广东省深圳市罗湖区2025-2026学年五年级上学期阳光评价四科学试题

五年级科学（上册)阳光评价四 (202s.2 姓名： 一、选择题（在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1.人体的骨骼和肌肉在哪个时期发育得最快？()。 A.婴幼儿时期 B.青少年时期 C.老年时期 2.有些人开车时，遇到交通拥堵、恶劣天气、车辆事故等情况时脾气会变得很差，这 就是我们常说的“路怒症”。下列说法错误的是（)。 A.“路怒症”是压力导致的，让他们发泄一下，把压力释放出来就好了 B.“路怒症”对社会危害很大，很容易发生危险，损人害己 C.要学会控制和管理自己的情绪，可以通过嚼口香糖等方式来缓解路怒情绪 3.我市中小学实施每天一小时的“阳光体育”活动，切实促进了学生的健康发展。下 列对运动的叙述，不正确的是()。 A.运动依靠运动系统即可完成 B.运动能改善呼吸系统 C.运动能增强心肺功能，改善血液循环 4.对运动员比赛前后呼吸和心跳的次数进行测量，得到如下表所示数据，分析数据发 现，运动后人体的呼吸和心跳次数会( )。 每分钟呼吸次数 每分钟心跳次数 平静时 12次 70次 跑100米后 28次 106次 A.增加 B.不变 C威少 5.食物中的营养和吸入的氧气，进入我们的血液后都通过( )运输到身体的各个 部分，维持身体的生命活动。 A.师和气管 B.肌肉和骨骼 C.心脏和血管 6。在乒乓球比赛时，运动员看到打过来的乒乓球，举怕反拉回去。在这个过程中，神 经传递信息最合理的顺序是( )。 A.眼晴接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经一→手做出反应 B.眼晴接收信号→传出神经→神经中枢一传入神经一手做出反应 C.眼睛接收信号→神经中枢→传出神经→传入神经→手做出反应 7.同学们听到上课铃声马上回到教室，下列说法中正确的是（ )。 A.“回到教室”是刺激，“铃声”是反应 B.“铃声”是刺激，“回到教室”是反应 C.“铃声”和“回到教室”都是反应 五年级科学阳光评价 第1页共6页 8.通过挤压或松开吸耳球来模拟心脏的运动。下列表示心赃收缩和舒张时血液的流动 情况的是( )。 心脏 收缩 0 心脏 心脏 收缩 收缩 心脏 （好张☐D 心脏 心脏 A B. 舒张 C. （舒张 9.篮球是一项十分受人喜欢的运动，姚明是我国著名的篮球运动员，右图 中姚明正准备投篮，此时他手臂内侧的肌肉所处的状态是( A.收缩 B.舒张 C.拉长 10.睡眠可以让心、脑等器官得到充分休息，使消耗的能量得到补充，还有增强记忆力 的作用，下列属于良好的睡眠习惯的是()。 A.蒙头睡觉 B.在卧室放很多绿色植物 C.保证充足的睡眠时间 11.《三国演义》中的关羽大意失荆州。失地之后，刘备为此悲愤不已，不顾诸葛亮的 劝阻，亲率大军进攻东吴，结果被陆逊“从烧连营七百里”，惨遭失败。这个故事 告诉我们的道理是( )。 A.要学会迎难而上 B.要学会处事果断 C.要学会管理愤怒 12.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语告诉我们（)。 A.情绪对人有积极影响 B.情绪对人有消极影响 C.情绪对人既有积极影响，又有消极影响 13.成语“望梅止渴”意思是脑中想象梅林，流出口水而止渴。在这一过程中，做出指 令的部位是（ )。 A.神经中枢 B.传入神经 C.传出神经 14.“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活动，没有意识的人。这种病人脑中 没有受到损伤的部位最有可能是()。 A.大脑 B.小脑 C.脑干 15.小科在考试前感觉压力非常大，害怕自己无法取得好成绩，你会建议他怎么做？ ( )。 A.热夜复习 B.进行高强度锻炼 C.听音乐缓解焦虑 五年级科学阳光评价 第2页共6页 16.医生用听诊器（图1）听病人的心跳声时，应该把 耳塞 “听头”贴在病人（图2）的（)。 1号位置 A.1号位置 2号位置 3 号位置 B.2号位置 C.3号位置 图1 图2 17.如图是门上的合页，它类似我们身体上的( A.关节 B.骨骼 C.肌肉 18.不同的人蒙着眼睛在操场上向前直走时，有的同学能走的很直，有的同学很难走直。 出现这一现象是因为每个人的（ )发育不一样导致的。 A.小脑 B.大脑 C.脑干 19.日常生活中，同学们要注意保持良好的坐姿，这是为了保护神经系统的哪一部分？ ( )。 A.脑 B.脊髓 C.周围神经系统 20.大脑是身体的“总指挥”，是人体的控制中心，以下哪些属于大脑的功能？（ ①识别 ②记忆 ③推理 ④创造 ⑤产生情绪 ⑥控制心率 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.②③④⑥ 二、连线填空题 21.请填写组成运动系统的各部分的名称，并与运动模型对应的部分连线。（尺规作图） 筷子 橡皮筋 被线绳缠 绕的部分 22.将下列身体的结构与其相应的功能连起来。（尺规作图） 心脏● ●为人体运动提供动力 肌肉● ·.为血液流动提供动力 脑干● 。控制人体的大部分生命活动 大脑● ●维持基本生命运动 小脑◆ 。协调运动和维持身体平衡 五年级科学阳光评价 第3页共6页 三、实验探究题 23.科学小组为探究心脏跳动具有什么意义，他们做了以下模拟实验，请根据要求回答 问题。 研究问题 心脏跳动的意义 猜测 心脏跳动与血液流动有关 实验材料 装水的水槽、洗耳球、橡胶管、红墨水 (1)实验时可以在水槽里滴入少量红墨水，这是为了( )。 A.实验更美观 B.模拟血液，让实验效果更明显 C.给橡胶管染色 (2)实验中，塑料管模拟的是 (选填“血管”、“血液”或“心脏”)，洗 洗耳球模拟的是 (选填“血液”、“心脏”或“血管”)。挤压洗耳球， 则是模拟该器官的 （选填“收缩”、“舒张”或“流动”)。 (3)挤压洗耳球后，又松开洗耳球，会看到水由 进入到 中。 (选填“洗耳球”或“橡胶管”) (4)实验中每挤压、松开洗耳球1次，代表心脏跳动()次。 A.1 B.2 C.1.5 24.小慧是一名五年级的女生，她爱吃青菜，几乎不吃肉类食物，也不喜欢吃零食。平 时她总是有气无力，稍微运动一下就感觉很累，课余时间喜欢安静地坐在教室里看 书。她的体质健康检测成绩如下表所示。 小慧 五年级女生正常范围 体重指数(BMT) 12.9 肥胖：≥23.0 低体重：≤13.7 肺活量（毫升） 1380 及格：1050~1770良好：1850~1950优秀：2050~2250 坐位体前屈（厘米） 14.3 及格：2.011.9良好：13.1~15.0优秀：17.2~19.8 一分钟跳绳（个） 118 及格：58~121良好：128~136优秀：144~158 50米跑（秒） 9.7 及格：11.19.3良好：9.1~8.8优秀：8.5~8.3 (1)小慧的体重指数属于 (选填“低体重”、“正常”、“超重”或“肥 胖”)，造成这种体重指数的原因可能是 五年级科学阳光评价 第4页共6页 (2)在小慧的体质健康检测成绩中，只达到及格范围的项目有 (3)小慧完成一分钟跳绳后，马上测量心跳，测得的1分钟心跳次数最有可能是 ()。 A。35次 B.60次 C.115次 (4)在50米跑的过程中，小慧不小心摔破了手，疼得忍不住皱起眉头。小慧感受 到刺激的器官是 ，由传入神经将信号传到神经中枢，再通过传出神 经做出 的反应。 竹条 橡皮筋 线绳 一竹条 (5)体育运动对促进骨骼、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。同学们制作了 前臂抬起的运动模型（见上图)，其中能为手臂运动提供拉力的是 能够起到支撑作用的是 :当模拟前臂做向上抬起的动作时，橡皮筋、 竹条和线绳 (选填“需要”或“不需要”)协同工作完成。 25.乒乓球是我国的“国球”，一直备受关注。运动员们是如何在大赛中一次次获得佳 绩的呢，我们一起来探索吧！ (1)在完成各种技术动作的过程中，运动员经常会出现各种伤病，如图所示，运动 员在手腕处打上绷带的目的是 A.防止肌肉拉伤 B.加强关节灵活度 C.紧固关节，保护关节防止脱白 (2)在比赛中，我们经常会看到运动员们在连续输球的情况下，能及时判断、分析 出原因，寻找到应对策略。在这个过程中，起主要作用的是 A.大脑 B.小脑 C.脑干 (3)在第(2)小题中，当乒乓球运动员找到应对策略之后往往能扭转败局，这说 明 A.在运动比赛中制定策略是最重要的，运动系统不重要 B.运动系统发达才是赢得比赛的关键 C.人体各部分相互合作才能发挥出最大潜力 五年级科学阳光评价 第5页共6页 (4)站在运动场上的运动员往往都经历过日复一日的训练，才拥有了如此高的水平， 这说明 。(多选) ①运动可以加快反应速度 ②运动可以改善神经传递过程 ③运动可以增强心肺功能 (5)比赛总有输赢，比如我国的国乒强将王楚钦在巴黎奥运会男单比赛中遗憾出局， 可他依旧能及时调整心态，参加下一场比赛。同学们，我们在生活中遇到困难 或失败时，可以怎么做，说一说你的做法： 四、综合题 26.阅读下面的日记，回答问题。 小红是我的同学，她的身高一米五，体重46公斤。五年级这一年，她几乎没请过 病假，身体倍儿棒。运动会上，她还拿了200米赛跑项目的年级第三名。学习上，她成 绩中上，其中数学成绩优异，常被老师表扬。可她性格腼腆内向，特别容易脸红，总不 爱说话，上课不主动发言，回答时也低着头，声音小得像蚊子。下课就静静地坐着发呆， 从来不和其他同学说话，老师鼓励小红和其他同学玩，小红回避了老师的沟通，到了学 期末，她还是一个人独来独往。 (1)相关权威卫生组织机构指出，“健康不仅仅是没有疾病或不体弱，而应该是生 理健康、心理健康和社会适应的完满状态”。那么你觉得小红同学是否健康？ 答：我认为小红 ,理由是 (2)经过研究人们发现，心理性的脸红是指紧张、害羞、愤怒等情绪波动使人体的 肾上腺素分泌导致脸部血流增加，面部毛细血管扩张，引起脸红。关于“脸红” 这一情绪变化的生命活动，人体内主要参与的系统有（ )等。（多选） A.神经系统 B.血液循环系统 C.消化系统 (3)如果你是一名健康生活师，为了帮助小红同学达到健康生活的目标，基本的操 作步骤是： 健康生活状况→ 健康生活计划→ 计划达 到健康目标。（填序号） ①制订 ②评估 ③实施 五年级科学阳光评价 第6页共6页