浙教版七年级数学上册2.3 有理数的乘法 第二课时 乘法运算律 课件 （共11张PPT）

2.3有理数的乘法（2） * （1）(-3 )×2 2×(-3 ) (-3 )×2= 2×(-3 ) 你发现了什么？ 计算下列各题，并比较它们的结果. =-6 =-6 =30 =30 （2）［(-３)×( -２)］×５ (-３)×［ (-２ )×５］ ［(-３)×( -２)］×５= (-３)×［ (-２ )×５］ * a×b＝b× a (a×b)×c＝a×(b×c) 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘，积不变. 数学表达式: 数学表达式: * 分配律 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。 a×(b+c)= a×b+a×c =7 =7 比较它们的结果，你又发现了什么？ 计算 = * 下列各式分别用了哪条运算律？ （1）3×(-5)＝(-5)×3 （2） (3) ＝ [(-10)×2]×0.3=(-10)×[2×0.3] 判一判 * 例2 用简便方法计算 (1) (2) (3) 4.99×（-12） * 试一试 * 例3 某校体育器材室总共有60个篮球，一天课外活动，有3个班级分别计划借篮球总数的 ， 和 。 请你算一算，这60个篮球够借吗？ 如果够了，还多几个篮球？如果不够，还缺几个？ 答：不够借，还缺5个篮球。 解： * 练一练 * * $$