【作图篇】寒假提升训练10：位置与方向（二）（试题汇编）-2025-2026学年六年级上册数学人教版

【作图篇】2025-2026学年六年级上册数学人教版寒假提升训练 10：位置与方向（二） 解题技巧 一、作图题型技巧 1.物体定位：先锁定观测点，以“上北下南左西右东”为基准，用量角器画出指定方向（如北偏东30°）；结合比例尺，用实际距离÷比例尺算出图上距离，沿方向画对应长度线段后标注物体。 2.路线绘制：分段确定每段的观测点，按“方向+距离”要求，用比例尺换算图上距离，逐段绘制路线并标注关键节点。 二、位置描述与返回路线技巧 1.位置描述：明确观测点，角度可灵活转换（如通过90°-50°=40°，将东偏北50°转为北偏东40°），同时标注准确距离。 2.原路返回：利用方向相对性，保持角度不变、距离相等，方向相反（如去时西偏北30°，返回则东偏南30°），按逆路线依次描述。 1．（24-25六年级上·河南南阳·期末）如图为楠楠家扫地机器人某次清扫的路线图。 （1）阳台门在电视柜的南偏东30°方向3米处，请在图中标出阳台门的位置（注意图中1米的长度）。 （2）扫地机器人在工作时每移动1米需要分钟，它从卧室门到厨房门是沿（        ）方向，一共需要（    ）分钟。 【答案】（1）图见详解 （2）北偏西40°； 【分析】以图上的“上北下南，左西右东”为准，图例表示图上1厘米相当于实际距离1米。 （1）以电视柜为观测点，在电视柜的南偏东30°方向上画3÷1＝3厘米长的线段，即是阳台门。 （2）以卧室门为观测点，厨房门在卧室门的北偏西90°－50°＝40°方向上； 图上厨房门与卧室门的距离是3厘米，那么实际距离是3米；用机器人每移动1米需要的时间乘3，即是机器人移动3米需要的时间。 【详解】（1）如图： （2）90°－50°＝40° 1×3＝3（米） ×3＝（分钟） 扫地机器人在工作时每移动1米需要分钟，它从卧室门到厨房门是沿（北偏西40°）方向，一共需要（）分钟。 （第一个空答案不唯一） 2．（24-25六年级上·浙江杭州·期末）小叶从家出发，先向西偏北30°方向走400米，再继续向西走600米到达学校。 （1）请画出小叶从家到学校的路线图。 （2）如果小叶按原路返回，请写出她返回时所走的方向和路线。 先向 ，再向 到家。 【答案】（1）见详解 （2）东走600米；东偏南30°走400米 【分析】（1）以小叶家为观测点，根据上北下南左西右东，先向西偏北30°方向走400米，也就是向左上方走400÷200＝2（厘米），再向左走600÷200＝3（厘米）。由此画出路线图。 （2）根据原路返回时，方向相反，距离不变的原则确定返回路线。 【详解】（1）400÷200＝2（厘米） 600÷200＝3（厘米） 以小叶家为观测点，画出小叶从家到学校的路线图。如图： （2）如果小叶按原路返回，先向东走600米，再向东偏南30°走400米到家。 3．（24-25六年级上·山东临沂·期末）按要求作图。 （1）图书馆在实验小学的( )偏（     ）（     ）°方向上，距离是（ ）米。 （2）少年宫在实验小学的西偏北30°方向上，距离是600米。请在图上用▲标出少年宫的位置。 【答案】（1）北；东；40；500　 （2）见解答 【分析】（1）根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以实验小学的位置为观测点看图书馆的位置；观察发现图上的1厘米表示100米，根据图书馆与实验小学的图上距离及图中所标注的线段有5段，每一段是100米即可求出两地的实际距离； （2）以实验小学的位置为观测点看少年宫的位置；用600除以100计算出600米中有几个100米，也就是画几个1厘米，从而画出少年宫的位置。 【详解】（1） 100×5＝500（米） 所以图书馆在实验小学的北偏东40°方向上，距离是500米。（方向答案不唯一） （2）600÷100＝6（个） 1×6＝6（厘米） 少年宫在实验小学的西偏北30°方向上，距离是600米。在图上用▲标出少年宫的位置。如下图所示： 4．（25-26六年级上·河南洛阳·期中）请根据洛洛和阳阳的谈话内容，在平面图上标出她们家的位置。 洛洛说：“我家在幸福广场北偏西50°方向上，距离是1600米。” 阳阳说：“我家在幸福广场南偏西35°方向上，距离是1200米。” 【答案】见详解 【分析】洛洛家：以幸福广场为观测点，在幸福广场正北往西偏转50°方向上截取1600÷400＝4个单位长度，标出角度，终点处标注洛洛家； 阳阳家：以幸福广场为观测点，在幸福广场正南往西偏转35°方向上截取1200÷400＝3个单位长度，标出角度，终点处标注阳阳家，据此作图。 【详解】作图如下： 5．（25-26六年级上·河北邯郸·期中）根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）文化广场在电视塔的东偏北30°方向1千米处。 （2）体育场在电视塔的南偏西20°方向1.5千米处。 【答案】见详解 【分析】（1）1千米＝1000米，以电视塔为观测点，在电视塔正东往北偏转30°方向上截取1000÷500＝2个单位长度，标出角度，终点处标注文化广场； （2）1.5千米＝1500米，以电视塔为观测点，在电视塔正南往西偏转20°方向上截取1500÷500＝3个单位长度，标出角度，终点处标注体育场。 【详解】作图如下： 6．（25-26六年级上·福建莆田·期中）根据描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置。 （1）幼儿园在综合楼东偏南45°方向200米处。 （2）综合楼在篮球场北偏西55°方向150米处。 （3）大门在篮球场南偏西40°方向250米处。 【答案】见详解 【分析】（1）以综合楼为观测点，在综合楼正东往南偏转45°方向上截取200÷50＝4个单位长度，标出角度，终点处标注幼儿园； （2）以篮球场为观测点时，综合楼在篮球场北偏西55°方向，由位置的相对性可知，以综合楼为观测点时，篮球场在综合楼南偏东55°方向，在综合楼正南往东偏转55°方向上截取150÷50＝3个单位长度，标出角度，终点处标注篮球场； （3）以篮球场为观测点，在篮球场正南往西偏转40°方向上截取250÷50＝5个单位长度，标出角度，终点处标注大门，据此作图。 【详解】作图如下： 【点睛】确定物体的位置时，先确定观测点，再根据“上北下南，左西右东”结合题中角度画出方向，最后根据两地之间的距离确定建筑物所在的位置，观测点不同时角度和方向可能会发生变化。 7．（25-26六年级上·黑龙江哈尔滨·期中）小静早上上学，从家出发向北偏东30°方向走2千米后，再向东偏南45°方向走4千米，最后向正东方向走1千米到达学校。根据描述，画出小静上学的路线图。 【答案】见详解 【分析】（1）确定路线时，注意起始点与目的地，起始点是观测点，以图上的“上北下南，左西右东”为准，图例上已注明1个固定格子的长度相当于实际距离1千米，结合方向、角度和距离画出小静上学路线图。（2）根据位置的相对性，观测点不同，方向相反，夹角的度数相同，由此画出小静上学的路线图。 【详解】根据题意路线图如下： 8．（25-26六年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中）下图是跳伞运动员在一次训练中的示意图。1号运动员的落地点在靶心的北偏东60°方向15米处；2号运动员的落地点在1号运动员落地点的南偏西30°方向20米处。请在图中标出1号运动员和2号运动员落地点的位置。（图上的5毫米表示实际的5米） 【答案】 【分析】根据方向标上北下南左西右东，1号运动员的落地点以靶心为观测点，找到北偏东60°方向，因为图上的5毫米表示实际的5米，15米对应15毫米图距，从靶心出发往北偏东60°方向上画15毫米即可；2号运动员的落地点以1号运动员的位置为观测点，找到南偏西30°方向，20米对应20毫米图距，从1号运动员的位置出发往南偏西30°方向上画20毫米即可。 【详解】由分析可知在图中标出1号运动员和2号运动员落地点的位置，见下图： 9．（25-26六年级上·湖北荆州·期中）星期日，轩轩去书店是这样走的：从家里出发，先向西偏北40°方向走400米后，再向正西方向走300米，最后向西偏南30°方向走400米就到达书店了。根据描述画出轩轩从家到书店的路线图。 【答案】见详解 【分析】以轩轩家为起点，“向西偏北40°方向走400米”，因为图中1厘米代表200米，400÷200＝2（厘米），所以从轩轩家开始，用量角器量出西偏北40°方向，画一条长2厘米的线段。接着根据“再向正西方向走300米”，300÷200＝1.5（厘米），以上一段线段的终点为起点，沿正西方向画一条1.5厘米长的线段。最后根据“最后向西偏南30°方向走400米”，400÷200＝2（厘米），以上一段线路的终点为起点，用量角器量出西偏南30°方向，画一条长2厘米的线段，终点即为书店。 【详解】 10．（24-25六年级上·河北邯郸·期末）根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）动物园在电视塔的北偏东45°方向1km处。 （2）体育场在电视塔的西偏南30°方向2500m处。 （3）博物馆在电视塔的西偏北25°方向2km处。 （4）文化广场在电视塔的东偏北40°方向1500m处。 【答案】见详解 【分析】弄清要标示的物体在哪个方位上，有多少度，按要求的方位和度数准确画图；注意各场所离中心点的距离，根据要求画出相应的长度。地图上按上北下南左西右东确定方向，结合角度用量角器画出准确角度，实际m数÷500＝要画的cm数。 【详解】（1）1km＝1000m，1000÷500＝2（cm），作图如下： （2）2500÷500＝5（cm），作图如下： （3）2km＝2000m，2000÷500＝4（cm），作图如下： （4）1500÷500＝3（cm），作图如下： 11．（25-26六年级上·福建龙岩·期中）根据描述，将这辆汽车的行驶路线画完整：“一辆汽车从起点站出发，先向西偏南30°方向行驶3千米到达A站，再向正西方向行驶2千米到达B站，最后向西偏北40°方向行驶2千米到达终点站。” 【答案】见详解 【分析】根据“上北下南，左西右东”，图中1段线段代表1千米，B站在A站的左侧两段线段的位置。以B站的西为主方向，在主方向的基础上偏北偏转40°方向的两段线段的位置上，画出终点站。 【详解】 12．（25-26六年级上·广东广州·期中）根据体育老师的描述，画出同学们在操场进行定向越野跑训练的路线图。 从集合点出发向东偏北30°方向跑50米到达A点，再向正西方向跑50米到达B点，再向南偏西45°方向跑30米到达C点，最后再向南偏东30°方向跑20米到达D点。 【答案】见详解 【分析】根据图示可知，图上1厘米代表实际10米。方向标为上北下南左西右东。 （1）以集合点为观测点，用量角器量出东偏北30°的方向，然后在该方向上量出5厘米的长度（50÷10＝5厘米），确定A点位置。 （2）以A点为观测点，向正西方向量出5厘米的长度（50÷10＝5厘米），确定B点位置。 （3）以B点为观测点，用量角器量出南偏西45°的方向，然后在该方向上量出3厘米的长度（30÷10＝3厘米），确定C点位置。 （4）以C点为观测点，用量角器量出南偏东30°的方向，然后在该方向上量出2厘米的长度（20÷10＝2厘米），确定D点位置。 【详解】根据分析，画出路线图如下： 13．（24-25六年级上·浙江温州·期末）如图是跳伞运动员一次训练中落地位置示意图。 （1）①号运动员的落地点在靶心的（    ）偏（    ）（    ）°方向（    ）米处。 （2）②号运动员的落地点在靶心的西偏北40°方向4米处。在图中表示出②号运动员的落地位置。 【答案】（1）南；东；60；6 （2）见详解 【分析】（1）对于①号运动员，以靶心为观测点，依据“上北下南，左西右东”的基本方位原则，结合图中标注的30°角，判断出①号落点的方向为东偏南30°，即南偏东90°－30°＝60°。由图可知：图中1段代表2米，数出①号落点到靶心的图上线段有3段，通过“实际距离＝图上段数×每段代表的实际长度”，算出实际距离为2×3＝6米。 （2）已知②号落点的实际距离是4米，结合图中1段代表2米，用“图上段数＝实际距离÷每段代表的实际长度”，算出图上距离为4÷2＝2段。以靶心为顶点，先画出西偏北40°的射线，再在这条射线上截取2段对应的长度，截取的端点就是②号运动员的落地位置。 【详解】（1）90°－30°＝60° 2×3＝6（米） 所以①号运动员的落地点在靶心的南偏东60°方向6米处。 （2）4÷2＝2（段） 根据分析，画图如下： 14．（24-25六年级上·重庆江津·期末）填一填，画一画。 （1）从学校出发，沿（    ）方向走（    ）m到达书店；然后改变方向，沿（    ）方向走（    ）m到达小华家。 （2）小丽家在学校北偏西45°方向400m处，请标出小丽家的位置。 【答案】（1）北偏东45°；600；南偏东60°；400 （2）见详解 【分析】（1）将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。 （2）弄清要标示的物体在哪个方位上，有多少度，按要求的方位和度数准确画图；注意各场所离中心点的距离，根据要求画出相应的长度。 【详解】（1）3×200＝600（m） 2×200＝400（m） 从学校出发，沿北偏东或东偏北45°方向走600m到达书店；然后改变方向，沿南偏东60°或东偏南30°方向走400m到达小华家。 （2）400÷200＝2（cm） 15．（24-25六年级上·福建福州·期末）如图所示，6条直线把圆等分成12份，圆环的环宽都相等。以机场（圆心）为观测点，填一填，描一描。 （1）A飞机在机场的北偏东（    ）°方向30km处。 （2）B飞机在机场的南偏西30°方向50km处，请在图中描出该点，并标上B。 （3）C飞机在机场的北偏东60°方向40km处，请在图中描出该点，并标上C。 【答案】（1）30；（2）（3）见详解 【分析】6条直线把圆等分成12份，每相邻两条直线的夹角为360°÷12＝30°。 （1）根据上北下南左西右东，A飞机在机场的北偏东30°方向； （2）由（1）可知，相邻两个圆之间的距离为30÷3＝10（km），根据方向关系即可在图上标出它们各自的位置。 【详解】（1）A飞机在机场的北偏东30°方向30km处。 （2）（3）50÷10＝5，40÷10＝4，B在从机场开始数第5圈，C在从机场开始数第4圈。 根据分析标注如下： 16．（25-26六年级上·湖北十堰·期中）某学生家和学校的位置如图所示。 （1）学校在某学生家（    ）偏（    ）（    ）度方向上，距离是（    ）m。 （2）某学生家附近有A、B、C三个建筑，请你分别在平面图上确定它们的位置，并用字母标示出来。 A建筑在某学生家南偏西45°方向250m处 B 建筑在某学生家西偏北30°方向150m处。 C建筑在某学生家南偏东60°方向200m处。 【答案】（1）东；北；30；300 （2）图见详解 【分析】（1）图中的线段每份表示100米，图中的方向是上北下南，左西右东。在描述物体的位置时，要找准观测点，描述清楚方向和距离。以某学生家为观测点，有3格，表示距离是300m。 （2）在描述物体的位置时，要找准观测点，描述清楚方向和距离。以某学生家为观测点。 【详解】（1）以某学生家为观测点，学校在某学生家东偏北30度方向上，距离是300m。 （2）画图如下： 17．（25-26六年级上·江西萍乡·期中）小华从学校出发，向北偏东35°方向走350米到达书店，再从书店往东偏南40°方向走550米到达超市，而他家是在超市的正东方向200米处。 （1）请画出学校到小华家的路线图。（1厘米代表100米） （2）根据路线图，描述小华从家沿原路去上学行走的方向和路程。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【分析】（1）1厘米表示100米，据此求出学校到书店的图上距离，书店到超市的图上距离，超市到小华家的图上距离；再根据地图上方向的规定“上北下南，左西右东”，分别以学校、书店、超市为观测点，画出学校到小华家的线路图。 （2）根据方向的相对性，它们的方向相反，角度相等，距离相等。据此即可解答。 【详解】（1）350÷100＝3.5（厘米） 550÷100＝5.5（厘米） 200÷100＝2（厘米） 如图： （2）从家出发，向西走200米，到达超市，再以西偏北40°（北偏西50°）方向走550米到达书店，再用南偏西35°（西偏南55°）方向走350米到达学校。 18．（25-26六年级上·江西南昌·期中）学生参加军训，从军营出发，先向东偏北40°方向行进600m，再向南行进200m，然后向南偏东30°方向行进200m，最后向西偏南45°方向行进400m到达指定地点。 （1）请你根据描述在图中把路线图画完整。 （2）写一写学生原路返回时所行进的方向和路程。 【答案】（1）（2）见详解 【分析】（1）以军营为起点，按照“上北下南，左西右东”的方向原则：先画东偏北40°方向、长度600m（因为图中比例尺1段代表200m，所以画600÷200＝3段）的线段。从该线段终点，向南画长度200m（1段）的线段。再从新终点，画南偏东30°方向、长度200m（1段）的线段。最后从这个终点，画西偏南45°方向、长度400m（400÷200＝2段）的线段，到达指定地点。 （2）从指定地点出发，先向东偏北45°方向行进400m（与最后一段路程方向相反、路程相等）；再向北偏西30°方向行进200m（与倒数第二段路程方向相反、路程相等）；然后向北行进200m（与第二段路程方向相反、路程相等）；最后向西偏南40°方向行进600m（与第一段路程方向相反、路程相等），回到军营。 【详解】（1）根据分析，画图如下： （2）原路返回时，先向东偏北45°方向行进400m，再向北偏西30°方向行进200m，然后向北行进200m，最后向西偏南40°方向行进600m回到军营。 19．（25-26六年级上·河北邢台·期中）一艘军舰，从起点向北偏东方向行驶90km后，再向东行驶60km，最后向南偏东方向行驶30km到达终点。 （1）根据上面的描述，把这艘军舰的行驶路线图画完整。 （2）根据路线图，说一说军舰按原路返回时所行驶的方向和路程。 【答案】（1）见详解 （2）先以终点处为观测点，向北偏西45°方向行驶30km，再向西行驶60km，最后向南偏西30°方向行驶90km，即可到达起点。 【分析】（1）图上已画出从起点向北偏东方向行驶90km的位置，接着以这个位置的点为观测点，根据上北下南，左西右东，向正东方向截取60÷30＝2（个）单位长度，终点处标注点上点；最后以这个位置的点为观测点，向南偏东方向截取30÷30＝1（个）单位长度，标出角度，终点处标注终点。 （2）利用位置的相对性原理，方向相反，角度和距离保持不变，由此解答本题。南偏东的相反方向是北偏西；东的反方向是西；北偏东的相反方向是南偏西。先以终点处为观测点，向北偏西45°方向行驶30km，再向西行驶60km，最后向南偏西30°方向行驶90km，即可到达起点。 【详解】（1）60÷30＝2（个） 30÷30＝1（个） 作图如下： （2）先以终点处为观测点，向北偏西45°方向行驶30km，再向西行驶60km，最后向南偏西30°方向行驶90km，即可到达起点。 20．（24-25六年级上·河南安阳·期末）智能AI机器人在服务行业发挥了重要作用，改变了人们的工作方式。餐饮行业中，机器人送餐已经成为了一种新的送餐方式。下图是乐享餐厅送餐机器人某次送餐的路线图。 （1）机器人从出菜口端上菜后，先到1号桌送餐，然后向正东方向走5米到2号桌送餐；最后向东偏南方向走6米到3号桌送餐。请你标出2号桌和3号桌的位置。 （2）为3号桌送完餐后，机器人接到指令：原路返回到出菜口。请根据路线图用自己的语言描述出机器人的返回路线。 【答案】见详解 【分析】（1）完成这个问题需要结合比例尺、给定的方向和距离，在图上完成画图和位置的标注，其中2号桌在1号桌的正东方向，距离是5米（需要按比例尺画两段半）；3号桌在2号桌的东偏南30°方向，距离是6米（需要按比例尺画3段）。画东偏南30°方向时，一定要借助量角器。另外，还需严格按比例尺的长度确定好每一段的长度。 （2）根据所画的路线图，逆向描述机器人返回方向和距离，采用原路返回时方向相反、角度不变、距离相等的规律完成描述。 【详解】根据分析： （1）如图： （2）机器人原路返回到出菜口的路线为：为3号桌送完餐后，从3号桌先向西偏北30°方向走6米到达2号桌，再向正西方向走5米到达1号桌，最后向南偏西45°方向走4米到达出菜口。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 19 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 【作图篇】2025-2026学年六年级上册数学人教版寒假提升训练 10：位置与方向（二） 解题技巧 一、作图题型技巧 1.物体定位：先锁定观测点，以“上北下南左西右东”为基准，用量角器画出指定方向（如北偏东30°）；结合比例尺，用实际距离÷比例尺算出图上距离，沿方向画对应长度线段后标注物体。 2.路线绘制：分段确定每段的观测点，按“方向+距离”要求，用比例尺换算图上距离，逐段绘制路线并标注关键节点。 二、位置描述与返回路线技巧 1.位置描述：明确观测点，角度可灵活转换（如通过90°-50°=40°，将东偏北50°转为北偏东40°），同时标注准确距离。 2.原路返回：利用方向相对性，保持角度不变、距离相等，方向相反（如去时西偏北30°，返回则东偏南30°），按逆路线依次描述。 1．（24-25六年级上·河南南阳·期末）如图为楠楠家扫地机器人某次清扫的路线图。 （1）阳台门在电视柜的南偏东30°方向3米处，请在图中标出阳台门的位置（注意图中1米的长度）。 （2）扫地机器人在工作时每移动1米需要分钟，它从卧室门到厨房门是沿（        ）方向，一共需要（    ）分钟。 2．（24-25六年级上·浙江杭州·期末）小叶从家出发，先向西偏北30°方向走400米，再继续向西走600米到达学校。 （1）请画出小叶从家到学校的路线图。 （2）如果小叶按原路返回，请写出她返回时所走的方向和路线。 先向 ，再向 到家。 3．（24-25六年级上·山东临沂·期末）按要求作图。 （1）图书馆在实验小学的( )偏（     ）（     ）°方向上，距离是（ ）米。 （2）少年宫在实验小学的西偏北30°方向上，距离是600米。请在图上用▲标出少年宫的位置。 4．（25-26六年级上·河南洛阳·期中）请根据洛洛和阳阳的谈话内容，在平面图上标出她们家的位置。 洛洛说：“我家在幸福广场北偏西50°方向上，距离是1600米。” 阳阳说：“我家在幸福广场南偏西35°方向上，距离是1200米。” 5．（25-26六年级上·河北邯郸·期中）根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）文化广场在电视塔的东偏北30°方向1千米处。 （2）体育场在电视塔的南偏西20°方向1.5千米处。 6．（25-26六年级上·福建莆田·期中）根据描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置。 （1）幼儿园在综合楼东偏南45°方向200米处。 （2）综合楼在篮球场北偏西55°方向150米处。 （3）大门在篮球场南偏西40°方向250米处。 7．（25-26六年级上·黑龙江哈尔滨·期中）小静早上上学，从家出发向北偏东30°方向走2千米后，再向东偏南45°方向走4千米，最后向正东方向走1千米到达学校。根据描述，画出小静上学的路线图。 8．（25-26六年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中）下图是跳伞运动员在一次训练中的示意图。1号运动员的落地点在靶心的北偏东60°方向15米处；2号运动员的落地点在1号运动员落地点的南偏西30°方向20米处。请在图中标出1号运动员和2号运动员落地点的位置。（图上的5毫米表示实际的5米） 9．（25-26六年级上·湖北荆州·期中）星期日，轩轩去书店是这样走的：从家里出发，先向西偏北40°方向走400米后，再向正西方向走300米，最后向西偏南30°方向走400米就到达书店了。根据描述画出轩轩从家到书店的路线图。 10．（24-25六年级上·河北邯郸·期末）根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）动物园在电视塔的北偏东45°方向1km处。 （2）体育场在电视塔的西偏南30°方向2500m处。 （3）博物馆在电视塔的西偏北25°方向2km处。 （4）文化广场在电视塔的东偏北40°方向1500m处。 11．（25-26六年级上·福建龙岩·期中）根据描述，将这辆汽车的行驶路线画完整：“一辆汽车从起点站出发，先向西偏南30°方向行驶3千米到达A站，再向正西方向行驶2千米到达B站，最后向西偏北40°方向行驶2千米到达终点站。” 12．（25-26六年级上·广东广州·期中）根据体育老师的描述，画出同学们在操场进行定向越野跑训练的路线图。 从集合点出发向东偏北30°方向跑50米到达A点，再向正西方向跑50米到达B点，再向南偏西45°方向跑30米到达C点，最后再向南偏东30°方向跑20米到达D点。 13．（24-25六年级上·浙江温州·期末）如图是跳伞运动员一次训练中落地位置示意图。 （1）①号运动员的落地点在靶心的（    ）偏（    ）（    ）°方向（    ）米处。 （2）②号运动员的落地点在靶心的西偏北40°方向4米处。在图中表示出②号运动员的落地位置。 14．（24-25六年级上·重庆江津·期末）填一填，画一画。 （1）从学校出发，沿（    ）方向走（    ）m到达书店；然后改变方向，沿（    ）方向走（    ）m到达小华家。 （2）小丽家在学校北偏西45°方向400m处，请标出小丽家的位置。 15．（24-25六年级上·福建福州·期末）如图所示，6条直线把圆等分成12份，圆环的环宽都相等。以机场（圆心）为观测点，填一填，描一描。 （1）A飞机在机场的北偏东（    ）°方向30km处。 （2）B飞机在机场的南偏西30°方向50km处，请在图中描出该点，并标上B。 （3）C飞机在机场的北偏东60°方向40km处，请在图中描出该点，并标上C。 16．（25-26六年级上·湖北十堰·期中）某学生家和学校的位置如图所示。 （1）学校在某学生家（    ）偏（    ）（    ）度方向上，距离是（    ）m。 （2）某学生家附近有A、B、C三个建筑，请你分别在平面图上确定它们的位置，并用字母标示出来。 A建筑在某学生家南偏西45°方向250m处 B 建筑在某学生家西偏北30°方向150m处。 C建筑在某学生家南偏东60°方向200m处。 17．（25-26六年级上·江西萍乡·期中）小华从学校出发，向北偏东35°方向走350米到达书店，再从书店往东偏南40°方向走550米到达超市，而他家是在超市的正东方向200米处。 （1）请画出学校到小华家的路线图。（1厘米代表100米） （2）根据路线图，描述小华从家沿原路去上学行走的方向和路程。 18．（25-26六年级上·江西南昌·期中）学生参加军训，从军营出发，先向东偏北40°方向行进600m，再向南行进200m，然后向南偏东30°方向行进200m，最后向西偏南45°方向行进400m到达指定地点。 （1）请你根据描述在图中把路线图画完整。 （2）写一写学生原路返回时所行进的方向和路程。 19．（25-26六年级上·河北邢台·期中）一艘军舰，从起点向北偏东方向行驶90km后，再向东行驶60km，最后向南偏东方向行驶30km到达终点。 （1）根据上面的描述，把这艘军舰的行驶路线图画完整。 （2）根据路线图，说一说军舰按原路返回时所行驶的方向和路程。 20．（24-25六年级上·河南安阳·期末）智能AI机器人在服务行业发挥了重要作用，改变了人们的工作方式。餐饮行业中，机器人送餐已经成为了一种新的送餐方式。下图是乐享餐厅送餐机器人某次送餐的路线图。 （1）机器人从出菜口端上菜后，先到1号桌送餐，然后向正东方向走5米到2号桌送餐；最后向东偏南方向走6米到3号桌送餐。请你标出2号桌和3号桌的位置。 （2）为3号桌送完餐后，机器人接到指令：原路返回到出菜口。请根据路线图用自己的语言描述出机器人的返回路线。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 19 页 学科网（北京）股份有限公司 $