课时8 追求民主价值-【练客中考】2026年浙江新中考道德与法治课堂精讲本PPT

该初中道德与法治课件聚焦“追求民主价值”中考核心主题，系统梳理社会主义民主本质、公民民主权利行使等考点，对接中考说明，结合2024开卷真题标注高频考点，分析民主决策、民主监督等题型权重，归纳材料分析、简答等常考题型，提升复习针对性。 课件亮点在于“知识梳理+真题解析+易错点突破”模式，强化责任意识与法治观念培养，如通过对比表格辨析民主决策与民主监督区别，结合“中学生模拟政协提案意义”典型题，指导学生规范答题逻辑。教师可依托此设计专题复习，助力学生高效备考，提升中考得分率。

《课堂精讲本》 道德与法治 主题二　法治教育 深研浙江统考方向 课时8　追求民主价值 2022版课标导航 核心素养目标 责任意识：知道我国全过程人民民主制度的优越性。 深研浙江统考方向 思维导图 深研浙江统考方向 知识梳理 夯基础 生活在新型民主国家 民主的足音（P30~33） 民主价值的 实现途径 民主形式和民主制度的建立。 深研浙江统考方向 中国人民追求民主的历史 进程   深研浙江统考方向 中国人民追求民主的历程充分证明了什么 （1）建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 （2）实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 深研浙江统考方向 新型的民主（P29、P33~35） 社会主义民主 （1）本质属性：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 （2）本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 （3）特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （4）根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 （5）人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。［2024开卷32（3）］ （6）实行形式： ①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。 ②协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 深研浙江统考方向 我国社会主义民主 制度 人民代表大会 制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 民族区域 自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 基层群众 自治制度 完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 我国的政治制度（八下第五课，见本书P51） 深研浙江统考方向 发展全过程人民民主的作用 （1）人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。没有人民民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，就没有中华民族的伟大复兴。 （2）全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 深研浙江统考方向 参与民主生活 行使民主权利（P38~41） 公民参与 民主生活 内涵 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 必要性 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 深研浙江统考方向 公民参与 民主生活 要求 （1）国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。使公民参与民主生活的形式愈加丰富，民主参与的直接性和有效性不断增强。 （2）公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 深研浙江统考方向 公民行使民主权利的形式 民主 选举 （1）地位：人民实现民主权利的一种重要形式。 （2）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。（辨识关键词：选举、投票等） （3）原则：遵循公开、公平和公正的原则。 （4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 民主 协商 （1）途径：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。（在重大决策前和决策过程中充分进行协商，尽可能就共同性问题取得一致性意见） （2）作用：①保证了人民的意愿和要求得到充分表达；②有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 深研浙江统考方向 公民行使民主权利的形式 民主 决策 （1）地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （2）制度：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。 （3）意义：有利于保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化；有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情，有效保障公民的知情权。 深研浙江统考方向 公民行使民主权利的形式 民主 管理 （1）形式：农村村民委员会、城市居民委员会、职工代表大会等。（辨识关键词：制定村民自治章程、村规民约等） （2）作用：①让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道；②有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 深研浙江统考方向 公民行使民主权利的形式 民主 监督 （1）地位：公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 （2）形式：信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网上评议政府等。（辨识关键词：举报、投诉、反映问题） （3）意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；②有利于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；③有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（②为八下第三课内容） 深研浙江统考方向 公民行使民主权利的形式 【知识点拨】①公民没有决策权，行使决策权的主体是决策机关，但是公民可以通过民主决策参与政治生活；②民主决策和民主监督的区别：民主决策多发生在事前，是决策方为了提高决策的科学性而广泛听取各方意见；民主监督多发生在事后，主要是对国家机关和国家工作人员的工作情况进行监督。 【易错点拨】线上问卷、社区座谈会、听证会等方式丰富了公民参与民主生活的渠道，不是让“公民政治权利扩大了”，权利不能扩大。（2025.25B） 深研浙江统考方向 增强民主意识（P41~42） 原因 （1）重要性：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 （2）必要性：在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 （3）意义：增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 做法 （1）自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 深研浙江统考方向 1.我国社会主义民主的实行形式与公民参与民主生活的形式（主要途径）之比较 深研浙江统考方向 2.我国公民参与民主决策的方式辨识 方式 内涵 途径 辨识点 社情民意 反映制度 公民向决策机关反映意见、提出建议 民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会、新闻媒体等 决策成文前的民意反映，参与的是普通民众 专家咨询制度 专家利用自己掌握的专业知识对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证 专家学者的论坛会、座谈会 征求专家的意见 深研浙江统考方向 重大事项社会公示制度 决策机关将重大事项进行公示，公民在了解有关内容后发表意见，提出建议 在新闻媒体、文件通报、单位公开栏或公告栏上进行 侧重决策机关向社会公布成文决策，保障公民知情权 社会听证制度 决策机关就涉及公共利益的措施、方案，听取各方面的意见 听证会等 征求社会各界代表的意见 深研浙江统考方向 3.如何利用网络渠道实现公民的民主权利？ （1）公民：①通过网络合理、合法地发表言论，表达诉求和见解；②通过政府网站、官方微博等途径参政议政，为国家和地方发展建言献策。 （2）政府：①利用网络充分听取社情民意，改进政府工作；②重大事项通过网络渠道公开征求意见，接受监督；③通过网络及时公布、分享涉及群众利益的信息。 深研浙江统考方向 4.中学生参与模拟政协提案活动有何意义？ （1）增长知识，锻炼实践能力，培养亲社会行为。 （2）引导中学生关注国家发展，增强社会责任感。 （3）增强民主意识，提升参与民主生活的能力。 （4）体验全过程人民民主，坚定制度自信。 深研浙江统考方向 请完成《课后作业本》P26~27习题 深研浙江统考方向 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 25 $