广东省广州市天河区2022-2023学年高一上学期期末考试物理试题

2022学年第一学期天河区期末考试 高一物理 本试卷共6页，满分为100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡相应的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．2022年11月12日12时10分，我国“天舟五号”货运飞船采用自主快速交会对接模式成功对接于空间站“天和”核心舱后向端口。根据以上信息，下列说法正确的是 A．2022年11月12日12时10分指的是时刻 B．对接成功后，飞船与空间站绕地球一周的位移为轨迹的周长 C．对接成功后，以空间站为参考系，“天舟五号”飞船是运动的 D．“天舟五号”飞船在与“天和”核心舱对接的过程，可将它们视为质点 2．被称为“胖五”的中国“最强火箭”长征五号多次圆满完成发射任务，下列说法正确的是 A．火箭升空后，加速度越来越大，惯性也越来越大 B．火箭发射瞬间，速度为零，加速度也为零 C．火箭进入太空后，惯性消失了 D．火箭点火后，速度变化越快，说明加速度越大 3．如图所示，直梯靠竖直墙壁放置，人站在梯子上，处于静止状态，忽略梯子与墙壁间的摩擦力，则 A．地面对梯子的摩擦力与墙壁对梯子的弹力大小相等 B．梯子越重，梯子所受合外力越大 C．人所站高度越高，地面对梯子的支持力越大 D．墙壁对梯子的弹力方向垂直于梯子所在平面斜向上 4．排球是人们最喜爱的运动之一。如图所示，运动员在原地竖直 向上做抛接球训练，排球在空中受到空气的阻力大小可视为不 变，下列能反映排球上升和下落运动过程的图像是 ( A B C D ) 5．如图是采用动力学方法测量空间站质量的原理图。若已知飞船质量为3.0×103kg，在其推进器的平均推力F作用下获得加速度为0.3m/s2，在飞船与空间站对接后，推进器工作5s内，测出飞船和空间站的速度变化是0.05m/s，下列说法正确的是 A．推进器的平均推力F=90N B．飞船与空间站对接后加速度为0.1m/s2 C．飞船与空间站对接后，飞船对空间站的力为450N ( 图 2 图1 )D．空间站质量为8.7×104kg 6．某老师用图1所示装置研究电梯的运动。安装拉力传感器的铁架台置于电梯中，重物竖直悬挂在拉力传感器上。电梯运行时，电脑记录了重物所受拉力F随时间t的变化情况如图2所示，下列说法正确的是 A．AB阶段电梯处于失重状态，CD阶段电梯处于超重状态 B．电梯先后经历了上行、静止、下行三个过程 C．AB阶段的加速度大小约0.67m/s2，方向竖直向上 D．CD阶段的加速度大小约0.67m/s2，方向竖直向上 7．如图所示，某汽车以10.8km/h的速度匀速进入小区智能道闸，道闸智能系统用了0.3s的时间识别车牌号，识别完成后发出“滴”的一声，司机发现自动栏杆没有抬起，于是采取制动刹车，车恰好停在距自动栏杆2.5m处。已知该道闸的车牌识别起点线到自动栏杆的距离为7m，司机的反应时间为0.7s，则汽车刹车时的加速度大小为 A．2m/s2 B．3m/s2 C．4m/s2 D．5m/s2 8．如图所示，小车内固定着一个倾角为60°的斜面OA，挡板OB与水平面的夹角θ＝60°，可绕转轴O在竖直面内转动。现将一质量为m的光滑圆球放在斜面与挡板之间，下列说法正确的是 A．当小车与挡板均静止时，球对OA的压力小于mg B．保持θ＝60°不变，使小车水平向右运动，则球对OA的压力一定增大 C．保持小车静止，在θ由60°缓慢减小至15°的过程中，球对OB的压力先减小再增大 D．保持小车静止，在θ由60°缓慢减小至15°的过程中，球对OA的压力逐渐增大 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项 符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 9．赛龙舟是端午节的传统活动．如图所示图像描述了甲、乙两条相同的龙舟从同一起点线同时出发、沿长直河道划向同一终点线的运动全过程，下列说法正确的是 A．在时刻甲、乙龙舟相遇 B．在时间内乙龙舟速度变化快 C．在时间内甲、乙龙舟平均速度相等 D．整个过程甲与乙龙舟在途中会出现船头并齐情况 10．如图所示为港珠澳大桥上四段110m的等跨钢箱连续梁桥，若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动，通过ab段的时间为t，则 A．通过cd段的时间为 B．通过ce段的时间为 C．ae段的平均速度等于b点的瞬时速度 D．ac段的平均速度等于b点的瞬时速度 11．如图，用两根等长的细绳把奖牌悬在天花板上，两细绳所受作用力大小等于奖牌重力大小的是 ( A B C D 奖牌 奖牌 奖牌 奖牌 ) 12．如图所示，左图为大型游乐设备升降机，右图为运动过程示意图。升降机由静止开始从a位置自由下落到b位置，再从b位置开始以恒力制动竖直下落到c位置停下。已知ab高度差为bc高度差的两倍，忽略空气阻力，则 A．升降机从a到b与从b到c过程运动的时间之比为2∶1 B．升降机从a到b与从b到c过程运动的加速度大小之比为1∶2 C．从a到b，升降机座椅对游客的作用力为游客重力的2倍 D．从b到c，升降机座椅对游客的作用力为游客重力的3倍 三、非选择题：共52分。 13．（7分） 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中。 （1）部分实验步骤如下，请完成有关内容： ①将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线。 ②在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录：钩码个数（或细线拉力）、___________、___________。 ③将步骤②中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使 ，记录 、 。 （2）如果力的合成规律满足平行四边形定则，那么图乙中_______。 14．（10分） 用如图（a）所示的实验装置来进行“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力。 （1）某同学平衡摩擦力时操作方法如下：将小车水平静止地放在长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图（b）所示，直到小车由静止开始沿木板向下缓慢滑动为止。这名同学的操作是否正确?如果不正确，应当如何进行? （2）如果这名同学先按（1）进行操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到的M（小车质量）保持不变情况下的a −F图线是 。 ( A B C D ) （3）电磁打点计时器是一种使用 （选填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，当电源频率是50Hz时，每隔t= s打一次点。如图所示是某同学在正确操作条件下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出。写出用s1、s2、s3、s4以及t来表示小车加速度的计算式：a= （用字母表示）。根据纸带所提供的数据，算得小车加速度的大小为 m/s2（结果保留两位有效数字）。 15．（9分） （1）如图所示，小球A的质量是B球的两倍，之间用轻弹簧连接，然后用细绳悬挂起来，处于静止状态。剪断细绳的瞬间，A球的加速度大小是 。（重力加速度大小为g） （2）一个“Y”形弹弓顶部跨度为，如图所示，两根相同的橡皮条自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软羊皮（长度不计）做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲度系数为k，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为（弹性限度内），则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为 。 （3）沿平直公路做匀加速运动的汽车通过连续三根电线杆之间的间隔所用时间分别为3s和2s。已知相邻两根电线杆的距离都是54m，则汽车的加速度大小a= m/s2。 16．（7分） 某地利用无人机定点空投生活物资，假设由静止释放的一包物资，经3s刚好着地，忽略空气阻力的作用，g=10m/s2，求： （1）释放后2s末物资的速度大小； （2）无人机距离地面的高度； （3）物资落地前最后1s内的位移。 17．（8分） 如图，一质量m=10kg的箱子先从倾角θ=37°的斜面上匀速滑下来，到地面后即由一旅客用与水平方向成θ=37°的斜向上的力拉着继续做匀速直线运动，已知箱子与斜面及地面的动摩擦因数相同，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求： （1）箱子与斜面的动摩擦因数； （2）旅客拉箱子的力的大小以及箱子对地面的摩擦力的大小。 18．（11分） 如图为某商家为吸引顾客设计的趣味游戏。4块相同木板a、b、c、d紧挨放在水平地面上。某顾客使滑块（可视为质点）以某一水平初速度从a的左端滑上木板，若滑块分别停在a、b、c、d上，则分别获得四、三、二、一等奖，若滑离木板则不得奖。已知每块木板的长度为L、质量为m，木板下表面与地面间的动摩擦因数均为μ，滑块质量为2m，滑块与木板上表面间的动摩擦因数均为2μ，重力加速度大小为g，滑动摩擦力等于最大静摩擦力。 （1）若顾客获四等奖，求滑块初速度的最大值； （2）若滑块初速度为，请通过计算说明顾客获几等奖。 1 高一物理期末考试 第 1 页 （共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $