精品解析：2025-2026学年江西省宜春市丰城市人教版二年级上册阶段性练习数学试卷

二年级上学期阶段练习 数学·第二次 第一单元~校园小导游 （总分：100分 训练时间：60分钟） 一、填空题。（每空1分，共28分） 1. 李叔叔早晨背对太阳跑步，他的左面是（ ）面，后面是（ ）面。 2. 15÷3＝（ ），其中被除数是（ ），商是（ ），计算时用的口诀是（ ）。 3. 括号里应填几？ 6×（ ）＝12 （ ）×5＝30 （ ）×5＝5 36÷（ ）＝6 12÷（ ）＝6 5×（ ）＝20 4. 一共有（ ）个桃，平均分成了（ ）份，每份（ ）个。 5. 我会分类整理。（填序号） 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×2（ ）24÷4 30÷5（ ）30÷6 10÷5（ ）15÷3 7. 先按要求画一画，再填空。 _______________________________________ 10个△，平均分成2份，每份有（ ）个。 列式：_________________________________ 8. 用12个小棒摆三角形，可以摆成（ ）个单独的三角形。 9. 一根绳子长8米，对折后从对折位置剪开，每段长（ ）米。 10. 照样子，改算式。 18－6－6－6＝0→18÷6＝3。 30－5－5－5－5－5－5＝0→（ ）。 （ ）→12÷3＝4 二、判断题。（5分） 11. 指南针可以辨别方向。（ ） 12. 24÷3＝8，3是除数，24是被除数，8是商。（ ） 13. 每一句口诀都可以写出两道不同的乘法算式。（ ） 14. 把15个苹果分成3份，每份一定是5个。（ ） 15. 在5的乘法口诀里，前一句和后一句的得数相差5。（ ） 三、选择题。（10分） 16. 下列分法中（ ）是平均分。 A. B. C. 17. 下列口诀中，只能口算一道乘法和一道除法的是（ ）。 A. 五五二十五 B. 二八十六 C. 三五十五 18. 小夏买同一种食品，正好用去15元，她买的是（ ）。 A. B. C. 19. 24÷4＝6，不能表示（ ）。 A. 把24平均分成6份，每份是4 B. 24里面有4个6 C. 把24平均分成4份，每份是6 20. 明明一家到王城公园看牡丹花，他们从正门进入，先向西进入“丹香迎宾牡丹观赏区”观看，再向北到“王城春早牡丹观赏区”观看。他们一家行走的路线图是（ ）。 A. B. C. 21. 直接写出得数。 3×6＝ 8÷4＝ 54－16＝ 75－30＝ 16÷4＝ 3×6＝ 20÷5＝ 40＋10＝ 15÷3＝ 30÷5＝ 36＋6＝ 84－15＝ 22. 连一连。 2×2＝4 3×3＝9 4×3＝12 4×4＝16 三三得九 二二得四 四四十六 三四十二 23. 根据图意写一个乘法算式和一个除法算式 乘法算式：_______ 　 除法算式：_______ 七、按要求画一画。（4分） 24. 小聪参加学校组织的“庆元旦寻宝”游戏，他从☆处出发，依次向南走3格，再向东走5格，最后向北走2格，就能找到宝物，请你用O标出宝物的位置。 八、解答题。（27分） 25. 有24个月饼，平均分给4个小朋友，每个小朋友分几个？ 26. 下图中这首古诗一共多少个汉字？（不计标点符号） 27. 李老师带6名同学去公园玩，带40元够吗？ 28. 同学们去郊游，租了5辆面包车，每辆面包车可坐6人。所有人上车后还有3个空位。这次郊游一共去了多少人？ 29. 购物。 （1）聪聪带了52元，正好可以买1辆小汽车和1只船，这只船多少元？ （2）买2架飞机和1只小熊，一共要花多少元？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级上学期阶段练习 数学·第二次 第一单元~校园小导游 （总分：100分 训练时间：60分钟） 一、填空题。（每空1分，共28分） 1. 李叔叔早晨背对太阳跑步，他的左面是（ ）面，后面是（ ）面。 【答案】 ①. 南 ②. 东 【解析】 【分析】太阳东升西落这是自然规律，早晨背对太阳，就是后背对着东，即后面是东，面向西，右面是北，左面是南；亲自体验一下更好理解。 【详解】李叔叔早晨背对太阳跑步，他的左面是南面，后面是东面。 2. 15÷3＝（ ），其中被除数是（ ），商是（ ），计算时用的口诀是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 15 ③. 5 ④. 三五十五 【解析】 【分析】除法算式为：被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。根据除法的基础可知：15÷3＝5，直接按顺序从左往右读，即15除以3等于5；被除数是15，除出来的结果是商，即5；除法是乘法的逆运算，可以用口诀“三五十五”来求商。据此解答。 【详解】15÷3＝5，其中被除数是15，商是5，计算时用的口诀是三五十五。 3. 括号里应填几？ 6×（ ）＝12 （ ）×5＝30 （ ）×5＝5 36÷（ ）＝6 12÷（ ）＝6 5×（ ）＝20 【答案】 ①. 2 ②. 6 ③. 1 ④. 6 ⑤. 2 ⑥. 4 【解析】 【分析】根据乘法口诀表来计算乘除法，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。二六十二，2×6＝12，12÷2＝6；五六三十，5×6＝30；一五得五，1×5＝5；六六三十六，6×6＝36，36÷6＝6；四五二十，4×5＝20。 【详解】二六十二，2×6＝12；五六三十，6×5＝30；一五得五，1×5＝5； 六六三十六，6×6＝36，36÷6＝6；二六十二，12÷2＝6；四五二十，4×5＝20。 4. 一共有（ ）个桃，平均分成了（ ）份，每份（ ）个。 【答案】 ①. 18 ②. 3 ③. 6 【解析】 【分析】观察题图，数一数可知一共有18个桃子，平均分成了3份，每份有6个，即桃子的总数量除以平均分成的份数，等于每份有多少个，据此解答。 【详解】根据分析可得： 18÷3＝6（个） 一共有18个桃，平均分成了3份，每份6个。 5. 我会分类整理。（填序号） 【答案】③⑤⑦；①④⑥；②⑧ 【解析】 【分析】分类是根据事物的特点进行归类。观察图片，根据不同物品的特点归纳到各自的范围内。据此解答。 【详解】生活用品：电风扇、雨伞、洗衣机； 学习用品：书包、文具盒、字典； 交通工具：公交车、飞机。 故填写如下： 【点睛】此题主要考查了对事物的分类，根据事物特点进行归类是解答的关键。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×2（ ）24÷4 30÷5（ ）30÷6 10÷5（ ）15÷3 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀先求出算式的积或商，再比较即可解答。 【详解】4×2＝8，24÷4＝6，8＞6，即4×2＞24÷4；      30÷5＝6，30÷6＝5，6＞5，即30÷5＞30÷6；     10÷5＝2，15÷3＝5，2＜5，即10÷5＜15÷3。 7. 先按要求画一画，再填空。 _______________________________________ 10个△，平均分成2份，每份有（ ）个。 列式：_________________________________ 【答案】 ①. ②. 5 ③. 10÷2＝5 8. 用12个小棒摆三角形，可以摆成（ ）个单独的三角形。 【答案】4 【解析】 【分析】摆一个三角形需要3根小棒，用12个小棒能摆多少个三角形，也就是求12里面有几个3，用除法计算。 【详解】12÷3＝4（个） 用12个小棒摆三角形，可以摆成4个单独的三角形。 9. 一根绳子长8米，对折后从对折位置剪开，每段长（ ）米。 【答案】4 【解析】 【分析】对折也就是意味着将绳子平均分为2份；用除法列式8÷2，计算即可解此题。 【详解】8÷2＝4（米） 由此可知，一根绳子长8米，对折后从对折位置剪开，每段长4米。 10. 照样子，改算式。 18－6－6－6＝0→18÷6＝3。 30－5－5－5－5－5－5＝0→（ ）。 （ ）→12÷3＝4 【答案】 ①. 30÷5＝6 ②. 12－3－3－3－3＝0 【解析】 【分析】（1）和（2）是从一个数中连续减去同一个数，最后结果是0，可以表示为用这个数除以减去的那个相同的数，商为减去相同数的次数，据此可以改写的算式； （3）是通过除法算式改写出连续减法算式，从12中连续减去4个3即可。 【详解】18－6－6－6＝0→18÷6＝3。 30－5－5－5－5－5－5＝0→（30÷5＝6）。 （12－3－3－3－3＝0）→12÷3＝4 二、判断题。（5分） 11. 指南针可以辨别方向。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】指南针是中国古代四大发明之一，利用地球磁场指示方向，广泛地应用于航海、旅行等领域。它的前身是战国时期的司南，经过演变成为现代指南针。指南针的核心部件是一根可以自由转动的磁针，通常磁针红色一端指北，白色一端指南，从而帮助人们辨别方向。 【详解】指南针可以辨别方向。 故答案为：√ 12. 24÷3＝8，3是除数，24是被除数，8是商。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】除法算式为：被除数÷除数＝商，由此找出各部分对应的数即可。 【详解】24÷3＝8，3是除数，24是被除数，8是商，原题说法正确。 故答案为：√ 13. 每一句口诀都可以写出两道不同的乘法算式。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。举例说明即可。 【详解】二二得四只能写出乘法算式2×2＝4。原题说法错误。 故答案为：× 14. 把15个苹果分成3份，每份一定是5个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】分物体时，每份分得同样多是平均分。总数量÷平均分的份数＝每份的数量。题目未说明平均分，因此每份的数量不一定。例如，1份分3个，1份分5个，1份分7个，由此解答。 【详解】15÷3＝5（个） 把15个苹果平均分成3份时，每份一定是5个。题干中没有说平均分，则每份的数量不一定是5个。原题说法错误。 故答案为：× 15. 在5的乘法口诀里，前一句和后一句的得数相差5。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】5的乘法口诀中，每相邻两句的乘数依次增加1，因此得数相差一个5。例如： 1×5＝5，下一句2×5＝10 → 10−5＝5 2×5＝10，下一句3×5＝15 → 15−10＝5 ……以此类推，所有相邻两句的得数均相差5。 【详解】据分析可得：在5的乘法口诀里，前一句和后一句的得数相差5。题干表述正确。 故答案为：√ 三、选择题。（10分） 16. 下列分法中（ ）是平均分。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】平均分后每份的数量是一样的，据此逐项分析。 【详解】A．每份都是3个，是平均分。 B．4个、3个、2个，不是平均分。 C．4颗、4颗、1颗，不是平均分。 是平均分。 故答案为：A 17. 下列口诀中，只能口算一道乘法和一道除法的是（ ）。 A. 五五二十五 B. 二八十六 C. 三五十五 【答案】A 【解析】 【分析】根据乘法口诀与乘法、除法算式的关系，一般情况下，一句乘法口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式，但当两个因数相同时，只能写出一道乘法算式和一道除法算式，由此解答。 【详解】A．五五二十五根据此口诀，乘法算式为5×5＝25，因为两个因数相同，所以只能写出这一道乘法算式；除法算式为25÷5＝5，也只能写出这一道除法算式。 B．二八十六根据此口诀，乘法算式有2×8＝16和8×2＝16；除法算式有16÷8＝2和16÷2＝8，能口算两道乘法和两道除法。 C．三五十五根据此口诀，乘法算式有3×5＝15和5×3＝15；除法算式有15÷3＝5和15÷5＝3，能口算两道乘法和两道除法。 故答案为：A 18. 小夏买同一种食品，正好用去15元，她买的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，正好用去15元，也就是用每份的价格×数量＝15，根据乘法口诀解答即可。 【详解】A．根据乘法口诀三五十五可知，3×5＝15（元），可以买5个，符合题意； B．乘法口诀中四和几相乘都得不到15，不符合题意； C．乘法口诀中六和几相乘都得不到15，不符合题意。 故答案为：A 19. 24÷4＝6，不能表示（ ）。 A. 把24平均分成6份，每份是4 B. 24里面有4个6 C. 把24平均分成4份，每份是6 【答案】B 【解析】 【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数；或者表示被除数里面有商个除数。 【详解】A．由分析得，24÷4＝6，可以表示每份是4，把24平均分成6份，原说法正确。 B．由分析得，24÷4＝6，可以表示24里面有6个4，原说法错误。 C．由分析得，24÷4＝6，可以表示把24平均分成4份，每份是6，原说法正确。 故答案为：B 20. 明明一家到王城公园看牡丹花，他们从正门进入，先向西进入“丹香迎宾牡丹观赏区”观看，再向北到“王城春早牡丹观赏区”观看。他们一家行走的路线图是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知，图中的方位顺序都是上北下南左西右东，先向西则先向左走，再向北则再向上走，据此选择即可。 【详解】A．先向西再向北走，符合题意； B．先向东再向北走，不符合题意； C．先向北再向东走，不符合题意。 他们一家行走的路线图是。 故答案为：A 21. 直接写出得数。 3×6＝ 8÷4＝ 54－16＝ 75－30＝ 16÷4＝ 3×6＝ 20÷5＝ 40＋10＝ 15÷3＝ 30÷5＝ 36＋6＝ 84－15＝ 【答案】18；2；38；45； 4；18；4；50； 5；6；42；69 【解析】 【详解】略 22. 连一连。 2×2＝4 3×3＝9 4×3＝12 4×4＝16 三三得九 二二得四 四四十六 三四十二 【答案】 【解析】 【分析】2×2＝4运用的是二二得四的乘法口诀； 3×3＝9运用的是三三得九的乘法口诀； 4×3＝12运用的是三四十二的乘法口诀； 4×4＝16运用的是四四十六的乘法口诀； 【详解】连线略 23. 根据图意写一个乘法算式和一个除法算式 乘法算式：_______ 　 除法算式：_______ 【答案】 ①. 4×3＝12 ②. 12÷4＝3 【解析】 【分析】乘法算式中，两个乘数表示每份的数量和份数，积表示总数。 除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。 【详解】乘法算式：4×3＝12 除法算式：12÷4＝3 （算式不唯一） 七、按要求画一画。（4分） 24. 小聪参加学校组织的“庆元旦寻宝”游戏，他从☆处出发，依次向南走3格，再向东走5格，最后向北走2格，就能找到宝物，请你用O标出宝物的位置。 【答案】 【解析】 【分析】一般图上方位是“上北下南，左西右东”，据此根据题目描述的路线标出宝物的位置。 【详解】画图略。 【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨别，掌握图上的方位是解答本题的关键。 八、解答题。（27分） 25. 有24个月饼，平均分给4个小朋友，每个小朋友分几个？ 【答案】6个 【解析】 【分析】用月饼总数量除以人数即为每个小朋友分几个，列式为24÷4，用口诀“四六二十四”求商。 【详解】24÷4＝6（个） 答：每个小朋友分6个。 26. 下图中这首古诗一共多少个汉字？（不计标点符号） 【答案】20个 【解析】 【分析】古诗有4句，每句5个字，用每句的字数乘句数即可求出图中这首古诗一共多少个汉字。 【详解】5×4＝20（个） 答：图中这首古诗一共20个汉字。 27. 李老师带6名同学去公园玩，带40元够吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】根据题意，李老师需要购买成人票8元，同学需要购买儿童票每人6元，用儿童的票价乘同学的数量，加上老师的票价，即可求出一共需要多少元，再与带的钱数比较。据此解答。 【详解】6×6＋8 ＝36＋8 ＝44（元） 44＞40或40＜44 答：带40元不够。 28. 同学们去郊游，租了5辆面包车，每辆面包车可坐6人。所有人上车后还有3个空位。这次郊游一共去了多少人？ 【答案】27人 【解析】 【分析】已知租了5辆面包车，每辆坐6人，根据乘法的意义，可先算出5辆车总共能坐的人数，即5个6是多少，用乘法计算。又已知所有人上车后还有3个空位，说明实际去的人数比5辆车总共能坐的人数少3人，用总共能坐的人数减去3，就可得到郊游一共去的人数。 【详解】6×5－3 ＝30－3 ＝27（人） 答：这次郊游一共去了27人。 29. 购物。 （1）聪聪带了52元，正好可以买1辆小汽车和1只船，这只船多少元？ （2）买2架飞机和1只小熊，一共要花多少元？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）24元 （2）20元 （3）买一只小熊和一架飞机多少钱？； 16元（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据题意，可得1辆小汽车和1只船总共52元，另外小汽车价格已知，那么我们可以通过减法求得船的价格。 （2）先求出2架飞机的价格，再加上1只小熊的价格即可求得一共花多少元？ （3）可以提关于乘法的问题，例如：4个飞机多少钱；也可以提加法的问题，例如：飞机和小汽车总共多少钱；或者提关于减法的问题，例如：小汽车比飞机贵多少元？ 【小问1详解】 根据分析，可列式为：52–28＝24（元） 答：这只船24元。 【小问2详解】 根据分析，可列式为： 4×2＋12 ＝8＋12 ＝20（元） 答：买2架飞机和1只小熊，一共要花20元 【小问3详解】 根据分析，可提问：买一只小熊和一架飞机多少钱？ （答案不唯一） 列式为：12＋4＝16（元） 答：买一只小熊和一架飞机要16元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $