世界史核心考点梳理--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
世界史核心考点梳理
核心考点一:文明诞生的原因及标志
核心考点二:古代的多元文明
古代文明 | 地域 | 形成前提 | 时间 | 成就 |
西亚苏美尔文明和巴比伦文明 | 两河流域 | 幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 | 约公元前4500-公元前1700
| 政治:君主专制制度;《汉谟拉比法典》 文化:楔形文字、《吉尔伽美什》史诗、洪水和方舟传说、60进位制、战车和车轮 |
东北非埃及文明
| 尼罗河流域
| 尼罗河为农业和交通提供便利
| 约公元前3500-公元前30
| 政治:建立比较完善的官僚系统,法老被视为神在人间的代表 文化:神话和文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历、建筑和数学(金字塔)、莎草纸
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南亚印度文明 | 印度河、恒河流域 | 印度河流域平原广阔;恒河流域开发 | 公元前3000-公元前500
| 政治:种姓制度 文化:佛教;《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗;在天文、历法、数学(创造数字0-9,提出按位计值)、医学等领域都取得了重要成就
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南欧希腊文明 | 巴尔干半岛南部和爱琴海部分岛屿 | 多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的兴起
| 公元前2000-公元前500
| 政治:城邦制,寡头政治(斯巴达),民主政治(雅典) 文化:文学,历史(希罗多德“史学之父”、修昔底德“政治史奠基人”),哲学(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德) |
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核心考点三:古代世界的帝国
帝国 | 时空 | 人物 | 统治特色 | 灭亡 |
波斯帝国 | 公元前6世纪,兴起于伊朗高原。第一个地跨亚非欧三洲的帝国 | 大流士一世 | 君主专制制度;地方实行行省制;比较完善的官僚体系和税收系统;统治主体是波斯人。 | 公元前330年,波斯帝国末代国王大流士三世被杀,波斯帝国灭亡。 |
亚历山大帝国 | 公元前4世纪晚期,兴起于巴尔干半岛。灭亡波斯帝国,建立地跨欧亚非三大洲的帝国。
| 亚历 山大 | 君权神授;地方实行行省制;推广希腊文化。被征服地区的本土文化与希腊文化碰撞交流,加强了东西方之间的经济和贸易往来。东征具有侵略性质,给东方人民带来了巨大的灾难。 | 疫病影响政治走向。前323年,亚历山大身染疫病死亡,亚历山大帝国随之瓦解。
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罗马帝国 | 公元前27年到公元476年,兴起于意大利中部,后沿地中海周边扩张,形成地跨亚欧非三洲的帝国。 | 屋大维 | 政治:奴隶制迅速发展;官僚体系和职业军队。 经济:贸易发展,罗马城是世界货物集散中心,出现大型奴隶制庄园。 宗教:基督教成为罗马帝国国教。 交通:道路连通行省。 | 4世纪末,帝国分裂为东、西两部分,476年西罗马帝国灭亡。 |
核心考点四:中古时期世界文明的多元面貌
- 中古西欧文明的特征
2.中古时期的亚洲
阿拉伯帝国、奥斯曼帝国:伊斯兰家园
日本、朝鲜:儒家文化圈
笈多帝国、德里苏丹国家:多元宗教(政教合一)
3.非洲概况
区域 | 国家 | 时间 | 特征 |
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东非 | 阿克苏姆王国
| 4世纪进入鼎盛时期,7世纪后衰落 | 经济:黄金产地、农业手工业发达,对外贸易发达政治:王权发达,奴隶制国家;文化:信仰基督教 |
城市国家:桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙 | 10-15世纪 | 经济:园艺业为主,对外贸易发达;黄金产地,城市繁荣;政治:奴隶制国家;文化:信仰伊斯兰教 | |
西非 | 加纳帝国马里帝国桑海帝国 | 8-15世纪,先后兴起
| 经济:黄金资源丰富、控制商路、对外贸易发达;政治:实行中央集权,奴隶制国家;文化:鼓励文化发展,信仰伊斯兰教 |
南非 | 津巴布韦 | 11C末建立,14-15C进入鼎盛时期 | 石头城(巨石建筑群) |
4.美洲概况
区域 | 文明 | 时间 | 国家形态 | 文明概况 |
中美洲 | 玛雅文明
| 约前1500年形成15世纪中期衰落 | 城市国家 | 种植玉米;金字塔庙宇;陶器;象形文字;历法;20进制。 |
| 阿兹特克文明 | 14-16世纪
| 结构松散的王国 | 上层阶级垄断官职,掌握军队;被征服者由原来部落首领管理;浮动园地;特诺奇蒂特兰城。 |
南美洲 | 印加文明 | 12-16世纪 | 统一的大帝国 | 中央集权;土地国有;人口调查表;完善的道路系统;移民 |
核心考点五:新航路的开辟
一、新航路开辟的动因和条件
动因:①历史传统:13世纪起,伊比利亚半岛居民尝试从大西洋的岛屿获取资源
②根本原因:商品经济的发展与资本主义萌芽的出现
③社会根源:《马克·波罗行纪》诱导人们到东方寻金
④直接原因:奥斯曼帝国威胁东西方陆路贸易通道的安全
⑤思想因素:人文主义鼓励冒险精神
⑥宗教因素:传播基督教
条件:主观条件①西班牙、葡萄牙王室的支持;②航海家的探险精神以及经验的积累
客观条件:①造船技术和航海技术提高②地理知识日益丰富
二、新航路的过程
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