内容正文:
《课后作业本》
历史部分
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第一部分 知识点过关
板块二 中国近代史
第四单元 新民主主义革命的开始
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一、判断题(每小题1分。判断下列说法是否正确,正确的请在括号内填
T,错误的请在括号内填F)
1.为复辟帝制,袁世凯在思想领域掀起了一场“尊孔复古”的文化逆流,遭
到陈独秀、李大钊为代表的新民主主义者的强烈反对,他们掀起了声势浩
大的新文化运动。( )
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2.五四运动拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。( )
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3.中共一大上海会址、浙江嘉兴南湖红船,见证了中国共产党的诞生。
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二、选择题(每小题2分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题
目要求的,不选、多选、错选均不给分)
4.(2025苏州)1916年9月,某刊物多次在《申报》刊登广告,称“凡读过
本志的人,都知道本志是时常要求进步的”,还有诸如“改造国民思想,提
倡文学革命”等令读者眼前一亮的广告词。这“一份唤醒沉睡中国的名刊”
是( )
A.《国闻报》 B.《民报》 C.《新青年》 D.《生活》
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5. [学习情境](2025重庆)某学习小组以“近代救亡图存的探
索”为主题进行历史剧表演,小史同学扮演时任北大校长蔡元培,他将参
与演出的剧幕是( )
A.第一幕 自强与求富的自救 B.第二幕 改革与革命的实践
C.第三幕 民主与科学的呐喊 D.第四幕 合作与对立的抉择
6.(2025深圳)五四运动时,在较为宽松的社会氛围下,产生了“三多”:社
团多、主义多、期刊多。这说明( )
A.马克思主义成为主流 B.社会思想比较活跃
C.国民革命运动的兴起 D.工人运动蓬勃发展
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7.家国情怀 (2025温州模拟)据《申报》报道:自六月五日起,沪上工界
响应学商两界,相继罢工。至十一日,报停工之厂栈计五十余处,人数约
七万有奇。这表明五四运动是一场( )
A.深刻的思想启蒙运动 B.广泛的群众爱国运动
C.彻底反帝反封建运动 D.工人阶级的自救运动
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8. [学术情境](2025河北)下面是1921年中国共产党早期组
织以“隐语”的方式发出的开会通知。这次“学术讨论会”( )
在暑期放假之际,拟由某教授主持召开教育学术讨论会,敬请贵校
务派两名代表,于本月底或下月初来上海法租界蒲柏路女子学校报到。
A.宣告中国共产党正式成立
B.提出“政权是由枪杆子中取得的”论断
C.确立了思想建党、政治建军的原则
D.确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想
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9.时空观念 下图所示的1912—1921年的历史线索图能反映出该阶段我国
历史发展的显著变化是( )
A.革命任务和革命性质的转变 B.从专制走向民主
C.革命领导阶级和目标的改变 D.从分裂走向统一
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10. [小切口·口号](2025丽水模拟)历史上,标语口号作为
一种简洁有力的表达形式,在政治、社会、文化等领域发挥了重要作用,
体现了当时的时代特征。下列标语口号按其出现的时间先后排序正确的是
( )
①“打倒列强,除军阀” ②“外争主权,内除国贼”
③“打倒一切,全面内战” ④“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的”
A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.④①③②
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三、综合题
11.(12分)2025年是我国工人阶级的组织——中华全国总工会成立100周
年。我国工人群众在中国共产党的领导下,成为推动中国历史变革的重要
力量。根据材料,回答问题。#1
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材料一 以下材料均摘编自《中国历史》八年级上册。#1.1
五四运动中 五四运动后
6月5日,上海工人罢工、商人罢
市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业
中心城市。唐山、长辛店等地工人也举
行罢工,声援学生的爱国斗争。工人阶
级成为五四运动的主力……中国代表也
没有在“巴黎和约”上签字。……五四运
动的胜利发展,使中国先进知识分子认
识到工人阶级的伟大力量。 不少知识分子开始走向工
人群众。他们帮助工人组织工
会,开办劳动补习学校和工人
识字班,出版反映工人生活的
刊物,用通俗易懂的语言向工
人宣传马克思主义,启发工人
的阶级觉悟。马克思主义开始
与中国工人运动结合起来。
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材料二以下材料均摘编自中国工运研究所《中国工会简史》。
工人运动记录一:1926年秋至1927年春,中共中央和上海区委发动
和组织上海工人,连续举行了三次武装起义。第二次起义时,上海总工
会发布总同盟罢工命令,在“罢工响应北伐军”的口号下,罢工工人达36
万人。
工人运动记录二:在中国共产党的领导下,到1945年初,工人群众
不仅踊跃加入八路军、新四军,参加反“扫荡”战斗,还普遍组织民兵、
工人游击队,工农联合。工人们一手持锤一手持枪,边生产边战斗,成
为一支重要的有生力量。
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材料三 某同学根据教材内容,以工人楷模为切入点,制作了以下人物名片。
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人物:王进喜
称号:①
事迹:率队参加石油大会战。使大庆油田提前开钻;用身体搅拌泥浆,
制服井喷险情
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(1)根据材料一,概括五四运动中工人阶级“伟大力量”的具体表现。并
说出五四运动后中国工人运动有何变化?(4分)
[答案] 表现:①中国工人阶级开始登上历史舞台;②工人阶级成为五四
运动的主力;③北洋政府不得不释放被捕学生;④罢免曹汝霖等人的职务;
⑤中国代表没有在“巴黎和约”上签字;⑥推动五四运动直接目标的实现;
⑦推动五四运动的初步胜利。(2分)变化:组织工会;开办学校和工人
识字班;出版刊物;宣传马克思主义;马克思主义开始与中国工人运动结
合起来。(2分)
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(2)根据材料二,分别写出工人运动记录一、二的斗争对象。(4分)
[答案] 记录一的斗争对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀。(2分)
记录二的斗争对象:日本侵略者。(2分)
(3)家国情怀 请将材料三中①处填写完整。并归纳该人物身上所体现的
精神品质。(2分)
[答案] 称号:“铁人”。(1分)精神:艰苦创业;自力更生;艰苦奋斗;
无私奉献;不屈不挠;克服困难;奋发图强等。(1分)
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(4)综上所述,总结工人阶级在中国革命和社会主义建设中所起的作用。
(2分)
[答案] 作用:①工人阶级队伍的壮大为中国共产党的成立奠定阶级基础;
②是中国革命和社会主义建设的主力军,推动中国革命的进程和现代化建
设;③在新民主主义革命时期,工人阶级是革命领导力量和政治先锋等。
(任答一点得2分)
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12.(2025嘉兴模拟)(10分)伟人风采:毛泽东早年的“足迹”与“抉择”。
阅读材料,回答问题。
材料一 【追忆·足迹】
◎1918年8月,第一次来到北京,经李大钊介绍任北京大学图书馆助理
员。阅读了《共产党宣言》《阶级斗争》 等书籍。
◎1920年9月,与何叔衡等在长沙创建共产主义小组。
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材料二 【重温·思想】
时间 言论与思想
1927年8月 全党“要非常注意军事……无产阶级只有掌握自己的
武装力量才能以革命的武装反对反革命的武装,夺取全国
政权。”
——八七会议上讲话
1927年9月 “这里山高水险,地势险要,森林茂密,是个理想的
落脚点。这里的群众基础也好,有自给自足的自然资源,
特别是井冈山地区,是个积草囤粮、聚集革命力量的好地
方。”——秋收起义前敌委员会军事会议上讲话
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材料三 【时机·抉择】
1919年3月,在北京的毛泽东接到上海的新民学会会员寄来的信,请
他到上海为中国首批赴法勤工俭学的湖南留学生送行。在被问到为何“自
己却留在国内”,对此他解释说,“吾人如果要在现今的世界稍为尽一点力,
当然脱不开‘中国’这个地盘。关于这地盘内的情形,似不可不加以实地的
调查及研究。这层工夫,如果留在出洋回来的时候做,因人事及生活的关
系,恐怕有些困难。不如在现在做了。一来无方才所说的困难;二来又可
携带些经验到西洋去,考察时可以借资比较。”
——摘编自《中国共产党组织史资料汇编》
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(1)根据所学知识,指出毛泽东对中国共产党成立所作的贡献。(2分)
[答案] 贡献:传播马克思主义;成立共产主义小组。(2分)
(2)材料二中反映了毛泽东怎样的主张,运用史实简要说明这些主张对
后来中国革命发展的作用。(4分)
[答案] 主张:提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断;改向敌人统治力
量薄弱的山区进军;走群众路线等作用。(2分)作用:建立革命根据地,
创造了“工农武装割据”的局面;开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的
正确革命道路;并最终指导中国革命取得了最后的胜利。(2分)
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(3) [拟写赠言]联系历史背景和其个人“抉择”,请为毛泽
东拟一份赠言。(4分)
[答案] 赠言:接触并学习西方的先进理念,特别是马克思主义、关注国内
外动态、与个人实践相结合等,实现民族解放与复兴,实现人生抱负与价
值等;希望可以结合当时中国的实际国情,在调查研究中找出中国问题的
症结所在。(4分)
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