北京市2025-2026学年度九上语文期末仿真模拟卷（四）-2025-2026学年九年级语文上学期期末复习专项训练（北京专用）

北京市2025-2026学年度九上语文期末仿真模拟卷（四） 语文 （原卷版） 考试时间：100分钟；满分：100 注意事项: 1. 本试卷共8页，共四道大题，21道小题。满分100分。考试时间100分钟 2. 在答题纸上准确填写学校名称、准考证号，并将条形码贴在指定区域。 3. 答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4. 在答题纸上，选择题用2B铅作答，其他题目用黑色字迹的签字笔作答 5. 考试结束，请将答题纸交回。 一、积累运用(共14分) 2024年7月27日，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》。学校组织同学们开展“漫步最美中轴线”主题研学活动，寻访北京中轴线上的建筑与遗迹，感受其中深厚的文化底蕴。 活动一 探访紫禁城 研学活动在天安门广场拉开序幕。古建专家王志老师向同学们介绍这条纵贯老北京城南北的“中轴线”：它北起钟鼓楼，向南经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，至南端永定门为止，东西两侧分别坐落着太庙和社稷坛、天坛和先农坛，形成了前后起伏、左右对称的景观韵律，体现了中国古代城市规划传统，见证了北京城的发展演变。 接下来，同学们来到中轴线的“心脏”——故宫。故宫又称紫禁城，其命名源自古人的星宿崇拜与“天人合一”的规划理念，用天帝居住的“紫微宫”代表天子居住的宫殿；又因皇宫在古代属于禁地，常人不能进入，故称为“紫禁”。北京中轴线的秩序始于紫禁城。 故宫占地总面积约为72万平方米，大约是两个天安门广场的大小。宫廷内分布着大量殿宇、院落和园林，在广袤的天空下，处处雕梁画栋，间间富丽堂煌。这座世界现存最大、最完整的木质结构古建筑群，在国内外广受赞誉。 1．对文段中加点词语的字音和字形作出判断。下列说法正确的一项是（   ）（2分） A．“星宿”是我国古代对星座的称呼，其中的“宿”读xiǔ。 B．“广袤”的“袤”是用“矛”作声旁，应读máo。 C．因为表达的是“美丽、宏伟”的意思，所以“富丽堂煌”一词中有错字。 D．因为表达的是“称赞”的意思，所以“赞誉”一词中有错字。 2．同学们查阅《现代汉语词典》，找到“韵律”的两个解释：①指诗词中的平仄格式和押韵规则；②指语言或物体运动的节奏规律。根据文段内容及词典释义，下列对“景观韵律”的理解正确的一项是（   ）（2分） A．景观像诗歌一样优美 B．景观分布有规律的美感 C．景观的运动具有节奏性 活动二 南行永定门 离开故宫，同学们分成两个小组，分别探访中轴线的南北两路。一组同学经过正阳门，沿前门大街继续向南前行，来到了北京城中轴线的最南端【甲】永定门，了解这里发生过的历史故事。 永定门城楼始建于明代嘉靖年间，历经了几个世纪的风雨沧桑，在上世纪50年代，因城市化建设而被拆除。时隔近半个世纪后，重建的永定门使延续了700余年的古都中轴线更为完整。 如今，永定门是传达历史文化和展现历史风貌的标志。目前呈现出的复建设计尽可能做到了尊重历史原貌，不仅位置、大小、形制上保持原样，在用料和工艺上也力求“原汁原味”。文物工作者们力争在形形色色的方案中提取精华，做出最切合实际的决定，在城市不断发展的同时，做好历史文化的传承。 这段拆而复建的曲折经历，让人们重新意识到古都原有形态在现代化城市中的意义。“城市失去历史标志，等于失去了记忆。”王志老师向同学们讲道【乙】保护好这条中轴线，就使后人不至于看到一个失去记忆的城市。” 3．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ）（2分） A．【甲】——     【乙】：“ B．【甲】：       【乙】，“ C．【甲】：       【乙】：“ D．【甲】——     【乙】，“ 4．对文中画线的句子修改意见，最恰当的一项（   ）（2分） A．将“传达”改为“传承”。 B．将“传达历史文化”与“展现历史风貌”进行调换。 C．既要 将“传达”改为“传承”又要将“传达历史文化”与“展现历史风貌”进行调换。 活动三 北线寻遗迹 二组同学从故宫的北门出来，登上了对面的景山。景山原为元、明、清三代的皇家御苑，为了保护皇宫，也用作瞭望哨所。（1）站在景山的最顶端，可以将北京的城市布局尽收眼底，欣赏如乐章般起伏跌宕的中轴线之美。 接下来，同学们想要寻访与“天安门”相对的皇城北门“地安门”，却得知地安门早在1954年就被拆除，至今没有恢复。如今，我们只能从历史资料中回顾它的丰功伟绩。（2）命运相似的永定门得以重建，而地安门却只能留在老北京人的记忆中，怎能不说是一件憾事？ 沿着地安门大街北行，就来到钟鼓楼。钟鼓楼是元、明、清三代都城的报时中心，其重要性不言而喻。在古代，钟楼撞钟时声音浑厚，如雷贯耳，方圆数十里内均可听到。（3）每日早、晚的寅时和戌时各撞钟一次，文武百官上朝、百姓生息劳作均以此为度。 活动的结尾，同学们纷纷怀古伤今，感叹亲身走过中轴线，方能理解它的伟大。（4）这条“最美中轴线”历经风霜却依旧屹立，用不屈的脊梁支撑着北京城的历史与未来。 5．下列成语在文段中使用恰当的一项是（   ）（2分） A．丰功伟绩 B．不言而喻 C．如雷贯耳 D．怀古伤今 6．在“活动三”文字材料的（1）—（4）句中，没有使用修辞手法的一句是（   ）（2分） A．第（1）句 B．第（2）句 C．第（3）句 D．第（4）句 二、古诗文阅读（共23分） (一)默写 7．名篇名句默写（6分） （1）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） （2） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）日星隐曜， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）“酒”常出现在文人笔下，请你写出含“酒”字的古诗文（要求：连续的两句，本试卷中出现的诗文除外） ， （二）、阅读《观沧海》和《从军行（其四）》，完成下面小题。(6分) 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 从军行（其四） 王昌龄 青海①长云暗雪山②，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！ 注：①[青海]指青海湖。②[雪山]指祁连山。 8．《观沧海》一诗以“ ”字统领全篇。开篇两句点明了观海地点，接着采用虚实结合的手法，既以写实笔法描绘出 ，又借助想象写出心中之景。整首诗刚健有力，气魄雄伟。（2分） 9．上面两首诗都借宏大的景象抒发豪壮的情怀。结合画线诗句加以分析。（4分） （3） 、阅读《岳阳楼记》（节选），完成各题。(7分) 岳阳楼记（节选） 范仲淹 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧 然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 10．“予观夫巴陵胜状”中的“胜”与下列词语中加点的“胜”，意思相同的一项是（    ）（2分） A．美不胜收 B．游览胜地 C．不胜其烦 D．胜券在握 11．对“其喜洋洋者矣”中“喜洋洋”的原因的理解，不正确的一项是（    ）（2分） A．春风和煦，阳光明媚，湖光相连，广阔无际，心情愉悦。 B．鸥鸟飞停，鱼儿畅游，草木茂盛，青翠欲滴，心旷神怡。 C．烟雾消散，月光千里，波光粼粼，渔者闲适，轻松惬意。 D．执酒迎风，借酒消愁，愁绪随风，豁然开朗，畅快喜悦。 12．根据《岳阳楼记》及下面材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 卢承庆，字子馀，幽州涿人。高宗永徽时，坐事①贬简州司马。显庆四年，以度支尚书②同中书门下三品，坐调非法③，免。以金紫光禄大夫致仕④，卒。临终，诫其子曰：“死生至理，犹朝有暮。碑志著官号年月，无用虚文⑤。” 初，承庆典选⑥校百官。有一官督漕运，遭风失米。承庆考之曰：“监运损粮，考中下。”以示其人，无愠也。更曰“非力所及，考中中。”亦不喜。承庆嘉之，又改曰：“宠辱不惊，考中上。”其能著人善，类此。 （取材于《新唐书·卢承庆传》） 【注】①坐事：因事而获罪。②度支尚书：主管国家财政税收的官吏。③坐调非法：不合规定。④致仕：退休。⑤虚文：夸饰溢美的文辞。⑥典选：掌管选拔人才授官的事务。 范仲淹虽被贬外放，却依然追求如古仁人一样的心思，“处江湖之远”也忧① ，写下《岳阳楼记》劝慰滕子京的同时，明志自励；卢承庆屡遭贬谪，临终前仍告诫孩子撰写自己的碑文时“② ”，要用平实的语言记录自己的一生；督漕运的官员面对不同的考核结果“无愠”“③ ”，不因自己考评等级的变化 而或喜或悲。三人均是“不以物喜，不以己悲”的践行者。（3分） （四）．整本书阅读。（共6分） 13．“节节生奇，层层追险”，古代白话小说常用具有传奇色彩的情节来展现人物形象或突显小说主题，主要方法有使用双线结构、设置悬念、追求离奇巧合等。请从《水浒传》和《西游记》中任选一部，结合具体内容加以说明。（要求：叙述所选情节，选取一种写作方法进行分析并说明其效果。100字左右。） 三、现代文阅读(共23分) （一）阅读下面材料，完成下面小题。（9分） 材料一 北京实施城市更新行动是党中央、国务院作出的重大决策部署，是落实北京新版城市总体规划的必然要求。北京城市更新是减量和高质量发展背景下的更新，是满足人民美好生活需要的更新。近年来，北京城市更新政策体系通过上下结合不断健全，保障了城市更新的顺利进行。特别是通过统筹研究规划土地、金融财税、经营管理等方面的配套政策，推进城市更新立法，形成城市更新“1+N+X”系列文件。“1”指《北京市城市更新条例》及市级城市更新纲领性文件，“N”指分类型、差异化的管控政策，“X”指相关政策文件和标准规范。随着北京城市更新政策体系的不断推进完善，北京有序开展城市更新行动，城市面貌日新月异。 材料二 街区统筹，将城市更新与街区规划深度融合，缔造宜居生活空间。丰台区方庄街道围绕大型居住社区，实施综合更新，动态储备40余个更新项目。同时，分类探索项目实施模式，搭建全市首个街道级城市更新联盟，形成“街企结对”“街校合作”的有效做法，让方庄更新建设队伍不断壮大。17个社区同步推进小微更新，______，让老旧小区焕发新生。海淀区西三旗街道新都片区聚焦产业转型和民生改善的新需求，系统推进存量工业用地盘活、公共设施和公共空间改造，逐步从“建材城”向“科学城”转变提升。街区统筹更新，显著改善了民生，大大推动了城市的高质量发展。 材料三 北京城市更新工作面临的挑战不仅在于项目庞大、手续繁琐，更在于涉及主体众多、利益关系错综复杂。既要发挥政府统筹作用，更要强调市场主体和公众参与，加强多元协商共治，这在公共空间升级打造上尤为显著。丰台建立“一办一院一平台多伙伴”工作机制，结合丰台区全面推进的“倍增计划”和“发展伙伴计划”，积极引导建设、运营及金融等多元企业参与城市更新，推动多层次、多结构、多形式共同合作。“宛平博物馆之城”项目拟利用宛平城西侧已解危院落以及待解危房屋，打造集形象展示、会议论坛、文体演艺、社交活动、公共服务于一体的复合型空间。石景山区规划展览馆原为废旧售楼处，此次更新由政府主导、部门协作、国企参与、专家助力共同完成，将原各独立小空间贯通为整体大空间，打造四时园林风貌，创造出一种独特的慢行体验，显著提升了居民的获得感和幸福感。 14．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（   ）（3分） A．北京实施城市更新行动是落实北京新版城市总体规划的必然要求。 B．北京形成的城市更新“1+N+X”系列文件是城市更新的有力保障。 C．“街企结对”“街校合作”是方庄街道实施城市更新的有效做法。 D．城市更新发挥政府的统筹作用是为了完成城市公共空间升级打造。 15．在材料二的横线上补写一句话，最恰当的一项是（   ）（3分） A．在有限空间内取得了“小成就” B．在有限空间内实现了“大作为” C．在无限空间内取得了“小成就” D．在无限空间内实现了“大作为” 16．根据上述三则材料可以看出，北京实施城市更新行动，取得显著成效的原因有： ① 、 ② 、 ③ 。（3分） （二）阅读《书医》，完成下面小题。（14分） 书医 ①章明玉有锻炼的习惯，十多年了，雷打不动。“咚咚”，门外不合时宜传来敲门声，章明玉一旦摆开了姿势，就如同进入另一个世界，所有声音他都听而不闻。“咚咚咚”，又是三声，急促又有些犹豫。许是有急事？夫人轻轻一拉门闩，一妇人没收住脚跌撞进来，对着章明玉深鞠一躬：“先生，我可算找到您了。” ②章明玉一愣，徐徐收回身。听这话，好像妇人和他相识良久。 ③妇人双手呈上一个包袱：“先生，我想请您帮我修复这幅字画。” ④章明玉拱手道歉：“不好意思，我歇业有十年了，您另找他人吧。” ⑤妇人眼里涌上泪：“先生是不肯帮我。我从江北到江南，一路打听，都说先生不仅‘医书’精湛，还有侠义心肠——难道先生是怕我不付您费用？” ⑥章明玉最见不得别人的眼泪，想了想说：“我先看东西吧。” ⑦书房内，字画展开，章明玉不由面露吃惊之色。妇人以为章明玉嫌字画脏，忙不迭地解释：“我这字画一直收藏在老屋屋檐的瓦下，多少年风吹日晒，油毡、泥土和这画粘在了一起。您看，这字画没废吧？” ⑧章明玉一向视这些需要修复的古籍为“病孩子”。面对“书病”，他自有一套“看病”的经验，但他从不给人肯定的答案。他小心地用软刷、镊子清除掉字画上黑乎乎的脏物，字画早已泛黄。工作室里现有的用于修补的纸张与原字画的纸张帘纹都不同，要想做到修旧如旧，就只能采用染色的仿古纸。可仿古纸做起来不容易，需要卖两到三遍才能做到没有明显的色差。 ⑨夫人提醒他：“你眼力不好了，不如不接了吧。” ⑩章明玉摆摆手。 ⑪一个月后，妇人如约来取字画。章明玉问：“您确定这是您祖传之物？” ⑫妇人点点头：“我祖上和京城一位有名的画师是同乡好友，那年画师的夫人难产而死，我祖奶奶接过他嗷嗷待哺的山子、一喂就是三年。后来我祖上回北方老家，临走时，画师送了我祖上好多银子和画，可惜几经周折，有的丢了，有的被盗，只剩下这一幅。” ⑬章明玉问：“您祖上没说那画师姓甚名谁？” ⑭妇人道：“可能说过，但传到我们这一辈，没人记得了。” ⑮章明玉拿出修复好的字画递给妇人。妇人拿着放大镜对着字画前照后照，上照下照，又从自己绾起的卷发里猛揪下一根发丝，对着字画修补过的地方贴了上去。好半天后她哈哈笑道：“人都说您修补过的地方和原作天衣无缝，补纸周边不会超出一根头发丝的宽度，今天我算见识了，您无愧‘书医’的美称，确实修补得跟原来的画一样。” ⑯“跟原画一样？”章明玉又是一惊，“您见过原画？” ⑰妇人也愣了：“见过啊，我小时候见过，就是这样的。听您的意思，这不是原画？” ⑱章明玉自知失言，忙道：“不是，我是想说，您看看还有哪儿不满意。” ⑲妇人长叹一声：“不瞒您说，我们家这一辈就我一个，那时家境还殷实，父亲替我招了个上门女婿，可惜我没有孩子。有一天上门女婿老家来信，说他母亲病重，要回去奔丧。他一去不回，后来才发现这幅字画被他带走了。我父亲一气之下撒手人寰。没想到几个月后他带着这字画和他儿子回来了。他说其实是他媳妇病重，原来他在南方还有一个家。他衣着破旧，儿子面黄肌瘦。我问他为啥不把字画卖了过日子，他说良心过不去，他媳妇死了，他就赶着回来了。后来我拿出所有积蓄给他儿子娶了媳妇。他特意把字画藏在了老屋的屋檐下，说将来儿子要是不孝顺，可以拿这幅字画养老。这不老屋拆迁，连着这字画也拆出来了。” ⑳章明玉沉默半晌说：“字画还没完全修复好，你再等几天，颜色还能再改一改。”深夜，章明玉打开保险柜取出一幅字画，他的眼里满是深情，目光一寸一寸抚摸着这幅和妇人拿来的一模一样的字画。 ㉑夫人愣了，看着他，道：“你该不会是……” ㉒章明玉笑：“知我者夫人也。” ㉓夫人道：“你何苦，这也是你的念想啊。” ㉔章明玉说：“没有那老太太的祖上，世上哪有章明玉！再说我那次要不是在南方捡漏买下这幅真迹，还不知道它现在流落何方呢。祖上原本就是给他家的，我这也算完璧归赵吧。” （取材于李占梅的同名文章） 17．这篇小说围绕一幅字画的经历，讲述了一个曲折的故事：章明玉祖上画， ① ，章明玉买画， ② ，妇人取画，章明玉还画。（2分） 18．文中画线句运用了细节描写，请简要分析其表达效果。（4分） 19．小说多处设置悬念，请找出一处说说这样安排有什么好处。（4分） 20．请结合小说内容谈谈你对标题“书医”的理解。（4分） 四、作文（40分） 21．学习语文，应该咬文嚼字，很多文字也的确耐人咀嚼。在生活中，不仅仅是文字，一句话，一首歌，一本书，一部电影……很多都意味深长，值得仔细体会琢磨。 请以“耐人寻味”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600至800之间，不出现真实的学校校名、师生姓名等。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市2025-2026学年度九上语文期末仿真模拟卷（四） 语文 （解析版） 考试时间：100分钟；满分：100 注意事项: 1. 本试卷共8页，共四道大题，21道小题。满分100分。考试时间100分钟 2. 在答题纸上准确填写学校名称、准考证号，并将条形码贴在指定区域。 3. 答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4. 在答题纸上，选择题用2B铅作答，其他题目用黑色字迹的签字笔作答 5. 考试结束，请将答题纸交回。 一、积累运用(共14分) 2024年7月27日，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》。学校组织同学们开展“漫步最美中轴线”主题研学活动，寻访北京中轴线上的建筑与遗迹，感受其中深厚的文化底蕴。 活动一 探访紫禁城 研学活动在天安门广场拉开序幕。古建专家王志老师向同学们介绍这条纵贯老北京城南北的“中轴线”：它北起钟鼓楼，向南经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，至南端永定门为止，东西两侧分别坐落着太庙和社稷坛、天坛和先农坛，形成了前后起伏、左右对称的景观韵律，体现了中国古代城市规划传统，见证了北京城的发展演变。 接下来，同学们来到中轴线的“心脏”——故宫。故宫又称紫禁城，其命名源自古人的星宿崇拜与“天人合一”的规划理念，用天帝居住的“紫微宫”代表天子居住的宫殿；又因皇宫在古代属于禁地，常人不能进入，故称为“紫禁”。北京中轴线的秩序始于紫禁城。 故宫占地总面积约为72万平方米，大约是两个天安门广场的大小。宫廷内分布着大量殿宇、院落和园林，在广袤的天空下，处处雕梁画栋，间间富丽堂煌。这座世界现存最大、最完整的木质结构古建筑群，在国内外广受赞誉。 1．对文段中加点词语的字音和字形作出判断。下列说法正确的一项是（   ）（2分） A．“星宿”是我国古代对星座的称呼，其中的“宿”读xiǔ。 B．“广袤”的“袤”是用“矛”作声旁，应读máo。 C．因为表达的是“美丽、宏伟”的意思，所以“富丽堂煌”一词中有错字。 D．因为表达的是“称赞”的意思，所以“赞誉”一词中有错字。 【答案】C 【解析】本题考查字音字形。 A.“星宿”指我国古代对星座的称谓，“宿”在这里应读“xiù”，而不是“xiǔ”，所以该选项错误； B.“广袤”形容广阔得望不到边际，辽阔无边，“袤”读“mào”，而不是“máo”，所以该选项错误； C.“富丽堂皇”形容房屋宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。其中“煌”应写作“皇”，“堂皇”形容气势盛大，“富丽堂皇”才是正确的写法，所以该选项正确； D.“赞誉”指称赞、称誉，没有错别字，该选项错误； 故选C。 2．同学们查阅《现代汉语词典》，找到“韵律”的两个解释：①指诗词中的平仄格式和押韵规则；②指语言或物体运动的节奏规律。根据文段内容及词典释义，下列对“景观韵律”的理解正确的一项是（   ）（2分） A．景观像诗歌一样优美 B．景观分布有规律的美感 C．景观的运动具有节奏性 【答案】B 【解析】本题考查词义理解。 结合“它北起钟鼓楼，向南经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，至南端永定门为止，东西两侧分别坐落着太庙和社稷坛、天坛和先农坛，形成了前后起伏、左右对称的景观韵律”可知，这里描述的是北京中轴线上的建筑和遗迹的分布情况，呈现出前后起伏、左右对称的特点。 根据词典释义，“韵律”有“指语言或物体运动的节奏规律”的意思，在描述景观时，“景观韵律”强调的是景观在分布上所呈现出的节奏规律。 A.“景观像诗歌一样优美”，文段中并没有将景观与诗歌的优美进行类比，只是用“韵律”来描述景观分布的特点，并非强调景观像诗歌一样优美，所以该选项错误； B.“景观分布有规律的美感”，结合语境中景观前后起伏、左右对称的分布特点，以及“韵律”所体现的节奏规律，可以理解为景观分布具有一种有规律的美感，该选项正确； C.“景观的运动具有节奏性”，文段描述的是静态的建筑和遗迹的分布，并非景观的运动，所以该选项错误； 故选B。 活动二 南行永定门 离开故宫，同学们分成两个小组，分别探访中轴线的南北两路。一组同学经过正阳门，沿前门大街继续向南前行，来到了北京城中轴线的最南端【甲】永定门，了解这里发生过的历史故事。 永定门城楼始建于明代嘉靖年间，历经了几个世纪的风雨沧桑，在上世纪50年代，因城市化建设而被拆除。时隔近半个世纪后，重建的永定门使延续了700余年的古都中轴线更为完整。 如今，永定门是传达历史文化和展现历史风貌的标志。目前呈现出的复建设计尽可能做到了尊重历史原貌，不仅位置、大小、形制上保持原样，在用料和工艺上也力求“原汁原味”。文物工作者们力争在形形色色的方案中提取精华，做出最切合实际的决定，在城市不断发展的同时，做好历史文化的传承。 这段拆而复建的曲折经历，让人们重新意识到古都原有形态在现代化城市中的意义。“城市失去历史标志，等于失去了记忆。”王志老师向同学们讲道【乙】保护好这条中轴线，就使后人不至于看到一个失去记忆的城市。” 3．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ）（2分） A．【甲】——     【乙】：“ B．【甲】：       【乙】，“ C．【甲】：       【乙】：“ D．【甲】——     【乙】，“ 【答案】D 【解析】本题考查标点运用。 【甲】处，破折号有解释说明的作用，冒号通常用于提示下文。在“一组同学经过正阳门，沿前门大街继续向南前行，来到了北京城中轴线的最南端【甲】永定门”这句话中，“永定门”是对“北京城中轴线的最南端”的具体解释说明，所以此处用破折号更合适； 【乙】处，“王志老师向同学们讲道”表明后面是王志老师所说的话，在引用人物所说的话时，如果“某某说（道）”在引语中间，它前面一般不用冒号，而用逗号隔开，后面再用引号将所说的话引起来。所以【乙】处应先填逗号，再填引号； 故选D。 4．对文中画线的句子修改意见，最恰当的一项（   ）（2分） A．将“传达”改为“传承”。 B．将“传达历史文化”与“展现历史风貌”进行调换。 C．既要 将“传达”改为“传承”又要将“传达历史文化”与“展现历史风貌”进行调换。 【答案】C 【解析】本题考查病句修改。 画线句子为“如今，永定门是传达历史文化和展现历史风貌的标志”，其中“传达”与“历史文化”搭配不当。“传达”一般指把一方的意思告诉给另一方，常与“信息”“指令”“精神”等搭配；而“传承”有传授和继承的意思，更侧重于对文化、传统等的延续和传递，与“历史文化”搭配更为合适。 从语义逻辑上看，应该先通过永定门的建筑等外在形式“展现历史风貌”，再深入到“传承历史文化”，原句语序不符合这种从外在到内在、从直观到深层次的逻辑关系。 应把“传达”改为“传承”，同时将“传达历史文化”与“展现历史风貌”调换位置； 故选C。 活动三 北线寻遗迹 二组同学从故宫的北门出来，登上了对面的景山。景山原为元、明、清三代的皇家御苑，为了保护皇宫，也用作瞭望哨所。（1）站在景山的最顶端，可以将北京的城市布局尽收眼底，欣赏如乐章般起伏跌宕的中轴线之美。 接下来，同学们想要寻访与“天安门”相对的皇城北门“地安门”，却得知地安门早在1954年就被拆除，至今没有恢复。如今，我们只能从历史资料中回顾它的丰功伟绩。（2）命运相似的永定门得以重建，而地安门却只能留在老北京人的记忆中，怎能不说是一件憾事？ 沿着地安门大街北行，就来到钟鼓楼。钟鼓楼是元、明、清三代都城的报时中心，其重要性不言而喻。在古代，钟楼撞钟时声音浑厚，如雷贯耳，方圆数十里内均可听到。（3）每日早、晚的寅时和戌时各撞钟一次，文武百官上朝、百姓生息劳作均以此为度。 活动的结尾，同学们纷纷怀古伤今，感叹亲身走过中轴线，方能理解它的伟大。（4）这条“最美中轴线”历经风霜却依旧屹立，用不屈的脊梁支撑着北京城的历史与未来。 5．下列成语在文段中使用恰当的一项是（   ）（2分） A．丰功伟绩 B．不言而喻 C．如雷贯耳 D．怀古伤今 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。 A.“丰功伟绩”意思是伟大的功劳和业绩，通常用于形容人或团体取得的重大、卓越的成就，一般与人物、团体的功绩相关联，不能用来形容“地安门”这一建筑。所以该成语在文段中使用不恰当； B.“不言而喻”指不用说就可以明白，形容道理很浅显。文段中说“钟鼓楼是元、明、清三代都城的报时中心，其重要性不言而喻”，这里强调钟鼓楼作为报时中心的重要性是很明显的，无需多言，该成语使用符合语境，恰当； C.“如雷贯耳”形容人的名声大，像雷声传入耳朵那样响亮。在文段中“钟楼撞钟时声音浑厚，如雷贯耳”，这里描述的是钟声，而不是人的名声，该成语使用对象错误，不恰当； D.“怀古伤今”指追念古代的事情，感伤现在的事情，通常带有一种消极、悲观的情绪。文段中同学们“感叹亲身走过中轴线，方能理解它的伟大”，表达的是对中轴线的赞美和感慨，并非消极的感伤，该成语使用不恰当； 故选B。 6．在“活动三”文字材料的（1）—（4）句中，没有使用修辞手法的一句是（   ）（2分） A．第（1）句 B．第（2）句 C．第（3）句 D．第（4）句 【答案】C 【解析】本题考查修辞手法理解。 A.第（1）句“站在景山的最顶端，可以将北京的城市布局尽收眼底，欣赏如乐章般起伏跌宕的中轴线之美”，此句将“中轴线”比作“乐章”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了中轴线起伏变化的美感。所以该句使用了修辞手法； B.第（2）句“命运相似的永定门得以重建，而地安门却只能留在老北京人的记忆中，怎能不说是一件憾事？”，此句通过反问的形式，表达了地安门被拆除且未恢复是一件憾事的感慨，运用了反问的修辞手法，增强了语气。所以该句使用了修辞手法； C.第（3）句“每日早、晚的寅时和戌时各撞钟一次，文武百官上朝、百姓生息劳作均以此为度”，该句只是客观地陈述了钟鼓楼撞钟的时间以及撞钟对文武百官和百姓生活的作用，没有运用比喻、拟人、夸张、反问等常见的修辞手法。所以该句没有使用修辞手法； D.第（4）句“这条‘最美中轴线’历经风霜却依旧屹立，用不屈的脊梁支撑着北京城的历史与未来”，此句将“中轴线”赋予了人的特质，说它有“不屈的脊梁”，运用了拟人的修辞手法，生动地体现了中轴线的坚韧和对北京城的重要意义。所以该句使用了修辞手法； 故选C。 二、古诗文阅读（共23分） (一)默写 7．名篇名句默写（6分） （1）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） （2） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）日星隐曜， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）“酒”常出现在文人笔下，请你写出含“酒”字的古诗文（要求：连续的两句，本试卷中出现的诗文除外） ， 【答案】玉盘珍羞直万钱 晓镜但愁云鬓改 沉舟侧畔千帆过 山岳潜形 示例：开轩面场圃 把酒话桑麻 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“珍羞、直、愁、鬓、侧畔、千、帆、岳、潜”等字词容易写错。 （5）写出含“酒”字的连续古诗文诗句即可，如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （二）、阅读《观沧海》和《从军行（其四）》，完成下面小题。(6分) 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 从军行（其四） 王昌龄 青海①长云暗雪山②，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！ 注：①[青海]指青海湖。②[雪山]指祁连山。 8．《观沧海》一诗以“ ”字统领全篇。开篇两句点明了观海地点，接着采用虚实结合的手法，既以写实笔法描绘出 ，又借助想象写出心中之景。整首诗刚健有力，气魄雄伟。（2分） 【答案】 观 所见之景 【解析】本题考查内容理解。 “东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上 碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。 前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。 9．上面两首诗都借宏大的景象抒发豪壮的情怀。结合画线诗句加以分析。（4分） 【答案】答案示例：曹诗以想象的笔法，描绘出大海吞吐日月星辰的宏大景象，抒发了诗人渴望一统天下、建功立业的豪壮情怀。王诗描绘了一幅边塞风景图：青海湖乌云密布，连绵雪山一片黯淡，边塞孤城与玉门雄关千里遥望。景象壮阔苍凉，侧面表现了战士们不畏戍边生活的艰苦孤寂、甘愿保家卫国的豪情壮志。 【解析】本题考查思想感情。 《观沧海》中画线句“日月之行，若出其中”意思是：太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。运用想象，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。 《从军行》中画线句“青海长云暗雪山”意思是：青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。结合下句“孤城遥望玉门关”（边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望）可知，此句描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌，将领戍边生活艰苦的孤寂心情都融进了这苍凉的景象中。结合“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”（守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡）可知，侧面表现了战士们不畏戍边生活的艰苦孤寂、甘愿保家卫国的豪情壮志。 （3） 、阅读《岳阳楼记》（节选），完成各题。(7分) 岳阳楼记（节选） 范仲淹 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧 然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【知识点】文言文阅读、人物传记类、传统美德类 【导语】范仲淹的《岳阳楼记》通过对洞庭湖壮丽景色的描绘，表达了对自然景观的感慨及人生态度的思考。在多变的天气对比中，作者以忧愁与喜悦展现人生态度的起伏，最终提炼出“不以物喜，不以己悲”的信念。文章结合景物描写和哲理思考，蕴含深厚的爱国情怀与忧患意识，倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神，令人深思与共鸣。 10．“予观夫巴陵胜状”中的“胜”与下列词语中加点的“胜”，意思相同的一项是（    ）（2分） A．美不胜收 B．游览胜地 C．不胜其烦 D．胜券在握 【答案】B 【解析】本题考查一词多义。“予观夫巴陵胜状”的意思是：我看那巴陵郡的美好景色。胜：美好的。 A.“美不胜收”的意思是：美好的东西太多，一时看不过来。胜：尽。与题干中的“胜”意思不相同； B.“游览胜地”的意思是：供人游览的风景优美、有吸引力的著名地方。胜：美好的。与题干中的“胜”意思相同； C.“不胜其烦”的意思是烦琐得使人受不了。胜：能承受，禁得起。与题干中的“胜”意思不相同； D.“胜券在握”的意思是：对胜利很有把握。胜：胜利。与题干中的“胜”意思不相同； 故选B。 11．对“其喜洋洋者矣”中“喜洋洋”的原因的理解，不正确的一项是（    ）（2分） A．春风和煦，阳光明媚，湖光相连，广阔无际，心情愉悦。 B．鸥鸟飞停，鱼儿畅游，草木茂盛，青翠欲滴，心旷神怡。 C．烟雾消散，月光千里，波光粼粼，渔者闲适，轻松惬意。 D．执酒迎风，借酒消愁，愁绪随风，豁然开朗，畅快喜悦。 【答案】D 【解析】本题考查内容理解。 结合“至若春和景明，波澜不惊……其喜洋洋者矣”可知，迁客骚人是因为看到美好天气下的美好景色而“喜洋洋”。 D.“借酒消愁，愁绪随风，豁然开朗”说的是先有愁绪，然后借着喝酒浇灭愁绪，才豁然开朗，与原文中因景而喜的意思不符，所以不正确； 故选D。 12．根据《岳阳楼记》及下面材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 卢承庆，字子馀，幽州涿人。高宗永徽时，坐事①贬简州司马。显庆四年，以度支尚书②同中书门下三品，坐调非法③，免。以金紫光禄大夫致仕④，卒。临终，诫其子曰：“死生至理，犹朝有暮。碑志著官号年月，无用虚文⑤。” 初，承庆典选⑥校百官。有一官督漕运，遭风失米。承庆考之曰：“监运损粮，考中下。”以示其人，无愠也。更曰“非力所及，考中中。”亦不喜。承庆嘉之，又改曰：“宠辱不惊，考中上。”其能著人善，类此。 （取材于《新唐书·卢承庆传》） 【注】①坐事：因事而获罪。②度支尚书：主管国家财政税收的官吏。③坐调非法：不合规定。④致仕：退休。⑤虚文：夸饰溢美的文辞。⑥典选：掌管选拔人才授官的事务。 范仲淹虽被贬外放，却依然追求如古仁人一样的心思，“处江湖之远”也忧① ，写下《岳阳楼记》劝慰滕子京的同时，明志自励；卢承庆屡遭贬谪，临终前仍告诫孩子撰写自己的碑文时“② ”，要用平实的语言记录自己的一生；督漕运的官员面对不同的考核结果“无愠”“③ ”，不因自己考评等级的变化 而或喜或悲。三人均是“不以物喜，不以己悲”的践行者。（3分） 【答案】 其君 无用虚文 不喜 【解析】本题考查理解文章内容。 ①空：题干中提到范仲淹“处江湖之远也忧”，结合《岳阳楼记》中的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”可知，范仲淹“处江湖之远”则“忧其君”，所以此处应填“其君”。 ②空：材料中卢承庆临终前告诫孩子“碑志著官号年月，无用虚文”，意思是让孩子在撰写自己的碑文时，只需记录官号和年月，不要用夸饰溢美的文辞，所以此处应填“无用虚文”。 ③空：材料中提到“承庆考之曰：‘监运损粮，考中下。’以示其人，无愠也。更曰‘非力所及，考中中。’亦不喜”可知，督漕运的官员面对不同的考核结果是“无愠”“亦不喜”，当卢承庆将考核结果改为“考中上”时，他也没有因此而喜悦，所以此处应填“亦不喜”。 【点睛】参考译文： 《岳阳楼记》（节选）： 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边，早晚阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼。这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，香气浓郁，草木茂盛。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于以上两种表现，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 《卢承庆传》： 卢承庆，字子馀，是幽州涿县人。唐高宗永徽年间，因事获罪被贬为简州司马。显庆四年，因任度支尚书时与中书门下三品官一起考核官吏，因考核不合规定，被免官。后以金紫光禄大夫的身份退休，去世。临终前，告诫他的儿子说：“生死是最大的道理，就如同有早晨就有黄昏一样。墓碑上只需记载官号和年月，不要用虚夸不实的文辞。” 当初，卢承庆主管选拔人才授官的事务。有一位官员负责督运漕粮，遭遇大风而损失了粮食。卢承庆考核他说：“督运漕粮损失粮食，考核为中下等。”把考核结果拿给那个人看，那人没有怨恨。卢承庆又说：“这不是你力所能及的，考核为中等。”那人也没有高兴。卢承庆赞赏他，又改为：“宠辱不惊，考核为中上等。”他善于褒奖别人的优点，大多如此。 （四）．整本书阅读。（共6分） 13．“节节生奇，层层追险”，古代白话小说常用具有传奇色彩的情节来展现人物形象或突显小说主题，主要方法有使用双线结构、设置悬念、追求离奇巧合等。请从《水浒传》和《西游记》中任选一部，结合具体内容加以说明。（要求：叙述所选情节，选取一种写作方法进行分析并说明其效果。100字左右。） 【答案】示例一：《水浒传》中“智取生辰纲”采用双线结构，增加了传奇性。明线是杨志一行人押送生辰纲，严加防范却终究中计，丢失生辰纲；暗线是晁盖、吴用等人精心设计，扮演“枣贩”佯装争酒，巧妙下药，夺取生辰纲。两条线索交织，在双方惊险的较量中表现出杨志的谨慎及吴用的智慧。 示例二：《西游记》中“大战红孩儿”与后面“三调芭蕉扇”的情节形成巧合，体现出传奇色彩。孙悟空大战红孩儿，最终让观音将其收伏；而芭蕉扇的主人铁扇公主也正是红孩儿的母亲。这样奇巧的设计，突显了取经路上环环相扣的障碍，从而表现了师徒战胜困难的勇敢顽强。 【知识点】表现手法 【详解】本题考查写作手法。 《水浒传》常采用双线结构来展现“节节生奇，层层追险”。明线和暗线并行，相互交织，使情节更加丰富多样，充满悬念和波折。 具体情节示例：在“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”中，明线是杨志押送生辰纲，他小心谨慎，一路防范严密，对军汉们严格要求，与老都管等人也矛盾重重；暗线是晁盖、吴用等人定计劫取生辰纲，他们巧妙地利用天时地利人和，扮作卖枣子的客人和卖酒小贩，在黄泥冈等待时机。读者在阅读过程中，既为杨志的命运担忧，又好奇吴用等人将如何智取生辰纲，直到最后谜底揭开，才恍然大悟，这种双线结构让情节跌宕起伏，扣人心弦。又如“宋江浔阳江遇险”情节，金圣叹批道：“此篇节节生奇，层层追险。节节生奇，奇不尽不止；层层追险，险不绝必追。如投宿店不得，是第一追；寻着村庄，却正是冤家家里，是第二追；掇壁逃去，乃是大江截住，是第三追；沿江奔去，又值横港，是第四追；甫下船，追者亦已到，是第五追；岸上人又认得梢公，是第六追；艎板下摸出刀来，是最后一追，第七追也”。在这一情节中，宋江的处境不断恶化，危险接踵而至，让读者为其命运揪心，充分体现了“节节生奇，层层追险”的特点。 《西游记》中设置悬念的手法运用得十分巧妙，通过不断地设置悬念，引发读者的好奇心，使故事充满了传奇色彩和吸引力。 具体情节示例：在“三打白骨精”中，白骨精三次变化成不同的人形来欺骗唐僧师徒，而孙悟空火眼金睛，一眼识破并将其打死。但唐僧肉眼凡胎，误以为孙悟空滥杀无辜，将其赶走。这一情节中，白骨精的真实身份和目的一直是个悬念，直到最后被孙悟空打死才真相大白。同时，孙悟空被赶走后，唐僧师徒的命运又成了新的悬念，让读者不禁为他们的后续行程担忧，情节可谓节节生奇，层层追险。再如“车迟国斗法”，孙悟空与虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙斗法，比赛求雨、坐禅、隔板猜物等，每次斗法的结果都充满悬念，读者不知道孙悟空将如何应对妖怪的挑战，而他又总能想出巧妙的办法战胜妖怪，使情节波澜起伏，奇险不断。 三、现代文阅读(共23分) （一）阅读下面材料，完成下面小题。（9分） 材料一 北京实施城市更新行动是党中央、国务院作出的重大决策部署，是落实北京新版城市总体规划的必然要求。北京城市更新是减量和高质量发展背景下的更新，是满足人民美好生活需要的更新。近年来，北京城市更新政策体系通过上下结合不断健全，保障了城市更新的顺利进行。特别是通过统筹研究规划土地、金融财税、经营管理等方面的配套政策，推进城市更新立法，形成城市更新“1+N+X”系列文件。“1”指《北京市城市更新条例》及市级城市更新纲领性文件，“N”指分类型、差异化的管控政策，“X”指相关政策文件和标准规范。随着北京城市更新政策体系的不断推进完善，北京有序开展城市更新行动，城市面貌日新月异。 材料二 街区统筹，将城市更新与街区规划深度融合，缔造宜居生活空间。丰台区方庄街道围绕大型居住社区，实施综合更新，动态储备40余个更新项目。同时，分类探索项目实施模式，搭建全市首个街道级城市更新联盟，形成“街企结对”“街校合作”的有效做法，让方庄更新建设队伍不断壮大。17个社区同步推进小微更新，______，让老旧小区焕发新生。海淀区西三旗街道新都片区聚焦产业转型和民生改善的新需求，系统推进存量工业用地盘活、公共设施和公共空间改造，逐步从“建材城”向“科学城”转变提升。街区统筹更新，显著改善了民生，大大推动了城市的高质量发展。 材料三 北京城市更新工作面临的挑战不仅在于项目庞大、手续繁琐，更在于涉及主体众多、利益关系错综复杂。既要发挥政府统筹作用，更要强调市场主体和公众参与，加强多元协商共治，这在公共空间升级打造上尤为显著。丰台建立“一办一院一平台多伙伴”工作机制，结合丰台区全面推进的“倍增计划”和“发展伙伴计划”，积极引导建设、运营及金融等多元企业参与城市更新，推动多层次、多结构、多形式共同合作。“宛平博物馆之城”项目拟利用宛平城西侧已解危院落以及待解危房屋，打造集形象展示、会议论坛、文体演艺、社交活动、公共服务于一体的复合型空间。石景山区规划展览馆原为废旧售楼处，此次更新由政府主导、部门协作、国企参与、专家助力共同完成，将原各独立小空间贯通为整体大空间，打造四时园林风貌，创造出一种独特的慢行体验，显著提升了居民的获得感和幸福感。 【知识点】非连续性文本 【导语】这篇文章围绕北京实施城市更新行动，分析其背景、措施和挑战，通过三个材料展现出城市更新的全面性和复杂性。材料一侧重政策层面的分析，介绍了北京城市更新的政策框架和其实施的重要性。材料二通过丰台区和海淀区的具体实例，展示了在实际操作中实施的策略和方法，强调社区合作和功能转型。材料三则关注城市更新过程中涉及的多方协作，强调政府及市场力量的合力作用。文章展示了城市更新的多维度探索，为实现高质量发展和改善民生提供了路径。 14．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（   ）（3分） A．北京实施城市更新行动是落实北京新版城市总体规划的必然要求。 B．北京形成的城市更新“1+N+X”系列文件是城市更新的有力保障。 C．“街企结对”“街校合作”是方庄街道实施城市更新的有效做法。 D．城市更新发挥政府的统筹作用是为了完成城市公共空间升级打造。 【答案】D 【解析】本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合材料三“北京城市更新工作面临的挑战……既要发挥政府统筹作用，更要强调市场主体和公众参与，加强多元协商共治，这在公共空间升级打造上尤为显著”可知，发挥政府统筹作用是为了应对城市更新工作面临的众多挑战，而不只是为了完成城市公共空间升级打造，选项不符合文意； 故选D。 15．在材料二的横线上补写一句话，最恰当的一项是（   ）（3分） A．在有限空间内取得了“小成就” B．在有限空间内实现了“大作为” C．在无限空间内取得了“小成就” D．在无限空间内实现了“大作为” 【答案】B 【解析】本题考查情景补写。 结合材料二“17 个社区同步推进小微更新”可知，这里强调的是社区内的小微更新，社区空间相对有限，并非 “无限空间”。由此可知，可排除选项C和选项 D，因为它们提到的 “无限空间”不符合原文所描述的社区小微更新的实际空间范围。 结合材料二“让老旧小区焕发新生”以及“街区统筹更新，显著改善了民生，大大推动了城市的高质量发展”可知，17 个社区同步推进小微更新带来的效果是显著的，不仅使老旧小区有了新面貌，还对城市发展产生了积极推动作用。由此可知，这种成果不能简单用“小成就”来形容，“大作为”更能体现出在有限空间内通过小微更新取得的重大成效。所以选项 A 不恰当，应选择选项 B，即“在有限空间内实现了‘大作为’”； 故选B。 16．根据上述三则材料可以看出，北京实施城市更新行动，取得显著成效的原因有： ① 、 ② 、 ③ 。（3分） 【答案】城市更新政策体系的不断完善 街区统筹更新 多元协商共治 【解析】本题考查内容理解概括。 结合材料一“近年来，北京城市更新政策体系通过上下结合不断健全，保障了城市更新的顺利进行。特别是通过统筹研究规划土地、金融财税、经营管理等方面的配套政策，推进城市更新立法，形成城市更新‘1 + N + X’系列文件”可知，北京在城市更新过程中，注重政策体系的建设，从多方面统筹配套政策并推进立法，形成了完善的系列文件，为城市更新提供保障。由此可知，城市更新政策体系的不断完善是北京实施城市更新行动取得显著成效的重要原因。 结合材料二“街区统筹，将城市更新与街区规划深度融合，缔造宜居生活空间。丰台区方庄街道围绕大型居住社区，实施综合更新……17个社区同步推进小微更新……海淀区西三旗街道新都片区聚焦产业转型和民生改善的新需求……逐步从‘建材城’向‘科学城’转变提升。街区统筹更新，显著改善了民生，大大推动了城市的高质量发展”可知，材料通过列举丰台区方庄街道和海淀区西三旗街道的例子，表明街区统筹更新能将城市更新与街区规划深度融合，改善民生并推动城市高质量发展。由此可知，街区统筹更新是北京城市更新取得显著成效的原因之一。 结合材料三“北京城市更新工作面临的挑战……既要发挥政府统筹作用，更要强调市场主体和公众参与，加强多元协商共治，这在公共空间升级打造上尤为显著。丰台建立‘一办一院一平台多伙伴’工作机制……积极引导建设、运营及金融等多元企业参与城市更新……石景山区规划展览馆原为废旧售楼处，此次更新由政府主导、部门协作、国企参与、专家助力共同完成……显著提升了居民的获得感和幸福感”可知，面对城市更新工作的挑战，通过发挥政府、市场主体、公众等多元主体的作用，加强协商共治，能有效推进城市更新，提升居民的获得感和幸福感。由此可知，多元协商共治是北京实施城市更新行动取得显著成效的又一重要原因。 （二）阅读《书医》，完成下面小题。（14分） 书医 ①章明玉有锻炼的习惯，十多年了，雷打不动。“咚咚”，门外不合时宜传来敲门声，章明玉一旦摆开了姿势，就如同进入另一个世界，所有声音他都听而不闻。“咚咚咚”，又是三声，急促又有些犹豫。许是有急事？夫人轻轻一拉门闩，一妇人没收住脚跌撞进来，对着章明玉深鞠一躬：“先生，我可算找到您了。” ②章明玉一愣，徐徐收回身。听这话，好像妇人和他相识良久。 ③妇人双手呈上一个包袱：“先生，我想请您帮我修复这幅字画。” ④章明玉拱手道歉：“不好意思，我歇业有十年了，您另找他人吧。” ⑤妇人眼里涌上泪：“先生是不肯帮我。我从江北到江南，一路打听，都说先生不仅‘医书’精湛，还有侠义心肠——难道先生是怕我不付您费用？” ⑥章明玉最见不得别人的眼泪，想了想说：“我先看东西吧。” ⑦书房内，字画展开，章明玉不由面露吃惊之色。妇人以为章明玉嫌字画脏，忙不迭地解释：“我这字画一直收藏在老屋屋檐的瓦下，多少年风吹日晒，油毡、泥土和这画粘在了一起。您看，这字画没废吧？” ⑧章明玉一向视这些需要修复的古籍为“病孩子”。面对“书病”，他自有一套“看病”的经验，但他从不给人肯定的答案。他小心地用软刷、镊子清除掉字画上黑乎乎的脏物，字画早已泛黄。工作室里现有的用于修补的纸张与原字画的纸张帘纹都不同，要想做到修旧如旧，就只能采用染色的仿古纸。可仿古纸做起来不容易，需要卖两到三遍才能做到没有明显的色差。 ⑨夫人提醒他：“你眼力不好了，不如不接了吧。” ⑩章明玉摆摆手。 ⑪一个月后，妇人如约来取字画。章明玉问：“您确定这是您祖传之物？” ⑫妇人点点头：“我祖上和京城一位有名的画师是同乡好友，那年画师的夫人难产而死，我祖奶奶接过他嗷嗷待哺的山子、一喂就是三年。后来我祖上回北方老家，临走时，画师送了我祖上好多银子和画，可惜几经周折，有的丢了，有的被盗，只剩下这一幅。” ⑬章明玉问：“您祖上没说那画师姓甚名谁？” ⑭妇人道：“可能说过，但传到我们这一辈，没人记得了。” ⑮章明玉拿出修复好的字画递给妇人。妇人拿着放大镜对着字画前照后照，上照下照，又从自己绾起的卷发里猛揪下一根发丝，对着字画修补过的地方贴了上去。好半天后她哈哈笑道：“人都说您修补过的地方和原作天衣无缝，补纸周边不会超出一根头发丝的宽度，今天我算见识了，您无愧‘书医’的美称，确实修补得跟原来的画一样。” ⑯“跟原画一样？”章明玉又是一惊，“您见过原画？” ⑰妇人也愣了：“见过啊，我小时候见过，就是这样的。听您的意思，这不是原画？” ⑱章明玉自知失言，忙道：“不是，我是想说，您看看还有哪儿不满意。” ⑲妇人长叹一声：“不瞒您说，我们家这一辈就我一个，那时家境还殷实，父亲替我招了个上门女婿，可惜我没有孩子。有一天上门女婿老家来信，说他母亲病重，要回去奔丧。他一去不回，后来才发现这幅字画被他带走了。我父亲一气之下撒手人寰。没想到几个月后他带着这字画和他儿子回来了。他说其实是他媳妇病重，原来他在南方还有一个家。他衣着破旧，儿子面黄肌瘦。我问他为啥不把字画卖了过日子，他说良心过不去，他媳妇死了，他就赶着回来了。后来我拿出所有积蓄给他儿子娶了媳妇。他特意把字画藏在了老屋的屋檐下，说将来儿子要是不孝顺，可以拿这幅字画养老。这不老屋拆迁，连着这字画也拆出来了。” ⑳章明玉沉默半晌说：“字画还没完全修复好，你再等几天，颜色还能再改一改。”深夜，章明玉打开保险柜取出一幅字画，他的眼里满是深情，目光一寸一寸抚摸着这幅和妇人拿来的一模一样的字画。 ㉑夫人愣了，看着他，道：“你该不会是……” ㉒章明玉笑：“知我者夫人也。” ㉓夫人道：“你何苦，这也是你的念想啊。” ㉔章明玉说：“没有那老太太的祖上，世上哪有章明玉！再说我那次要不是在南方捡漏买下这幅真迹，还不知道它现在流落何方呢。祖上原本就是给他家的，我这也算完璧归赵吧。” （取材于李占梅的同名文章） 【知识点】小说 【导语】这篇小说通过一个关于字画的故事，展现了章明玉作为“书医”不仅精于技艺，还有一颗侠义的心。故事围绕字画的流转展开，结构紧凑，充满悬念，引人入胜。小说通过章明玉的内心变化与行为，刻画出他对传统文化的热爱与对家族恩情的重视。文章最后的“完璧归赵”不仅揭示了故事的真相，也呼应了人物的道义感，令人感动。标题“书医”不仅直指其职业身份，也隐喻其道德品质与心灵的医治。 17．这篇小说围绕一幅字画的经历，讲述了一个曲折的故事：章明玉祖上画， ① ，章明玉买画， ② ，妇人取画，章明玉还画。（2分） 【答案】 妇人失画 章明玉修画 【解析】本题考查内容理解概括。 一空，结合第⑲段“有一天上门女婿老家来信，说他母亲病重，要回去奔丧。他一去不回，后来才发现这幅字画被他带走了”可知，妇人讲述了自己的上门女婿以母亲病重奔丧为由离开，结果一去不回，还带走了这幅字画。由此可知，在这一情节中，妇人遭遇了字画被女婿偷走的情况，即妇人失画。 二空，结合第⑦段“书房内，字画展开，章明玉不由面露吃惊之色……他小心地用软刷、镊子清除掉字画上黑乎乎的脏物”，第⑧段“工作室里现有的用于修补的纸张与原字画的纸张帘纹都不同……需要卖两到三遍才能做到没有明显的色差”以及第⑩段“章明玉摆摆手”（拒绝夫人不接这活儿的提议）可知，章明玉在看过妇人拿来的字画后，决定承接修复工作，并着手进行清理脏物、考虑纸张匹配等修复准备事宜。由此可知，从接到妇人的委托开始，章明玉就进入了修画的过程，后续也一直在努力完成修复工作，所以这一阶段可概括为：章明玉修画。 18．文中画线句运用了细节描写，请简要分析其表达效果。（4分） 【答案】示例：运用“照”“揪”“贴”一系列动词，生动形象写出了妇人取画审察时仔细认真的样子，侧面体现了章明玉修复画作水平高超。 【解析】本题考查句中赏析。 结合第⑮段“妇人拿着放大镜对着字画前照后照，上照下照，又从自己绾起的卷发里猛揪下一根发丝，对着字画修补过的地方贴了上去”可知，“拿着放大镜”“前照后照，上照下照”等描写，细致地展现了妇人全方位地对字画进行查看 ，不放过任何一个角落。“猛揪下一根发丝”“贴了上去”这一系列动作，更是将妇人检验字画修补精细程度的行为刻画得极为具体。由此可知，通过这一系列动词，生动形象地描绘出妇人取画时审察字画的仔细认真模样，她不放过任何细节，力求确认字画修复的质量。结合后文“好半天后她哈哈笑道：‘人都说您修补过的地方和原作天衣无缝，补纸周边不会超出一根头发丝的宽度，今天我算见识了，您无愧‘书医’的美称，确实修补得跟原来的画一样’”可知，妇人如此细致地检验，最终得出章明玉修补得与原作天衣无缝的结论。由此可知，前文妇人这些仔细审察的细节描写，从侧面体现出章明玉修复画作的水平高超，能够经受住如此严苛的检验，也正因章明玉的修复技艺精湛，才会让妇人如此认真地去验证。 19．小说多处设置悬念，请找出一处说说这样安排有什么好处。（4分） 【答案】．示例：“跟原画一样？”章明玉又是一惊，“您见过原画？”章明玉反复提及原画，引发读者思考：章明玉为什么如此关注原画。推动了后文章明玉还画的情节，间接体现了人物侠义特点。 【解析】本题考查悬念。 作答此题，通读全文，找出文中那些引起读者好奇、疑惑，引发读者对后续情节发展产生疑问的语句或情节。这些语句往往打破常规叙事节奏，留下空白等待读者去探索；思考悬念对情节发展、人物塑造、主题表达等方面的影响。悬念通常会推动情节的发展，吸引读者持续阅读，同时也能在谜底揭晓时深化对人物形象和文章主题的理解；先指出悬念所在内容，再结合文本分析其如何引发读者思考，以及对情节、人物等方面的作用。 示例一：结合第⑦段“书房内，字画展开，章明玉不由面露吃惊之色”可知，此处只描述了章明玉看到字画时吃惊的表情，却未立刻说明他吃惊的原因。读者看到此处，会自然而然地产生疑问：这幅字画究竟有什么特别之处，竟让经验丰富的章明玉如此吃惊？是字画本身价值连城，还是有着其他不为人知的秘密？这种好奇心驱使读者继续阅读以探寻答案。由此可知，这个悬念为后文情节的发展埋下伏笔。随着故事推进，我们才逐渐了解到字画背后复杂的故事以及章明玉与它的渊源，从而推动了情节的发展。同时，也从侧面展现出章明玉对字画鉴定的专业能力，因为他一眼就看出了字画的不寻常，间接丰富了人物形象。 示例二：结合第⑪段“一个月后，妇人如约来取字画。章明玉问：‘您确定这是您祖传之物？’”可知，章明玉这一询问看似平常，却又透着蹊跷。读者会疑惑，为什么章明玉要特意询问妇人字画是否为祖传，难道他发现了字画有什么问题？或者他知道一些关于这幅字画的特殊背景信息？这一系列疑问促使读者想要一探究竟。由此可知，这个悬念引发了后续章明玉与妇人关于字画来历的对话，为后文揭示字画背后的曲折故事做了铺垫，推动情节不断深入。同时，也体现出章明玉做事谨慎、心思细腻的特点，他对字画的每一个细节都不放过，进一步塑造了他严谨的人物形象。 20．请结合小说内容谈谈你对标题“书医”的理解。（4分） 【答案】要点：题目“书医”交代了章明玉的身份，揭示了章明玉修复字画的内容，体现了章明玉的高超技艺和侠义心肠，赞扬了章明玉高尚的品德。 【解析】本题考查标题理解。 结合第④段“章明玉拱手道歉：‘不好意思，我歇业有十年了，您另找他人吧’”、⑤段妇人说的“先生不仅‘医书’精湛，还有侠义心肠”可知，从对话中能明显看出章明玉曾经从事与“医书”相关工作，这里的“书”实际涵盖了字画等古籍类物品，而“医”即修复的意思。由此可知，标题“书医”直接交代了章明玉从事修复古籍字画这一特殊身份，同时也揭示了小说围绕章明玉修复字画这一核心内容展开。 结合第⑧段“面对‘书病’，他自有一套‘看病’的经验……要想做到修旧如旧，就只能采用染色的仿古纸。可仿古纸做起来不容易，需要卖两到三遍才能做到没有明显的色差”以及第⑮段“妇人拿着放大镜对着字画前照后照……人都说您修补过的地方和原作天衣无缝，补纸周边不会超出一根头发丝的宽度，今天我算见识了，您无愧‘书医’的美称，确实修补得跟原来的画一样”可知，章明玉在修复字画时，从对“书病”的判断，到选用合适纸张以及最终达到修补处与原作天衣无缝的效果，都展现出他在修复技艺上的精湛。由此可知，“书医”这一标题很好地体现了章明玉在修复字画方面的高超技艺，如同医生妙手回春医治病人一般，他能让受损的字画恢复生机 。 结合第⑳段“深夜，章明玉打开保险柜取出一幅字画……章明玉说：‘没有那老太太的祖上，世上哪有章明玉！再说我那次要不是在南方捡漏买下这幅真迹，还不知道它现在流落何方呢。祖上原本就是给他家的，我这也算完璧归赵吧’”可知，章明玉明知妇人拿来修复的是假画，却决定将自己珍藏的真迹归还，只因他念及妇人祖上对自己祖上的恩情，这种行为体现出他的侠义心肠和高尚品德。由此可知，“书医”不仅仅是对章明玉修复技艺的称呼，更代表着他在面对利益与情义时，选择坚守情义，展现出超越技艺本身的高尚品格，标题“书医”高度赞扬了他这一令人敬佩的品质。 四、作文（40分） 21．学习语文，应该咬文嚼字，很多文字也的确耐人咀嚼。在生活中，不仅仅是文字，一句话，一首歌，一本书，一部电影……很多都意味深长，值得仔细体会琢磨。 请以“耐人寻味”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600至800之间，不出现真实的学校校名、师生姓名等。 【答案】例文： 耐人寻味​ 生活恰似一部情节丰富的鸿篇巨制，每一页都记录着不同的故事，有的直白浅显，一眼便能洞悉，而有的则如隐匿在云雾中的山峦，神秘而深邃，耐人寻味，等待着我们用心去探寻、去感悟。 记得那个寒风刺骨的冬日，我因考试成绩不理想，心情跌入了谷底，独自一人在街头徘徊。风如刀刃般割着脸颊，街边的流浪狗蜷缩在墙角，冻得瑟瑟发抖，眼神中满是无助。这时，一位衣衫破旧的老人缓缓走来，他的步伐略显蹒跚，脸上刻满了岁月的沧桑。老人在流浪狗面前蹲下，双手颤抖着从那破旧的布袋里掏出一个馒头，小心翼翼地掰成小块，轻轻放在小狗面前。小狗先是惊恐地缩了缩身子，用警惕的目光打量着老人，随后像是感受到了老人的善意，慢慢靠近，狼吞虎咽地吃了起来。老人看着小狗，布满皱纹的脸上绽放出温暖的笑容，那笑容里没有高高在上的怜悯，只有纯粹而质朴的善良。那一刻，时间仿佛凝固，老人的举动深深触动了我，如此简单的行为却饱含深意，耐人寻味。在这冰冷的世界里，他用自己不多的食物给予流浪动物温暖，让我懂得善良无关身份地位，无关财富多寡，它是源自内心深处的纯粹选择。 又有一次，偶然间听到那首熟悉的老歌《和你一样》。“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享……”质朴的歌词，没有华丽的辞藻堆砌，却有着直击心灵的力量。听着旋律，那些与挚友一起度过的欢乐时光、遇到挫折时彼此陪伴的画面如潮水般涌上心头。在我生病时，朋友贴心的问候与照顾；在我取得好成绩时，朋友真诚的祝福与欢笑。这首歌宛如一把钥匙，打开了我内心深处关于友情的记忆宝盒，每一个音符都蕴含着无尽的温暖与感动，诉说着真挚情谊的无比珍贵。 生活里这些耐人寻味的瞬间，恰似夜空中闪烁的繁星，照亮我们前行的道路，给予我们心灵的慰藉。它们让我们在成长的旅程中，不断收获感动与启迪，学会感恩，懂得珍惜。未来的日子里，我满怀期待，去发现更多这样的美好，用心品味生活的酸甜苦辣，让这些耐人寻味的故事，成为我人生中最耀眼的宝藏，伴我一路乘风破浪，勇往直前。 【知识点】成长与人生、哲理与生活、全命题作文 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“耐人寻味”意为：其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。形容意味深长。题目重点在于挖掘那些能引发思考、触动心灵的事物。它不仅仅局限于文字，生活中的方方面面都可能蕴含着耐人寻味的元素。从题目来看，它要求我们去发现和展现那些看似平凡却有着深刻内涵的人、事、物、情等。在立意时，要明确自己想要表达的中心思想，比如通过一件小事感悟到人性的美好，或是从一本书中领悟到人生的哲理等。立意要积极向上，能够给读者带来启发和共鸣。​ 二、思路点拨。可以从生活实际出发，想想自己经历过的哪些事情让你反复思考，有所收获。比如和家人的一次争吵后，明白了沟通的重要性；观看一场感人的电影，体会到了亲情的珍贵。也可以从阅读、音乐等精神层面获取素材，像读了一本经典名著，对书中的人物命运和价值观有了独特的见解；听了一首触动心灵的歌曲，勾起了对往昔岁月的回忆。​文章结构上，采用总分总的结构较为合适。开头通过生动的语言引出“耐人寻味”的主题，吸引读者的兴趣。中间部分详细叙述自己所选取的事例，在叙述过程中要注重细节描写，比如人物的神态、语言、动作，以及自己当时的心理活动等，让读者能够身临其境。结尾部分总结全文，再次强调这些耐人寻味的事物对自己的影响，升华主题，使文章具有感染力和深度。​在行文过程中，语言要流畅自然，同时可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章的文采。在描述事例时，用词要准确生动，让读者能够清晰地感受到其中的韵味。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $