Unit 2 No Rules, No Order单元能力提升-【重难点手册】2025-2026学年七年级下册英语（人教版·新教材）

重难点手册七年级英语下册RJ 句中，understand后面接的是一个省略了连接词that的宾语 Teenagers don't always understand 从句。understand后还常接名词、代词作宾语。 their parents have so I understand (that)you want to leave. many rules, A.why B.which 我知道你想离开。 C.where D.what The baby can understand the pictures. 【答案与解析】 婴儿能理解这些图片。 13A句意：青少年并不总是 I can't understand why he did it. 理解为什么他们的父母有这么多 我不明白他为什么那样做。 规则。本题考查宾语从句的引导 词。why为什么；which哪一个； 拓展understanding是understand的名词和形容词 where在哪里；what什么。分析 形式，作名词时表示“理解；领悟”；作形容词时表示“善解人意 句意可知，宾语从句询问原因，应 的；体谅人的”。 用why引导。故选A。 单元能力提升 01路 易错误区诊断 误区① 复合不定代词的含义及与形容词的位 情”，常用于否定句或疑问句中；something意 置关系 为“某事”，常用于肯定句中，everything意为 例1（2024·四川达州中考·改编)-Tina, “所有事情；一切”。此处是一般疑问句，因此排 did you buy when you went to 除C项；若用everything,则表示“买了所有特 Dazhou last month? 别的东西”，不符合常理，因此排除D项；形容 Of course.I bought some Dengying 词修饰复合不定代词时应置于复合不定代词之 Beef for my parents. 后，故A项正确。 A.anything special 防错笔记 B.special anything 复合不定代词something意为“某物；某 C.something special 事”，常用于肯定句或语气委婉的疑问句中； D.everything special anything意为“任何事情”，常用于否定句或 错因分析混淆了复合不定代词的含义， 疑问句中；everything意为“所有事情；一 又弄错了复合不定代词与形容词的位置关系。 切”，常用于肯定句或疑问句中。这些复合不 正解A 定代词在句中作主语时，谓语动词用单数；形 解析句意：“蒂娜，你上个月去达州的时 容词修饰不定代词时，常置于不定代词之后。 候买了什么特别的东西吗？”“当然。我给父母 误区②情态动词must的用法 买了一些灯影牛肉。”anything意为“任何事例2(2024·黑龙江龙东地区中考)一Must I 56 Unit 2 No Rules,No Order 线 answer this question in English? 要；can't不能。对于“must you”开头的一般疑 -No,you 问句，肯定回答为“Yes,you must.”;否定回答 A.mustn't B.needn't C.can't 为“No,you needn't.”或“No,you don't have 错因分析因为由情态动词构成的一般疑 to.”。故选B。 问句，在作肯定或否定回答时，通常由原情态动 一防错笔记 词本身构成肯定或否定形式，如“Can you must表示主观的义务和必要，主要用于 swim?-Yes,Ican./No,Ican't.”,因此错选 肯定句和疑问句，意为“必须”；由must开头 了A项。 的疑问句，肯定回答一般用must,否定回答 正解B 一般用needn't或don't/doesn't have to,意 解析句意：“我必须用英语回答这个问题 为“不必”；must的否定形式mustn't表示禁 吗？”“不，你不必。”mustn't禁止；needn't不需 止，意为“不能；不许”。 02写作专项指导 谈论规章制度 写作要领 3.结尾句 本单元的话题是“规章制度”。学生经常接 ·Let's do sth. 触到的规则有两种，分别是家规(family rules). We must follow them/it. 和校规(school rules)。这两种规定都和学生的 典型例题 日常生活息息相关。在写作的时候可以根据自 (2025·湖北中考模拟)假如你是张平，请 己的情况有感而发。 你根据下面的提示，用英语给你的朋友Linda 写此类文章时，应注意以下两点： 写一封电子邮件，谈谈你们的校规。要求： 1.正确使用不同的情态动词和祈使句来表 80词左右，可适当发挥。邮件的开头和结尾已 述规章制度； 给出，不计入总词数。 2.用一般现在时态。 内容包括： 句型积累 1.必须到校的时间； 1.开头句 2.课前需做的事情； ·There are many rules in… 3.在校的穿着打扮； Let me tell you something about... 4.课堂上不能做的事情。 2.中间句 Dear Linda, Don't arrive/be late for... I am happy to get your letter. We/I have to wear ..at school/home We must/have to/should do sth. 51 重难台手册七年级英语下册RJ These rules are strict.But I think the school makes rules to help us to become a better person,so we must follow them. Yours, Yours, Zhang Ping 写信人的名字 思路点拨 本篇习作的体裁是应用文，其话题是“介绍 优秀范文 校规”，时态以一般现在时为主，视角多为第一 Dear Linda, 人称。在写作时，要正确使用祈使句，并能准确 I am happy to get your letter.I'm writing 运用情态动词can、can't、have to、.must等来 to tell you about some of our school rules. 谈论校规。 We must get to school before 7:30.We 斟词酌句 can never arrive late.Before class,we have to 1.词汇 clean the classroom.And we must keep the get to school,arrive late for,have to, classroom clean all day.At school,we have to keep...clean,all day,wear school uniforms, wear school uniforms and we can't wear hats in class,listen to music,follow sth. in class.We can't eat or listen to music in class 2.句式 either. ·I'm happy to do sth. These rules are strict.But I think the We must/have to do sth. ·We can't do sth. school makes rules to help us to become a I think that... better person,so we must follow them. 写作模板 Yours, Zhang Ping Dear收信人的名字， 名师点评 I'm writing to tell you about some of our 本文条理清晰、要点全面、句式运用灵活得 school rules. 当。第二句开篇点题，引出下文。主体部分灵 We must规则1.We have to规则2. 活运用含有情态动词must、can、have to等的 And we must规则3.At school,we have to 多种句式介绍学校的规章制度，活学活用。结 规则4 and we can't规则5.We can't规则6 尾句表达了作者对学校制定校规校纪的理解和 or规则7 either. “一定要遵守规则”的态度。 58