期末评价卷（六）-2025-2026学年语文四年级上册（统编版）

【阳光语文素养评价卷】期末评价卷(六) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、阅读语段，完成练习。(12分) 每到春节，爸爸总会fān chū( )红纸，挥笔写下“福”字，并(尤其 犹其)认真地说：“这字(必需 必须)要这样贴，福气才会来到！”妈妈系(xì jì)上围裙，开始准备年夜饭。我扶着窗框(kuāng kuàng)竖起耳朵听,街道上rén shēng dǐng fèi( ),欢笑声此起彼伏，少年们衣襟(jīn jīng)上沾着糖渣儿，打闹着跑过小巷，惊飞了屋檐下的家雀(què qiǎo)儿。xuān nào( )声中,连空气都yáng yì( )着zì háo( )与欢乐。这些传承千年的xí sú( )中蕴含的传统文化zī rùn( )着人们的心田。 1、根据拼音和语境，将上述内容补充完整。(7分) 2、用“√”选择括号里正确的字音或词语。(3分) 3、下面哪组词语可以把除夕放烟花的场景恰当地串联起来?( )(2分) 十二点的钟声敲响了。 ，一朵朵烟花在天空绽放。 ，整个夜空都被烟花点亮，无数绚丽多彩的烟花争奇斗艳。 ，人群中传来欢呼声，原来是无人机配合烟花正在进行表演，天空中出现了“新春大吉”几个字样。 A.霎时 忽然 一会儿工夫 B.忽然 霎时 一会儿工夫 C.霎时 一会儿工夫 忽然 D.一会儿工夫 忽然 霎时 二、请你把小动物们送回家，并完成练习。(3分) ★ 你还知道其他动物的家吗?请写下来： 。(写出一个即可) 三、选择题。(14分) 溃kuì ❶溃决，大水冲开堤岸。❷散乱，垮台。❸肌肉组织腐烂。 1、请为“溃”字选择正确的意思。 (填序号)(3分) (1)张仲景看到百姓的耳朵被冻得溃烂，于是施药治伤。 ( ) (2)小病不治就会变成大病，正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”。 ( ) (3)张仲景熬煮祛邪汤分与众人，不过三日，病魔便溃败退去。 ( ) 2、选择合适的惯用语或词语填在括号里。(填序号)(3分) A.开绿灯 B.碰钉子 C.占上风 D.打头阵 ①每次抗洪救灾，武警官兵都是( )的，不怕苦不怕累，冲在最前面。 ②放过一次违章操作，等于为十次事故( )。 ③篮球比赛开始没多久，六(1)班代表队就渐渐( )了。 3、下列句子中，加点词运用不恰当的一项是( )。(2分) A.父梅孟芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。 B.有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。 C.考试的时候，老师在前面左顾右盼。 D.从远处走来一位亭亭玉立的小姑娘。 4、下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分) A.我和老爷爷，还有爸爸，最终终于都爬上了天都峰顶。 B.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 C.看这天气，我敢肯定，明天大概要下雪。 D.拔河比赛输了，大家垂头丧气地回到了教室。 5、下面句子中，标点符号使用不正确的是哪一项?( )(2分) A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 B.“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。 C.“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目?” D.女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。 6、下列说法正确的一项是( )。(2分) A.古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯。 B.“女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了”一句体现了想象的神奇。 C.相传我国第一部药学著作《本草纲目》就是神农所作。 D.远古时人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。(修改病句) 2、数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。(长话短说) 3、害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。(运用动作描写来表现心情) 五、根据提示，将诗句补充完整。(7分) 诗中识英雄 视死如归的将士 醉卧沙场君莫笑， ?(王翰《凉州词》) 英勇善战的将军 , 。(王昌龄《出塞》) 诗中悟哲理 当局者迷，旁观者清 , 。(苏轼《题西林壁》) 尺有所短，寸有所长 , 。(卢钺《雪梅》) 阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(13分) 材料一：中国航天器和深海探测器的命名，与古人渴望探索的精神追求遥 相呼应。卫星导航系统名叫“北斗”，古时人们用北斗七星来判断方向、确定季节、知晓时辰，如今用“北斗”卫星来定位简直恰到好处；载人飞船名叫“神舟”，是神奇的天河之舟，谐音“神州”；第一艘深海载人潜水器被命名为“蛟龙”号，蛟龙是传说中的神兽，能腾云行水，“蛟龙”寓意“蛟龙入海”，让“中国龙”游向深海，探秘海底世界…… 材料二： 三十多年来，为了中国载人航天工程的成功，广大航天工作者夜 以继日地苦战：有的人为了工作便捷，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，甚至为此付出了生命；有的年轻人虽然风华正茂，却早生华发…… 材料三：基于“深海勇士”号4500米载人潜水器研制取得的技术突破，科 技部于2016年立项研制“奋斗者”号载人潜水器。2020年11月，中国载人潜水器“奋斗者”号创造了中国载人深潜的新纪录。全球范围内能潜入6000米以下的载人潜水器不多，我国就有两艘：“奋斗者”号、“蛟龙”号。中国人正活跃在深海探测这一领域。 1、为三则材料各取一个小标题： 、 、 。(3分) 2、 根据材料一的介绍，结合读过的中国神话故事，把下列中国航天项目和 它对应的名字连起来。连线后选择其中的一项，仿照画“ ”的句子介绍它。(5分) 空间站 嫦娥工程 探月工程 天宫 火星探测车 夸父计划 太阳监测卫星计划 祝融号 名叫“ ”, 3、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)为了中国载人航天工程的成功，许多人付出了难以想象的努力。 ( ) (2)中国载人潜水器“奋斗者”号创造了世界载人深潜的新纪录。 ( ) (3)“深海勇士”号能潜入深海6000米以下，这样的载人潜水器我国还有两 艘。( ) 4、下面哪一项不是用中国神话故事为探测器命名的原因?( )(2分) A.延续古人的探索精神。 B.表达中国人问天探海的决心。 C.赋予科技以传统文化内涵。 D.便于国际科技领域的交流和理解。 七、课内阅读理解。(7分) 爬山虎的脚(节选) 批 注： 选段中的“巴” (能不能)换成“粘”或“挨”,因为 。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变 成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把 爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这 样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你 会想起图画上蛟龙的爪子。 1、读选段，梳理爬山虎爬墙的过程，完成下面的思维导图。(2分) 2、阅读选段，完成批注框里的练习。(2分) 3、作者是怎样观察爬山虎的脚的?请你将下面的对话补充完整。(3分) 八、现代文阅读理解。(10分) 朱赢椿 ①书坊天井的东墙檐口，住着庞大的蚂蚁家族。每当夏季暴雨来临前，总能看到蚂蚁们排着长队上下奔波，日夜忙碌。 ②有一天，一只天牛从天井上方的枫树上飞了下来，深赭色的身体，黑色的斑纹，凸起的两肩，像是穿了一套武士的铠甲；突起的额头上还长着两只长长的触角，并能自由转动，远远看去很像是美猴王头顶上的雉鸡翎。当它飞起来时，张开着的翅膀像极了一件潇洒的大披风，威武异常。 ③不过，这只天牛虽然外表帅气，却十分蛮横无理。有一次，它竟然肆无忌惮地飞到我的桌子上来，尖利的爪子在桌面上划过，伴随嘴里发出嘎吱嘎吱的声音，一副咬牙切齿的样子。 ④我起身让座，想看看它究竟能得寸进尺到何种地步。这时，一只小蚂蚁沿着桌腿爬到桌面上，我想保护小蚂蚁，于是伸出手指，试图挡住它的去路。它却硬是绕开我的手指，直奔天牛而去。此时的天牛正挥动触角“耀武扬威”呢！ ⑤也罢，那我干脆就旁观一下，这庞然大物遇到这小黑点，态度又会如何。 ⑥小蚂蚁浑然不觉眼前这个怪物有多可怕，照样探出自己的两个触角去触碰天牛。我本以为天牛会一巴掌拍死这个“小黑点”，但它似乎也并没有生气，而是歪着头打量起这个在自己眼皮底下移动着的“小黑点”，非常好奇的样子，一边看着，一边嘴里仍然发出嘎吱嘎吱的声响。这次，像是在大笑。 ⑦站在一旁观察的我，拍拍胸口，看来是一场虚惊。 ⑧原来，这威武凶猛的天牛是个素食主义者。 1、文章结尾处说这是“一场虚惊”，那“我”原来惊慌的是 ,结果 。所以我知道“一场虚惊”的意思是 。(3分) 2、阅读第③—⑧自然段，在下面的思维导图中填入关键词，并概括主要内容。(3分) 第③—⑧自然段的主要内容： 3、天牛飞到“我”的桌子上，“我”起身让座是因为( )。(2分) A.天牛太蛮横无理了，“我”想把它从桌子上赶走。 B.看到天牛咬牙切齿的样子，“我”感到害怕想要离开。 C.难得看到天牛，“我”想站起来仔细观察它。 D.“我”想给它让出更多空间，看看它接下来的行动。 4、根据短文内容，为文章取一个标题，写在文前横线上，并说说理由。(2分) 　　　　　　 选材构思与表达 九、口语交际。(3分) 在学校“历史人物故事会”的讲故事比赛中，准备充分、信心满满的小念因为紧张，出现失误，没有为班级争取到冠军的荣誉，他非常难过。你会怎样安慰他? 十、习作。(25分) 题目：一件新鲜事 提示：这件新鲜事可以是你亲眼见到的，也可以是你听到或了解到的，但要真实可信。在记叙中，要突出“新鲜”二字，把相关内容写详细、写具体。围绕事情的中心，适当融入人物的语言、动作、神态及心理活动的描写，把人物写得生动，把事情写得清楚、具体，不少于400字。 参考答案 一、1、翻出 人声鼎沸 喧闹 洋溢 自豪 习俗 滋润 2、尤其√ 必须√ jì√ kuàng√ jīn√ qiǎo√ 3、C 二、鸟——巢/窝 虎——穴 马——厩 鱼——塘 狗——窝 补充：牛棚 三、1、(1) ❸ (2) ❶ (3) ❷ 2、①D ②A ③C 3、C 4、D 5、C 6、B 四、1、作文写好以后，我们要学会把错别字改正过来。（或：作文写好以后，我们要学会把不正确的字改正过来。） 2、星星眨着眼睛。 3、示例（欣喜若狂）：他一把接过奖状，高高举过头顶，蹦跳着欢呼起来，脸上笑开了花。 五、1、古来征战几人回 2、但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 3、不识庐山真面目 只缘身在此山中 4、梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 六、1、示例：航天器与探测器的命名智慧 航天工作者的奉献 “奋斗者” 号的深潜成就 2、空间站 —— 天宫 探月工程 —— 嫦娥工程 火星探测车 —— 祝融号 太阳监测卫星计划 —— 夸父计划 仿写示例：名叫 “天宫”，古时人们将天宫视为神仙居住的地方，如今用 “天宫” 命名空间站，寓意中国空间站像天宫一样神秘而宏伟。 3、(1) √ (2) × (3) × 4、D 七、1、 细丝头上变圆片 巴住墙 细丝弯曲 拉嫩茎 紧贴墙上 2、不能 “巴” 字准确写出了爬山虎细丝紧紧吸附在墙上的样子，体现出抓得牢的特点；“粘”“挨” 没有这种紧密附着的力量感。 3、爬山虎的脚 比喻 细致 原先 现在 连续 八、1、小蚂蚁会被天牛伤害 天牛没有伤害小蚂蚁，只是好奇打量它 事后才知道是不必要的惊慌 2、关键词：蛮横无理 直奔天牛 好奇打量 3、飞 看 奔 碰 主要内容：天牛飞到 “我” 的桌上，一只小蚂蚁径直走向天牛，“我” 担心天牛伤害小蚂蚁，结果发现天牛只是好奇打量小蚂蚁，并未伤害它。 4、D 5、示例：天牛与小蚂蚁 理由：文章主要围绕天牛和小蚂蚁的相遇展开，这个标题能概括核心内容。 九、小念，别难过啦！你准备得很充分，只是有点紧张才失误的。这次的经历也是一次很棒的锻炼，下次你肯定能发挥得更好！ 10、 一件新鲜事 周末的清晨，我被一阵清脆的鸟鸣声吵醒，推开窗一看，楼下的空地上竟然多了一个 “共享菜园”，这可真是件新鲜事！ 我好奇地跑下楼，只见菜园被分成了一块块整齐的小方畦，每个畦上都插着一块小木牌，写着 “一号菜园”“二号菜园”。几位叔叔阿姨正忙着松土、浇水，脸上满是笑意。我拉住一位正在种菜的奶奶，问道：“奶奶，这共享菜园是怎么回事呀？” 奶奶笑着说：“这是咱们小区新弄的，每家每户都能认领一块地，自己种菜自己吃，还能互相分享呢！” 我听了，心里痒痒的，赶紧跑回家拉着爸爸来认领了一块菜园。我们扛着锄头，提着菜苗，兴致勃勃地忙活起来。爸爸负责松土挖坑，我小心翼翼地把白菜苗栽进土里，浇上清凉的井水。看着嫩绿的菜苗在微风中摇晃，我仿佛已经看到它们长成了绿油油的大白菜。 从那以后，每天放学我都会去菜园里转转，除草、浇水、捉虫。没过多久，我们的菜园就变得生机勃勃。邻居阿姨还送给我们一把鲜嫩的菠菜，我们也把自己种的黄瓜分享给大家。 这个共享菜园，不仅让我们吃到了新鲜的蔬菜，还拉近了邻里之间的距离，真是一件既新鲜又有意义的事！ ‌ 学科网（北京）股份有限公司 $