期末复习Unit 1 - Unit 8常考易错语法知识点（词汇变形+句子翻译+句型转换）（专项训练） - 2025-2026学年译林版（三起）三年级上册英语(新教材）

译林版（三起）三年级上册期末复习Unit 1 - Unit 8常考易错语法知识点（词汇变形+句子翻译+句型转换）（专项训练） 班级 _______ 姓名 ________ 分数________ 一、阅读并选择合适的选项，完成句子或对话，将序号填在横线上。 A. class B. teacher C. twins D. Here E. play F. We 1．Zhou Tao and I are ten. ______ are nice boys. 2．—Daddy Finger, where are you? —______ I am. 3．Come to my birthday party. Let's ______. 4．Mr Zhen is our English ______. 5．—Good afternoon, ______. —Good afternoon, Mrs Wang. 6．They look the same. They're ______. A. meet B. He's C. She's D. say E. brother 7．The boy is my _______. 8．Dad and Mum, let's _______ my friends. 9．Come and look at my family! _______my father. 10．—Who's she? —_______ my mother. 11．It's the evening. We can _______ “Good evening.” to greet people. A. I am B. morning C. Goodbye D. class E. greet 12．—Hello! ______ Mike. —Hello! Mike. 13．—______, boys. —Bye, Miss Li. 14．—Good morning, ______. —Good morning, Mr Green. 15．How do you ______ others? 16．—Good ______, Yang Ling. —Morning, Mike. 二、用所给单词的适当形式填空。 1．Wang Bing is ________ (I) good friend too. 2．We all ______ (love) our school. 3．My mother has a lovely ______ (cat). 4．—Are you Mike? —No, I ______ (not be). 5．—Can you ______ (draw) a dog? —Yes, I can. 6．Don't forget ______ (say) hello to my parents. 7．I don't have ______ (some) new pictures of my family. 8．My ______ (father) job is a teacher. 9．They ______ (be) all nice people. 10．She can ______ (tell) me stories about my grandpa. 11．He ______ (love) his mother very much. 12．Let's ______ (introduce) our families to each other. 13．These ______ (photo) are of my family. 14．______ (this) are my family members. 15.I have three ______ (toy) planes in my box. 三、根据中文翻译句子。 1．我可以为你唱一首歌。 I can ____ ____ _____ for you. 2．—谢谢你，鲍比。我爱你。—我也爱你，爷爷。 —Thank you, Bobby. ____ ____ ____. —____ ____ ____ too, Grandpa. 3．爷爷，我可以给你画一幅画。 Grandpa, I can____ ____ ____ for you. 4．我能为我的家人做些事。 I can do things for ____ ____. 5．—很高兴认识你，苏扬。—我也很高兴认识你。 —Nice to ______ ______, Su Yang. —Nice to ______ ______ too. 6．—她是谁？—她是我姐姐苏杨。 —______ she? —She's ______ ______, Su Yang. 7．—他是谁？—他是我哥哥，刘浩。 —______ he? —He's ______ ______, Liu Hao. 8．这是我的母亲。这是我的父亲。 This is ______ ______. This is ______ ______. 9．快来见见我的家人。 Come and meet ______ ______. 10．—他是约翰吗？—不是，是我！我叫山姆。 —________ ________ John ? —No. This is ________! ________ name is Sam. 11．—他是你父亲吗？—是的。 —Is he ________ ________ ? —________ , ________ is. 12．—他是谁？—他是我祖父约翰。 —________ he? —He's ________ ________ John. 13．你喜欢和你的家人一起玩吗？ ______ you ______ playing ______ your family? 14．你的家人在哪里？ ______ ______ your family members? 15．—她是谁？ —她是我妈妈。她很棒。 —Who's ____? —____ my ____. ____ great. 16．把这些家人的名字写在卡片上。 ______ these ______ of your family members on the cards. 四、按要求改写句子。 1．My name is Mike. (改为同义句) _______ Mike. 2．Peter can clean the table. (对画线部分提问) ________ ________ Peter ________? 3．Lucy can dance well. (改为否定句) Lucy ________ dance well. 4．I'm eight. (改为一般疑问句) ________ ________eight? 5．Liu Tao is ten years old. (改为否定句) Liu Tao ________ ten years old. 6．The child wants to sing a song. (改为复数句) The ____ ____ to sing songs. 7．I can draw a picture. (改为一般疑问句) ______ ______ draw a picture? 8．He is my brother. (改为否定句) _____ _____ my brother. 9．My good friend is Xinxin.(对画线部分提问) _____ is _____ good friend? 10．The baby is my cousin. (改为一般疑问句并作否定回答) —________ ________ ________ your cousin? —________, it ________. 11．I'm happy. (改为一般疑问句并作否定回答) —________ ________ happy? —________, I________ ________. 12．She is my sister. (改为一般疑问句并作肯定回答) —________ ________ your sister? —________, she ________. 学科网（北京）股份有限公司 $ 译林版（三起）三年级上册期末复习专项训练答案解析 一、阅读并选择合适的选项 1. F（We）（空格后是系动词 are，主语需用复数人称代词，We 表示“我们”，符合“周涛和我是好男孩”的语境） 2. D（Here）（问句询问“你在哪里”，答句用“Here I am”表示“我在这里”，是固定回应） 3. E（play）（let's 后接动词原形，play 表示“玩”，符合“来我的生日派对，我们一起玩”的语境） 4. B（teacher）（Mr Zhen 是人称，English teacher 表示“英语老师”，符合“甄先生是我们的英语老师”的语义） 5. A（class）（答句是对老师的回应，问句“Good afternoon, class”是老师对全班同学的问候，class 表示“班级、同学们”） 6. C（twins）（前句“他们看起来一样”，twins 表示“双胞胎”，是符合语境的答案） 7. E（brother）（the boy 指代男性，brother 表示“哥哥/弟弟”，符合“这个男孩是我的兄弟”的语义） 8. A（meet）（let's 后接动词原形，meet 表示“见面、认识”，符合“爸爸妈妈，让我们见见我的朋友”的语境） 9. B（He's）（my father 是男性，用 He's（He is 的缩写）表示“他是”，介绍家人的常用表达） 10. C（She's）（my mother 是女性，用 She's（She is 的缩写）表示“她是”，对应问句中的 she） 11. D（say）（can 后接动词原形，say 后接具体话语，“say ‘Good evening’”表示“说‘晚上好’”，符合问候场景） 12. A（I am）（介绍自己用“I am + 名字”，表示“我是迈克”，是基础自我介绍句型） 13. C（Goodbye）（答句是 Bye，对应问句的告别语 Goodbye，“再见”的固定搭配） 14. D（class）（老师对学生的问候“Good morning, class”，class 表示“同学们”，与答句的 Mr Green 呼应） 15. E（greet）（greet 表示“问候”，问句意为“你如何问候别人”，符合语义） 16. B（morning）（答句是 Morning，对应问句的 Good morning，“早上好”的固定问候） 二、用所给单词的适当形式填空 1. my（修饰名词 good friend，需用形容词性物主代词，I 的形容词性物主代词是 my，意为“我的好朋友”） 2. love（主语 We 是复数，一般现在时中动词用原形，意为“我们都爱我们的学校”） 3. cat（a 后接可数名词单数，cat 用原形，意为“我妈妈有一只可爱的猫”） 4. am not（I 搭配的 be 动词是 am，否定形式为 am not，回应“你是迈克吗？”的否定回答） 5. draw（情态动词 can 后接动词原形，draw 用原形，意为“你能画一只狗吗？”） 6. to say（固定搭配 forget to do sth.，表示“忘记做某事”，to 后接动词原形 say，意为“别忘了向我父母问好”） 7. any（否定句中表示“一些”用 any，some 用于肯定句，此处 don't have 是否定，故填 any） 8. father's（表示“我爸爸的工作”，用名词所有格 father's，单数名词后加 ’s，表所属关系） 9. are（主语 They 是复数，be 动词用 are，意为“他们都是好人”） 10. tell（情态动词 can 后接动词原形，tell 用原形，意为“她能给我讲我爷爷的故事”） 11. loves（主语 He 是第三人称单数，一般现在时中动词 love 变三单形式 loves，意为“他非常爱他的妈妈”） 12. introduce（let's 后接动词原形，introduce 用原形，意为“让我们互相介绍自己的家人”） 13. photos（these 后接可数名词复数，photo 的复数是 photos，意为“这些照片是我的家人的”） 14. These（are 提示主语是复数，this 的复数形式是 These，意为“这些是我的家庭成员”，首字母大写） 15. toy（toy 在此处作定语修饰 planes，用单数形式，“toy planes”表示“玩具飞机”，是固定表达） 三、根据中文翻译句子 1. sing a song（“唱一首歌”是固定短语 sing a song，can 后接动词原形） 2. I love you；I love you（“我爱你”是 I love you，回应“我也爱你”用 I love you too，固定表达） 3. draw a picture（“画一幅画”是固定短语 draw a picture，can 后接动词原形） 4. my family（“我的家人”是 my family，形容词性物主代词 my 修饰名词 family） 5. meet you；meet you（“很高兴认识你”是固定句型 Nice to meet you，回应“我也很高兴认识你”用 Nice to meet you too） 6. Who's；my sister（“她是谁？”是 Who's she?（Who is 的缩写）；“我的姐姐”是 my sister） 7. Who's；my brother（“他是谁？”是 Who's he?；“我的哥哥”是 my brother） 8. my mother；my father（“我的母亲”是 my mother；“我的父亲”是 my father，形容词性物主代词 my 修饰名词） 9. my family（“我的家人”是 my family，meet 后接名词短语，符合“快来见见我的家人”的语境） 10. Is he；me；My（“他是约翰吗？”是一般疑问句 Is he John?；“是我”用 This is me（宾格）；“我的名字”是 My name，形容词性物主代词 My 修饰 name） 11. your father；Yes；he（“你的父亲”是 your father；一般疑问句的肯定回答用 Yes, he is，指代 father 用 he） 12. Who's；my grandfather（“他是谁？”是 Who's he?；“我的祖父”是 my grandfather） 13. Do；like；with（一般疑问句用助动词 Do 开头，like 用原形；“和……一起玩”是 play with，固定搭配） 14. Where are（“在哪里”用疑问词 Where，主语 your family members 是复数，be 动词用 are） 15. she；She's；mother；She's（问句中用 she 指代女性；“她是我妈妈”是 She's my mother；“她很棒”是 She's great，缩写形式更简洁） 16. Write；names（“写”是 Write，祈使句用原形，首字母大写；“名字”是 names，these 后接复数形式） 四、按要求改写句子 1. I'm（My name is Mike. 的同义句是 I'm Mike.（I am 的缩写），是基础自我介绍的同义转换） 2. What can；do（划线部分是 clean the table，询问“能做什么”，用 What 提问，情态动词 can 提前，后接动词原形 do） 3. can't（情态动词 can 的否定形式是 can't，直接加 not 缩写，意为“露西不能跳得好”） 4. Are you（I'm eight. 改为一般疑问句，把 be 动词 are 提前，I 改为 you，即 Are you eight?） 5. isn't（is 的否定形式是 isn't（is not 的缩写），意为“刘涛不是十岁”） 6. children want（child 的复数是 children，谓语动词 wants 变回原形 want，意为“孩子们想要唱歌”） 7. Can you（I can draw a picture. 改为一般疑问句，把情态动词 can 提前，I 改为 you，即 Can you draw a picture?） 8. He isn't（is 的否定形式是 isn't，主语 He 不变，意为“他不是我的兄弟”） 9. Who；your（划线部分是 Xinxin，询问“谁是你的好朋友”，用 Who 提问，my 改为 your） 10. Is the baby；No；isn't（改为一般疑问句：把 is 提前，即 Is the baby your cousin?；否定回答：No, it isn't.，用 it 指代 the baby） 11. Are you；No；am not（改为一般疑问句：把 are 提前，I 改为 you，即 Are you happy?；否定回答：No, I am not.） 12. Is she；Yes；is（改为一般疑问句：把 is 提前，即 Is she your sister?；肯定回答：Yes, she is.） 学科网（北京）股份有限公司 $