精品解析：2025-2026学年上海市黄浦区沪教版一年级上册期末练习数学试卷

2025学年第一学期上海市黄浦区期末练习一年级数学 （时间：40分钟） 第一部分 口算部分 （时间4分钟） （每题1分，共40分） 1. 口算。 4＋5＝ 11＋2＝ 6－2＝ 2＋6＝ 9－5＝ 9－8＝ 3＋4＝ 7－3＝ 13－2＝ 5＋2＝ 9－7＝ 8－5＝ 14＋5＝ 3＋3＝ 10－4＝ 6＋1＝ 7－6＝ 14－4＝ 1＋8＝ 11＋7＝ 12＋6＝ 15－4＝ 19－2＝ 12＋3＝ 13＋3＝ 2＋8＝ 18－5＝ 6＋13＝ 14＋3＝ 18＋1＝ 12＋5＝ 15＋2＝ 10－2－3＝ 5＋5－3＝ 6＋2－3＝ 2＋8－3＝ 6＋（ ）＝10 8＝（ ）－2 9＝（ ）＋6 10＝18－（ ） 【答案】9；13；4；8； 4；1；7；4； 11；7；2；3； 19；6；6；7； 1；10；9；18； 18；11；17；15； 16；10；13；19； 17；19；17；17； 5；7；5；7； 4；10；3；8 【解析】 第二部分 概念部分 （每空1分，共29分） 2. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】第一个图中有一捆（10根）和1根小棒，共11根，应与数字11相连； 第二个图中有一捆（10根）和4根小棒，共14根，应与数字14相连； 第三个图中有一捆（10根）和8根小棒，共18根，应与数字18相连； 第四个图中有两捆小棒，每捆10根，共20根，应与数字20相连。 【详解】 3. 16里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 1 ②. 6 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 【详解】16里面有1个十和6个一。 4. 小海用2颗珠子在下面的计数器上拨数，这个数最大是（ ），最小是（ ），还可能是（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 2 ③. 11 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，直到分出大小。 要使数最大，则需要十位最多，十位最多是2颗，这时个位没有，这个数是20。 要使数最小，则需要数位最少，这时十位上没有，个位是2，这个数就是2。 还可以分别在十位和个位各放1颗，这个数是11。 【详解】小海用2颗珠子在下面的计数器上拨数，这个数最大是20，最小是2，还可能是11。 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 0（ ）5 4＋2（ ）6 2＋7（ ）8－3 9（ ）3 8－5（ ）1 5－3（ ）4＋1 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】9以内的数由小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，没有算式的，直接比较大小即可；有算式的，先计算算式的结果，再比较大小。 详解】0＜5； 4＋2＝6，6＝6，因此4＋2＝6； 2＋7＝9，8－3＝5，9＞5，因此2＋7＞8－3； 9＞3； 8－5＝3，3＞1，因此8－5＞1； 5－3＝2，4＋1＝5，2＜5，因此5－3＜4＋1。 6. 在括号里填上合适的数。 5＞（ ） 3＜（ ） 7＝（ ） 6＜（ ） 【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 7 ④. 7 【解析】 【分析】9以内的数由小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，据此填空即可。 详解】由分析得： 5＞4；（答案不唯一） 3＜4；（答案不唯一） 7＝7； 6＜7。（答案不唯一） 7. 填一填 【答案】1；2；9；5 【解析】 【分析】根据题意，6可以分成1和5；7可以分成5和2；10可以分成1和9；9可以分成4和5，据此填空。 【详解】根据分析： 8. 与6相邻的两个数是（ ）和（ ），它们相差（ ）。 【答案】 ① 5##7 ②. 7##5 ③. 2 【解析】 【分析】10以内的数由小到大排列是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；找到与6相邻的两个数是5和7，再用7－5＝2即可求出它们相差多少。据此解答。 【详解】7－5＝2 与6相邻的两个数是5和7，它们相差2。 9. 小海折了4架纸飞机，小华折了9架纸飞机，小海至少再折（ ）架纸飞机就比小华多了。 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意，先用小华折纸飞机的数量减去小海折纸飞机的数量，计算出和小华折纸飞机同样多时，小海要折纸飞机的数量，小海要想折纸飞机数量比小华多，至少多1个，用计算出的结果再加1即可。 【详解】9－4＋1＝6（架） 小海折了4架纸飞机，小华折了9架纸飞机，小海至少再折6架纸飞机就比小华多了。 10. 哪一行上的数字与其他三行不一样，在“”里打“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】通过观察可知，从上数在第一行、第二行和第三行中，后一个数都比前一个数大1，在第四行中，后一个数都比前一个数大2，所以第四行的规律和其他三行不一样，故应在第四行旁边打“√”。 【详解】根据分析： 11. ▲＋▲＝10，●＋●＋●＝9，▲－●＝（ ）。 【答案】2 【解析】 【分析】首先根据▲＋▲＝10，可以得知2个▲相加是10，求出1个▲是几，再根据●＋●＋●＝9，可以得知3个●相加是9，求出1个●是几，然后用▲的值－●的值，即可求得答案。 【详解】根据分析，5＋5＝10，即1个▲是5；3＋3＋3＝9，即1个●是3， ▲－●＝5－3＝2 第三部分 应用部分 （第12～16题共10分，第17题6分，18、19、20每题5分，共31分） 12. 看图列式。 （个） 【答案】10－5＝5 【解析】 【分析】根据图示，总共有10个，右边是5个，求左边框里有几个？我们可以通过减法来列式解答，总数－右边的数量＝左边的数量。 【详解】根据分析，可列式为：10－5＝5 13. 图列式。 （个） 【答案】3＋4＋2＝9 【解析】 【分析】由图可知，左边有3个，中间有4个，右边有2个，将3份的数量相加即可求出一共多少个。 【详解】3＋4＋2＝9（个） 一共9个。 14. 看图列式。 （只） 【答案】7＋2＝9 【解析】 【分析】由图可知，左边有2只，右边房屋里有7只，两边相加即可求出一共多少只。 【详解】7＋2＝9（只） 一共9只。 15. 看图列式 （个） 【答案】9－2－4＝3 【解析】 【分析】由图可知，一共9个，左边2个，中间4个，求右边的数量。用总数量减去左边的数量再减去中间的数量即可求出右边的个数。 【详解】9－2－4＝3（个） 右边3个。 16. 看图列式。 【答案】 10＋6＝16，16－6＝10 6＋10＝16，16－10＝6 【解析】 【分析】左边10根，右边6根，一共16根。两边相加可以得出总数量；总数量减其中一边的数量可以得出另一边的数量。 【详解】10＋6＝16，16－6＝10 6＋10＝16，16－10＝6 17. 填表。 原有 15头 12只 （ ）只 走了 10头 （ ）只 7只 还剩 （ ）头 2只 10只 【答案】见详解 【解析】 【分析】原有的数量－走了的数量＝还剩的数量；原有的数量－还剩的数量＝走了的数量；走了的数量＋还剩的数量＝原有的数量。由此解答。 【详解】：15－10＝5（头）； ：12－2＝10（只）； ：7＋10＝17（只）。 原有 15头 12只 17只 走了 10头 10只 7只 还剩 5头 2只 10只 18. 小华想买两种不同的冰淇淋，价格表如下：她最多花（ ）元钱，最少花（ ）元钱。 最多：（元） 最少：（元） 【答案】18；5 10＋8＝18 2＋3＝5 【解析】 【分析】根据题意可知：先将所有食物的钱数进行比较，求最多花的钱数，把最大的两种食物的钱数进行相加即可；求最少花的钱数，把最小的两种食物的钱数进行相加即可。 【详解】2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜10 最多：10＋8＝18（元） 最少：2＋3＝5（元） 答：她最多花18元钱，最少花5元钱。 19. 电梯里原来有7人，出去2人，又进来3人。现在电梯里有几人？ （人） 【答案】7－2＋3＝8；8人 【解析】 【分析】根据题意，出去的用减法，又进来的用加法。现在的人数＝原来的人数－出去的人数＋又进来的人数，计算即可。 【详解】7－2＋3＝8（人） 答：现在电梯里有8人。 20. 一（1）班小华和9名同学参加学校秋季运动会，她们准备的水够吗？ 够 不够 （画“√”） 【答案】4＋5＝9 1＋9＝10 10＞9 不够√ 【解析】 【分析】根据题意，小华和9名同学一共是10个人，图示中左边同学准备了4瓶水，右边同学准备了5瓶水，将两名同学准备水的数量相加求出一共准备的水的数量，再与参加运动会的人数比较即可。 【详解】4＋5＝9（瓶） 1＋9＝10（人） 10＞9 不够 答：她们准备的水不够。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期上海市黄浦区期末练习一年级数学 （时间：40分钟） 第一部分 口算部分 （时间4分钟） （每题1分，共40分） 1. 口算。 4＋5＝ 11＋2＝ 6－2＝ 2＋6＝ 9－5＝ 9－8＝ 3＋4＝ 7－3＝ 13－2＝ 5＋2＝ 9－7＝ 8－5＝ 14＋5＝ 3＋3＝ 10－4＝ 6＋1＝ 7－6＝ 14－4＝ 1＋8＝ 11＋7＝ 12＋6＝ 15－4＝ 19－2＝ 12＋3＝ 13＋3＝ 2＋8＝ 18－5＝ 6＋13＝ 14＋3＝ 18＋1＝ 12＋5＝ 15＋2＝ 10－2－3＝ 5＋5－3＝ 6＋2－3＝ 2＋8－3＝ 6＋（ ）＝10 8＝（ ）－2 9＝（ ）＋6 10＝18－（ ） 第二部分 概念部分 （每空1分，共29分） 2. 连一连。 3. 16里面有（ ）个十和（ ）个一。 4. 小海用2颗珠子在下面计数器上拨数，这个数最大是（ ），最小是（ ），还可能是（ ）。 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 0（ ）5 4＋2（ ）6 2＋7（ ）8－3 9（ ）3 8－5（ ）1 5－3（ ）4＋1 6. 在括号里填上合适的数。 5＞（ ） 3＜（ ） 7＝（ ） 6＜（ ） 7. 填一填 8. 与6相邻的两个数是（ ）和（ ），它们相差（ ）。 9. 小海折了4架纸飞机，小华折了9架纸飞机，小海至少再折（ ）架纸飞机就比小华多了。 10. 哪一行上的数字与其他三行不一样，在“”里打“√”。 11. ▲＋▲＝10，●＋●＋●＝9，▲－●＝（ ）。 第三部分 应用部分 （第12～16题共10分，第17题6分，18、19、20每题5分，共31分） 12. 看图列式。 （个） 13. 图列式 （个） 14. 看图列式 （只） 15. 看图列式。 （个） 16. 看图列式。 17. 填表。 原有 15头 12只 （ ）只 走了 10头 （ ）只 7只 还剩 （ ）头 2只 10只 18. 小华想买两种不同的冰淇淋，价格表如下：她最多花（ ）元钱，最少花（ ）元钱。 最多：（元） 最少：（元） 19. 电梯里原来有7人，出去2人，又进来3人。现电梯里有几人？ （人） 20. 一（1）班小华和9名同学参加学校秋季运动会，她们准备的水够吗？ 够 不够 （画“√”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $