第10讲 生物的遗传与进化(2025年1.5分,2024年3分)-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本PPT(生物与化学)
2026-02-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 生命的延续和进化 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.69 MB |
| 发布时间 | 2026-02-09 |
| 更新时间 | 2026-02-09 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55932612.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中科学中考复习课件聚焦“生物的遗传与进化”核心考点,严格对接2022新课标8.5、8.6内容要求,梳理遗传变异现象、DNA与基因关系、自然选择学说等中考高频考点,近三年中考占1.5-3分,按“知识梳理+题型精讲”模块归纳生命起源、进化证据、性别决定等常考题型。
课件亮点在于“真题解析+针对训练”的实战模式,如通过2025宁波二模化石地层题、2024湖州一模海鬣蜥演化题,运用科学思维分析自然选择定向性与变异不定向性,结合染色体DNA基因关系模型建构,帮助学生掌握遗传图解分析等答题技巧,提升科学观念应用能力,助力教师高效开展中考冲刺复习。
内容正文:
课堂精讲本
科学
生物与化学
第一篇 生物
第10讲 生物的遗传与进化
(2025年1.5分,2024年3分)
深研浙江统考方向
目录
01
02
知识梳理 夯基础
题型精讲 攻重难
深研浙江统考方向
学习内容 内容要求
8.5 生物体的遗传信息逐代传递,可发生改变 ①识别遗传和变异现象,列举遗传和变异在育种方面的应用。②说出遗传物质的作用,知道DNA、基因和染色体的关系,知道决定人性别的因素;举例说明生物的性状是由基因控制的(新增)。③从遗传学角度说出近亲结婚的危害,认同优生优育。④列举常见的遗传性疾病。⑤关注基因工程技术应用的进展。
8.6 生物的遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化 ①说出生命起源于非生命物质,列举生物进化现象。②说出达尔文自然选择学说的主要观点,认同生物进化的 观 点
(新增)。
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知识梳理 夯基础
【思维导图】
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知识点2
知识点1
知识点3
知识点1
生命的起源(九下P18~P19)
1.化学进化假说:认为最初的原始生命是由原始地球上的①__________
通过化学作用,逐步由简单到复杂,经过一个极漫长的自然演化过程而形成的。
2.原始大气的主要成分:由甲烷、氨气、氢气、水蒸气等组成,原始大气中没有氧气。
3.证据:米勒实验的结果表明,在类似原始地球的条件下,无机小分子可以生成②________________。
非生命物质
有机小分子
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4.生命起源的过程:无机物→有机小分子→有机大分子物质→多分子体系→原始生命。
知识点2
知识点1
知识点3
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生物的进化(九下P20~P29)
1.生物进化的有力证据:①__________。
2.生物进化的主要历程
(1)生物演化:由简单到②__________,由低等到③__________,由水生到陆生。
(2)植物的进化历程:藻类植物→④______________→蕨类植物→种子植物(裸子植物→被子植物)。
知识点2
知识点2
知识点1
知识点3
化石
复杂
高等
苔藓植物
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(3)动物的进化历程:原生动物→无脊椎动物→脊椎动物(鱼类→两栖类→⑤____________→鸟类和哺乳类)。
(4)人类进化的大致历程:南方古猿→⑥____________→智人。
知识点2
知识点1
知识点3
爬行类
直立人
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3.亲缘关系的判断:过去通过观察化石生物的形态结构特征来推测;现已开始通过分析比较某些古生物遗体和古生物化石的DNA和蛋白质的差异来推测其亲缘关系。
4.达尔文——自然选择学说[2025.17(3)B]
(1)内容:包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
(2)结果:适者生存,不适者淘汰。
(3)现存于地球上的生物,包括人类在内,都是⑦______________的结果,并且都是由一个共同的祖先进化而来的,因此生物间存在着或近或远的亲缘关系。
知识点2
知识点1
知识点3
自然选择
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遗传和变异(九下P30~P38)
1.遗传和变异的现象
(1)遗传:子代和亲代、子代和子代之间的①__________相似的现象。如某人的眼睛像父亲,鼻子像母亲。
(2)变异:子代与亲代及子代不同个体间的性状②__________现象。如一母生九子,连母十个样。
知识点3
知识点2
知识点1
知识点3
性状
差异
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2.染色体、DNA、基因和性状之间的关系[2025.17(3)A,2024.7]
(1)结构关系:染色体主要由③____________和DNA构成;基因是DNA上起④______________的片段,控制生物的性状。
(2)数量关系:一条染色体上一般有⑤________个DNA分子,一个DNA分子上有⑥__________个基因。
知识点2
知识点1
知识点3
蛋白质
遗传作用
一
许多
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(3)细胞核、染色体、DNA、基因之间的包含关系
(4)染色体与生物遗传现象有关,DNA是长而相互缠绕的双链结构,是决定生物体遗传性状的遗传物质。
知识点2
知识点1
知识点3
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3.人的性别决定
(1)男女染色体的组成
知识点2
知识点1
知识点3
性别 体细胞中染色体组成 性染色体组成 生殖细胞染色体组成
男性 22对常染色体+XY XY 精子:⑦_________________
_________________________
女性 22对常染色体+XX XX 卵细胞:22条常染色体+X
22条常染色体+
X或22条常染色体+Y
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(2)人的性别决定遗传图解
性染色体决定性别:含X染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵发育为⑧__________;含Y染色体的精子和卵细胞结合形成的受精卵发育为⑨__________。
知识点2
知识点1
知识点3
女孩
男孩
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4.遗传病和优生
(1)概念:是人体内⑩________、基因或染色体发生变化而引起的疾病。
(2)常见的遗传病:白化病、先天愚型、色盲、血友病。
(3)禁止近亲结婚:我国婚姻法规定,直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。禁止近亲结婚目的是降低⑪__________________的发生概率。
知识点2
知识点1
知识点3
DNA
(隐性)遗传病
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5.常见的育种技术
(1)杂交育种:通过杂交获得新品种的方法。杂交后代的生命力比双亲强的现象叫做杂交优势。如马和驴杂交得到更加健壮有力的骡、袁隆平研究培育的杂交水稻等。
(2)基因工程:完全按照人的意愿重新组合基因的技术。新兴的基因工程提供了一种更直接改造动物、植物遗传物质的技术,可定向产生新的性状。
(3)克隆技术:经过无性繁殖产生与原有个体有完全相同的基因组成的后代的生物技术。
知识点2
知识点1
知识点3
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(4)太空育种:将种子搭乘卫星或高空气球送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
知识点2
知识点1
知识点3
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题型精讲 攻重难
生命的起源与生物的进化
关于生命起源和生物进化,下列说法错误的是 ( )
A.米勒实验为生命起源的化学进化假说提供了实验依据
B.化石为生物进化提供了直接的证据
C.原始大气中含有甲烷、氢气等,不含氧气
D.越复杂的生物化石总是出现在越古老的地层里
题型二
题型一
题型三
题型四
D
题型 一
【解析】越古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等,越晚近的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等。故选D。
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针对训练1 (2025宁波宁海县二模)若△、□、☆表示具有亲缘关系的三类生物,如图所示为这三类生物的化石在未经变动的不同地层中的出现情况,则三类生物的进化关系最可能是 ( )
A.△→□→☆
B.☆→□→△
C.△→☆→□
D.☆→△→□
题型二
题型一
题型三
题型四
A
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自然选择学说[2025.17(3)B]
达尔文在环球航行考察过程中,发现某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅和残翅的昆虫,这样的昆虫不容易被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会多,请分析并回答下列问题:
(1)在这个海岛上,昆虫的有翅属于____(填“有利”或“不利”)变异。
(2)大风对海岛上的昆虫起了_______作用。
(3)在激烈的生存斗争中,有翅的个体被自然淘汰,无翅和残翅的个体得以生存,并通过_______使后代获得有利变异。
题型 二
题型二
题型一
题型三
题型四
不利
选择
遗传
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针对训练2 (2024湖州一模)海鬣蜥分布于科隆群岛,由南美陆生鬣蜥演化而来。海鬣蜥长有两对巨大的爪子,使它们能紧紧地抓住岩石,去吃水边的海草。而南美大陆上的鬣蜥爪子却比较小,使它们能够爬树吃树叶。关于海鬣蜥的演化,下列认识合理的是 ( )
A.海鬣蜥巨大的爪子可以遗传给后代
B.海鬣蜥的后代中不可能存在爪子小的
C.由于高度适应环境,海鬣蜥已停止演化
D.为了能吃到海草,海鬣蜥演化出了巨大的爪子
题型二
题型一
题型三
题型四
A
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【解析】海鬣蜥巨大的爪子是可遗传的变异,可以遗传给后代,A正确;海鬣蜥的后代中可能存在爪子小的变异,B错误;生物的变异是不定向的,海鬣蜥不会停止演化,C错误;海鬣蜥的巨大爪子是自然选择的结果,D错误。
题型二
题型一
题型三
题型四
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题型二
题型一
题型三
题型四
(1)自然选择学说认为自然环境选择生物,选择是定向的,而生物变异是不定向的。
(2)达尔文的自然选择学说解释模型
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染色体、DNA、基因和性状的关系[2025.17(3)A,2024.7]
如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中不正 确 的 是
( )
A.③是染色体
B.①是DNA分子
C.基因是DNA分子中具有遗传效应的片段
D.每个DNA分子上只含有一个基因
题型 三
题型二
题型一
题型三
题型四
D
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【解析】染色体主要是由DNA和蛋白质组成的,图中①是DNA分子,②是蛋白质,③是染色体,A、B正确;基因是DNA分子中具有遗传效应的片段,控制生物的性状,每个DNA分子上通常包含许多基因,C正确,D错误。
题型二
题型一
题型三
题型四
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针对训练3-1 (2024浙江统考7题)近年,在北京琉璃河遗址发掘出西周初期的9具人骨,科研人员通过测定其遗传物质以明确亲缘关系。据此判断,测定的物质是 ( )
A.淀粉 B.脂肪
C.蛋白质 D.DNA
题型二
题型一
题型三
题型四
D
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针对训练3-2下列表示细胞核中染色体、DNA、基因三者之间关系的示意图,最合理的是 ( )
A B
C D
题型二
题型一
题型三
题型四
A
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遗传和变异
生物的子代与子代之间、子代与亲代之间存在着相似性,这种现象叫做生物的遗传。下列现象属于遗传的是 ( )
A.马和驴的毛色相同
B.种瓜得瓜,种豆得豆
C.一个工厂生产了1 000辆同型号的汽车
D.儿子的身高比父母都高
题型 四
题型二
题型一
题型三
题型四
B
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针对训练4 (2024杭州拱墅区校级三模)搭载宇宙飞船的普通万寿菊种子回到地面后,经科研人员的培育、选择,得到了花期超过6个月的新品种——太空万寿菊。下列说法错误的是 ( )
A.普通万寿菊与太空万寿菊之间的差异属于变异
B.太空射线引起普通万寿菊的基因发生改变,形成太空万寿菊
C.太空万寿菊的优良性状不能遗传给后代
D.太空万寿菊的花期也会受到环境因素的影响
题型二
题型一
题型三
题型四
C
【解析】太空万寿菊经太空射线照射后,基因发生变化,这种变异是由遗传物质改变引起的,能遗传给后代。故选C。
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(2025衢州三模)从缺氧、干燥地层中挖出来的千年古莲种子,种在泥塘里仍能长叶开花。古莲保留花、叶等特征,这是由________决定的。将同种古莲种在不同地方,它们的花、叶有较明显差异,这说明了____________________________。
题型二
题型一
题型三
题型四
基因
环境影响生物的性状表现
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(2025绍兴柯桥区二模)近日,一名渔民在中国台湾省海域发现了一只野生儒艮。
(1)如图所示,儒艮属于哺乳动物,其生殖方式可能为_______________。
(2)儒艮喜以海草为食,它的口鼻向下弯曲,有利于摄食沉底的植物。决定这一性状的遗传物质是_________________。
题型二
题型一
题型三
题型四
胎生(或有性生殖)
基因(或DNA)
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题型二
题型一
题型三
题型四
请完成《课后作业本B》P10~11习题
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