安徽省亳州市谯城区淝河中心中学2025--2026学年八年级上学期期末模拟考试语文试卷

八年级上学期语文期末模拟试卷 注意事项：你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 1．默写。（10分） （1）“夕阳无限好”，古人写黄昏，常以动物入景。王绩《野望》中“ ”两句描绘了人们满载余晖，或赶着牛群或提着猎物归来的自得场景；陶弘景《答谢中书书》中“ ”两句描绘了落日之下，鱼儿时沉时跃的和谐场景；陶渊明《饮酒·其五》中“ , 两句描绘了云气聚拢，鸟儿结伴而归的温馨场景。 （2）诗人常会借物传情。杜牧《赤壁》中“ ”两句借两位女子命运感叹历史；李白《独坐敬亭山》中“ , 用眼前的景物，道尽了诗人内心的孤独之感。 2．请运用积累的知识，完成（1)~(4）题。（12分） 【甲】他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 【乙】冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不sh u ā i的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火y à n，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 颧( )骨 经久不sh u ā i( ) 火 y à n ( ) （2）下列选项中与短语“颧骨突出”是同一短语类型的是( )(3分） A.面容瘦削 B.非常精明 C.艰难困苦 D.承认失败 （3）【甲】文段中的“他”指＿，下面与“他”相关的情节是＿（填序号）。（2分） ①南京悬赏二十五万要他的首级 ②就读于南开大学，后来曾领导学生运动 ③到北大做图书馆助理员 ④担任《湘江评论》的主笔 ⑤第一次见面用英语跟斯诺打招呼，为斯诺规划采访行程 （4）叶嘉莹先生读完《红星照耀中国》后感叹道：“没想到共产党这么了不起······共产党的成功不是偶然的。”请根据书中内容，分析中国共产党革命成功的必然原因。（4分） 3．复兴学校开展以“用知识为成长系好安全带”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 ·1· 学科网（北京）股份有限公司 （13分） （1）为营造活动氛围，组委会决定在校门口拉一条宣传条幅，请你帮他们设置一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字）(3分） （2）活动中，组委会采用随机的方式对九年级部分走读生掌握安全知识的情况进行了调查，结果见右图。请你用简洁的语言概括图表信息，并针对这一结果对学校的安全教育提一条具有针对性的建议。（4分） ①图表信息： 。 ②建议： 。 （3）根据随机调查的结果，组委会邀请了部分学生家长参加关于落实学生安全教育的主题座谈会。下面是刘庆同学记录的学生处郭主任的发言片段。其中有一些错误，请你帮他修改。（4分） 安全无小事，安全教育需常抓不懈。当下，全社会对青少年安全教育的重视程度不断提高，【甲】但近年来因溺水、交通事故、火灾等造成青少年伤亡的事件仍时有经常发生。 【乙】深入开展安全教育、帮孩子提升自救自护能力，不仅关乎青少年自身的健康成长，更关系到家庭幸福和社会的和谐稳定。 ①【甲】处画线句有语病，请修改： 。（2分） ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改： 。（2分） （4）家长座谈会后，刘庆将要采访部分家长。请你帮他设计一个采访问题。（2分） 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 【一】（23分） 南瓜花 沈轶伦 青瓦屋前种着桑树和桂树，沿着竹篱笆是石榴树，正结着一个青红色圆球。院子里铺着平整的灰色水泥坪，中央一口井。 那年我大约八岁或者更小些，暑假里第一次到祖父农村老家，第一次在超市的禽蛋生鲜铺之外看到肉的前世：猪圈里的猪、兔笼里的兔和满地自由走的鸡，也是第一次在真实世界里看到井。当看到亲戚家的女人们摇动辘轳，变魔法一样，空桶落下，满桶升起，只觉得是个玩具，这天屋里既然来了（我们这批）远客，大人们都在进进出出切配备餐，一时有人到井边要打水洗菜、杀鸡杀鱼洗地，我都霸着井，说我来我来。多么好玩。我一次次打水，不亦乐乎-直忙到太阳升到正 ·2 学科网（北京）股份有限公司 中，直等到祖父呼唤我进堂屋吃饭。 因为新奇，所以只觉得一切都似游戏。亲戚又好客，大家宠着我，更让我觉得怎么样任性地玩都可以。从鸡窝里掏蛋出来，可以，抓着兔耳朵提起那团毛球摸，可以，摘下树上的石榴玩，可以。大约就是抱着这样的自得，所以那天在乡间午餐之后，当大人们一边收拾碗筷一边闲聊时，我独自绕到堂屋后面，发现地面上铺着绿油油的叶子，叶片的间隙结着几朵黄灿灿的花时，想也没想就摘了一朵最大的。 这花挺好看，五瓣小手张开，如同海星一样，“像《海绵宝宝》里的派大星。”我举着它走进堂屋给祖父看，似乎没有留意其他人是什么神色。晚间坐车回上海，我大约还捏着那朵花，长途汽车令我瞌睡，而花瓣早蔫了，下车时我随手哪里一搁，便浑忘了。 回上海后，亲戚打来电话确认平安，同时不经意提了一句：小姑娘摘了南瓜藤上的花！挂了电话，爷爷转述了一下，并无苛责的意思，却叫我面子上挂不住。同时，我也觉得不理解，并不是从花园花圃里摘了一朵名花，只是从匍匐满地的叶片间摘了一朵野花而已，看起来无甚贵重，有必要特意提吗？于是赌气回学校上学。 暑尽秋来，中秋节后就是国庆，假期的晚上，我随父母去祖父母家吃饭。他们说节前乡下的亲戚托人送来一篓螃蟹、鸡蛋和鸡，还有糕饼。随车同来的，是一只大南瓜。然后祖父说，亲戚又说起我，本来应该送来一个更大的瓜，可惜了，“要是小姑娘没摘藤上的那朵大花。” 对我来说，那只是一朵花，和绿化带里的一朵蒲公英差不多，我喜欢，就摘了把玩一下，有什么大不了呢。但对农人来说，花的本质是果的前提。那次为招待我们去吃饭，亲戚杀猪宰鸡，买鱼买虾，他们不心疼食物被客人吃掉，那是劳动成果应该的去处。但他们心疼一只期待中的南瓜的天折，因为那不是劳动成果应该的去处。它被淘气鬼无缘无故摘掉。她摘掉它，仅仅是为了玩。因为这份不应该，他们耿耿于怀。 我盯着厨房里那只南瓜。 一朵巴掌大的花原来会变成那么大的果实。 我想起我拼命在水井边打完水的时刻，我记得自己汗流浃背，直起身来能望到不远处的一片农田，样样东西与城里不同。 平日里我也常随母亲去城市的农贸市场里买菜，我能辨认它们作为商品被陈列出来待售的样子。我能分清大米和小米，青菜和菠菜，番茄和茄子，但它们还“生活”着的时候是什么样的我完全不认识。 我完全不认识种在田里面的绿色植物究竟是什么庄稼，也不认识攀援着藤条升起来的是什么菜蔬，但风吹过那片绿色，传来有节奏的声浪，真真切切，不是为了被称重，不是为了被烹饪。其间，也夹杂着无数昆虫的声音，它们正在急促地交谈。低低飞过的蜻蜓，后面跟着身形灵巧的燕子。溽暑蒸腾中，天地辽阔，云朵那么大，每一种生物都是有生命的，万物热闹。 那一个刹那，那朵南瓜花尚没被我摘下，还在堂屋后面的空地吐着它的蕊。它是匍匐满地的藤叶中最灿烂的星，本来做了一个长长的倦梦，梦见自己即将结成农家今夏最大的瓜。 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分） ·3· 学科网（北京）股份有限公司 A.文章开头详细描写了乡村的自然环境，包括青瓦屋前的桑树、桂树，竹篱笆旁的石榴树，以及正在结出的青红色圆球状果实。 B.“我”注意到女人们摇动辘栌打水的情景，简直是一种神奇的魔法，空桶落下，满桶升起，因此感到非常新奇和有趣。 C.亲戚打来电话责怪“小姑娘摘了南瓜藤上的花”，爷爷转述时并没有批评的意思，但却引发了“我”的不高兴和不理解。 D.文章详细描述了风吹过田野时传来的有节奏的声浪，以及昆虫和鸟类的声音，这些都让作者感受到了生命的活力和自然的美好。 5．亲戚为什么慷慨地招待客人，却一再惋惜南瓜花被摘？(4分） 6．请赏析下面句子中加点词语的表达效果。（4分） 从鸡窝里掏蛋出来，可以，抓着兔耳朵提起那团毛球摸，可以，摘下树上的石榴玩，可以。 7．文章结尾写南瓜花的梦，有什么作用？(6分） 8．文章主题意蕴丰富，请结合全文内容概括。（6分） 【二】（16分） 材料一： 近日，国家疾控局、教育部、国家卫生健康委和体育总局联合发布了《中小学生超重肥胖公共卫生综合防控技术导则》（以下简称《导则》）。《导则》指出，超重肥胖已经成为影响中小学生健康的重大公共卫生问题，亟需全社会的高度关注和共同努力。落实预防为主、早期干预和疾病预警的三级预防策略，是综合防控中小学生超重肥胖、促进学生全面发展的关键。 《导则》构建了以一级预防、二级预防和三级预防为核心的综合防控技术体系。一级预防干预技术即在超重肥胖发生前，通过超重肥胖风险评估、生活方式管理和营造支持环境等措施，控制危险因素，提升保护水平，预防中小学生超重肥胖的发生；二级预防干预技术即开展中小学生超重肥胖筛查和早期干预，通过筛查建档、评估预警和个体干预等措施，做到早发现、早干预，控制超重肥胖的发生发展，预防相关疾病；三级预防干预技术即对严重肥胖及肥胖伴有临床危险因 ·4· 学科网（北京）股份有限公司 素的学生，开展医疗卫生、膳食、运动、心理和行为矫正等联合干预，防止肥胖及相关疾病发展，保障学生健康。 （选自“新浪网”） 材料二： 肥胖的产生，在很大程度上有认知和自律的因素。对身体所需没有常识、没有认识，对食物诱惑没有自制力，这是产生肥胖的人格因素，也是健康的概念包含健全人格的原因。因此，肥胖问题，不只是身体问题，更是心理问题。对于肥胖的社会认知自会形成一种无言的压力，给肥胖者造成“自惭形秽”的心理认同，从而使其出现社交困难，加重肥胖者的青春期逆反和人格缺陷，严重者则会在青春期后产生择偶障碍，与社会格格不入，造成社会问题。 解决儿童肥胖问题，需要多方合力。从社会角度来说，食物环境是导致肥胖的重要组成部分。早前的研究显示，亚太地区是全球儿童肥胖增长最快的地区，这是由于儿童越来越容易接触到廉价方便却热量更高的加工食品，这些食品往往高盐、高糖、高脂肪，营养单调。中国疾控中心编制的《儿童零食消费指南》，将儿童零食分为“可经常食用”“适当食用”和“限制食用”三个级别，指导家长们更科学地为孩子选购零食。 （选自《防空儿童肥胖频更新养育观念和习惯》）材料三： 世卫组织说，肥胖是一种复杂慢性病，且会导致其他多种疾病发病风险提升。例如，肥胖会导致患2型糖尿病和心脏病风险增加，影响骨骼和生殖健康，还会增加患某些癌症的风险。此外，肥胖还会影响睡眠、活动能力等与生活质量相关的因素。 从社会层面来看，肥胖造成的公共卫生负担正在加重。世卫组织资料显示，2019年，全球约有500万人死于与BMI过高相关的非传染性疾病，包括心血管疾病、糖尿病、癌症、神经系统疾病、慢性呼吸系统疾病和消化系统疾病等。如果不采取任何措施，到2030年，超重和肥胖在全球产生的经济成本预计将达到每年3万亿美元，到2060年将超过每年18万亿美元。 世卫组织强调，超重和肥胖以及与其相关的非传染性疾病在很大程度上是可以预防和控制的。从成因来看，超重和肥胖是能量摄入和能量消耗不平衡的结果。多数情况下，肥胖是一种由易导致肥胖的环境、心理社会因素和遗传变异等引起的多因素疾病。 在个人层面，预防肥胖的关键在于实现消耗能量与摄入能量的平衡。世卫组织建议，为了实现这一目标，人们可以限制脂肪总量摄入，并将脂肪摄入从饱和脂肪转向不饱和脂肪；增加水果、蔬菜、豆类、全谷物和坚果的摄入并限制糖的摄入。为了增加能量消耗，人们可以提高体育活动水平，例如日常进行至少30分钟的定期、中等强度的活动。在社会层面，预防肥胖需要多部门联合行动，包括食品的制造、营销和定价等部门以及与健康相关政策的制定部门等。 （选自《关于肥胖，世卫组织说是种复杂慢性病》） 9．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是( )(3分） A.超重肥胖已经成为影响中小学生健康的重大公共卫生问题，亟需全社会的高度关注和共同努力。 B.一级预防干预技术针对超重肥胖发生前的学生，三级预防干预技术针对严重肥胖及肥胖伴有临床危险因素的学生。 ·5· 学科网（北京）股份有限公司 C.根据中国疾控中心编制的《儿童零食消费指南》可知，高盐、高糖、高脂肪食品应列入“限制食用”级别。 D.多数情况下，肥胖是一种由易导致肥胖的环境、心理社会因素和遗传变异等引起的多因素疾病。 10．材料二中，“肥胖问题，不只是身体问题，更是心理问题”一句中“身体问题”是指 ，“心理问题”是指 。（4分） 11．材料三画线语句有什么作用？(3分） 12．如何预防儿童肥胖？请结合以上材料分别从社会层面和个体层面给出建议。（6分） 【三】（16分） 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） 【乙】宋昭公出亡①，至于鄙，喟然②叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事③，无不曰：“吾君圣者！”侍御④数百人，被⑤服以立，无不曰：“吾君丽者！＇内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 （节选自刘向《新序》） 【注】①出亡：失国之后逃亡。②喟然：叹气的样子。③发政举事：施政办事。④侍御：侍奉君王的人，这里指侍从和妃子。⑤被：同“披”，穿上。 13．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是( ) (3分） A.“舜发于畎亩之”的“发”与“征于色，发于声”的“发”含义不同。 B.“故天将降大任于是人也”的“是”与“是焉得为大丈夫乎”的“是”含义相同。 C.“行拂乱其所为”的“乱”与“猿鸟乱鸣”的“乱”含义相同。 D.“劳其筋骨”的“劳”与“上自劳军”的“劳”含义不同。 14．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“／”标出。（2分） 由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也。 15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）征于色，发于声，而后喻。 ·6 学科网（北京）股份有限公司 （2）内外不闻吾过，是以至此！ 16．请结合你对【甲】【乙】两文的理解，说说一个国家要想长治久安需要哪三个条件。（5分） 三、写作（55分） 17．阅读下面的材料，按要求作文。（55分） 丘吉尔一生最精彩的演讲的主题是“成功的秘诀”，原本20分钟的演讲丘吉尔只用了一分钟。那是在剑桥大学的毕业典礼上，整个会堂有上万个学生，丘吉尔慢慢走向讲台，沉默地注视所有的听众，缓缓地说道：“我成功的秘诀只有三句话：永不放弃！永不永不放弃！永不永不永不放弃！” 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。 要求：(1）文中不要透露你个人的身份信息；(2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3）不少于600字。 题目： 最 低 字 数 提 示 线 2025-2026学年八年级上学期语文期末模拟考试答案 1.(1）牧人驱犊返，猎马带禽归。夕日欲颓，沉鳞竞跃。山气日夕佳，飞鸟相与还。 （2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。众鸟高飞尽，孤云独去闲。 2.(1)q u á n 衰 焰（2)A (3）毛泽东 ①③④ (4）有着坚定的理想信念和精神力量；官兵平等，互相关爱；不怕困难险阻，不怕牺牲，迎难而上，得到人民的拥戴等。（答出两点即可） 3.(1）示例：学安全知识，做平安学生（2）示例：①该校九年级走读生对安全知识了解情况较差，接受调查的学生中没有人完全了解安全知识，不了解的学生占了四分之一。②学校应制定系统、全面的安全教育课程，并且让学生在实践中学习和掌握安全知识与技能，提高他们的应对能力。（3）①删去“时有”或“经常”。②把“深入开展安全教育”后的顿号改为逗号。（4）示例：您平时会对孩子进行哪些方面的安全教育呢？ 4.C 5．①亲戚之所以慷慨地招待客人，是因为他们好客的天性和对客人的尊重。招待客人的食物都是他们的劳动成果，他们并不心疼这些食物被客人吃掉。②亲戚之所以一再惋惜被摘的南瓜花，是因为那朵花原本会变成一个大南瓜，心疼那只期待中的南瓜的夭折，这是他们辛勤劳动的成果。 6．通过重复使用“可以”，不仅增强了句子的节奏感，而且强调了作者在那个环境中能够随心所欲地玩耍的自由感，增强叙述的情感色彩。 7．①通过想象，用南瓜花的梦，营造了一种梦幻般的意境，感受到一种宁静而又充满生机的氛围。②南瓜花在没被摘下之前做着自己的梦，象征着一种原始的、未被外界干扰的自然状态。③花的梦与最终被摘下的命运形成对比，表达了破坏这种美好（摘下它）的一种隐隐的愧疚感。 8．①通过对自己在祖父农村老家的经历的回忆和对乡村生活细节的描写，展现了乡村生活的质朴、自然。②通过农人们对南瓜花的态度，展示了他们对劳动成果的珍视和对自然规律的尊重。 9.C 10．①对身体所需没有常识、没有认识，对食物诱惑没有自制力；②对于肥胖的社会认知自会形成一种无言的压力，给肥胖者造成“自惭形秽”的心理认同。 11．运用了举例子的说明方法，具体说明“肥胖是一种复杂慢性病，且会导致其他多种疾病发病风险提升”，使人信服。 12．①从社会层面看：多部门联合行动，制定与预防肥胖有关政策；加大宣传力度；落实预防为主、早期干预和疾病预警的三级预防策略。②从个体层面看：要提高对肥胖的认知，意识到肥胖的危害；加强饮食的自律性，实现消耗能量与摄入能量的平衡。 13.C 14．由宋君观之／人君之所以离国家失社稷者／谄谀者众也。 15.(1)（一个人的想法，只有）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。 （2）朝廷内外都听不到说我的过错，因此到了这个地步！ 16．①要居安思危，有忧患意识。②要有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士。③统治者要善于发现并及时改正自己的缺点和错误。 【乙】文参考译文：宋昭公亡国后出逃，到达了边境，叹气说道：“我知道亡国的原因了。我朝做官的千百人，施政做事，没有一个不说：“我们君主圣明！侍从妃子数百人，穿好衣服站立，没有一个不说：“我们君王长得英俊！＇朝廷内外都听不到说我的过错，因此到了这个地步！”在宋昭公看来，做君王的之所以会离开国家失掉社稷，是因为说谄媚话的人太多。所以宋昭公逃出了国家后能够醒悟，最终得以返回国家。 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $