第4单元 第3章 人体的呼吸 学业质量自我评价-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册生物同步备课（人教版2024 湖南专版）

HN 七年级生物RJ版下册 第四单元 第三章学业质量自我评价 (时量：60分钟 满分：100分) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1.人在正常呼吸时，氧气通过呼吸道进人肺的顺序是 ①鼻②气管③喉④咽⑤支气管 A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.①③⑤④② D.①⑤④③② 2.哮喘是呼吸道中某结构被感染而导致的疾病，该结构是 A.咽 B.喉 C.鼻 D.支气管 3.(2024永州期未)永州市正在创建全国文明城市，文明从我做起，随地吐痰 是一种极不文明的行为，因为痰中含有多种病菌。痰在人体形成的部位主 要是 A.鼻 B.咽 C.气管 D.喉 4.右图是人体呼吸系统组成示意图。据图判断，下列说法 错误的是 ( 2 A.呼吸道由①②③④⑤组成 B.⑥是人体与外界进行气体交换的主要场所 C.③既是气体的通道，又是食物的通道 6 D.呼吸道对空气的处理能力是有限的 5.插管是指将特制的气管内导管通过口腔或鼻腔，经声门置入气管或支气管 内的方法。某患者需要进行气管插管辅助呼吸，该插管从口腔进人后，不需 要经过的结构是 ( A.咽 B.喉 C.食管 D.气管 6.（2024株洲期末)“外界寒冷干燥的空气，经过呼吸道到达肺部时温度可升 到37℃，湿度也达到饱和。”该描述说明呼吸道除了保证气流的通畅，还具 有的作用是 () A.温暖、湿润气体 B.温暖、湿润、清洁气体 C.温暖、清洁气体 D.干燥气体 7.尘肺病是吸入大量粉尘引起的一种呼吸系统疾病，患者出现咳痰、胸痛、呼 吸困难等症状。下列有关呼吸系统的叙述，错误的是 A.鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘 B.呼吸道对空气有一定的处理能力 C.患者出现咳痰是因为肺部受刺激形成了痰 D.佩戴专业口罩可以保护呼吸系统 8.俯卧位通气是一种简单、经济、有效的呼吸治疗方式，可以帮助排出痰液，有 效改善患者血氧饱和度，延缓肺部病情，从而改善全身症状。下列相关叙述 正确的是 北毛LL毛 145 俯卧后，背部肺泡重新开放，通气量 增加，且腹部肺泡仍然可以开放，通 气血流比例得以改善 A.俯卧有利于排出咽喉部位产生的痰液 B.俯卧有利于肺泡与血液间的气体交换 C.俯卧时，气体经口→咽→喉→气管→支气管进人肺 D.患者肺部感染说明呼吸道对空气没有处理能力 9.小明测定三次肺活量，结果分别是4200mL、4600mL、4000mL,则其肺活 量为 () A.4200mL B.4400m1 C.4600mL. D.4300mI 10.下图是运动员在休息和比赛两种状态下的呼吸情况。下列说法正确的是 () 6 的5 三4 3 2 05101520 5 101520 时间s 时间/s A.A表示比赛时的呼吸情况 B.B表示休息时的呼吸情况 C.B状态的呼吸频率比A状态的快 D.相同时间内，A状态的耗氧量大于B状态 11.青少年应养成良好的生活习惯。下列相关解释不科学的是 A.积极参加体育锻炼一有助于增强心脏和肺的功能 B.用鼻呼吸比用口呼吸好一鼻腔有温暖、湿润、清洁空气的作用 C.不要随地吐痰——痰液形成于口腔，含有大量的病菌 D.吃饭时不宜大声说笑—食物容易误人气管 12.关于人体的呼吸，下列结构和功能对应错误的是 A.呼吸道一一可以完全使吸入的空气清洁 B.肺泡——有利于完成气体交换 C.膈一一引起胸廓容积的变化 D.咽一一消化道与呼吸道的共同器官 13.右图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关 叙述正确的是 ( A.膈肌位置从①到②时，膈肌收缩，完成呼气 B.膈肌位置从②到①时，膈肌舒张，完成吸气 C.呼气完成的瞬间，膈肌处于①状态 D.吸气开始的瞬间，膈肌处于②状态 14.（2024长沙模拟)某同学利用吸管、矿泉水瓶、气球等材料制 作了模拟肺与外界气体交换的模型（如右图）。下列叙述不 正确的是 A.1模拟气管，内有软骨保证气流畅通 B.2模拟肺，能扩大、缩小 C.3模拟肋间肌，肌肉的收缩使胸廓容积增大 D.该模型不能模拟胸廓前后径的变化 15.(2024岳阳期末)人在吸气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变 化分别是 () A.收缩、缩小、下降 B.舒张、扩大、下降 C.舒张、扩大、升高 D.收缩、扩大、下降 16.人溺水时易因室息而死亡，对于溺水者需进行人工呼吸施救。当施救者往 溺水者嘴中吹气时，施救者的身体变化是 () A.肺内气压高于外界气压 B.胸廓扩大 C.膈顶部下降 D.呼吸肌收缩 17.肺是进行气体交换的主要场所。下列叙述与肺的功能无关的是 ( A.肺泡数量众多 B.肺泡外包绕丰富的肺毛细血管 C.肺泡壁很薄 D.左肺和右肺是一样的 18.(2024长沙期末)在吸食奶茶时，果粒容易吸入呼吸道引发室 息。这种情况下应立即采用海姆立克急救法施救（如右图所 示)。下列有关叙述不正确的是 ( A.可以冲击被救者的上腹部，使其膈顶部被迫上升 B.果粒吸入呼吸道会影响肺与血液之间的气体交换 C.人体内与呼吸有关的肌肉主要是肋间肌和膈肌 D.实施救助时被救者胸腔容积缩小，肺内气压升高 19.(2024郴州期末)某兴趣小组在解剖猪肺的时候发现，支气管进人肺后不 断分支，在细支气管末端有大量的肺泡。该特征的生物学意义是() A.有利于外界气体进人肺泡 B.有利于肺泡储存氧气 C.有利于肺泡与血液之间的气体交换 D.有利于肺泡与组织细胞之间的气体交换 20.下图为人体平静呼吸时肺容积的变化曲线。下列说法正确的是 () A.a→b→c表示一次呼吸过程 B.b点肺内气压低于c点 C.ab段表示吸气过程 D.bc段肋间肌舒张 时间 21.打隔是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之间的 裂隙骤然收窄而引起的奇怪的声音。下列符合打隔时的状态的是() A.胸廓容积扩大 B.肺收缩 C.膈肌舒张 D.肺内气压高于外界气压 22.某同学做了右图所示的实验，在甲、乙两支试管中加入等量 的澄清石灰水，对甲试管不进行其他处理，向乙试管内吹气。 结果发现 ( A.甲试管中的液体比乙试管中的液体浑浊 B.乙试管中的液体比甲试管中的液体浑浊 C.乙试管中的液体与甲试管中的液体一样澄清 D.乙试管中的液体与甲试管中的液体一样浑浊 23.人体呼出与吸人的气体的成分含量发生变化，其根本原因是 A.肺与外界进行气体交换 4444444 146 B.组织细胞分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳 C.气体在血液中的运输 D.气体在呼吸过程中的交换作用 24.呼吸运动是人重要的生命活动，生命不息，呼吸不止。关于呼吸运动，下列 说法正确的是 () A.吸气时，肋间肌收缩，胸廓扩大，外界气体进入肺 B.人体呼吸时，呼出的气体中二氧化碳含量高于氧气含量 C.呼气时，胸廓扩大，肺内气压下降，肺内的气体通过呼吸道排出 D.人体呼出的全是二氧化碳，吸入的全是氧气 25.下图是人体吸人的气体和呼出的气体中的部分成分及比例示意图。下列 分析正确的是 () 氮气 氧气 氮气 氧气 氧 二氧 化碳 化碳 吸入的气体 呼出的气体 A.呼出的气体中二氧化碳所占比例比氧气高 B.吸入的气体更容易使澄清石灰水变浑浊 C.氧气最终在组织细胞的细胞核中被利用 D.与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气含量减少 二、非选择题：本题共6小题，共50分。 26.(5分)下图是人体呼吸系统结构的示意图。请根据图回答问题： ① ② ③ ④ ⑥ (1)图中的[ 是呼吸系统的主要器官，也是进行 的主要场所。 (2)呼吸道是由 (填序号)组成的。 (3)气体和食物的共同通道是[②] 我们在吃饭时不能大声说 笑，以免食物进入[④] ,引起剧烈咳嗽。 27.(10分)哮喘是一种常见的慢性呼吸道疾病，2024年5月7日是第26个世 界哮喘日，宣传主题是“强化哮喘教育”。引起哮喘发病和触发哮喘症状的 过敏原多达数百种，根据进人人体的方式，过敏原主要分为吸入性和食人 性两大类。治疗哮喘的首选药物是支气管扩张剂，多数采用雾化吸人性糖 皮质激素局部给药，与口服、肌肉注射、静脉给药等用药方式相比，雾化吸 入治疗的最大优点是能将药物直接送达呼吸道或肺，发挥局部治疗作用， 全身不良反应较少。请回答问题： (1)痰形成的部位的腺细胞能够分泌黏液，使气体 ;纤毛能把 外来的尘粒、细菌和黏液送到咽部，使到达肺部的气体 (2)分析以上资料，雾化吸入治疗可直接将药物送达 44444 147 药物可以使患者的呼吸道肌肉舒张，保证气体 ,达 到缓解通气不畅的效果。雾化吸入药物时，人体的肋间肌和膈肌处于 状态。 (3)右图为某人在1个标准大气压下的一次平T 静呼吸中肺内气压的变化曲线图。吸气与呼 3 气结束的瞬间，肺内气压对应图中的 21 C (填字母)。 时间 (4)不管是吸入性还是食入性过敏原，进入人 体都会经过的共同通道是 。 对于吸人性过敏原哮喘患者，请你 为他们的日常防护提出一条建议： 28.(5分)下图为呼吸系统的概念图。请回答下列问题： 温暖、①、清洁空气 鼻 功能 咽 1组 呼吸道 ② 成 暖 组成 气管 鑫 支气管 (1)将上图补充完整：① ;② ;③ (2)人体吸入的氧气需要依次穿过 壁和毛细血管壁进入血 液，同时血液中的二氧化碳也会通过这些结构进入肺泡，随着 过程排出体外。 29.(10分)一个成年人平均每天要呼吸20000多次，需要吸人10~15立方 米、约13.6千克的空气，是一个人一天所需食物重量的10倍。请结合相 关资料回答问题： 【资料一】呼吸道有骨或软骨作为支架。鼻腔前部生有鼻毛，鼻腔内表面的 黏膜可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。气管内纤毛向咽喉 方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽等 方式排出体外。 【资料二】呼吸和吞咽相关的示意图如下： ②③ (1)呼吸道有骨或软骨支撑，这能有效保证 (2)资料一说明 能对进入体内的空气进行处理，减轻了对 肺的刺激。 (3)由资料一可知，痰形成的场所主要是 ;随地吐痰是一种很 不文明的行为，因为痰液中含有大量 (4)《论语》中提到“食不言”，主要原因是人们吃进去的食物和吸入的空气 都要经过某结构，边吃饭边说笑可能造成吞咽时上图中的[ 来不及盖住 ,致使食物进人气管，引起剧烈咳嗽。 30.(10分)小秦和兴趣小组的同学共同构建了一个呼吸运动模型，感受气体 从外界进人肺引起的身体变化。请结合下图回答下列问题： 点燃的香烟 笔筒 面巾卷纸 饮料瓶 气球 橡皮膜 图1 图2 (1)小秦找到了一些材料，制作出图1所示的呼吸运动模型，模拟呼吸时人 体的变化。从模型可以看出，塑料瓶模拟的是 (2)小秦轻轻地将瓶底的橡皮膜向下拉，与此同时，他发现瓶中的气球正在 (填“变大”或“变小”)，于是推断此时模拟的是气体进入肺部 的过程。 (3)小宇发现小秦设计的实验装置不能很好地模拟呼吸道的清洁作用，于 是他在老师的指导下利用饮料瓶、面巾卷纸、笔筒等材料制作了一个模拟 吸烟的模型（如图2）。在该模型中，笔筒模拟的是 ,橡皮膜 模拟的是 (4)小宇将香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程，香烟燃 尽后取下，取出笔筒内的面巾卷纸并展开，结果发现上面变成黄色，这说明 (5)接下来，小宇将笔筒从饮料瓶中拔出，发现饮料瓶中仍有刺鼻的烟味， 这是因为 31.(10分)某流感病毒会攻击人体肺部细胞，引起肺泡损伤，导致肺泡壁失去 弹性，影响呼吸。图1是插入式呼吸机的工作原理示意图，图2表示肺泡 与毛细血管的气体交换。请回答： 吸气通路 细菌 吸气压力 控温器 L过滤器 控制器 湿化器 呼气压力 呼气通路 控制器 图1 图2 (1)图1中，呼吸机管道从口腔进入，经咽、喉一直插入患者的[①] 处。在吸气通路中，细菌过滤器可对空气进行一定的处理，使到达 肺部的气体变得 :能使气体变得湿润的仪器是 (2)经过治疗，患者的肺泡壁弹性恢复正常。吸气时，膈肌和肋间肌 ,使得胸腔容积扩大，肺 (填“扩张”或“收缩”)，气体进 入肺，完成呼气。 (3)图2中，a所代表的气体是 ;N处流出的血液与M处 的血液相比，气体b的含量变化是 (填“增加”或“减少”)。 → 148第三单元第二章学业质量自我评价 1.C2.C3.A4.B5.D6.B7.C8.D9.A10.A 11.D12.B13.B 14.B15.C16.D 难题解析 17.B18.D19.C20.A21.D22.C23.B24.A 25.C 26.(1)光合2(2)气孔保卫细胞(3)A呼吸 27.(1)光合叶绿体二氧化碳(2)①氧气线粒体 能量(3)合成速率更快（或采用其他能量形式代替光能 合成过程不受自然环境限制，合理即可) 28.(1)①气孔②叶肉③筛管(2)下表皮剪去部分枝 叶（合理即可） 29.(1)胚珠(2)光合作用无机盐(3)二氧化碳高强 30.(1)雾霾的程度(2)叶片进行光合作用产生了氧气 (3)丁(4)雾霾对植物的光合作用有影响，且雾霾越严 重，光合作用越弱(5)避免偶然性，减小误差，提高实验 结果的可信度(6)气孔 31.(1)光合作用(2)光合作用随着二氧化碳的含量增加而 加强(3)不能玻璃罩罩住了整个花盆，玻璃罩内壁上 的水珠也有可能是花盆中土壤蒸发的水分（合理即可） (4)温度过高，部分气孔关闭BF 第四单元第一、二章学业质量自我评价 1.B2.C3.B4.B5.C6.A7.D8.C9.A10.B 11.B12.D13.C14.D15.B16.D17.A18.D 19.B20.D21.D22.C 23.C24.D25.D 难题 析 26.(1)卵巢雌激素(2)C2子宫 27.(1)青春期身高突增，体重迅速增长生殖二(2)正 常(3)出现遗精出现月经(4)C 28.(1)葡萄糖氨基酸胃(2)胆汁(3)铁 29.(1)消化消化腺(2)谷薯类蛋白质(3)水果、蔬菜 (4)烹调用油 30.(1)2毫升清水(2)1号和3号(3)模拟口腔温度，利于 唾液发挥作用(4)1淀粉被分解(5)没有必要，因为1 号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为 变量的对照实验，且4号试管与1号试管有两个变量 31.(1)D4胆汁、肠液、胰液(2)5胃酒精(3)淀粉 葡萄糖 期中学业质量自我评价 1.A2.B3.B4.D5.A6.B7.D8.A9.A10.B 11.C12.C13.C14.D15.C16.A17.A18.B19.B 20.D21.D22.B 酸 23.C24.B25.D 26.(1)A麦芽糖(2)YD小肠(3)淀粉 27.(1)科花多数为黄色（或果实顶端有毛或果皮与种皮不 易分开)(2)无机盐成熟(3)光合叶绿体(4)两 性花自花传粉 28.①雄蕊②子房③胚珠④精子⑤胚 29.(1)小肠葡萄糖(2)少于人和黑猩猩的饮食习惯不 同(3)胆汁(4)食物多样，合理搭配（合理即可） 30.(1)等量清水对照(2)空气(3)重复实验避免偶然 性，减小实验误差(4)含镉的溶液会降低水稻种子的萌 发率 160 七年级生物RJ版HN 31.(1)②C光合(2)成熟区B蒸腾(3)传粉和受精 子房胚珠 第四单元第三章学业质量自我评价 1.B2.D3.C4.C5.C6.A7.C8.B9.C10.C 11.C12.A13.C14.C15.D16.A17.D18.B19.C 20.A21.A22.B 解 23.B24.A25.D 26.(1)⑥肺气体交换(2)①②③④⑤(3)咽气管 27.(1)湿润清洁(2)呼吸道或肺顺畅进出肺部收缩 (3)A、B、C(4)咽外出时佩戴口罩等防护用品（或保 持室内环境清洁和通风，合理即可) 28.(1)①湿润②喉③肺(2)肺泡呼气 29.(1)气流顺畅(2)呼吸道(3)气管病菌(4)①会厌 软骨喉口 30.(1)胸廓(2)变大(3)气管膈(4)呼吸道对吸入的 烟雾有清洁作用(5)呼吸道对吸入的烟雾的处理能力 有限 31.(1)气管清洁湿化器(2)收缩扩张(3)二氧化碳 增加 第四单元第四、五章学业质量自我评价 1.A2.B3.A4.B5.B6.A7.D8.A9.C10.D 11.A12.A13.B14.C15.B16.C17.B18.C19.C 20.A21.C22.C 解 23.B24.A25.C 26.(1)a肾小球b肾小囊(2)大分子蛋白质肾小管的重 吸收作用(3)减少 27.(1)毛细血管氧气(2)主动脉体循环右心房 (3)打开关闭(4)均衡膳食（或适量运动或戒烟限酒， 合理即可) 28.(1)①血浆②白细胞③止血和凝血(2)血红蛋白 (3)白细胞 29.(1)肌肉2左心室(2)毛细血管肺静脉1左心房 (3)红细胞 30.(1)a红细胞b白细胞(2)保证小鱼的正常呼吸①③ ②②毛细血管中红细胞单行通过 31.(1)小肠吸收(2)3→4→1→2(3)关闭、打开(4)左 左(5)两（或2） 期末学业质量自我评价 1.A2.C3.D4.B5.D6.C7.C8.B9.A10.D 11.A12.C13.D14.C15.C16.A17.B18.A 19.C20.D21.C22.A 难 23.B24.A25.B 装 26.(1)循环系统(2)收缩小（3)氧气二氧化碳 27.(1)昆虫花粉管受精卵果实(2)光合作用筛管 (3)降低(4)接种AM真菌后，植物气孔开放程度增 大，进入植物的二氧化碳增多，光合作用增强 28.(1)①喉②胃③气管(2)肝脏(3)肺 29.(1)小肠胚珠(2)①④a增加 30.(1)光照强度金鱼藻释放的气泡数(2)平均值减小 实验误差(3)光照强度在一定范围内，光照强度越大， 光合作用越强 31.(1)血红蛋白肺静脉左心房(2)体循环呼吸 (3)③①