期末专题：高频选择题（专项训练）-2025-2026学年四年级上册数学西南大学版

期末专题：高频选择题 1．用一副三角尺不能画出的角是（    ）。 A．15° B．105° C．130° D．180° 2．已知a×b＝360，如果a不变，b除以4，那么积是（    ）。 A．90 B．180 C．360 D．1440 3．下面各数中，一个0也不读的是（    ）。 A．3005000 B．3050000 C．300500 D．3050500 4．下列数中，只读两个零的数是（    ）。 A．8400035 B．80040035 C．800400305 D．8400003500 5．苗苗在计算720÷45时，不小心把“45”抄成了“15”，并算出了商。她检查时，发现了错误，如果不想重新算，她可以把算出的商（    ），得到正确的答案。 A．除以3 B．乘3 C．加30 D．减30 6．体育课中老师组织了摸球游戏，他在箱子里面放有5个红球、10个黄球、3个黑球，每次任意摸1个，结果有（    ）种可能。 A．1 B．2 C．3 D．4 7．在一个数中，十亿位上的6是百万位上6的（    ）倍。 A．10000 B．1000 C．100 D．10 8．100张纸摞起来大约有1厘米厚，那么100万张这样的纸摞起来大约有多少米厚？（    ） A．10 B．100 C．1000 D．10000 9．324＋137＋276＝137＋（324＋276），利用了什么运算律？（    ） A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律 D．减法的性质 10．算式853－218－☐（    ）。 （1）当方框里是下列哪个数时，可以用被减数减去两个减数的和的方法进行简便计算？ （2）当方框里是下列哪个数时，可以用改变减数的顺序的方法进行简便计算？ ①553        ②582        ③147        ④218 A．②① B．①② C．②④ D．③① 11．小军用计算器计算687×55时，将因数“55”按成了“5”，要得到正确的结果，应该再怎么按？（    ） A．加50 B．乘50 C．乘11 D．乘5 12．破损的量角器也能准确地量出角的度数，图中角的度数是（    ）。 A．40° B．65° C．75° D．140° 13．王老师带了718元去买足球，每个足球32元。依依用竖式计算出了结果（如图），竖式中箭头所指的这一步表示（    ）。 A．用64元买了2个足球 B．用64元买了10个足球 C．用640元买了10个足球 D．用640元买了20个足球 14．陶渊明在诗中写道：“盛年不重来，一日难再晨。”当钟面上分针旋转了180°时，意味着时间又流逝了（    ）。 A．18分 B．1时 C．30秒 D．30分 15．已知★－○＝☐，下列算式不成立的是（    ）。 A．○＋☐＝★ B．★＋☐＝○ C．☐＋○＝★ D．★－☐＝○ 16．有两个六位数分别是a和b，a≈500000（四舍五入到十万位），b≈470000（四舍五入到万位），以下说法中正确的是（    ）。 A．b一定比a大B．a一定比b大 C．a可能比b小 D．a和b一定不相等 17．在中国，普通高铁的时速通常在250千米到310千米之间。小明坐高铁从重庆北站出发，经过12小时后，她大约走了（    ）千米。 A．不到3000 B．4500 C．超过4000 D．3200 18．在同一平面内有四个点，它们不在同一条直线上，通过这四个点可以画（    ）条线段。 A．4 B．5 C．6 D．7 19．与8503万大小不相等的是（    ）。 A．85030000 B．8×10000000＋5×100000＋3×10000 C．比8504万少1万的数 D．由8个千万、5个百万、3个万组成的数 20．一个计算器上的数字“8”键坏了，要用计算器计算6598＋4376，不可以采用的输入方法是（    ）。 A．6600＋4376－2 B．6597＋4376＋1 C．6597＋4377 D．6600＋4376＋2 21．在两条平行线之间可以画（    ）条与平行线垂直的线段。 A．1 B．2 C．3 D．无数 22．声音每秒传播340米，5秒传播多少米？解答这道题用到的数量关系式是（    ）。 A．路程÷速度＝时间 B．速度×时间＝路程 C．路程÷时间＝速度 D．路程×时间＝速度 23．人民路小学学生借书卡的卡号由9位数字编成（依次是4位入学年份、2位班级、2位学号、1位性别，“1”表示男生，“2”表示女生）。丽丽是2020年入学分到4班的39号女生。请问丽丽的借书卡号编写正确的应是（    ）。 A．20204391 B．20204392 C．202004391 D．202004392 24．李芳参加聚会，衣柜里有裤子、裙子和上衣，一共有（    ）种搭配方法。 A．3 B．6 C．9 D．12 25．如果一个减法算式中，减数＋差＝80，那么被减数＋减数＋差＝（    ）。 A．40 B．160 C．200 D．240 26．计算器上数字键“4”坏了，小红要计算，可以用下面的算式（    ）来代替。 A． B． C． D． 27．洒水车每分钟行驶150米，洒水宽度是6米，洒水车沿直线行驶1小时，被洒湿的地面是（    ）平方米。 A．900 B．9000 C．4500 D．54000 28．豫剧是中国五大戏曲剧种之一，也是国家级非物质文化遗产之一。艺术剧场进行豫剧经典剧目表演，一周表演了3场，共售出758张门票，其中第1场售出263张门票，第2场售出237张门票，第3场售出（    ）张门票。 A．268 B．358 C．258 D．368 29．在用计算器计算过程中，若发现这一步已经输入的数据不正确，应按（    ）键来清除数据。 A．ON/C B．OFF C．C·CE D．＝ 30．与亿位相邻的两个数位是（    ）。 A．十亿位和百亿位 B．千万位和十亿位 C．百万位和千万位 D．百万位和十万位 31．在4和5的中间添（    ）个0就是四亿零五。 A．6 B．7 C．8 D．无法判断 32．儿童自行车每辆售价405元，本月卖出17台，小李计算总收入时写出了下边的竖式，用虚线圈起来的数表示（    ）。 A．1辆儿童自行车的售价 B．7辆儿童自行车的总售价 C．10辆儿童自行车的总售价 D．17辆儿童自行车的总售价 33．下面可以用算式“116×58”解决的数学问题是（    ）。 A．26名教师为希望小学购买学习用品，买了58套，每套116元，一共多少元？ B．四年级2个班为残疾儿童捐款，1班捐款116元，2班捐款58元，1班捐款的数量是2班的几倍？ C．一辆货车每时行58千米，行116千米要用几小时？ D．一个长方形花圃长116米、宽58米，这个花圃的周长是多少米？ 34．盒子里有9个蓝球和1个红球，大小相同。任意摸出一个球，下面描述正确的是（    ）。 A．摸到的不可能是红球 B．摸到的可能是红球 C．摸到的可能是白球 D．摸到的一定是蓝球 35．今天是阴天，夜里（    ）会下雨；盒子里只放了10个白球，如果任意摸1个，（    ）摸到白球；抛10次硬币，9次正面朝上，1次反面朝上，如果抛第11次，你猜结果是（    ）反面朝上。 ①一定；②可能；③不可能；④也可能也不可能 A．②①② B．④①② C．②③④ D．②④③ 36．如图为今年艺术节三至六年级参加舞蹈比赛的人数统计图，下面说法错误的是（    ）。 A．三年级参加舞蹈比赛的人数可记为：正正 B．统计图1格表示1人 C．六年级参加舞蹈比赛的人数是四年级的2倍 D．三至六年级参加舞蹈比赛的总人数为63人 37．一个加数减少10，另一个加数增加10，和（    ）。 A．增加10 B．减少10 C．不变 D．增加20 38．用一副三角板不能拼出的角的度数是（    ）。 A．120° B．75° C．145° D．135° 39．36×4＝144，若把4扩大为原来的5倍，则积是（    ）。 A．720 B．360 C．2880 D．1440 40．小红在计算减法时，将减数48看作58，答案比正确计算结果（    ）。 A．增加10 B．减少10 C．减少20 D．增加20 41．只读一个零的数是（    ）。 A．400040004 B．400044000 C．400004040 D．440004000 42．两个锐角拼在一起，可以组成一个（    ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．无法确定 43．20987≈21万，里最小可以填（    ）。 A．3 B．4 C．5 D．0 44．一道减法算式中，如果被减数增加80，减数减少80，差（    ）。 A．减少80 B．增加160 C．增加80 D．不变 45．根据下面算式的规律，可以知道（    ）＝1234567。 9÷9＝1 108÷9＝12 1107÷9＝123 11106÷9＝1234 A．1111105÷9 B．111104÷9 C．1111103÷9 D．11111103÷9 46．琪琪想用计算器计算3870÷45，但他错误地输成了38700÷45，下面继续的做法中，可以弥补他错误的是（    ）。 A．除以100 B．乘10 C．减10 D．除以10 47．要使□41÷54的商是一位数，口里可以填几？这道题的答案有（    ）种可能。 A．5 B．4 C．3 D．2 48．如图，，，直线和直线的位置关系是（    ）。 A．互相平行 B．互相垂直 C．相交但不垂直 D．无法判断 49．火车每小时行215千米，行了19小时。以下估算中，算式（    ）的结果最接近实际路程。 A．200×20 B．200×10 C．300×20 D．300×10 50．要使175×□□的积末尾有两个零，乘数是（    ）。 A．24 B．34 C．54 D．14 51．两个因数同时扩大到原来的3倍，积（    ）。 A．不变 B．扩大到原来的3倍 C．扩大到原来的6倍 D．扩大到原来的9倍 52．一个平角里减去一个钝角后剩下的一定是（    ）。 A．一个锐角 B．一个直角 C．一个周角 D．一个钝角 53．两个数相乘，一个因数的末尾有2个0，另一个因数末尾有1个0，积的末尾至少有（    ）个0。 A．5 B．4 C．3 D．1 54．小华家住幸福小区3号楼4单元5层2号，他家的编号是3－4－5－02，小芳家也住幸福小区，她家的编号是8－5－3－01，那么小芳家住在（    ）号楼。 A．8 B．5 C．3 D．1 55．观察：9×9＝81，98×9＝882，987×9＝8883，…，那么9876543×9＝（    ）。 A．88884 B．888885 C．8888886 D．88888887 第6页，共7页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题：高频选择题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A B A C B B C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D D B C D C B D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B D C B C D C C B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B C A B A B C C A B 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B D C B D D B B A A 题号 51 52 53 54 55 答案 D A C A D 1．C 【分析】一副三角尺的6个角共有4个度数，，，，，任意两个角进行加减运算，看其是否等于每个选项中的角，据此解答。 【详解】根据分析可得： A．能用一副三角尺画出来的角，不符合题意。 B．能用一副三角尺画出来的角，不符合题意。 C．由分析可知，用一副三角尺不能画出来的角，符合题意。 D．能用一副三角尺画出来的角，不符合题意。 故答案为：C 2．A 【分析】根据题意，两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或者除以几（0除外），积也乘或者除以相同的数。 【详解】已知a×b＝360，如果a不变，b除以4，那么积也除以4，360÷4＝90，即积是90。 故答案为：A 3．A 【分析】整数的读数规则：先分级，从高位读起，也就是从亿级开始读，读完亿级或万级的数，要加上“亿”字或“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。据此分析解答。 【详解】A． 3005000读作：三百万五千；一个零也不读； B． 3050000读作：三百零五万，读出一个零； C． 300500读作：三十万零五百，读出一个零； D． 3050500读作：三百零五万零五百，读出两个零。 故答案为：A 4．B 【分析】大数的读法：先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级，万级，亿级，从最高位读起，每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”，每一级开头和中间的“0”都要读，不管连续出现几个0都只读一个零，每一级末尾的“0”不读，据此读出每个选项的数，选出只读两个零的数即可。 【详解】A．8400035读作：八百四十万零三十五，读一个零，不符合题意； B．80040035读作：八千零四万零三十五，读两个零，符合题意； C．800400305读作：八亿零四十万零三百零五，读三个零，不符合题意； D．8400003500读作：八十四亿三千五百，一个零也不读，不符合题意。 只读两个零的数是80040035。 故答案为：B 5．A 【分析】商的变化规律：除数不变，被除数乘（或除以）几（0除外），商就乘（或除以）几；被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外），商就除以（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除以）几（0除外），商不变。据此解答。 【详解】苗苗在计算720÷45时，不小心把“45”抄成了“15”，因为15×3＝45，根据商的变化规律：被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外），商就除以（或乘）几，要想得出正确的商她可以把算出的商除以3。 故答案为：A 6．C 【分析】有几种颜色的球，每次任意摸1个，就有几种可能的结果。 【详解】箱子里放有5个红球、10个黄球、3个黑球，共3种颜色，所以每次任意摸1个，结果有3种可能。 故答案为：C 7．B 【分析】十亿位上的6表示6000000000，百万位上的6表示6000000，用6000000000除以6000000，据此解答。 【详解】6000000000÷6000000＝1000 在一个数中，十亿位上的6是百万位上6的（1000）倍。 故答案为：B 8．B 【分析】根据题意，先将100万改写成1000000，因为100张纸大约1厘米厚，要求1000000张纸有多少米厚，即先求出1000000里面有多少个100，算得1000000张纸厚多少厘米，再根据长度单位1米＝100厘米，将厘米换算成米为单位即可。 【详解】100万＝1000000 1000000÷100＝10000（个） 10000×1＝10000（厘米） 因为1米＝100厘米，10000厘米化成米作单位，除以进率100 10000÷100＝100（米） 所以100万张纸大约厚100米。 故答案为：B 9．C 【分析】加法交换律：两个数相加，交换两个加数的位置，和不变；加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变；减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去两个数的和，据此解答。 【详解】由题意得，在算式324＋137＋276＝137＋（324＋276）中，加数324和137的位置交换了并且先把324和276相加，整个过程中运用了加法交换律和加法结合律。 故答案为：C 10．A 【分析】减法的性质是一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。用“减法的性质”进行简便计算时，218加上一个数凑成整数比较简单；“改变减数的顺序”进行简便计算时，853减去一个数结果是整数才比较简单。据此选择即可。 【详解】（1）用被减数减去两个减数的和的方法进行简便计算： 853－218－582 ＝853－（218＋582） ＝853－800 ＝53 （2）用改变减数的顺序的方法进行简便计算： 853－218－553 ＝853－553－218 ＝300－218 ＝82 故答案为：A 11．C 【分析】正确算式是687×55，错误操作成了687×5，而55＝5×11，所以错误结果（687×5）再乘11，就能得到正确结果（687×5×11＝687×55）。  具体分析：正确因数是55，错误按成5，相当于只乘了5； 55是5的11倍，因此在错误结果的基础上乘11，即可得到正确结果。 【详解】687×55 ＝687×（5×11） ＝（687×5）×11 应该再乘11。 故答案为：C 12．B 【分析】如图，看内圈，角的一边对准40°，另一边对准105°，用105°减去40°就是角的度数。或者看外圈，角的一边对准140°，另一边对准75°，用140°减去75°就是角的度数。 【详解】105°－40°＝65°或140°－75°＝65°。 那么，这个角的度数是65°。 故答案为：B 13．D 【分析】32元是每个足球的单价，商是买的足球个数，箭头所指的“64”是32与商的十位上2的乘积，表示买20个足球用了640元，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指的这一步表示买20个足球用了640元。 故答案为：D 14．D 【分析】钟面上有12大格，每一大格对应的夹角是30°，分针走1大格是30°，走6大格是30°×6＝180°，又因为分针走1大格是5分钟，走6大格就是5×6＝30（分钟），所以当钟面上分针旋转了180°时，时间流逝了30分钟；据此即可解答。 【详解】钟面上有12大格，每一大格对应的夹角是30°。 30°×6＝180° 5×6＝30（分钟） 所以，当钟面上分针旋转了180°时，意味着时间又流逝了30分钟。 故答案为：D 15．B 【分析】根据题意，★－○＝☐中，★是被减数，○是减数，☐是差；被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数，差＋减数＝被减数，以此逐项分析即可。 【详解】A．○＋☐＝★，减数＋差＝被减数，符合分析，该算式成立； B．★＋☐＝○，被减数＋差＝减数，不符合分析，该算式不成立； C．☐＋○＝★，差＋减数＝被减数，符合分析，该算式成立； D．★－☐＝○，被减数－差＝减数，符合分析，该算式成立。 故答案为：B 16．C 【分析】根据四舍五入到十万位，需要看万位，万位是0、1、2、3、4，则舍去；若万位是5、6、7、8、9，则需要向十万位进一，a≈500000（四舍五入到十万位），则a最小可以取450000，最大可以取549999。 四舍五入到万位，需要看千位，千位是0、1、2、3、4，则舍去；千位是5、6、7、8、9，则需要向万位进一，b≈470000（四舍五入到万位），则b最小可以取465000，最大可以取474999。由此找出a与b的关系。 【详解】A．b一定比a大，若a＝500000，b＝470000，此时a＞b，则该说法错误； B．a一定比b大，若a＝450000，b＝474999，此时a＜b，则该说法错误； C．a可能比b小，结合A和B选项，a可能比b小，则该说法正确； D．a和b一定不相等，由分析可知，a和b有可能相等，则该说法错误。 故答案为：C 【点睛】四舍五入到哪一位，需要看这一位的下一位数字，四舍五入到十万位，需要看万位，万位是0、1、2、3、4，则舍去；若万位是5、6、7、8、9，则需要向十万位进一，a≈500000（四舍五入到十万位），则a最小可以取450000，最大可以取549999。四舍五入到万位，需要看千位，千位是0、1、2、3、4，则舍去；千位是5、6、7、8、9，则需要向万位进一，b≈470000（四舍五入到万位），则b最小可以取465000，最大可以取474999。由此找出a与b的关系。 17．D 【分析】路程＝速度×时间，分别用时速250千米、310千米乘12小时，求出高铁12小时行驶的路程最短和最长是多少千米，再选择合适的选项即可。 【详解】250×12＝3000（千米） 310×12＝3720（千米） A．不到3000千米。高铁行驶的最短路程是3000千米，不符合； B．4500千米。3720＜4500，高铁行驶的最长路程是3720千米，不符合； C．超过4000千米。3720＜4000，高铁行驶的最长路程是3720千米，不符合； D．3200千米。3000＜3200＜3720，可能是3200千米； 则经过12小时后，她大约走了3200千米。 故答案为：D 18．C 【分析】线段有两个端点且有一定的长度。由题意得，在同一平面内有四个点，它们不在同一条直线上，据此作图如下： 由图可知，通过这四个点可以画6条线段。 【详解】由分析得，通过这四个点可以画6条线段。 故答案为：C 19．B 【分析】整万数改写成以“万”为单位的数，去掉末尾的4个0，再在数的后面写上单位“万”，把各个选项表示的数改写成以“万”为单位的数，再与8503万进行比较即可解答。 【详解】A．85030000＝8503万； B．8×10000000＋5×100000＋3×10000＝80530000＝8053万≠8503万； C．比8504万少1万的数是：8504万－1万＝8503万；      D．由8个千万、5个百万、3个万组成的数为：85030000＝8503万； 所以与8503万大小不相等的是B。 故答案为：B 20．D 【分析】需要将6598进行转化，将其转化为不包含数字“8”形式，6598＝6600－2＝6597＋1，再进行计算。 【详解】A．6598＝6600－2，所以6598＋4376＝6600－2＋4376＝6600＋4376－2，该选项可以采用； B．6598＝6597＋1，所以6598＋4376＝6597＋1＋4376＝6597＋4376＋1，该选项可以采用； C．6598＋4376＝6597＋1＋4376＝6597＋4377，该选项可以采用； D．6598＝6600－2，所以6600＋4376＋2，与原式不符，该选项不可以采用。 一个计算器上的数字“8”键坏了，要用计算器计算6598＋4376，不可以采用的输入方法是6600＋4376＋2。 故答案为：D 21．D 【分析】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。两条平行线之间的垂线段有无数条，且这些垂线段的长度相等，据此解答。 【详解】根据分析，在两条平行线之间可以画无数条与平行线垂直的线段。如下图： 故答案为：D 22．B 【分析】根据路程＝速度×时间，每秒传播340米是速度，5秒是路程，求5秒传播多少米，是求5秒传播的总路程，根据题意，即可得出速度×时间＝路程。 【详解】由分析得出，声音每秒传播340米，5秒传播多少米？解答这道题用到的数量关系式是速度×时间＝路程。 故答案为：B 23．D 【分析】根据题意可知，借书卡号的第1－4位表示入学年份，第5－6位表示班级（班级要用两位数字表示），第7－8位表示学号，第9位表示性别（1表示男生，2表示女生），丽丽是2020年入学分到4班的39号女生，所以她的借书卡号第1－4位数是2020，第5－6位数是04，第7－8位数是39，第9位数是2，即丽丽的借书卡号是202004392。据此即可解答。 【详解】根据分析可得： 丽丽是2020年入学分到4班的39号女生，她的借书卡号是202004392。 故答案为：D 24．C 【分析】根据题意可知，有3件上衣、1条裤子和2件裙子，其中裤子和裙子都属于下装，用1件上衣与1件下装搭配一次，就有3种搭配方法，3件上衣，共有（3×3）种搭配方法。 【详解】3×3＝9（种） 所以一共有9种搭配方法。 故答案为：C 25．B 【分析】根据题意，明确被减数＝减数＋差，则被减数＋减数＋差＝2×（减数＋差）。已知一个减法算式中，减数＋差＝80，2×80＝160，则被减数＋减数＋差＝160。以此选择即可。 【详解】减数＋差＝80 2×80＝160 如果一个减法算式中，减数＋差＝80，那么被减数＋减数＋差＝160。 故答案为：B 26．C 【分析】对题干和各个选项中的式子进行计算，选择结果相等且不带4的，选择即可。 【详解】＝237 A． ＝474÷12 ＝39……6 B． ＝474×2 ＝948 C． ＝474÷2 ＝237 D． ＝948×4 ＝3792 因此，计算器上数字键“4”坏了，小红要计算5688÷24，可以用下面的算式来代替。 故答案为：C 27．D 【分析】根据题意，已知洒水车每分钟行驶150米，洒水宽度是6米，明确1小时＝60分，长方形的面积＝长×宽，用150乘6，求出每分钟被洒湿的地面面积，再乘60，就是洒水车沿直线行驶1小时被洒湿的地面面积，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 1小时＝60分 150×6×60 ＝900×60 ＝54000（平方米） 洒水车每分钟行驶150米，洒水宽度是6米，洒水车沿直线行驶1小时，被洒湿的地面是54000平方米。 故答案为：D 28．C 【分析】根据题意，用总售出门票减去第1场售出的门票，再减去第2场售出的门票即可解答。计算时，可根据减法的性质简算。 【详解】758－263－237 ＝758－（263＋237） ＝758－500 ＝258（张 ） 所以第3场售出258张门票。 故答案为：C 29．C 【分析】根据题意，分析各个选项中按键的含义，选出清除数据的按键；据此解答。 【详解】根据分析可知： A．ON/C是开机键，还可以清屏，不是清除数据键。 B．OFF是关机键，不是清除数据键。 C．C·CE是清除数据键。 D．＝是等号键，不是清除数据键。 故答案为：C 30．B 【详解】在数位顺序表中，从右向左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位……。因此，与亿位相邻的左边是十亿位，右边是千万位。 所以与亿位相邻的两个数位是千万位和十亿位。 故答案为：B 31．B 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写， 哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0，即可写出此数。 【详解】四亿零五写作：400000005，所以在4和5的中间添7个0就是四亿零五。 故答案为：B 32．C 【分析】三位数乘两位数的笔算法则：先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。据此解答。 【详解】由题意得，计算405×17时，先用405乘17个位上的“7”，405×7＝2835，表示7辆儿童自行车的总售价台是2835元。然后再用405乘17十位上的“1”，405×10＝4050，表示10辆儿童自行车的总售价为4050元。所以用虚线圈起来的数表示10辆儿童自行车的总售价。 故答案为：C 33．A 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2；时间＝路程÷速度；单价×数量＝总价，求谁是谁的几倍，用除法。依此根据题意列出算式并选择即可。 【详解】A．26名教师为希望小学购买学习用品，买了58套，每套116元，用单价×数量＝总价，求出一共捐了多少元，列式是116×58。符合要求。 B．四年级2个班为残疾儿童捐款，1班捐款116元，2班捐款58元，求1班捐款的数量是2班的几倍？用116÷58。不符合要求。 C．一辆货车每时行58千米，行116千米要用几小时？用时间＝路程÷速度，列式是116÷58，不符合要求。 D．一个长方形花圃长116米、宽58米，这个花圃的周长是多少米？根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，列式为（116＋58）×2，不符合要求。 故答案为：A 34．B 【分析】根据题意，盒子里蓝球的数量较多，红球的数量很少，没有白球的球。任意摸一个球，可能摸到蓝球，也可能摸到红球。没有白球，则不可能摸到白球。据此解答。 【详解】A．摸到的不可能是红球，描述错误，摸到的可能是红球。 B．摸到的可能是红球，描述正确。 C．摸到的可能是白球，描述错误，不可能摸到白球。 D．摸到的一定是蓝球，描述错误，因为还有红球，摸到的可能是红球，也可能是蓝球。 故答案为：B 35．A 【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：今天是阴天，夜里可能下雨，也可能不下雨，属于不确定性事件，在一定的条件下可能发生，也可能不发生的事件； 盒子里只放了10个白球，如果任意摸1个，一定是白球，不可能摸出其他颜色的球。 抛硬币只会出现正面朝上和反面朝上两种结果，每种结果的可能性大小一样，每次抛硬币都是一个独立事件，下一次的结果不会受前一次的影响，每次结果朝上或朝下都可能发生，如果抛第11次，可能是正面朝上，也可能是反面朝上；据此即可解答。 【详解】今天是阴天，夜里可能会下雨；盒子里只放了10个白球，如果任意摸1个，一定摸到白球；抛10次硬币，9次正面朝上，1次反面朝上，如果抛第11次，你猜结果是可能反面朝上。 故答案为：A 36．B 【分析】一个“正”字有5笔，代表5人。那么据此可知三年级人数是几个“正”字。根据条形统计图的信息，统计图的每一格代表5人。用六年级的人数除以四年级的人数，可以得到六年级参加人数是四年级参加人数的几倍。将三年级、四年级、五年级、六年级的人数相加，就是三到六年级参加舞蹈比赛的总人数。据此解答。 【详解】A．一个“正”字有5笔，5×2＝10。3年级参加舞蹈比赛的人数有10人，可记为：正正。说法正确。 B．观察统计图，1格表示5人。所以统计图1格表示1人，说法错误。 C．24÷12＝2，六年级参加舞蹈比赛的人数是四年级的2倍。说法正确。 D．24＋17＋12＋10＝63（人），三至六年级参加舞蹈比赛的总人数为63人。说法正确。 故答案为：B 37．C 【分析】在加法中，一个加数增加，另一个加数减少相同的数，和不变。据此选择。 【详解】例如：20＋30＝50 （20－10）＋（30＋10） ＝10＋40 ＝50 一个加数减少10，另一个加数增加10，和不变 故答案为：C 38．C 【分析】一副三角尺由两个三角尺组成，一个三角尺的三个角分别是90°，45°，45°，另一个三角尺的三个角分别是90°，60°，30°。由题意得，将两个三角尺的角度相加或相减看能否得到选项中的角度即可。 【详解】A．90°＋30°＝120°，即一副三角板可以拼出120°的角。 B．45°＋30°＝75°，即一副三角板可以拼出75°的角。 C．用一副三角板不能拼出145°的角。 D．90°＋45°＝135°，即一副三角板可以拼出135°的角。 故答案为：C 39．A 【分析】此题考查了积的变化规律，要学会灵活运用。 根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数乘或除以一个数（0除外），商也乘或除以相同的数。 【详解】由分析可知，36×4＝144，其中36不变，把4扩大5倍，144×5＝720，积也会扩大5倍。 故答案为：A 40．B 【分析】在减法计算里，被减数不变，减数增大，差就会减少，减数48看成了58，相当于减数增加了10，因此差就会减少10。 【详解】根据分析可得： 例如：100－48＝52 将减数48看成了58 那么列式计算为：100－58＝42 52－42＝10 因此答案比正确的计算结果减少10。 故答案为：B 41．B 【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。 【详解】A．400040004读作：四亿零四万零四，读了两个零； B．400044000读作：四亿零四万四千，读了一个零； C．400004040读作：四亿零四千零四十，读了两个零； D．440004000读作：四亿四千万四千，一个零也没读。 故答案为：B 42．D 【分析】直角的度数等于90°。大于0°且小于90°的角叫作锐角。大于90°且小于180°的角叫作钝角。由题意得，可以举例子来说明两个锐角拼在一起可以组成什么角。 【详解】根据题意作图如下： 由图可知，两个锐角拼在一起，可能组成一个锐角，也可能组成一个直角，还可能组成一个钝角。 故答案为：D 43．C 【分析】省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字。据此解答即可。 【详解】由分析可知： 20987≈21万，则里的数应大于或等于5，最小可以填5。 故答案为：C 44．B 【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差。如果被减数增加80，减数不变，差也会增加80；如果被减数不变，减数减少80，那么差会增加80。如果被减数增加80，减数减少80，那么差会增加（80＋80）。 【详解】80＋80＝160，即如果被减数增加80，减数减少80，差会增加160。 故答案为：B 45．D 【分析】此题考查的是根据算式的规律求商，从第二个算式开始：被除数十位上是0，0前面的所有1和0后面的数字之和是9，所得商的末尾数字与被除数的末尾数字之和是10，即算式的商为：最高位从1开始写（每一位上的数与前一位上的数的差是1），10与被除数的末尾的数字的差是多少，一直就写到这个数为止，依此填空。 【详解】根据分析可知： 算式所得商的末尾数字与被除数的末尾数字之和是10，1234567末尾数字之是7，107＝3，被除数的末尾的数字是3，又因为被除数十位上是0，0前面的所有1和0后面的数字之和是9，那么93＝6，说明这个被除数0前面的有6个1，这个数是11111103，算式是：11111103÷9＝1234567。 故答案为：D 46．D 【分析】琪琪的错误是将被除数变为了原来的10倍，所以商也是正确商的10倍，所以正确的商是给错误的商除以10。 【详解】给38700÷45的商除以10，就可以得到正确的商。 故答案为：D 47．B 【分析】三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商的首位在十位上，商是两位数；被除数的前两位数字小于除数，商的首位在个位上，商是一位数，据此解答。 【详解】要使□41÷54的商是一位数，口里可以填1、2、3、4，这道题的答案有4种可能。 故答案为：B 48．B 【分析】根据题意，首先明确两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。 将直线和直线之间的夹角设为∠3，∠1、∠2、∠3共同组成了一个平角，平角为180°，即∠1、∠2、∠3的和是180°，可以用减法计算出∠3的的度数，再进行判断即可。 【详解】根据分析可知： 因为∠1＝55°，∠2＝35° 所以∠3＝180°－55°－35°＝90° 所以∠3是直角，可以推断直线和直线的位置关系是互相垂直。 故答案为：B 49．A 【分析】根据路程＝速度×时间，列式为215×19，再根据三位数与两位数的乘法计算，估算时应根据“四舍五入”法将两因数估成接近的整百、整十数再相乘，然后再选择。 【详解】根据分析可知： 215200 1920 215×19200×20＝4000（千米） 火车每小时行215千米，行了19小时。以下估算中，算式200×20的结果最接近实际路程。 故答案：A 50．A 【分析】把数字分别代入算式，根据计算的结果，正确选择即可求解。三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘， 再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐， 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。 【详解】A．175×24＝4200 B．175×34＝5950 C．175×54＝9450 D．175×14＝2450 要使175×□□的积末尾有两个零，乘数是24。 故答案为：A 51．D 【分析】根据积的变化规律：如果一个因数扩大到原来的几倍，另一个因数不变，那么积也扩大到原来的几倍；如果一个因数缩小到原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也缩小到原来的几分之一；若两个因数都不为0，此时两个因数同时扩大到原来的3倍，结合积的变化规律，则积应该扩大到原来的3×3倍，据此解答即可。 【详解】3×3＝9 两个因数同时扩大到原来的3倍，积扩大到原来的9倍。 故答案为：D 52．A 【分析】平角是180°的角，钝角是大于90°小于180°的角，锐角的是大于0°小于90°的角，直角是90°的角，周角是360°的角；据此判断。 【详解】因为平角是180°的角，钝角是大于90°小于180°的角，从平角里减去一个钝角，剩下的角大于0°小于90°，即为锐角； 故答案为：A 53．C 【分析】根据末尾有0的乘法计算方法，末尾的0暂时不看，算出结果后再在积的末尾添上0。一个因数末尾有1个0，另一个因数末尾有2个0，2＋1＝3，加起来有3个0。据此解答即可。 【详解】两个数相乘，如果一个因数末尾有1个0，另一个因数末尾有2个0，积的末尾至少有3个0。 故答案为：C 54．A 【分析】根据题意可知，编号中第1位数表示楼号，第2位数表示单元号，第3位数表示层数，第4~5位数表示房间号。据此解答。 【详解】小芳家也住幸福小区，她家的编号是8－5－3－01，那么小芳家住在8号楼。 故答案为：A 55．D 【分析】9×9＝81 98×9＝882 987×9＝8883 从上述三个式子观察得出，其中一个乘数不变，是9，另一个乘数每次增加一位数字，并且增加的那个数字比前一个数字小1，所得的结果中的个位依次比上一个结果的个位多1，8的数量依次比上一个结果中8的数量多1，个位的数就代表这个结果中有几个8；并且每次增加一个数字，所得结果就多一个8，结果的个位就多1，据此判断即可。 【详解】结合分析所得的规律，9876543×9中增加了876543这6个数字，故所得的结果中应该有7个8，结果的个位应该是7，故：9876543×9＝88888887 故答案选：D 答案第18页，共19页 答案第1页，共18页 学科网（北京）股份有限公司 $