6.1.2无性生殖 课件-2025-2026学年八年级下册生物冀少版新教材

第六单元 生物的遗传和进化 第一章 生物的繁殖方式 第二节 无性生殖 教学目标 01 情境导入 02 探究新知 03 当堂练 04 课堂小结 05 CONTENTS 目 录 教学目标 1.通过视频和图片认识无性生殖与有性生殖的区别，理解无性生殖的概念； 2.练联系生活实例，掌握无性生殖的几种常见方式及特点； 3.发散思维，了解无性生殖在生产生活中的应用。 落地生根是如何产生新个体的？ 情景导入：植物界的“不死鸟” 落地生根的叶子上长出新植物体 情景导入：植物界的“不死鸟” 不需要精子和卵细胞结合就能产生新个体的方式，叫做无性生殖。 无性生殖的概念： 任务一：概括无性生殖的概念 根据生活及学习经验，你还知道哪些生殖方式是无性生殖？ 任务二：了解无性生殖的类型 1.扦插 将一段枝条插入土壤，能长出根和新叶成为一个新个体，这种繁殖方式叫做扦插。 植物的茎、叶、根、芽都可以用来扦插。 任务二：了解无性生殖的类型 思考讨论 1.如果剪取的枝条上没有芽，扦插能成功吗？ 2.为什么要去掉部分叶片？为什么要放在遮阴的地方？ 3.剪取枝条时为什么上切口要剪平，下切口要剪成斜面。 答：不能。因为没有芽不能发育成枝条。 答：都是为了降低蒸腾作用，提高成活率。 答：上切口剪平为了减少水分的散失，下切口剪成斜面是为了增加吸水的面积，而且这样能更好的区分上下。 任务二：了解无性生殖的类型 葡萄 适合扦插的植物 红薯 甘蔗 柳树 任务二：了解无性生殖的类型 枝接 嫁接：把一株植物的 芽或枝 接在另一株植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体。 2.嫁接 任务二：了解无性生殖的类型 芽接 嫁接成功的关键：将接穗和砧木的 形成层紧密地结合在一起。 嫁接成功后，新植物体保持接穗的优良性状。 任务二：了解无性生殖的类型 最牛的菊花 这株大立菊上开出547朵花共513个品种 任务二：了解无性生殖的类型 3.植物组织培养 任务二：了解无性生殖的类型 将植物体的部分组织或细胞在无菌条件下置于特制的培养基内，放在适宜的环境中，培育出完整的植物体。 原理是植物细胞的全能性 3.植物组织培养 任务二：了解无性生殖的类型 4.克隆 2017年，我过科学家成功培育出首只体细胞克隆猴。 任务二：了解无性生殖的类型 5.其他 任务二：了解无性生殖的类型 细菌的分裂生殖 无性生殖特点： 1.繁殖速度快； 2.后代不易发生变异，能够保持生物亲代原有的性状特征。 任务三：总结无性生殖的特点 1.下列各项不属于无性生殖的是（ ） A.利用组织培养繁殖兰花 B.利用黑枣嫁接柿子 C.利用种子繁殖玉米 D.利用体细胞克隆山羊 2.俗话说“无心插柳柳成荫”。这种繁殖植物体的方式属于（ ） A.有性生殖 B.嫁接 C.扦插 D.组织培养 C C 当堂练 3.农民种植马铃薯时，用带有芽眼的马铃薯块茎育苗，而栽培番茄时则用种子育苗。结合所学知识回答下列问题： （1）使用块茎培育马铃薯苗与使用种子培育番茄苗再生殖方式上有什么区别？ 当堂练 前者利用营养器官茎进行繁殖，属于无性生殖，后者利用种子进行繁殖，属于有性生殖。 （2）长期使用块茎繁殖的马铃薯苗容易感染病毒，影响品质和产量。可通过 技术培育出“无毒苗”。 （3）说出3个在生产、生活中应用无性生殖的案例。 植物组织培养 当堂练 扦插月季、嫁接果树、利用土豆的芽点进行生殖 课堂小结 无性生殖 扦插 嫁接 植物组织培养 克隆 概念： 不需要精子和卵细胞结合就能产生新个体的方式，叫做无性生殖。 类型： 特点： 繁殖速度快；后代不易发生变异，能够保持生物亲代原有的性状特征。 应用 感谢聆听！ $