第6课 建设美丽中国-【练客中考】2026年安徽新中考道德与法治课堂精讲本

2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.36 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-15
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来源 学科网

内容正文:

第六课 建设美丽中国 依标归纳 抓核心 Q课标导航 课程内 法治教育:了解环境保护的法律规定,树立生态文明观念。P192设问4 容要求 责任意识:敬畏自然,具有绿色发展理念,初步形成环保意识和生态文明观;能够在日常生活中自 核心素 P192设问2 P194设问4 养目标 觉践行生态文明的理念。 Q思维导图 是什么一 我国人口发展的趋势特征:少子化、老龄化、 区域人口增减分化等 发展中的 为什么一 我国重视人口问题的原因:关键变量;全局 坚持计划 人口问题 性、长期性、战略性问题;关系中华民族伟大 生育基本 上 复兴;老龄化 国策 正视发 怎么做一党和国家为解决我国人口问题所采取的积极举措 展挑战 资源环境 资源形势非常严峻 坚持节约资源 面临危机 ★是什么 当前我国生态环境虽总体有所改 和保护环境的 善,但生态环境形势仍不容乐观 基本国策 第三单元 建 是由我国的人口、资源、环境国情决定的 美 要求 自然是生命之母,人与自然是生命共同体 ★为什么 需要 是人类面对生态危机作出的智慧选择 国 坚持人与自 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰 文明与家园 然和谐共生 必须遵循自然规律 建设 ★怎么做 基础、准则、目标 生态 共筑生 坚持节约资源和保护环境的基本国策 文明 命家园 贯彻新发展理念 常考情境:“金国/安 造福人类、中国式现代化、发展共识、美丽中 ★为什么一 徽生态成就、制定 坚持绿色 国建设迈出重大步伐、美丽中国的时代图景 或者修订生态方面 发展道路 的法律法靓、装江 ★怎么做一 一处理好经济发展与生态环境保护的关系 十年禁渔等 走绿色发展道路,建设生态文明的做法 Q高频金句 1.人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事,人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 2.易错点我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺, 形势非常严峻。(我国当前面临的资源现状)》 3.易错点当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。 4.应对人口、资源、环境问题,要转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文 明发展道路。 5.易错点自然是生命之母,人与自然是生命共同体。人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于 自然之上,必须遵循自然规律,坚持人与自然和谐共生。 6.要坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中 华民族永续发展。(建设生态文明,实现人与自然和谐共生的做法) 第三单元文明与家园 189 7.走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设 美丽中国的时代图景。 8.易错点绿水青山就是金山银山。走绿色发展道路要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保 护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。 9.走绿色发展道路,要走绿色、循环、低碳发展之路,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针, 大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式 回归教材 讲知识 ◆考点精析栏 一、正视发展挑战(5年1考) 情境用知识 关键词:人口问题,资源、环境问题 人口问题 “小小孩”托育更加放心 2025年,合肥新站高新 级 1.我国人口发展的趋势特征。(P76)【九上新教材表述】 区首个公办托育中心正式开 随着经济社会发展和人口年龄结构变化,我国总体上已由人口 册 园,为3周岁以下婴幼儿提供 增量发展转向减量发展阶段,人口发展呈现少子化、老龄化、区域人 全日托照护服务,解决了周边 口增减分化等明显的趋势性特征。 产业园区职工、社区居民的 2.我国为什么要重视人口问题?(P75~76) “带娃难”的后顾之忧。 单 (1)人口是社会发展的主体,是影响可持续发展的关键变量。人口 元 “老老人”养老更有保障 问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。【九上新教材 文 池州现有60岁及以上老 明 表述】 年人口34.7万,占常住人口的 (2)我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族伟大复兴的 家 26.2%,其中65岁及以上人 大事。【九上新教材表述】 口24.1万人。近年来,池州 (3)探究与分享老龄化是我国发展面临的重大挑战。这将对经济 市创新构建“四位一体”养老 运行全领域、社会建设各环节、社会文化多方面产生深远影响。 服务体系,探索具有池州特色 3.探究与分享党和国家为解决我国人口问题所采取的积极举措。 的老龄事业发展路径,全力打 造“幸福养老”样板地,让老 (P76)【九上新教材表述】 年人既老有所依、老有所养, (1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策,立足人口基本国情,科 又老有所乐、老有所为。 学把握人口发展规律,不断完善人口发展战略和政策。 采意点:人口间题、尊重和保 (2)党的十八大以来,党和国家高度重视人口问题,针对人口数量和 障人权、共享发展成果 人口结构出现的新变化,及时优化生育政策,完善生育支持政策体 结合所学知识,分析采取上述 系,促进人口长期均衡发展。(我国坚持计划生育基本国策的意义) 举措的原因。 4.如何积极有效应对人口老龄化问题? ①是适应人口发展趋势 (1)国家:①健全相关法律法规,保护老年人合法权益;②完善老年 特征的需要;②我国人口老龄 人相关的公共服务设施,逐步提高老年人的幸福感;③扩大基本养 化问题加剧;③我国坚持尊重 老保障覆盖范围,构建以居家养老为基础、社区服务为依托的养老 和保障人权,这是对特殊群体 服务体系;④完善发展养老事业和养老产业政策机制;⑤挖掘“银发 的关爱;④我国坚持共享发展 经济”潜力,发展符合老年人特点的知识和经验密集型产业,加快发 理念,有助于让人们共享发展 展智慧养老,强化失能老年人照护,加大对老年助餐服务、康复辅助「成果等。 190安徽道德与法治课堂精讲本 器具购置和租赁支持力度,扩大普惠养老服务,推动农村养老服务 ◆考点精析栏 发展;⑥鼓励老年人积极参与社会活动等。 (2)社会:弘扬孝老爱亲的中华传统美德,营造老有所养、老有所爱 的社会氛围。 情境用知识 (3)家庭:成年子女要自觉履行赡养、扶助父母的义务。 (4)老年人自身:①加强锻炼,保持身体健康;②积极参加养老保险、 21世纪初,中华村村民周 松的父亲在村里流转了几百 养老储蓄:③培养多方面的兴趣爱好,老有所乐等。 亩山地,开启采石事业。山石 资源、环境问题 虽好,但禁不住长年开采,十 1.我国资源环境面临的问题(我国经济社会发展面临的严峻挑战):资 多年过去后,矿山所在的小山 源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境 坡被挖成深数十米、面积近 之间的矛盾日益突出。(P77) 300亩的矿坑,周边自然风貌和 2.我国当前面临的资源、环境形势(现状),形成原因,危害和带给我们 庄稼长势均受到影响。2016年, 级 的警示。(P78~79)》 采意点1:资源视状带来的危害 册 资源 环境 周松毅然说服父亲将矿山关闭, 当前我国生态环境虽总体有 我国面临的资源形势非常 采取山体复绿、土壤改良、水源 第 所改善,但生态环境形势仍 严峻。我国自然资源丰 涵养等系统性治理措施将“废 单 ★形势 不容乐观。大气污染、水污 弃矿山”转化为“生态绿洲”。 元 (现状】 富,总量大,种类多,但人 染、土壤污染等各类环境问 均资源占有量少,开发难 文 题时有发生,成为民生之患、 采意点2:绿色发展 度大,总体上资源紧缺 明 民心之痛[2025.15(1)] 独乐乐不如众乐乐,2020年, 周松聘请知名设计师打造既 长期以来,我国资源开发 一些地方、一些领域没有处 园 白民宿,如今的既白民宿,实 利用不尽合理、不够科学, 理好经济发展与生态环境保 现年营业额超500万元,可同 形成 依靠消耗大量资源换取经 护的关系,加上工业化进程 时接待400人就餐,吸纳周边 原因 济发展的现象突出,由此 加快、资源短缺、人口基数大 近30名村民就业,帮助村民售 造成的浪费、损失、污染和 等问题所产生的多重叠加 卖土特产、带动村民稳定增收。 破坏都很严重 效应 采意点3:共享发展 对资源过度开发、粗放利 中华村的华丽转变带给你哪 用和无节制消耗,必然导 环境恶化加剧自然灾害的发 些思考? 致资源枯竭和对生态环境 生,严重破坏生态平衡,威胁 危害 ①对资源过度开发、粗放 的破坏,严重影响经济可 着人民的生命安全和身体健 利用和无节制消耗,必然导致 持续发展,经济发展的空 康,制约经济社会发展 资源枯竭和对生态环境的破 间和后劲会越来越小 坏,严重影响经济可持续发 我国作为一个发展中的大 生态环境没有替代品,用之 展;②要转变发展方式,坚持 国,不能走西方工业化的 不觉,失之难存。人类关爱 绿色发展,走生产发展、生活 警示 老路,必须探索符合国情 和保护环境就是走向重生, 富裕、生态良好的文明发展道 的利用、保护和开发资源 漠视和破坏环境就是走向自 路;③要坚持绿色和共享发展 的新路 我毁灭 理念,实现绿色富民等。 第三单元文明与家园 191 3.我国应对人口、资源、环境问题的策略:转变发展方式,坚持绿色发 ◆考点精析栏的 展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(P80) 知识点拨 4.©课标拓展我国在环境保护方面的法律规定及制定这些法律的 人口 重要意义。课标·课程内容要求 相互制约 影响 经济发展 影 影 (1)法律:《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国噪声污 响 资源 相互影响 环境 染防治法》《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国水 污染防治法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国 青藏高原生态保护法》等。 (2)重要意义:①有利于规范人们的行为,增强人们节约资源、保护 环境的意识;②有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策; 情境用知识 ③有利于落实可持续发展战略,建设资源节约型、环境友好型社会; 据监测,截至2025年7月 20日,安徽扬子鳄国家级自然 级 ④有利于推进生态文明建设,实现人与自然和谐共生;⑤有利于落 保护区扬子鳄产卵超3800 册 实全面依法治国基本方略,推进法治社会建设,依法治理环境;⑥有 枚,野外扬子鳄种群数量超 利于贯彻以人民为中心的发展思想,满足人民的美好生态环境需 1920条,均创历史新高。2025年 第 要,增强人们的幸福感和获得感。 二、共筑生命家园(5年5考) 采意点1:人与自然和谐共生 单 元 关键词:人与自然和谐共生、绿色发展 5月份以来,安徽扬子鳄国家 级自然保护区管理局会同宣 文 人与自然和谐共生 明 城市公安局等部门,明确属地 ★1.为什么要坚持人与自然和谐共生?(P81~82)》 政府配合构建立体化保护网络, 家 (1)是由我国的人口、资源、环境国情决定的。 建立“发现报告-联合会商- (2)自然是生命之母,人与自然是生命共同体。自然为人类的生存 妥善处置”应急响应模式,形 与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避 成权责明晰的保护工作格局; 免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补 组织成立“部门+乡镇+保护 偿和修复。(人与自然的关系)(2021.10①) 区”联合巡护队伍,健全“人防 (3)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 +技防”双轨巡查机制。 (4)生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。如果我们对自然只是一味 地索取,必然会受到它的惩罚。 采意点2:绿色发展 上述材料带给我们怎样的 ★2.如何建设生态文明,实现人与自然和谐共生?(P82~84) 感悟? 可变式设问敬畏自然的做法。课标·核心素养日标 ①自然是生命之母,人与 (1)人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循 自然是生命共同体,我省致力 自然规律。[2025.15(1);2023.16(3);2021.10②] 于促进人与自然和谐共生; (2)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发 ②我省践行绿色发展理念; 展、人与自然和谐共生为目标。(基础、准则、目标) ③我省不断完善生态文明制 (3)要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长 度体系;④生物多样性是人类 流、空气常新。(基本国策) 赖以生存和发展的重要基础, (4)贯彻创新协调绿色开放共享的新发展理念,实现中华民族 我省推动生态环境改善,保护 永续发展。(新发展理念)[2024.17(1)] 生物多样性等。 192安徽道德与法治课堂精讲本 绿色发展 ◆考点精析栏 ★1.走绿色发展道路,建设生态文明的必要性。(P83~84、P87) 情境用知识 [2024.17(1)] 2018年,铜陵市叶山林场 (1)生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时 与当地生态产业龙头企业铜 代的选择。建设生态文明就是造福人类。 陵永泉农庄有限责任公司合 (2)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。【九上新教材 作,签订了叶山林区60年林下 表述】 空间经营权承包协议。几年 (3)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当 时间过去,如今的永泉小镇已 代中国的发展共识。 经发展成融养生文化、建筑文 (4)新时代,党中央以前所未有的力度抓生态文明建设,美丽中国建 化、餐饮文化、生态文化于一 设迈出重大步伐,我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变 身的林下经济综合体,获评国 九 家4A级旅游景区、安徽省省 化。【九上新教材表述】 级旅游度假区、省级森林康养 级 (5)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济 基地,2024年接待游客超百万 册 繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。 人次,总营收1.6亿元,真正实 ★2.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系?·(P80、P85) 现了森林保护与开发利用的 刁变式设问谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。 双赢。 三单 (1)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力, 采意点:绿色发展 决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 结合材料,分析永泉小镇实现 文 (2)我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿 明 “双赢”的原因。 水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。 ①正确处理经济发展与 家 (3)相关链接环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福,绿水 园 生态环境保护的关系;②走绿 青山就是金山银山 色、循环、低碳发展之路,大力 ★3.怎样走绿色发展道路,建设生态文明? 倡导节能、环保、低碳、文明的 习变式设问如何书写美丽中国的“绿色答卷”? 绿色生产生活方式;③严守生 (1)政府:①坚持节约资源和保护环境的基本国策(基本国策),建 态保护红线、环境质量底线、 设资源节约型、环境友好型社会(“两型社会”);②坚持绿色发展理 资源利用上线;④走生产发 念(新发展理念),践行绿水青山就是金山银山理念,走绿色发展道 展、生活富裕、生态良好的文 路,处理好经济发展与生态环境保护的关系;③要坚持绿色富国、绿 明发展道路等。 色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,让人民群众切实 知识点拨 感受到经济发展带来的环境效益,激发人民群众的绿色创造热情, 绿水青山就是金山银山 实现绿色富国之梦;④走绿色、循环、低碳发展之路,坚持节约优先、 经济提供物质条件环境 发展赖以生存的基础保护 保护优先、自然恢复为主的方针(方针);⑤大力倡导节能、环保、低 二者协调发展 碳、文明的绿色生产生活方式;⑥严守生态保护红线、环境质量底 生产发展、生活富裕、生态良好 线、资源利用上线(“三线”保障);⑦促进人与自然和谐共生;⑧坚 持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路(“三生”道 路);⑨必须完善生态文明制度体系,协同推进降碳、减污、扩绿、增 长,积极应对气候变化,加快完善落实绿水青山就是金山银山理念 第三单元文明与家园 193 的体制机制。[2025.15(1);2023.16(3);2022.16(2)]【九上新教 ◆考点精析栏 材表述】 知识点拨 (2)企业:①意识上:增强法治意识,树立节能环保意识;树立可持续 我国节约资源、保护环境 发展意识。②行动上:积极承担社会责任,遵纪守法,依法规范企业 的相关方针、政策。 的行为;加大科技投入,提高产品科技含量,节能减排;加强技术创 新发展理念绿色、创新 新,坚持节能、环保、低碳、文明的绿色生产方式;大力发展循环经 节约资源和保护 济,加大可再生资源回收利用率。 基本国策 环境 (3)公民(青少年):①意识上:敬畏自然,形成环保意识和生态文明 节约优先、保护 观。②行动上:积极宣传生态环境保护知识;敢于同破坏生态环境的 绿色发展道 优先、自然恢复 行为作斗争;积极行使监督权,为改善环境建言献策;从身边的点滴 路的方针 为主 九 小事做起,培养保护环境、节约资源的行为习惯。【①为课标答题句】 “两型” 资源节约型、环 级 4.探究与分享为建设美丽中国,你将践行哪些低碳微行动?(P86) 社会 境友好型 册 变式设问青少年在日常生活中自觉践行生态文明理念的具体 坚持绿色发展, 做法。课标·核心素养目标 走生产发展、生 ①树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明 绿色/可持 第 活富裕、生态良 习惯;②拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包 续发展道路 好的文明发展 单 装产品;③少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品,纸 道路 张双面使用;④节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”; 尊重自然、顺应 文 明 ⑤绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行 自然、保护自然, 车;⑥学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯等。 人与自然和谐共 生态文 园 5.@开放类设问[环保倡议书]你所在学校计划进一步开展“美丽校 生的理念;绿色 明理念 园”建设,请你根据你关注的一些校园环境问题起草一份校园 发展理念;绿水 环保倡议书。(P88) 青山就是金山银 校园环保倡议书 山的理念 亲爱的同学们: 节约意识、环保 学校是育人场所,大家都希望有一个良好的学习生活环境,但 养成的意识意识、人与自然 我校还存在部分同学乱扔垃圾、践踏草坪等环境问题,为解决这些 和谐共生意识 问题,让校园环境更加整洁亮丽,我诚恳地向大家发出如下倡议: 节能、环保、低 倡导的生产 ①不乱扔垃圾、不随地吐痰、爱护公共绿地;②节约用水、节约 碳、文明的绿色 生活方式 用电,做到人走灯熄,光线充足时不开灯;③节约用纸,草稿纸等纸 生产生活方式 张尽量两面用:④生活节俭,不浪费粮食;⑤尽量少用塑料袋、一次 性纸杯等。 保护校园环境的号角已经吹响,让我们树立绿色文明观念,自 觉关心校园环境状况,养成节约资源的良好习惯,从我做起,从小 事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力! 倡议人:×× ×年×月×日 194 安徽道德与法治课堂精讲本 真题拓展 明趋势 命题点建设美丽中国(人与自然和谐共生、绿色发展) 1.(2021安徽10改编)安徽薛家洼地处长江岸边,经过搬迁拆迁、种草植树、修改江岸等系统整改, 华丽“变身”生态游园,成为我省落实长江大保护的一张重要“名片”。下列说法符合题意的是 ()》 ①自然是生命之母,人与自然是生命共同体 ②开发利用自然须遵循自然规律 ③我国的生态环境现状已经得到根本的扭转 ④我国面临的资源形势非常严峻 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.⊙全国视野(2025山西)绿色生活方式正在年轻人中日益流行,在减少资源浪费、减轻环境污染 的同时,也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是 ( 年 ①城市漫步一用双脚丈量城市的半径,积极探索新的旅行乐趣 上 ②沉浸观剧一走进剧场,尽情感受全新的光影效果和演出氛围 ③阳台新用一旧物为器,自制肥料,在阳台菜园体验种植快乐 ④无痕生活一选购无包装、简包装产品,以极简方式享受生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 三单 3.[2025安徽15(1),6分]阅读材料,完成下列要求。 文 候鸟,堪称“空中旅行家”,它们跨越千山万水,于季节更迭间勾勒出灵动的生命轨迹。近年 来,我国生态环境持续好转,越来越多种类的候鸟选择在鄱阳湖等地栖息、繁衍。为守护这份生机 家 与灵动,我国持续完善候鸟保护的法律法规体系,新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》明 园 确将候鸟迁飞通道纳入保护范畴。与此同时,公安机关进一步加大对非法捕猎的打击力度。未 来,我们要继续加强候鸟保护,照亮这些“天空精灵”的迁徙路。 结合材料,运用“建设美丽中国”的知识,说明加大候鸟保护力度的理由。(6分) 4.[2023安徽16(3)(4),6分]【美好安徽宜居宜业】阅读材料,回答下列问题。 ◆感知安徽发展 材料一安徽省司法厅、民政厅、法宣办联合印发《安徽省民主法治示范村(社区)建设三年行动 计划(2023—2025年)》,深入推进民主法治示范村(社区)建设。 材料二安徽把为科技创新主体和基层群众优环境、解难题作为重要工作,着力营造一流创新环 境,创新环境得分从2021年78.11分提升至2022年87.38分,全国排名从第12位跃升至第3位。 创新环境的进一步优化有力促进了经济社会发展。 材料三中江豚,作为国家一级保护野生动物,被誉为“水中大熊猫”和长江生态的“晴雨表”。近 年人们发现,“江豚戏水”的生态美景再现长江安徽段。 第三单元文明与家园 195 (1)“江豚戏水”的生态美景再现对我省建设生态文明有何启示?(4分) ◆描绘幸福蓝图 (2)请结合“感知安徽发展”中的三则材料,用简洁的语言描述你心目中“宜居城市”的样子。 (2分) 5.[2024安徽17(1)(3),10分]【建设生态文明共筑美好家园】阅读材料,完成下列要求。 材料新安江横跨浙皖两省。2012年,浙皖两省在新安江启动全国首个跨省流域生态补偿机制试 点,历时11年完成3轮试,点,2023年6月开启第四轮试点。历程如下所示: 册 首轮试点:上游安徽地区通过淘汰 第四轮试点:共建“生态保护补偿样板区”, 高排放高能耗产业、加快产业转型 探索园区共建、产业协作、人才交流等多种合 等措施,从源头提高水质。 作方式,推进从“一水共护”到“一域共富”。 2015年~2023年 第三单元 2012年~2014年 2023年6月 第二、三轮试点:改进此前的不足,健全水质考核标准, 提高资金补偿标准,减轻上游地区的整治压力。生态补 偿机制助推当地经济结构转型、促进经济高质量发展 的潜在价值逐步显现。 (1)结合材料,说明两地既要“一水共护”又要“一域共富”的依据。(6分) 与家园 (2)美丽家园需要你我共建。请对生活中的某一生态环境问题,提出合理建议。(4分) 要求:问题要真实、具体,建议要合理、可行。限30字以内。 6.⊙全国视野@新课标[项目式][2025广西改编,14分]八年级(3)班开展以“厉行节约拒绝浪 费”为主题的项目式学习,请你参与其中。 任务一 搜集资料,分析问题 资料组将搜集到的信息制作成以下资料卡: 6 一粥一饭,当思 《中华人民共和国 据联合国粮农组织估 来之不易;半丝半缕 反食品浪费法》自2021 计,食物损失和浪费造成 恒念物力维艰。 年4月29日起施行。 的温室气体排放量占全球 米粒虽小,尤见 《中华人民共和国 年度排放量的8%至10%; 礼义廉耻;节俭事微, 粮食安全保障法》自 专家测算,我国每生产1 可助兴国安邦。 2024年6月1日起施行。 吨粮食约平均需要2.6亩 耕地、1000-2000吨水。 196安徽道德与法治课堂精讲本 (1)请结合资料卡的内容,运用所学知识,向同学们讲解为什么要厉行节约,拒绝浪费。(6分) 任务二调查研究,提出建议 造成浪费的主要原因 主要浪费的食物类型 80% 蔬菜19% 肉类 水果9% 21% 奶制品 10% 6% 其他10% 主食35% 超量打包口味烹饪储存不其他 点餐意识弱不佳过量当变质 九年级上册 (2)请根据以上调查结果,就“厉行节约拒绝浪费”提两条合理化建议。(4分) 第三单元 任务三设计活动,宣传理念 今天,人工智能(A)在我们学习和生活中的作用日益凸显。宣传组打算借助某人工智能大模 型设计一个社会实践活动方案来宣传厉行节约的理念。 文明与家园 利用好人工智能大模型的前提是要学会给它下达指令。以下是撰写指令的提示: 海,你好」 我可以帮你 指定一个角色 告知具 描述具 提供已有 搜索、答疑、写 如: 我是一名 + 初中生 体任务 体要求 信息和资料 作,请把任务交 给我吧~ +①0日 ① (3)请根据以上提示,帮助宣传组撰写指令的内容。(4分) 链接本书P153第7题2022.16(2)涉及考查绿色发展。 温馨提示清完成《课后提升练》P45~47习题 第三单元文明与家园 1973.①科学立法,制定和完善相关法律法规:②严格执 法,加大打击非法捕猎力度;③全民守法,为保护候 鸟作贡献。(每点2分,答公正司法也可酌情给分) 4.(1)①立法先行:环境保护需要完善的法律体系作 为保障,明确禁止破坏行为;②严格执法:像“喜大 人”一样,对违法行为及时制止,体现法律的权威 性;③全民守法:通过法律普及,让民众知法守法, 形成环保共识。(4分,答出任意两点即可) (2)小林的观点是片面的。(1分)正确之处:古代 《田律》确实体现了法治在环保中的作用,说明中国 早有法治传统。(1分)不足之处:“彻底解决矛盾” 过于绝对,法治需与科技、道德等结合,才能实现生 态与经济的平衡。古代社会并非现代意义上的“法 治社会”,当时法律覆盖范围和执行力度有限。 (2分)总结:应学习古人智慧,但更要完善现代法 治,多措并举推动可持续发展。(2分) 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 1.D2.C3.C4.C 5.可从不同角度进行组合。原因充分,归纳准确,均 可得分。本题为开放性试题,围绕素材仿照方案一 写两个方案,无论是哪两个素材进行结合,都必须 找到两个素材的共同点作答,言之有理即可。 示例:我认为可以把素材①②组合在一起。(1分) 因为大运河水清、岸绿、人欢;塞北草原实现了生态 变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”。(1分) 它们都能体现中国坚持人与自然和谐共生,建设生 态文明。(2分) 我认为可以把素材①③组合在一起。(1分)因为 大运河沿线积淀出丰富的文化遗产;故宫是中华五 千年文明的承载者。(1分)它们都能体现中华文 化源远流长、博大精深。(2分) 6.B 7.(1)①在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱 国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的伟大民族精神,长征精神是中华民族精神 的具体体现:(3分)②伟大民族精神是中华民族生生 不息、发展壮大的精神支柱,在国家危难、民族危亡 之际,它激励中国人民挺身而出、舍生忘死。(3分) (2)示例1:作品名称:《红星照耀中国》。 推荐理由:这本书展现了毛泽东、周恩来、朱德、 彭德怀等红军领袖的伟大形象,让世界人民第一次 了解了中国共产党和红军。读这本书可以增强我 们的爱国热情、责任意识以及对革命先辈的崇敬之 情等。(4分) 示例2:作品名称:《闪闪的红星》。 推荐理由:这部影视作品描述的是在中国革命的红 色摇篮江西,一个名叫柳溪的山村里,小红军潘冬 安徽道德与 子做了大量的革命工作。看这部电影可以更深入 地了解中国革命历史,感受那段峥嵘岁月中红军战 士的英勇与牺牲。(4分) (3)①情感反映我们对人和对事的态度、观念,影响 我们的判断和选择,促使我们作出行动:②体验美好 情感,传递情感正能量等。(每,点2分,共4分) (4)①学习党的历史,传承红色基因,积极参加党史 学习教育活动,自觉拥护党的路线方针政策。 (2分)②宣传和平理念,尊重不同文化和民族,主 动参与维护校园和谐、社区安宁的行动。(2分) 8.①延续文化血脉,坚定文化自信,践行传统美德; ②凝聚价值追求,高扬民族精神,培育和践行社会 主义核心价值观。(每点2分,共4分) 9.(1)①坚持守正创新:②创作优秀文艺作品,讲好红 课 色故事;③探索与时俱进的传播方式。(每点2分, 答出两,点即可) 精 (2)①缅怀革命先烈,厚植爱党爱国情怀;②磨砺意 本 志品质,塑造健全人格;③坚定理想信念,培养正确 的价值观。(每点2分,答出两点即可) 10.(1)“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神、 新时代北斗精神等。((2分) (2)①热爱本职工作,发扬敬业精神;②埋头苦干、 接力奋斗,践行劳动精神(工匠精神);③在奉献中 实现人生价值。(每点2分,答出两,点即可) 11.(1)①坚定的理想信念;②道济天下的爱国情怀; ③大无畏的斗争精神;④坚持不懈地追求真理等。 (每点2分,答出两点即可) (2)①董存瑞—舍身炸碉堡;②黄继光—舍身 堵枪眼。(4分,每位人物及事迹2分) 12.本题为开放题型,符合题意,按照相关等级酌情赋 分。示例:②从烈士们的事迹中汲取力量,让红色 精神照亮前行道路。(2分)③探寻革命先辈足 迹,坚定为国奋斗信念。(2分) 第六课建设美丽中国 1.A2.C 3.①当前我国生态环境虽总体有所改善,但形势仍不 容乐观;②是遵循自然规律,追求人与自然和谐共 生的需要;③是坚持绿色发展道路,建设生态文明, 实现可持续发展的要求。(每点2分,共6分) 4.(1)①坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态 良好的文明发展道路;②遵循自然规律,实现人与 自然和谐共生;③正确处理经济发展与生态环境保 护的关系,坚持绿色惠民。(每,点2分,答出两,点即可) (2)①社会平安,人民安居;②产业创新,人民乐业; ③环境友好,人民健康。(每,点1分,答出两点即可) 5.(1)坚持习近平生态文明思想,贯彻新发展理念 (或坚持绿色发展道路),坚持以人民为中心,共同 富裕是中国特色社会主义的本质要求等。(6分。 去治参考答案 6 如果只从“一水共护”或“一域共富”一个方面回 答,最多得4分)》 (2)示例1:针对车辆行驶、鸣笛等交通噪声污染问 题,建议设置减震降噪设施并定期维护等。(4分) 示例2:针对小区居民垃圾分类意识不强的问题,建 议小区物业或者居委会宣传垃圾分类的意义,动员 大家增强环保意识等。(4分) 6.(1)①资源约束角度:粮食生产依赖耕地和水资源, 浪费粮食会加剧资源短缺;②环境影响角度:食物 损失和食物浪费造成的温室气体排放量占全球年 度排放量8%至10%,危害生态环境;③文化传承 角度:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物 力维艰”等古训表明节俭是中华传统美德,厉行节 约是对中华文化的传承:④法律要求角度:《中华人 堂 民共和国反食品浪费法》《中华人民共和国粮食安 全保障法》明确禁止浪费,节约是公民义务。(每个 角度2分,答出三个角度即可) 本 (2)①针对主食浪费(35%):食堂推行“小份餐” “按需打饭”,减少主食过量打取。(2分)②针对肉 类浪费(21%):餐饮场所张贴“适量点餐”标语,推 出半份菜选项。(2分) (3)我是学校宣传组的成员,任务是设计一个宣传 厉行节约理念的社会实践活动方案。要求方案具 有创新性、可操作性,适合在校园及周边社区开展, 能够吸引不同年龄段人群参与,有效提升大家厉行 节约的意识。已有信息和资料为调查得出的主要 浪费的食物类型和造成浪费的主要原因相关图表 数据(主要浪费的食物类型有主食、肉类等,造成浪 费的主要原因有超量点餐、打包意识弱等)。 (4分) 第四单元和谐与梦想 第七课中华一家亲 1.A2.A3.B 第八课中国人中国梦 1.①青年的未来与民族的未来紧密相连,青年要努力 成长为担当民族复兴大任的时代新人;(2分)②实 现中华民族伟大复兴,需要我们凝心聚力、坚韧不 拔、锲而不舍。(2分) 2.①实现中国梦必须凝聚中国力量;②人民是历史的 创造者,是梦想的实现者等。(每,点2分,答出一点 即可) 3.①新时代的中国是美丽的中国,中国坚持走绿色发 展道路,建设生态文明,实现可持续发展;②新时代 的中国是文化繁荣的中国,中国推动中华优秀传统 文化创造性转化、创新性发展,建设文化强国;③新 时代的中国是开放的中国,党的十八大以来,我国实 行更加积极主动的开放战略等。(答出一条给2分, 最高给4分) 6 安徽道德与 九年级(下册) 第一单元我们共同的世界 1.B2.B3.C 4.(1)维护世界和平,坚持睦邻友好。(4分)》 (2)①坚持合作共赢,加强经贸往来,建设一个共同 繁荣的世界;②坚持交流互鉴,推进不同文明和谐 共生,建设一个开放包容的世界;③坚持绿色低碳, 深化生态领域合作与治理,建设一个清洁美丽的世 界。(每点2分,共6分) (3)①了解人类文明进程,积极关切人类问题和世 界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交 流中提升我们的影响。②要有忧患意识、居安思 危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质 和能力。(4分)》 等级水平 分值 等级描述 价值取向正确;结合青少年 水平33~4分 实际;围绕“共建美好世界· 展现青春担当”主题;写出两 条具体行动。 价值取向正确;结合青少年 水平2 1~2分 实际;围绕“共建美好世界· 展现青春担当”主题;行动表 述不够清晰,内容较笼统。 水平1 0分 作答与试题无关;未作答。 第二单元 世界舞台上的中国 1.D2.A 3.(1)构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相 互促进的新发展格局。(2分) (2)①中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也 离不开中国;②中国还处于社会主义初级阶段,是 一个发展中国家,经济社会发展还面临很多挑战; ③中国是一个负责任的大国等。(每点2分,答出 两,点即可) 4.(1)①积极有作为,为全球南方减贫等事业作出中 国贡献;②贡献中国智慧,为全球南方合作提出中 国方案。(每点2分,共4分) (2)①通过推动全球南方经济发展,为世界经济增 长注入新活力;②通过丰富的文化交流活动,中国 文化对世界的影响越来越大(或不同文明交流互 鉴,促进世界文明进步);③推动构建人类命运共同 体,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格 局发展。(每点2分,共6分) 5.示例:中国敢于斗争,提出申诉,捍卫权利,表明中 国始终是国际秩序的维护者,面对全球性的危机与 难题,不推诿、不逃避,积极主动地承担起相应的责 任。中国为世界创造了稳定的投资环境,表明中国 坚持合作共赢的理念,与世界分享发展机遇,致力 治 参考答案

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第6课 建设美丽中国-【练客中考】2026年安徽新中考道德与法治课堂精讲本
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