摘要:
这是一份小学英语Unit 3的同步教学课件,围绕“数字在生活中的其他用法”展开,包含chant、sing、复习活动,通过中国与美国数字手势语对比、加法算式练习、电话号码认读等学习支架,帮助学生掌握数字的多元应用。
资料特色突出核心素养培养,通过节奏吟唱、歌曲学唱提升语言表达能力,中美手势语对比渗透文化意识,加法计算与规律探究发展思维品质,分层作业设计(必做读课文、听力,选做加法表达)助力学习能力提升。具体如“4+3=? Seven!”的互动练习,能激发学生兴趣,为教师提供丰富教学活动素材,促进高效课堂实施。小学阶段学生处于英语启蒙期,好奇心强,需通过多感官互动(如手势、吟唱)激发学习兴趣,本资料贴合其认知特点,注重基础语言能力与跨文化意识的早期培养。
内容正文:
Unit 3 How old are you?
P 2 Other usage of numbers
数字在生活中的其他用法
Let's chant. 有节奏地吟唱。
Let's sing . 唱一唱。
Numbers can be used to ____________.
数字可以被用来_____________。
Let's reveiw. (复习,说一说。)
answer(回答)
"How old are you?"
count (数数)
Sign language of different cultures.
( 不同文化数字手势语)
中国数字手势
美国数字手势
Numbers can be used to ____________,too.
数字还可以被用来_____________。
Let's think. (想一想,说一说。)
add numbers
(做加法)
Let's add numbers. (数字加一加。)
Let's guess and say . (数字加一加。)
It means?
这句话的意思是?
4加3等于?
7加3等于?
Let's add and find . (加一加,找规律。)
8+ 2=?
Eight and two is=
ten
怎么用英语说“..+...=...”?
数字+ and +数字+ is +数字
被加数+ and +加数+ is +和
Let's add more . (多加一加。)
7+9=
14
被加数+ and +加数+ is +和
Tip (提示):和表示的英语数字
没学过,可以用中文代替
3+8=
11
...+...=...
Numbers can be used to ____________,too.
数字还可以被用来_____________。
Let's think. (想一想,说一说。)
Numbers can be used to ____________,too.
数字还可以被用来_____________。
195 4378 5692
Let's think. (想一想,说一说。)
166 7983 2540
英语家庭作业:
必做:
1.读通顺课文H,I部分,用17面手势做一做,说一说英语数字
2. 完成E部分听力练习
选做:
3. 用英语数字,说一说简单的加法
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Lavf58.33.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn
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