第一单元第5课时 一起做家务(学习任务单)数学北师大版一年级下册（新教材）

脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第一单元第5课时一起做家务学习任务单 课程基本信息： 学科·版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 一20以内数与加法 课 题 第5课时一起做家务 课 前 务 单 1.算一算。 9+3= 10+8= 3+3= 8+4= 2+8= 6+5= 10+4= 7+8= 1+9= 2.圈一圈，算一算。 19-2○9+9 19-6(○19-4 17-3()9+1 14+3○)17-0 9+6(○19-4 10+3○8+6 课 中 任 务 单 任务一：算盘子，用“接着数” 1/6 @学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ○根据图中信息，提出一个能用加法解决的问题。 一共洗了多 一共叠了多少 少个盘子？ 件衣服？ 1.说一说：仔细观察你知道了什么数学信息？用什么方法计算呢？ 2.说一说：用什么方法计算呢？应该列什么算式呀？” 3.摆一摆：学生独立思考，摆小棒探究7+6算法。 学习任务二：算盘子，学“凑十法” 一共洗了多少个盘子？用计数器拨一拨，说一说。 +=（只） 1.摆一摆：学生独立思考，摆小棒探究算法。 2.想一想：凑十法的应用？ 2/6 脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.说一说：对比凑十法和接着数。 任务三：算衣服，练“凑十法” ○一共有多少只鸭子？ +=(只) 1.说一说：仔细观察你知道了什么数学信息？用什么方法计算呢？ 2.摆一摆：学生独立思考，摆小棒探究算法。 3.计算7,6加几的进位加法的方法是什么？ 课堂练习 1.填空。 (1)计算6+7时，用“凑十法”可以把6分成()和()，先算()+7=10，再算10 +()=()。 (2)7+5=(),用另一种“凑十法”计算，可把5分成()和()，先算7+()=10， 再算10+()=()。 3/6 ©学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 (3)6+8=(),想口诀“六八四十八”不对，应该用凑十法，结果是()：7+9=()， 凑十时可以把9分成3和6，先算7+3=10，再算10+6=()。 (4)一个书包里有6本语文书，7本数学书，书包里一共有()本书，列式是()。 我发现： (1)计算7、6加几的进位加法，可以接着数，也可以用()法。 (2)用凑十法计算时，把()拆开，把()凑成十，计算更快。 2.判断题。 (1)计算7+4时，用凑十法把4分成3和1，先算7+3=10，再算10+1=11，结果 正确。() (2)6+6=12,用凑十法把其中一个6分成4和2，先算6+4=10，再算10+2=12， 这种方法可行。() (3)7+8=14,因为7+7=14，所以7+8也等于14。() (4)6+9和9+6的结果相等，都可以用凑十法计算，且凑十的思路类似。() 3.选择题。 (1)计算6+5时，下面哪种凑十方法正确？() A.把6分成5和1，先算5+5=10，再算10+1=11 B.把5分成4和1，先算6+4=10，再算10+1=11 C.把6分成3和3，先算3+5=8，再算8+3=11 (2)7+()=15,括号里应填()。 A.7 B.8 C.9 4/6 脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (3)妈妈买了6个橘子，又买了一些苹果，一共买了13个水果，妈妈买了多少个苹果？列 式正确的是（)。 A.6+13=19 B.13-6=7 C.13-7=6 (4)下面算式中，结果比14大的是()。 A.7+6 B.6+9 C.7+7 自 主整人 理归 纳 5/6 网学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 6/6