广东省佛山市三水区西南街道金本小学2025-2026学年四年级上学期语文知识梳理与能力反馈

2025-2026学年第一学期知识梳理与能力反馈 四年级语文 题号 二 三 四 总分 得分 时间为100分钟。满分110分。 一、积累·运用（41分) 1.根据情境写词语。(5分) run 随着祖国日益强大，人民的生活越来越 你瞧，乡野间成熟的 zhuang jia q1ngjǐng 城市林立的高楼，少年脸上愉快的笑容…无数美好的 zàntàn 构成了祖国繁荣的画卷。我们 这如画盛世，我们更应该胸怀远大的 bao fu 为祖国的美好将来而拼搏。 2.补充词语，再从中选择合适的词语填空。(8分) 人( )人() ( )大( )圆 志()（)远 ()云()雾 大义()() ()()力竭 (1)面对敌人的铡刀，刘胡兰 地回答：“要杀要砍由你们， 怕死不是共产党员！” (2)他从激烈的赛场上下来，由于体力透支，感觉浑身轻飘飘的，仿佛在 3.给动物找家，依次将字填到横线上，合适的一项是（ )。(2分) 倦鸟归 蛇鼠一 深入虎 引蛇出 A.窝穴潭洞 B.巢洞棚 圈 C.棚窟巢窝 D.巢窝穴洞 4.在下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )。(2分) A.西樵山上，大爷们容光焕发，老态龙钟地往山顶爬去。 B.菊花盛开惹人醉，亭亭玉立满园芳。 C.巢里的鸟哥哥体型大些，明显占上风，从鸟弟弟口中抢走了食物。 D.我在广东科技中心的场馆内左顾右盼，兴奋不已。 5.按要求改写句子。(8分) (1)（1)梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ (改为陈述句) 影田全任 (2)由于这消息曾使我一整天处于恍饱的状态，老想着那只陀螺英武的风姿。（在 原句修改病句) (3)他不能动弹。他不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（用关联词合并句 子) (4)从下列词语中选一个，仿照例句，用动作描写来表现它。 例：“害怕”：我们马上都不说话了、贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害 怕，怕它们看见了会追过来。 惊奇激动失望 紧张 6.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“X”。（5分) (1)阅读时，我们可以筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。 (2)“取之，信然”和“人问之”中的“之”都是指王我。 (3)《蟋蟀的住宅》中，法布尔是按从外到内的师序来介绍蟋蟀的住宅的。( (4)《牛和鹅》按照事情发展的烦序写了“被鹅追赶一欺负牛、害怕鹅一改 变态度”这几部分内容。 (5)书信的格式：在称呼下面空两格写问候语，在署名前面要写上日期。( ) 7.根据学习积累和课文内容填空。(8分) (1)自然之美藏于诗句中。王维在《鹿柴》中用诗句“ ”描绘的山林些静之美，；是高适在《别董大》中用诗句 ”抒写的塞上壮阔之美…观察自 然，在自然中发现美。 (2)亲情之美暖在话语间。当我不好意思向别人请教问题时，爷爷鼓励我 敦能无惑？’每个人都会有疑问，要敢于提问。”当 奶奶看到我穿的衣服比较薄时，她会劝说我：“‘八月里来雁门开， ’天气要变凉了，你要多穿点衣服。”当我面对机会犹豫 不决时，爸爸会提醒我：“‘ 。’好 的机会十分难得，千万不要错过了。”理解亲情，在亲情中感受美。 8.语文实践。(3分) 在佛山校园武术比赛中，你的队友小南在演练一套拳法时，因一个高难度动 作失误，影响了整体分数，最终你们队伍没能获奖。赛后，小南非常懊恼。你会 怎样安慰他？请把你想说的话写下来。 m如：不中x小+后 r际4计知 器巴 二、阅读·感悟。（29分) (一)文言文阅读。(7分，2+2+3) 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与谐小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 1.联系上下文，解释文中加点字词的意思。(2分) (1)尝与诸小儿游： (2)诸儿竞走取之： 2.翻译文中划线的句子。(2分) 3.从这个故事中，你认为王戎身上最值得学习的一点是什么？请联系自身生活实 际谈谈。(3分) (二)实用类文本阅读。(8分，3+2+3) 【材料一】第十五届全国运动会主题口号为“激情全运会，活力大湾区”，于2025 年11月9日至21日在广东、香港、澳门联合举办，是首次三地联办的全国性大 型综合赛事。赛事设竞技项目34个大项、群众赛事23个大项，31个省（区、市） 及港澳特区等多地代表团参赛，还有高校、俱乐部及个人身份运动员参与。 【材料二】全运会关键赛事与活动信息 赛事/活动 时间 举办地点 关键看点/备注 开幕式 11月9日（晚） 广州奥林匹克体 三地联合文艺演出，点 育中心 燃主火炬 田径-男子4×100米 11月20日（晚） 深圳大运中心体 “亚洲飞人”苏炳添领 决赛 育场 衔出战 游冰一多项决赛 11月10-13日（晚） 广州广东奥林匹 张雨霏、潘展乐等多位 克游泳馆 世界冠军登场 乒乓球-男团决赛 11月18日（晚） 澳门东亚运动会 马龙等国手出战，在澳 体育馆 门感受国球魅力 公路自行车赛（决赛段） 11月16日（上.午) 港珠澳大桥及连 首次跨境举办 接路 闭幕式 11月21日（晚） 深圳湾体育中心 会旗交接，期待下一届 影田全任 【村料三】本届全运会秉持“绿色、共享、开放、廉洁”理念，90%以上场馆为现 有场馆改造升级。依托“一事三地、一策三地、一规三地”机制，实现公路自行 车等首次跨境赛事。在科技应用上更足充满智整，例如公路自行车赛借助“无感 通关”技术，让运动员能风驰电攀地穿越港珠澳大桥。可燃冰火种采集、5G+4K转 播等科技元素赋能盛会，3万名“小海豚”志愿者提供暖心服务。会傲由三地市花 巧妙结合，吉祥物“喜洋洋”“乐融融”的原型是象征友好的中华白海豚，这些 都体现着三地同心。 (村料选自央视网、国家体有总局官网，有删改、艺合) 4.本次全运会是由 联台举办，是首次三地 联办的全国性大型综合赛事。 5.下列哪项赛事或安排，最能作为本届全运会“开放、共享”办赛理念的具体例 证？（) A.吉祥物“喜洋洋”“乐融融”以中华白海豚为原型，象征友好与开放。 B.焦点赛事云集了张雨霏等多位世界冠军，向公众展示了高水平的竞技体育。 C.乒乓球男团决赛特意安排在澳门举行，让当地居民能在家门口欣赏国球风采。 D.依托“一事三地、一策三地”的创新机制，成功实现了公路自行车赛在港珠澳 大桥的跨境举办。 6.假设你是一名全运会小志愿者，结合材料，根据以下两位“游客”的需求，选 择其中一位，为他们推荐一项最合适的赛事，并说明推荐理由。 游客A(科技工程爱好者)：想亲眼看看国家重大工程，感受科技与体育的结合。 游客B(传统体有迷)：最喜欢观看对抗激烈、现场气氛热烈的经典球类项目决赛。 (三)文学类文本阅读。（14分，4+3+4+3) 读书不忘救国 ①苏步青是我国杰出的数学大师，枝誉为“东方第一个几何学家”。 ②读初中的时候，苏步青的成绩一直非常好，但对数学还没什么兴趣，因为他 觉得数学太简单，一学就懂。在浙江省立十中念初三时，学校来了一位教数学的老 师，据说这位老师非常与众不同，所以听说他来上数学课，苏步青也稍微提起了一 点兴趣。 ③“丁零零…"上课铃响了，从门外走进一个身材瘦高、穿白色西装的年轻 人，他的脸色很白，棱角很分明，眉字间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师 影田全任 批注： 真是罕见，一进门便引起班里的一片哗然。 ④走上讲台，杨老师表现得很镇静，把课本向果上一放， 说：“同学们，我姓杨，今天我们不讲课本，我们要讲国家” 这是我从 角 他讲话的声音不算大、但每个字都像晶亮的子弹射进每个人的心房。度进行批注的。 ⑤没精打采的苏步青提起了精神。杨老师接着说：“当今世界，弱肉强食，世界 列强依仗船坚炮利，都想瓜分中国，中华亡国灭种的危险迫在眉睫。天下兴亡，匹 夫有责。在座的每一位同学都该负起应有的责任。”随后，他又讲述了数学在现代 科学技术发展中的巨大作用，为了救亡图存、必须振兴科学。数学是科学的开路 先锋，为了发展科学，必须学好数学…” ⑥这一堂课使苏步青明白了数学的真正意义和自己身上肩负的历史责任，就 是这节课景影响了他一生的道路，把他引入了神秘的教学王国。 ⑦从那以后，在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从丈学转向了数学，并立下了 “读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。不管是酷署寒冬，还是霜晨雪夜，苏步 青只知道读书、思考、解题、演算。功夫不负有心人，苏步青在数学上渐渐地崭 露了头角。 ⑧17岁时，苏步青赴日留学，在那里他如饥似渴地学习着，获得了理学博士学 位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学 准备聘他去任待遇代厚的副教授时，苏步青却决定回国任教，回到浙大任教授的 苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是：“吃苦算得了什么，我心甘 情愿，因为我选择了一条正确的道路！这是一条爱国的光明之路啊！” (选自人民日报出版社《大国栋梁》，有删改) 7.联系上下文，理解下列词语。（4分) (1)迫在眉睫： (2)如饥似渴： 8.请用串联事件的方法写一写这篇文章的主要内容。(3分)】 9.细读文章，完成下面的题目。 (1)请你帮助小丽完成第④段画横线句子的批注。(2分) (2)请你试着提出一个你想了解且有价值的问题： 这个问题属于()。（填序号）(2分)】 A.针对文章内容提出的问题 B.针对文章写法提出的问题 C.联系生活经验提出的问题 D.从文中得到启示提出的问题 鬟田全任 22-2-- 10.从苏步背的“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭中，你能得到什么启示？ 结合生活实际说一说。(3分) 三、表达·运用。(30分) 以下两个题目，选择其中一篇进行写作。 作文（一) 大千世界丰富多彩，很多事情都值得我们去尝试、体验、学习。在这个过程 中， 你有没有全力以赴的时候？请以“这一次，我全力以赴”为题，写一写你感 触最深的事。要求：1.把过程和感受写清楚。2.写出自己的真情实感，字数不少 于400字。3.文中不能出现真实人名、学校等。 作文（二） 那些神话故事令人向往，我们都会羡慕神话中人物的非凡能力，也会想有朝一 日能有这样的神力。如果你也可以选择，你会选择成为谁，在你身上又会发生哪些 故事呢？请你展开合理想象写一写。要求：题目自拟，不少于400字。 四、附加题(10分) (一)填空题。(2分) 1. 被视为“中华文明之祖”。 2.宙斯为希腊神话中最高的神，主宰一切天象，尤其是 (二)选择题。(4分) 1.相传我国第一部药学著作( )是神农所作。 A.《本草纲目》 B.《黄帝内经》 C.《本草经》 D.《伤寒杂病论》 2.《八仙过海》中，（ )的宝物是花篮，( )的宝物是芭蕉扇。 A.吕洞宾 B.蓝采和 C.何仙姑 D.汉钟离 3.古希腊神话中的美神是( ) A.阿佛洛狄忒 B.雅典娜 C.缪斯 D.阿尔成弥斯 (三)下列词语中的哪个词，能让你想到神话故事中的哪个人物？请结合故事情 节说说。(4分)》 腾云驾雾上天入地三头六臂 火眼金睛刀枪不入 影田全任 2。。。一 2025-2026学年第一学期知识梳理与能力反馈 四年级语文答题卡 学校 班级 姓名 试室号 考 号 注意事项： 1答题前，考生务必用解色字迹的钢笔或签字笔填乌学 校、班级、姓名、试室号和考号，再贴上条形码， 2保持卡面清洁，不用折叠，不要弄破。 条码粘贴区 …、积累·运用(41分) 1.根据情境写词语。(5分) 21 rù时 zhuang jia qing jIng zàn ton bao fu 2.补充词语，再从中选择合适的词语填空。(8分) 人( )人() ()大()圆 志()( ）远 ( )云(）雾 大义( )( ()( )力竭 (1) (2) 3.[A][B][C][D] (2分) 4.[A][B][C][D] (2分) 5.按要求写句子。(8分) (1) (2)由于这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想着那只陀螺英武的风姿。（在原句修改病句） (3) (4) 6判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“X”。（5分) (1)（)(2)( )(3)()(4)( )(5)( 前1而1廿4而 开竹顶上 紧巴年 …-2-2 7.根据学习积累和课文内容填空。(8分) (1)》 （2) 8.语文实践(3分) 二、阅读·感悟。(29分) (一)文言文阅读。(7分，2+2+3) 1.（1) (2) 2 3. (二)实用类文本阅读。(8分，3+2+3) 4 5.[A]「B1[C][DJ 6 (三)文学类文本阅读。（14分，4+3+4+3) 7.(1) (2) 8 9.(1)批注： 这是我从 角度进行批注的。 (2) 10. 紧®年 。-。--2 兰、表达·运用。 (30分) 600 4小 四、附加题(10分) (一)填空题。(2分) 1. 2. (二)选择题，(4分) 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C]ID] [A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] (三)问答题。(4分) 紧因年 …小2025-2026学年第一学期知识梳理与能力反馈 四年级语文参考答案和部分题目评分说明 一、积累运用（41分) 1.滋润庄稼情景赞叹抱负（评分标准：5分，一个字0.5分) 2.人（山）人（海）（膀）大（腰）圆 志（存）（高）远 (腾)云（驾）雾 大义（凛）（然）（精）（疲）力竭 填词：(1)大义凛然(2)腾云驾雾 (评分标准：8分，词语填空一个空0.5分，下面填词1分，错别字扣0.5分) 3.D(2分) 4.A(2分) 5.(1)梅先生，您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。 (2)“由于”或“使”，二者删其一即可。 (3)他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 (4)示例：紧张：轮到我上台演讲了，我的心里像揣了只小兔子怦怦直跳，手心 不停地冒汗，双腿也有些发软。 (评分标准：8分，每题2分，第(4)题评分要点：选词准确，能用连续的动作 描写表现该词语，。语句通顺即可。) 6.√×√×√（评分标准：5分） 7.(1)返景入深林，复照青苔上。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 (2)人非生而知之者 雁儿脚上带霜来 机不可失，时不再来。 (评分标准：8分，每空1分，错字扣0.5分) 8.示例：小南，别太难过了！你刚才那个高难度动作已经很有勇气了，我们都看 到了你的努力。这次失误让我们积累了宝贵的经验，下次我们一起练得更熟，肯 定能做得更好！我们是一个团队，继续加油！ (评分标准：称呼得体1分，表示理解与安慰1分，给予鼓励并提出积极展望1 分。错字扣0.5分) 二、阅读。感悟。（29分) (一)1.(1)曾经。(2)跑。（每空1分，共2分) 2.(李)树长在路边却还有这么多果子，这一定是苦李子。(2分) 3.示例：我认为王戎最值得学习的是他善于观察、勤于动脑。(1分)他看到李 四年级语文科试题第1页/共4页 树在路边却果实累累，就能推断出李子是苦的，这说明他观察仔细并进行了推理。 (1分)在生活中，我们也应该多观察、多思考，比如做题时先审清题意，再下笔， 不能盲目行动。(1分)（共3分） (二)1.广东、香港、澳门。（每空1分，共3分) 2.D(此项不仅说明了具体安排，更揭示了实现“开放、共享”理念背后的“一 事三地”创新机制，是最深入、最具体的例证。)(2分) 3.示例：选择A推荐：我推荐您观看公路自行车赛（决赛段）。（1分)因为这项 赛事在港珠澳大桥这一国家重大工程上举办，(1分)并且运用了“无感通关”等 高科技，能让您充分感受科技与体育、与国家工程的完美结合。(1分) 选择B推荐：我推荐您观看乒乓球男团决赛。（1分)因为乒乓球是我国的“国 球”，(1分)决赛现场对抗必然非常激烈，气氛也会格外热烈，而且这场决赛特 意安排在澳门举行，更具特色。（1分) (评分标准：推荐赛事准确1分，能结合材料分别对应“国家工程/科技”或“球 类/对抗激烈/气氛热烈”1分，表述完整1分。） (三) 7.(1)形容事情已到眼前，形势非常紧迫。文中指国家面临灭亡的危险就在眼前。 (2)形容要求非常迫切。文中指苏步青在日本留学时迫切、专心地学习。 (评分标准：每个词语2分，意思接近即可给满分，否则酌情扣分) 8.示例：文章主要讲述了数学大师苏步青初中时，因杨老师一堂充满爱国激情的 数学课而明白了数学的意义和责任，(1分)从此立志“读书不忘救国”，并为之 刻苦学习，(1分)最终学成后毅然放弃国外优厚待遇，回国投身教育和科研的故 事。（1分)（共3分） (评分标准：符合文意，意思接近即可给满分。错字扣0.5分) 9.①批注示例：这句话用了比喻的修辞手法，把老师的话语比作“晶亮的子弹”， 生动形象地写出了老师的话带给同学们的巨大震撼和感染力，激发了大家的爱国 心。(1分)（第①题批注角度可从修辞、词语、感受等多方面入手，言之成理即 可。)(1分) ②提问示例：为什么杨老师不讲课本，而要先讲国家？/苏步青为什么把“读 书”和“救国”紧密联系在一起？（问题有价值即可，1分）D(1分) 四年级语文科试题第2页/共4页 10.示例：我从这句话得到的启示是，学习不仅是为了个人成长，更要将所学与国 家、社会的需要联系起来。（1分)作为小学生，我们现在的“救国”就是牢记历 史责任，努力学习本领，锻炼身体，培养优良品德。(1分)比如，我认真学习语 文和科学，将来才能更好地建设祖国；我坚持锻炼，才有健康的体魄担当未来的 重任。(1分)（共3分） (评分标准：能联系文本和生活实际来谈。语言表述通顺，意思相近即可给满分) 三、表达运用。(30分) 习作评分细则 一类文(27-30分)：紧扣题意，中心突出：内容具体，感情真挚；结构严谨，条 理清晰：语言流畅，生动形象：书写工整，错别字极少。 二类文(23-26分)：切合题意，中心明确；内容较具体，感情真实：结构完整， 条理清楚：语言通顺：书写较工整，错别字少。 三类文（18-22分)：基本切题，中心基本明确：内容不够具体：结构基本完整， 条理基本清楚；语言基本通顺，有少量语病：字迹清楚，有一些错别字。 四类文17分及以下)：偏离题意或文不对题：内容空洞：结构混乱：语病较多： 字迹潦草，错别字多。 写作要点参考： 作文（一）《这一次，我全力以赴》：需清晰交代“这一次”是什么事件（如比 赛、考试、挑战等)；重点详写“全力以赴”的过程（包括遇到的困难、具体的 行动、心理变化等)：最后写出全力以赴后的结果与深刻感受（成功或失败后的 收获与成长)。 作文（二）自拟题神话想象文：题目需明确（如《我变成了孙悟空》《假如我是 女娲》)；选择的神话人物及能力要明确：故事要围绕新能力展开，情节完整、 想象合理：能通过故事表达一定的中心或趣味。 补充说明 1.只写题目，得分1分。 2.字数不足扣分标准： ·300-350字：扣3分 ·200-300字：扣5-8分 ·少于200字：得分不超过10分 3.抄袭阅读理解或他人作文者，得分不超过5分。 4.鼓励书写工整、卷面整洁，可酌情在总分中加1-2分。 5.文中出现真实校名、人名者，每处扣1分。 四、附加题(10分) (一)填空题。（每空1分，共2分） 1.黄帝2.雷电（或“闪电”） 四年级语文科试题 第3页/共4页 (二)选择题。（每题1分，共4分） 2.C 2.B D 3.A (三)联想表达。（4分) 示例：“火眼金睛”让我想到《西游记》里的孙悟空。（1分)在故事中，孙 悟空在太上老君的炼丹炉里被煅烧了七七四十九天，反而炼成了一双能识别妖魔 鬼怪的火眼金睛。（1分)在“三打白骨精”时，他凭借这双眼睛一次次识破了白 骨精变化的村姑、老妇和老翁，保护了唐僧。（2分) (评分标准：词语与人物对应正确1分，能结合具体情节说明2分，表述清晰1 分。) 四年级语文科试题第4页/共4页