板块1 中国古代史-第7单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展-【练客中考】2026年浙江新中考历史与社会课后作业本PPT

《课后作业本》 历史部分 1 第一部分 知识点过关 板块一 中国古代史 第七单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与 发展 2 一、判断题（每小题1分。判断下列说法是否正确，正确的请在括号内填 T，错误的请在括号内填F） 1.清朝通过先后设立东厂、锦衣卫，禁锢了人们的思想言论。（ ） F 2.17世纪，民族英雄郑成功从葡萄牙殖民者手中收复台湾。（ ） F 3.顺治时期，颁布“禁海令”，严厉禁止一切海上贸易。（ ） F 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 二、选择题（每小题2分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题 目要求的,不选、多选、错选均不给分） 4.（2025广东模拟）明太祖曾下令整理审判官吏贪腐、豪强作恶等重大案 件，以诰文形式向全国发布，告诫臣民切勿重蹈覆辙，称为《大诰》。这 一举措（ ） A.提高了官员素质 B.消除了贪腐现象 C.有利于整顿吏治 D.推进了以德治国 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 5. ［跨学科主题学习］某校同学为开展“历史上水陆交通的发展” 跨学科主题学习活动，绘制了如下的知识图谱。据此判断知识图谱反映的 历史史事是（ ） 领域 历史 地理 道德与法治 科学 明清时期 海洋知识 气象知识 地图绘制 政治制度 综合国力 商品经济 风力 罗盘 造船技术 A.郑和下西洋 B.郑成功收复台湾 C.戚继光抗倭 D.雅克萨之战 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5 6.（2025北京模拟）明朝将领戚继光写道,“遥知百国微茫外，未敢忘危负 岁华”，表达了他忠心报国的忧患情怀和雄心壮志。为实现这一壮志，戚 继光（ ） A.抗击葡萄牙侵略，捍卫海疆 B.基本荡平了东南沿海的倭寇 C.从荷兰殖民者手中收复台湾 D.解决了中俄两国的边界问题 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6 7.（2025金华模拟）下面示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历 史脉络。其中“?”处应为（ ） A.平定噶尔丹叛乱 B.设置驻藏办事大臣 C.平定大、小和卓叛乱 D.实行金瓶掣签制度 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 8.雍正时期，为了平息叛乱，始设军机处。一方面为了巩固统治，摆脱朝 臣影响，另一方面为了提高处理政务的效率。军机大臣跪受笔录，体现了 皇权的崇高性和绝对性。由此可知，军机处的设置标志着（ ） A.皇帝依靠军机大臣处理机要 B.君主专制中央集权达到顶峰 C.军机处能迅速处理各地文书 D.军机大臣拥有绝对政治权力 9.（2025福建）乾隆时期,钦定绘制了包含高山族、赫哲族等在内的本朝各 民族形象的《职贡图》,并配有相应的满文、汉文介绍。这份《职贡图》 佐证了（ ） A.统一多民族国家的发展 B.君主专制强化 C.官员选拔制度的演变 D.人口迅速增长 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 10.（2025深圳）明朝中期，江南一些地区专务蚕桑而放弃稻粮，同时广 植棉花、烟草、甘蔗等作物。这体现了明朝（ ） A.农业技术得到提高 B.饮食习惯发生改变 C.耕地面积不断扩大 D.商品经济有所发展 11.（2025台州模拟）下图空白方框处应填（ ） A.明朝的文学艺术 B.明朝的都市生活 C.清朝的科学技术 D.清朝的文学艺术 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9 12.（2025衢州模拟）（14分）明清统一多民族国家得到进一步的巩固和 发展。九年级（1）班的同学以“明清推荐会”为主题开展项目化学习,下面 是各小组承担的不同任务，请你参与完成。#1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10 任务一 【欣赏文化遗产——设计文化名片】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11 任务一 【欣赏文化遗产——设计文化名片】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12 任务二 【阅读英雄事迹——编写历史剧本】 示例： ______________________________________________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 边疆治理 抵御外敌 民族政策 加强皇权 任务三 【整理文献——展示时代风采】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （1）第一组同学设计了两张建筑遗址名片。请你帮助他们将任务一的内 容补充完整。（4分） [答案] 长城的范围东起辽宁省鸭绿江边，西至甘肃省嘉峪关，横贯辽宁、 河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃等八个省、市、自治区; （2分）承德避暑山庄。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 （2） ［仿写示例］第二组同学阅读了明清时期抵御外敌的英 雄人物事迹后，准备围绕英雄人物编写历史剧本，并进行排演。请你仿照 任务二的示例任选一位明清时期的英雄人物和他们一起完成剧本大纲编写。 （4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 [答案] 剧名:《郑成功收复台湾》。（1分） 主角:郑成功。（1分） 故事简介:明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国 宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。清初，在福建沿海坚持抗清的郑成功， 决心从荷兰殖民者手中收复台湾。1661年，郑成功率领25 000名将士，乘 坐数百艘战舰从金门出发，经澎湖休整，进军台湾。1662年2月，经过8个 月的围攻，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降。至此，被荷兰侵略 者占据了38年的台湾重新回到祖国的怀抱。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 （3） ［撰写宣讲稿］第三组同学准备以宣讲的方式进行展示， 任务三中是他们通过收集整理资料得出的明清时期的“时代关键词”，请你 围绕关键词，以“明清时期统一多民族国家进一步巩固和发展”为题，为其 撰写100字以内的宣讲稿。（要求:围绕主题,结构完整,逻辑清晰。6分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 18 [答案] 题目:明清时期统一多民族国家进一步巩固和发展。（1分） 1662年，郑成功收复台湾，被荷兰殖民者占据了38年的台湾，重新回到祖 国的怀抱。1684年，清朝设置台湾府，加强了中央政府对台湾的管辖，巩 固了祖国的东南海防。台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。1713 年，康熙帝册封格鲁派一位首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和 班禅都必须经过中央政府的册封。1727年，清朝设置驻藏大臣，有效地加 强了对西藏的管辖。康熙帝三次率军亲征，平定噶尔丹叛乱，稳定了西北 部边疆地区。乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，加强了对西北 地区的管辖。1771年，土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展 谱写了光辉的篇章。我国是统一多民族国家，各民族要团结一致，共同发 展。（5分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 19 13. ［撰写微提案］（2025杭州西湖区模拟）（12分）某校九年 级学生以“青春挺膺担当，献策科技发展”为主题拟撰写一份微提案，请你 共同参与。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 20 【以史为鉴·证案由】 材料一 从18世纪后期到20世纪末，人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互 联网”的三次革命（见下面思维导图）。每次革命都创造了巨大的生产力， 改变了人类生产生活方式，引起国家力量的兴衰变化。 ——吴国盛《科学的历程》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 21 材料二 根据《自然科学大事年表》统计，中国古代科技发明占世界主要 科技发明比例（见图）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 22 AI应用 AI“辅助” AI陷阱 【以今为始·书提案】 材料三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （1）请将材料一中思维导图▲处填写完整，并举两例史实对材料一的观 点加以论证。（4分） [答案] 内容:信息。（2分）史实:蒸汽机推动工业革命;互联网改变信息传 播方式。（2分） （2）根据材料二，概括我国古代科技发展的变化趋势。并结合所学知识 分析原因。（4分） [答案] 趋势:宋元前占比高，明清后下降。（2分）原因:明清闭关锁国， 西方科技崛起。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 24 （3）根据材料三，概括我国人工智能的应用现状，将下面提案的“案据” 补充完整。并综合上述材料，从不同角度提出建议，完成提案的“方案”部 分。（4分）#1.5 关于推动人工智能有序发展的提案 ◇提案者:某校学生 ◇案由（提出此份提案的理论缘由） : 创新是引领发展的第一动力，是推动社会进步的重要力量，也是中 华民族最鲜明的民族禀赋。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 25 ◇案据（提出此份提案的现实依据） : 人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力。当前我国人工智 能发展迅速， ◇方案（具体建议）： [答案] 案据:AI应用广泛，但存在技术滥用风险。（2分）建议:国家加强 立法监管;企业推动技术创新;个人提升科学素养。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 26 27 $