 9. 《齐鲁晚报》是山东省颇有重要地位和广泛影响力的媒体。这一名称的历史渊源可以追溯到（ ） A 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 10. 表格是历史学习“信息解码器”，表格的运用使关键信息一目了然，下面的表格反映了（ ） 朝代 建立时间 建立者 都城 亡国之君 夏朝 约公元前2070年 大禹 阳城 桀 商朝 公元前1600年 汤 亳（殷） 商纣王 西周 公元前1046年 周武王 镐京 周幽王 东周 公元前770年 周平王 洛邑 A. 中华文明的起源 B. 夏商西周王朝的更替 C. 动荡变化的春秋时期 D. 战国时期的社会变革 11. 历史课上老师用AI技术给同学们生动讲述了夏王桀“虐政淫荒”、商王纣“酒池肉林”、周幽王“烽火戏诸侯”等故事，这反映出夏商周三朝灭亡的共同原因是（ ） A. 农民起义的爆发 B. 自然灾害频发 C. 游牧民族的袭扰 D. 统治者昏庸腐败 12. 小明经常把学习的内容融入到漫画创作中，下图是他创作的历史漫画，对该图解读最准确的是（ ） A. 社会动荡不安 B. 兼并战争不断 C. 早期国家的建立 D. 周王室地位下降 13. 春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。这种现象可以用来佐证（ ） A. 当时牲畜是财富的象征 B. 春秋时期开始饲养牛 C. 春秋时期已经出现牛耕 D. 孔子的弟子注重农业 14. 下图是战国时期的著名水利工程，被历史学家评价“它不是一次性的工程奇迹，而是两千多年来持续‘生长’的文明载体”。该工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 秦长城 D. 始皇陵 15. 《塞翁失马》阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。持有该观点的思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 孟子 16. 中医是中华文化的瑰宝，春秋战国时期其理论基本形成，最基础的检查方式就是望、闻、问、切。望，观气色；闻，听气息；问，询问症状；切，摸脉象。下列名医中最早总结出望、闻、问、切四种诊断疾病方法的是（ ） A. 黄帝 B. 扁鹊 C. 华佗 D. 张仲景 17. 强国必强语、强语助强国。近年来，社会上频繁掀起弘扬汉字书写优秀传统文化的热潮。下列文字中，最早具备了汉字基本结构的是（ ） A 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 18. 商周时期的青铜器，如鼎、爵等，不仅制作精美，其种类和数量也有严格规定。例如，天子用九鼎，诸侯用七鼎。这主要反映了当时（ ） A. 青铜冶炼技术达到世界顶峰 B. 社会等级界限分明，权力大小有序 C. 青铜器主要用于日常生活 D. 礼乐制度旨在丰富百姓文化生活 19. 所谓一手史料是历史事件发生时直接留下的原始材料。按照该标准，下列各项中，属于研究秦朝第一手史料的是（ ） A. 《史记·秦始皇本纪》 B. 《半小时漫画中国史》 C. 秦始皇陵兵马俑 D. 孟姜女哭长城的影视剧 20. 某校初一学生进行了情景剧表演，部分台词如下表，该情景剧反映的历史事件是（ ） 甲：“大雨一直下个不停，我们不能按期到渔阳了。” 乙：“是的，按照秦朝法律，我们会被处死，这太残暴了。” 甲：“与其等死，不如起义，难道王侯将相天生就是高贵的吗？” A. 牧野之战 B. 陈胜、吴广起义 C. 楚汉之争 D. 黄巾起义 21. 历史史实是客观发生、可考证的具体事实，历史观点是对历史史实的评价、解读、看法或结论。下列表述中，属于历史观点的是（ ） A. 公元前221年秦始皇统一中国 B. 秦的暴政导致秦朝灭亡 C. 刘邦与项羽进行楚汉之争 D. 刘邦建立汉朝，定都长安 22. 《汉书・食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑，凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（ ） A. 废分封，行郡县制 B. 加重赋税 C. 封国郡县并存 D. 休养生息 23. “秦始皇统一中国，实现了大一统，并在制度层面上进行了统一的、中央集权国家的设计。汉武帝从政治、经济、思想教育、军事等方面巩固了大一统。”材料说明秦汉时期的时代特征是（ ） A. 民族大交融 B. 奴隶制王朝的更替 C. 向封建社会过渡 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 24. 《考古Archaeology》杂志新出版的2024年第一期评选出了“2023年度世界十大考古发现”，陕西西安汉文帝霸陵发现的动物殉葬坑入选。据《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦不得以金银铜锡为饰”。这表明汉文帝（ ） A. 贪图享乐 B. 以法治国 C. 提倡节俭 D. 罢兵归家 25. 根据下图提供的信息，我们可以推断它使用的主要教材是（ ） A. 儒家经典 B. 道家经典 C. 法家著作 D. 墨家著作 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题：本大题共4小题，第26题14分，第27题14分，第28题9分，第29题13分，共50分。 26. 考古发现是了解人类社会发展的主要证据。阅读材料，回答问题。 材料一 东胡林遗址出土的碳化粟和黍 河姆渡遗址出土的稻谷 半坡居民半地穴式圆形房屋复原图 河姆渡人的干栏式建筑复原图 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 图一 图二 图三 材料二 图四为中国国家博物馆馆藏的镇国青铜器——利簋，证明了我国青铜工艺的高超。该文物内部铭文为“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，辛未，王在阑师，赐有（右）事（史）利金，彝用作檀公宝尊彝”。即明确记载“武王征商”之役发生在某年“甲子”日的早晨（即公元前1046年1月20日）。据此古代史上这一著名的战役有了一个绝对年代，为商周两朝的划分提供了重要的年代依据。 图四 材料三 战国商鞅方升，又称商鞅量，是战国时代秦国铜制量器。出土于晚清时期，现藏于上海博物馆。 秦国实行商鞅变法，……废除原有的井田制度，按军功授田，重新规划土地，设立地标，明确土地四至，同时设立官职保护私有土地不受侵犯，允许土地买卖。至此，私人土地的所有权依法确立了下来。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 ——摘编自刘新文《先秦土地制度变迁》 （1）根据材料一中图一、图二、图三的考古发现可以推断出新石器时代的先民们怎样的生产生活状况？ （2）利簋属于第一手史料还是第二手史料？结合铭文简要介绍“周武王伐纣”这一历史事件。（要求：表达成文，内容全面，逻辑清晰） （3）根据材料三，概括商鞅变法内容。据材料指出商鞅变法实行的作用。 27. 为更好地开展研究性学习，六年级1班刘老师带领同学们以“寻找中华古老文明印记”为主题设计了一期闯关游戏板报。请你一起参与完成闯关任务吧！ 任务一：【释读史料——走近早期国家】 大道之行也（在大道施行的时候），天下为公（天下是人们所共有的），选贤与能……是谓大同（这就叫做“大同”社会）。……今大道既隐（政治上的最高理想已经消逝了），天下为家（天下成了一家一姓的财产），……是谓小康。 ——摘编自《礼记·礼运篇》 任务二：【整理表格——了解先秦制度】 《周初分封略表》（部分） 主要封国 受封对象 分封目的 晋 姬姓贵族 封建亲戚，以藩屏周 鲁 姬姓贵族 齐 功臣 宋 先代贵族 武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民 任务三：【以图说史——见证劳动变迁】 这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命。 ——费正清 任务四【用脚步丈量历史——考察历史文物和遗迹】 【甲骨文】 【都江堰】 请回答： （1）依据任务一并结合所学回答，从“天下为公”到“天下为家”，首领的产生方式发生了什么变化？ （2）依据任务二，概括西周分封制的分封依据？并分析周天子进行分封的目的？ （3）依据任务三及所学，回答这个“充满活力、能量和创造力的时期”开始于哪一历史时期？如 何理解“铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命” （4）岁月流逝，历史永恒，中华文明依然闪烁着不朽的智慧之光。假如你是一位导游，请你任选 任务四中一项向游客做以简单介绍。（主要介绍时期、地位、作用等） 28. 阅读下列材料，回答问题。 学派 代表人物 观点 A________ 老子 思想：朴素辩证法；政治主张：无为而治 儒家 孔子 核心思想：B________ 教育：C________ 孟子 思想：仁政；主张：民贵君轻； 法家 韩非 政治主张：D________ 墨家 E________ 主张：非攻，兼爱 （1）制作表格是整理历史知识的有效方法之一，请将表格划线处内容补充完整。 （2）结合所学，请为表一设计一个恰当的标题。 （3）我国社会主义价值观中的“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容，根植于优秀的传统文化之中，作为一名中学生你能为传承和发扬优秀传统文化做什么？ 29. “大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）材料一中秦朝统一的货币与文字分别是什么？结合所学知识，回答这些措施产生了怎样的影响？ 材料二 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝中央集权制度的第三个环节及其对后世的影响。 材料三 公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）材料三体现的是汉武帝的哪一项措施?这项措施的实施有何作用? 材料四 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 ——傅乐成《中国通史》 （4）根据材料四，指出“新经济政策"指哪些措施?(不得照抄原文) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $