精品解析：内蒙古锡林郭勒盟三县联考2025-2026学年七年级上学期期末生物试题

保密★启用前 2025-2026学年度锡林郭勒盟三县联考 七年级生物期末考试卷 考试分数：30分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共10分） 1. 小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（　　） A. 物像不清晰——调节光圈 B. 物像偏右下方——向左下方移动玻片 C. 镜头有污点——用眼镜布擦拭 D. 物像太小——换高倍物镜 2. 某同学利用显微镜观察切片时，从低倍镜换到高倍镜依次观察到的物像是（　　） A. ①②③ B. ③②① C. ②③① D. ③①② 3. 人类免疫缺陷病毒（HIV）是逆转录RNA病毒，HIV主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞，逐渐使免疫系统瘫痪、功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病毒、细菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡。下列关于HIV与辅助性T细胞的叙述错误的是（　　） A. 两者结构上最大的区别是有无细胞结构 B. 两者的生命活动都需要细胞呼吸提供能量 C. HIV具有整合到辅助性T细胞基因组的能力 D. 两者的遗传物质所含有的核苷酸是相同的 4. 科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D 打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述错误的是（　　） A. 过程①是细胞生长，体积由小变大 B. 过程②③说明干细胞有分裂和分化的能力 C. 肿瘤细胞的过程②不受控制 D. 经过程③后，细胞形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 5. 某同学利用白菜根培育出一株白菜花，下列叙述错误的是（ ） A. 细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象 B. 白菜根尖细胞分裂产生的新细胞遗传物质减半 C. 细胞能通过分裂和分化形成不同的组织 D. 白菜植株的结构层次包括细胞、组织、器官、个体 第II卷（非选择题） 二、综合题（共6分） 6. 小明从小溪中取了一滴水，在显微镜下观察到眼虫，翻阅资料标示其结构如图甲，他结合教材上所学动植物细胞结构图，探究眼虫在生物学上的分类地位。请据图和所学知识回答问题： （1）眼虫的身体仅有一个细胞组成，可独立完成各项生命活动，它被称为___________细胞生物。 （2）眼虫表膜与图乙中___________（填数字）结构类似，它们的功能是_________。 （3）图乙植物细胞相比于动物细胞特有的结构有___________（填数字）。 （4）你认为眼虫是植物还是动物？___________ 判断的依据是_________。 三、实验探究题（共10分） 7. 观察细胞结构，制作细胞模型 学习了细胞的相关内容后，为了更加深入地认识细胞，同学们在老师的带领下开展了“观察细胞结构，制作细胞模型”的项目式学习活动。活动内容包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价细胞模型三个环节。 【观察细胞结构】 同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用单目显微镜进行观察。 （1）图一为同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的部分操作步骤，则正确的操作顺序应该是_______。 （2）同学们用图二所示的单目显微镜观察临时装片的过程中，对光时，应依次转动[_______]、遮光器和[_______]，直到看到明亮的圆形视野，说明对光完成。 （3）图三为小晋在显微镜下观察到的物像，视野中出现气泡可能是图一中步骤a操作不当引起的。该操作正确的做法是_______。 【制作细胞模型】 小青组在观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构后，利用彩泥和塑料薄膜制作了它的模型（如图四所示）。 （4）他们用塑料薄膜制作的是细胞膜，而且用针在薄膜上扎了一些细眼，这样可模拟该结构具有_______的功能。 【评价细胞模型】 （5）请你根据评价标准对小青组制作细胞模型进行评价。 评价标准 评价 ①模型结构完整； ②模型所示结构准确，能体现细胞的不同结构特点； ③美观、协调、做工精细； ④选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）； …… 优点：_______（答出一点即可）。 改进建议：a．该模型中应增加_______，可用_______（答出一种即可）等材料补充。请将其画在图四所示模型中的相关位置_______。 b．_______（除上面提到以外，再答出一点改进建议即可） 四、资料分析题（共4分） 8. 人类对细胞的认识经历了漫长的岁月，凝聚着一代又一代科学家的心血。正是由于科学家孜孜不倦地追求、一丝不苟地工作，才使得科学不断发展。请阅读下列材料，分析并回答问题。 材料一：“工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。17世纪60年代，英国物理学家罗伯特·胡克研制出能放大140倍的光学显微镜，用它观察软木薄片，发现了细胞。19世纪30年代，光学显微镜的制造技术明显提升，促进了人们对细胞内部结构的认识。图甲为普通光学显微镜，图乙为显微镜下视野图。 （1）图甲中的④是显微镜的_______，其作用是放大物像。 （2）图乙视野中发现了污点a，为了判断污点位置，某同学移动玻片，污点a没有移动；转动④污点a也没动，污点最有可能在[⑥]_______上。 材料二：2017年，中国科学家成功克隆了两只猕猴：“中中”和“华华”，它们是世界首例体细胞克隆技术诞生的灵长类动物。这标志着中国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。这两只珍贵猕猴诞生的过程如下图所示： （3）“中中”和“华华”都与B猴十分相像，这个实例说明_______控制着生物的发育和遗传。 （4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法。某学生尝试制作“中中”和“华华”的细胞模型，以下是他准备的材料及模拟的相关结构：其中不需要准备的一项是_______（填字母）。 A. 塑料袋--细胞膜 B. 琼脂和水--细胞质 C. 绿豆--叶绿体 D. 鲜葡萄--细胞核 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年度锡林郭勒盟三县联考 七年级生物期末考试卷 考试分数：30分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共10分） 1. 小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（　　） A. 物像不清晰——调节光圈 B. 物像偏右下方——向左下方移动玻片 C. 镜头有污点——用眼镜布擦拭 D. 物像太小——换高倍物镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。 【详解】A．转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，A错误。 B．在显微镜中成倒立的物像。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察的物像偏右下方，要移到视野中央，应向右下方移动玻片标本，B错误。 C．目镜、物镜是高精密的光学部分，若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，C错误。 D．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。物像太小可换高倍目镜或高倍物镜，D正确。 故选D。 2. 某同学利用显微镜观察切片时，从低倍镜换到高倍镜依次观察到的物像是（　　） A. ①②③ B. ③②① C. ②③① D. ③①② 【答案】A 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，细胞数目越多，视野就越大，进入的光线越多，视野越亮。 （2）从低倍镜转换到高倍镜的过程中，最初在低倍镜下能看到较多较小且清晰的细胞；转换高倍镜后，由于视野范围变小，细胞数量减少且细胞被放大，但此时物像往往是模糊的；通过调节细准焦螺旋等使物像清晰后，就能看到大而清晰的细胞。 【详解】A．①视野中细胞最小、数目最多，符合低倍镜下放大倍数小的物像特征；②视野中细胞大小和数目介于①和③之间，对应中等放大倍数的物像；③视野中细胞最大、数目最少，符合高倍镜下放大倍数大的物像特征。从低倍镜到高倍镜，物像依次呈现①→②→③的变化，完全匹配“细胞由小到大、数目由多到少”的规律，A正确。 B．③视野细胞最大、数目最少（高倍镜特征），②次之，①最小、最多（低倍镜特征），③→②→①的顺序是放大倍数逐步减小，与“从低倍镜换到高倍镜”的操作逻辑相反，B错误。 C．②视野细胞大小和数目处于中间状态，③是高倍镜特征，①是低倍镜特征，②→③→①的顺序先增大放大倍数再减小，不符合“从低倍镜逐步换到高倍镜”的单一变化方向，C错误。 D．③中细胞最大、数目最少，这是高倍镜下的物像特征；②视野中细胞大小和数目介于①和③之间，对应中等放大倍数的物像；①中细胞最小、数目最多，符合低倍镜下的物像特点。若按照“③→①→②”的顺序，是从高倍镜→低倍镜→高倍镜的物像变化，与“从低倍镜换到高倍镜”的操作方向完全相反，不符合放大倍数逐步增大的逻辑，D错误。 故选A。 3. 人类免疫缺陷病毒（HIV）是逆转录RNA病毒，HIV主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞，逐渐使免疫系统瘫痪、功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病毒、细菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡。下列关于HIV与辅助性T细胞的叙述错误的是（　　） A. 两者结构上最大的区别是有无细胞结构 B. 两者的生命活动都需要细胞呼吸提供能量 C. HIV具有整合到辅助性T细胞基因组的能力 D. 两者的遗传物质所含有的核苷酸是相同的 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞体内。病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。根据核酸类型，可分为DNA病毒和RNA病毒。 【详解】A．HIV是病毒，没有细胞结构，辅助性T细胞是人体的免疫细胞，两者结构上最大的区别是有无细胞结构，A正确。 B．HIV病毒不能独立，必须寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，因此，HIV病毒的生命活动所需的能量由寄主细胞呼吸提供；辅助性T细胞中有线粒体，可以进行呼吸作用，分解有机物释放能量，B正确。 C．HIV的遗传物质RNA可以逆转录出DNA，并将其整合到辅助性T细胞基因组中，C正确。 D．HIV是RNA病毒，所含核酸是核糖核酸，由核糖核苷酸组成；辅助性T细胞的遗传物质是DNA，即脱氧核糖核酸，由脱氧核苷酸组成，因此，两者的遗传物质所含有的核苷酸是不同的，D错误。 故选D。 4. 科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D 打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述错误的是（　　） A. 过程①是细胞生长，体积由小变大 B. 过程②③说明干细胞有分裂和分化的能力 C. 肿瘤细胞过程②不受控制 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）题图中：①细胞生长，②细胞分裂，③④细胞分化。（2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。（4）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。 【详解】A．①是细胞生长，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，故A正确。 B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础；生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化；过程②细胞分裂，③细胞分化，说明干细胞有分裂和分化的能力，故B正确。 C．癌细胞的本质是细胞分裂失控，故过程②细胞分裂不受控制会导致肿瘤的发生，故C正确。 D．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，故经过程③细胞分化后，细胞的形态结构、生理功能发生了变化，但遗传物质不发生变化，故D错误。 故选D。 5. 某同学利用白菜根培育出一株白菜花，下列叙述错误的是（ ） A. 细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象 B. 白菜根尖细胞分裂产生的新细胞遗传物质减半 C. 细胞能通过分裂和分化形成不同的组织 D. 白菜植株的结构层次包括细胞、组织、器官、个体 【答案】B 【解析】 【分析】细胞生长，主要是指细胞体积的增大，过程中数量不变，而体积、质量发生变化。 细胞分裂是指活细胞增殖，其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。结果：产生了不同的细胞群，即形成了不同的组织。 【详解】A．白菜表现出生长现象即白菜由小长大，与细胞数目增多和细胞体积的增大是分不开的，A正确。 B．根尖细胞分裂属于有丝分裂，新细胞遗传物质与母细胞相同，不会减半；减数分裂才会导致遗传物质减半，但根尖细胞不进行减数分裂，B错误。 C．细胞通过分裂增加数量，再通过分化形成不同组织，C正确。 D．白菜的结构层次为细胞→组织→器官→个体，无“系统”层次，D正确。 故选B。 第II卷（非选择题） 二、综合题（共6分） 6. 小明从小溪中取了一滴水，在显微镜下观察到眼虫，翻阅资料标示其结构如图甲，他结合教材上所学动植物细胞结构图，探究眼虫在生物学上的分类地位。请据图和所学知识回答问题： （1）眼虫的身体仅有一个细胞组成，可独立完成各项生命活动，它被称为___________细胞生物。 （2）眼虫的表膜与图乙中___________（填数字）结构类似，它们的功能是_________。 （3）图乙植物细胞相比于动物细胞特有的结构有___________（填数字）。 （4）你认为眼虫是植物还是动物？___________ 判断依据是_________。 【答案】（1）单 （2） ①. ② ②. 保护和进行物质交换 （3）①③⑤ （4） ①. 植物 ②. 细胞内含有叶绿体 【解析】 三、实验探究题（共10分） 7. 观察细胞结构，制作细胞模型 学习了细胞的相关内容后，为了更加深入地认识细胞，同学们在老师的带领下开展了“观察细胞结构，制作细胞模型”的项目式学习活动。活动内容包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价细胞模型三个环节。 【观察细胞结构】 同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用单目显微镜进行观察。 （1）图一为同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的部分操作步骤，则正确的操作顺序应该是_______。 （2）同学们用图二所示的单目显微镜观察临时装片的过程中，对光时，应依次转动[_______]、遮光器和[_______]，直到看到明亮的圆形视野，说明对光完成。 （3）图三为小晋在显微镜下观察到的物像，视野中出现气泡可能是图一中步骤a操作不当引起的。该操作正确的做法是_______。 【制作细胞模型】 小青组在观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构后，利用彩泥和塑料薄膜制作了它的模型（如图四所示）。 （4）他们用塑料薄膜制作的是细胞膜，而且用针在薄膜上扎了一些细眼，这样可模拟该结构具有_______的功能。 【评价细胞模型】 （5）请你根据评价标准对小青组制作的细胞模型进行评价。 评价标准 评价 ①模型结构完整； ②模型所示结构准确，能体现细胞的不同结构特点； ③美观、协调、做工精细； ④选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）； …… 优点：_______（答出一点即可）。 改进建议：a．该模型中应增加_______，可用_______（答出一种即可）等材料补充。请将其画在图四所示模型中的相关位置_______。 b．_______（除上面提到的以外，再答出一点改进建议即可） 【答案】（1）cdba （2） ①. ② ②. ⑥ （3）用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下 （4）控制物质进出 （5） ①. 模型所示结构准确，能体现细胞的不同结构特点；能用不同颜色、形状区分各部分结构；细胞各结构的形状、大小比例比较得当；做工比较精细、美观 ②. 细胞核 ③. 玻璃球；乒乓球；山楂；桂圆果核；药丸外壳；泥丸 ④. ⑤. 细胞整体的立体感再强一些；制作再美观、精细一些；选取多种材料制作模型，如可用琼脂和水制作细胞质，用纸板制作细胞壁，能更加突出细胞的不同结构特点等等 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染。 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体。 图中：①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤遮光器，⑥反光镜，⑦粗准焦螺旋，⑧细准焦螺旋。 【小问1详解】 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要遵循正确的操作顺序。这个顺序是：首先用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，以避免杂质影响观察；然后在载玻片的中央滴一滴清水（c），以保持细胞的形态；接着用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明而薄的内表皮（d），这是观察的样本；将撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将它展平（b），以确保细胞分布均匀；最后用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（a），以避免产生气泡。因此，正确的操作顺序是cdba。 【小问2详解】 在对显微镜进行对光时，应依次转动②转换器（选择低倍物镜）、遮光器（选择较大的光圈）和⑥反光镜，直到看到明亮的圆形视野，说明对光完成。 【小问3详解】 视野中出现气泡可能是图一中步骤a（盖盖玻片）操作不当引起的。正确的做法应该是用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免气泡的产生。 【小问4详解】 小青组用塑料薄膜制作的是细胞膜。细胞膜是细胞的外层结构，具有控制物质进出的功能。他们用针在薄膜上扎了一些细眼，这样可以模拟细胞膜具有控制物质进出的功能，因为细眼可以允许某些物质通过，而阻止其他物质进入细胞。 【小问5详解】 优点：小青组制作的细胞模型具有多个优点。首先，模型所示结构准确，能体现细胞的不同结构特点；其次，他们能用不同颜色、形状区分各部分结构，使得模型更加直观易懂；此外，细胞各结构的形状、大小比例比较得当，符合实际细胞的形态；最后，做工比较精细、美观，体现了小青组的用心和技艺。 改进建议：a. 该模型中应增加细胞核这一重要结构。细胞核是细胞控制中心，对于细胞的生长、分裂和代谢等活动起着至关重要的作用。可以用玻璃球、乒乓球、山楂、桂圆果核、药丸外壳或泥丸等材料来制作细胞核，并将其画在图中所示模型中的相关位置。b. 除了增加细胞核外，还可以对模型进行进一步的改进。例如，可以增强细胞整体的立体感，使其更加逼真；制作再美观、精细一些，提高模型的观赏性和实用性；选取多种材料制作模型，如可用琼脂和水制作细胞质，用纸板制作细胞壁等，这样能更加突出细胞的不同结构特点并增加模型的趣味性。这些改进建议可以使模型更加完善、更加符合实际细胞的形态和结构特点。 四、资料分析题（共4分） 8. 人类对细胞的认识经历了漫长的岁月，凝聚着一代又一代科学家的心血。正是由于科学家孜孜不倦地追求、一丝不苟地工作，才使得科学不断发展。请阅读下列材料，分析并回答问题。 材料一：“工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。17世纪60年代，英国物理学家罗伯特·胡克研制出能放大140倍的光学显微镜，用它观察软木薄片，发现了细胞。19世纪30年代，光学显微镜的制造技术明显提升，促进了人们对细胞内部结构的认识。图甲为普通光学显微镜，图乙为显微镜下视野图。 （1）图甲中的④是显微镜的_______，其作用是放大物像。 （2）图乙视野中发现了污点a，为了判断污点的位置，某同学移动玻片，污点a没有移动；转动④污点a也没动，污点最有可能在[⑥]_______上。 材料二：2017年，中国科学家成功克隆了两只猕猴：“中中”和“华华”，它们是世界首例体细胞克隆技术诞生的灵长类动物。这标志着中国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。这两只珍贵猕猴诞生的过程如下图所示： （3）“中中”和“华华”都与B猴十分相像，这个实例说明_______控制着生物的发育和遗传。 （4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法。某学生尝试制作“中中”和“华华”的细胞模型，以下是他准备的材料及模拟的相关结构：其中不需要准备的一项是_______（填字母）。 A. 塑料袋--细胞膜 B. 琼脂和水--细胞质 C. 绿豆--叶绿体 D. 鲜葡萄--细胞核 【答案】（1）目镜 （2）物镜 （3）细胞核 （4）C 【解析】 【分析】现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。其中转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。 甲图中：①镜筒，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④目镜，⑤转换器，⑥物镜，⑦遮光器，⑧反光镜。 【小问1详解】 显微镜放大物体的镜头是④目镜和⑥物镜，图甲中④是目镜。 【小问2详解】 显微镜视野中污点的位置可能在目镜、物镜或玻片标本上。移动玻片，污点a没有移动，说明污点不在玻片上；转动④目镜，污点a也没动，说明污点也不在目镜上，那么污点最有可能在⑥物镜上，所以此处应填“物镜”。 【小问3详解】 产生克隆猴“中中”、“华华”的细胞核均来自体细胞，这种生殖方式属于无性生殖，这种生殖方式能保持母体的优良性状，依据题意可知，为“中中”和“华华”提供遗传物质的是B猴的细胞核，说明细胞核控制着生物的发育和遗传。 【小问4详解】 “中中”和“华华”的细胞是动物细胞，基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，动物细胞不含叶绿体，故不需要准备的是绿豆，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $