第四单元 自然界的水回归教材知识点-2025-2026学年九年级化学人教版上册

该初中化学第四单元知识清单全面梳理了“自然界的水”单元内容，涵盖水资源及其利用、水的组成、物质组成的表示等核心范畴，搭建了从基础概念（保护水资源、水的净化）到实验探究（水的电解）再到符号应用（化学式、化合价）的递进式学习架构。 清单采用分课时结构化设计，课时1结合教材实验（如水的电解实验原理2H₂O通电2H₂↑+O₂↑，现象与气体检验）培养科学思维；课时2通过物质分类表、化学式书写表格（含单质、无机物、有机物）构建物质组成的化学观念。特别标注“氢气点燃前需验纯”“化合物中各元素化合价代数和为0”等关键要点，帮助学生系统复习，教师可据此精准教学，提升课堂实效。

第四单元 自然界的水回归教材小卷 课时1 水资源及其利用、水的组成 基础知识 1.保护水资源 （1）原因：地球上水的储量虽然很大，但是可利用的淡水资源十分有限。 （2）保护水资源措施： ①合理利用水资源：工业上应用新技术，改进工艺，对污水进行处理，实现水资源重复利用等；农业上采用节水灌溉方式，如________、喷灌等；生活中使用节水器具、____________。 ②防治水体污染：应用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污水进行处理，使之符合排放标准等。 2.水的净化 （1）净化方法 ①沉降：加入混凝剂，如_______，使水中悬浮的杂质较快沉降。 ②过滤：除去水中的________杂质。 ③吸附：利用活性炭的________ 性吸附一些溶解的杂质，除去异味。 ④杀菌消毒：加入消毒剂(如臭氧、二氧化氯等)，除去水中的病毒、细菌，该过程发生_______变化。 ⑤蒸馏：单一操作净化程度较高。 （2）硬水与软水：______有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水；_______________可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。 3.氢气 （1）氢气是一种无色、无臭、_______于水的气体，密度比空气_______。     （2）氢气在空气中燃烧，产生______色的火焰，放热，反应的化学方程式为_____________________。在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁产生_______。混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前要________。点燃若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气______，若声音很小，则表示氢气____________。 教材实验 4.水的组成及变化 （1）实验装置 （2）实验原理：__________________。（用化学方程式表示） （3）实验现象：两电极都有__________产生，负极产生气体与正极产生气体体积比约为_____。 （4）气体检验： ①正极产生的气体：用燃着的木条检验，观察到木条燃烧得更旺，证明是_________； ②负极产生的气体： 用燃着的木条检验，观察到气体燃烧并产生淡蓝火焰，证明是_________。 （5）实验结论：水是由______和_____组成的，得出该结论的理论依据是______________。 课时2 物质组成的表示 5.物质的分类 （1）混合物：由______种或______种以上的物质混合而成的物质，如溶液、合金。 （2）纯净物：只由______种物质组成的物质，如铁、氧气、冰水混合物。 （3）单质：由_______元素组成的纯净物。含有一种元素的物质______(填“一定”或“不一定”）是单质。 （4）化合物：组成中含有_______元素的纯净物。 （5）氧化物：由______元素组成的化合物，其中一种元素是____元素。 （6）酸：由氢离子和酸根离子构成的化合物。 （7）碱：由金属离子（或铵根离子）和氢氧根离子构成的化合物。 （8）盐：由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。 （9）有机物：通常指含__________元素的化合物(CO、CO2、碳酸盐等除外)。 6.化学式 写出下列物质的化学式: 单质 金属单质 铁_____  铝_____  镁_____  钙_____ 铜_____  锌_____  银_____ 非金属单质 氢气_____  氮气_____  氧气_____  碳_____ 化合物 无机物 氧化物 二氧化硫______  氧化铝_______  氧化钙______ 酸 盐酸______  硫酸______ 碱 氢氧化钠______  氢氧化钙______  氢氧化铜______ 盐 氯化钠______  氯化钙______  氯化亚铁______ 碳酸钙______  氯化银______  硝酸铵______ 硫酸铜______ 有机物 甲烷_______  乙醇______ 7.化合价规律 （1）在单质中，元素化合价为________。 （2）在化合物中，各元素正、负化合价的代数和为_______。 （3）常见元素在化合物中的化合价：H______、O ______、Na______、Mg_____、Ca______ 、Fe______。 （4）常见原子团在化合物中的化合价：OH-_____ 、SO42-______、CO32-  ______、NO3-  ______ ；NH4+______。       8.化学式的意义[以乙醇(C2H5OH)为例] （1）宏观：表示乙醇这种物质；表示乙醇由_______三种元素组成。 （2）微观：表示一个乙醇分子；表示一个乙醇分子由_____________构成。 9.物质组成的定量认识[以乙醇(C2H5OH)为例] (1)乙醇中碳、氢元素的原子个数比为_______(填最简整数比，下同)。 (2)乙醇中碳、氢元素的质量比为_______。 (3)乙醇的相对分子质量为_______。 (4)乙醇中氧元素的质量分数为_______(结果保留一位小数)。 10.化学符号周围数字的含义 （1）2H表示____________________。 （2）3H2O表示____________________。 （3）4OH-表示____________________。 （4）CO2中的“2 ”表示____________________。 （5）Mg2+中的“2+”表示____________________。 （6）SO42-中的“2-”表示____________________。 （7） 2O3中Al正上方的“+3 ”表示____________________。 化学试卷 第页（共页） 学科网（北京）股份有限公司 $