第4讲 植物的一生(2025年5分,2024年4分)-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本PPT(生物与化学)

2026-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物的新陈代谢
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 138.91 MB
发布时间 2026-01-14
更新时间 2026-01-14
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55932602.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中科学课件聚焦“植物的一生”中考核心考点,严格对接2022年版课标要求,涵盖种子结构、萌发条件、芽与花的发育及果实形成等内容,分析2024-2025年考点权重(4-5分),按“知识梳理-题型精讲-实验突破”模块归纳种子结构辨析、萌发条件探究等常考题型,备考针对性强。 课件亮点在于中考真题实战与核心素养培养,精选2025宁波三模、2023台州中考等真题,通过“种子结构与营养储存”“果实发育来源”等典型题,示范科学思维推理与探究实践方法,如用控制变量法突破种子萌发条件实验,帮助学生掌握答题技巧,助力教师系统开展针对性复习,提升中考冲刺效率。

内容正文:

课堂精讲本 科学 生物与化学 第一篇 生物 第4讲 植物的一生 (2025年5分,2024年4分) 深研浙江统考方向 目录 01 02 知识梳理 夯基础 题型精讲 攻重难 03 实验突破 提素养 深研浙江统考方向 学习内容 内容要求 8.1 植物通过多种方式进行繁殖 ①知道枝条和叶都是由叶芽发育而来的。②认识花的结构,说出自花传粉植物和异花传粉植物传粉的不同类型与途径。③描述果实、种子的形成过程。④说出种子萌发的过程和必要条件。 深研浙江统考方向 返回目录 知识梳理 夯基础 【思维导图】 深研浙江统考方向 返回目录 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点1 种子的结构(七下P19~P20) 1.分类:根据胚中的子叶数目,可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。 (1)单子叶植物:种子的胚中只有①__片子叶,如玉米、小麦、水稻等。 (2)双子叶植物:种子的胚中有②____片子叶,如菜豆、棉、黄瓜等。 一 两 深研浙江统考方向 返回目录 2.实验:观察菜豆、玉米种子(2022年版课标要求学生必做探究实践活动) 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 具体操作 实验步骤 取 剥(剖) 观察 菜豆种子 取一粒浸涨的菜豆种子,观察它的外形 剥去种皮,掰开子叶,用③________观察菜豆种子的胚 在菜豆种子的剖面滴上碘液,观察变化 玉米种子 取一粒浸涨的玉米种子,观察它的外形 用刀片在玉米种子中央 ④__________剖开,用 ⑤__________观察 在玉米种子的剖面滴上碘液,观察发现被碘液染成蓝色的是⑥______ 放大镜 纵向 放大镜 胚乳 深研浙江统考方向 返回目录 【观察结果】 种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中,营养物质主要储存在⑬ __________里。在无胚乳的种子中,营养物质主要储存在⑭ __________中。 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 胚芽 子叶 胚 胚乳 胚轴 胚 胚乳 子叶 深研浙江统考方向 返回目录 种子的萌发(七下P20~P21)[2024.31(1)②、(2)②] 1.实验:探究种子萌发的条件(详见P22“实验突破”) 2.萌发条件 知识点2 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 环境条件 适宜的①________、一定的②________和充足的③_______ 自身条件 种子的④________是完整的、有活力的,且不处于休眠期 3.萌发过程:种子在适宜条件下,胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞开始分裂和生长。⑤__________首先突破种皮发育成根,胚轴伸长,胚芽逐渐发育成⑥____________。 温度 水分  空气  胚 胚根 茎和叶 深研浙江统考方向 返回目录 芽的发育(七下P22~P23) 1.芽的分类:按着生位置划分为顶芽和侧芽。 2.芽的结构及发育 知识点3 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 叶 茎 芽 深研浙江统考方向 返回目录 3.芽的顶端优势:顶芽旺盛生长时,会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长或被摘除,一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长,抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势,如柳树、杉树、向日葵等植物均具有较强的顶端优势。 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 深研浙江统考方向 返回目录 花的结构及其发育(七下P23~P28) 1.花的结构 知识点4 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 雄蕊和雌蕊是花的主要结构,雌蕊由柱头、⑤__________和子房构成,子房内含有⑥__________;雄蕊包括⑦__________和花丝,花药里面有花粉,花粉中含有精子。 柱头 花药 胚珠 子房 花柱 胚珠 花药 深研浙江统考方向 返回目录 2.生殖过程:开花→⑧__________→受精→发育。 3.传粉 (1)概念:雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊⑨______上的过程。 (2)传粉方式 a.⑩__________传粉:一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上。如豌豆、小麦、大豆等植物。 b.⑪ __________传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。根据传粉的不同途径,可将花分为虫媒花(如桃、月季、油菜等)和风媒花(如玉米、水稻、杨等)。 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 传粉 柱头 自花 异花 深研浙江统考方向 返回目录 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 虫媒花和风媒花的区别 虫媒花一般较大,花瓣的颜色较鲜艳,通常还有芳香的气味和甜美的花蜜,易于吸引昆虫;花粉粒较大,有黏性,便于黏附在昆虫身上。风媒花的花粉多而轻,柱头常分叉或呈羽毛状,能分泌黏液,并且伸出花瓣外面。 深研浙江统考方向 返回目录 4.受精过程:花粉受到柱头分泌的黏液的刺激,萌发形成花粉管→花粉管沿着花柱向子房生长,进入子房,到达⑫ __________→花粉管释放⑬ __________,与胚珠中的卵细胞结合形成⑭ ____________。 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 胚珠 精子 受精卵 深研浙江统考方向 返回目录 5.发育情况[2025.4、17(2)] 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 花 深研浙江统考方向 返回目录 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 与果实有关的数字关系:胚珠数=种子数,子房数=果实数。一个果实中有多少粒种子是由胚珠的数目决定的。 深研浙江统考方向 返回目录 6.人工授粉:如果在开花期间因各种原因而使传粉受阻,植物往往会只开花不结果。为了提高农作物的产量,人们常用人工方法给农作物传授花粉。 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 深研浙江统考方向 返回目录 题型精讲 攻重难 种子的结构 (2025宁波镇海区三模)面粉和花生油分别是由小麦和花生的哪一部分加工而成的(  ) A.小麦的胚乳,花生的子叶 B.小麦的子叶,花生的胚乳 C.小麦的胚,花生的胚乳 D.小麦的胚,花生的子叶 题型 一 题型二 题型一 题型三 题型四 A 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练1 (2025金华一模)绿豆芽是常见的食材,制作方法据《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。”下列叙述错误的是 (  ) A.绿豆种子萌发过程中,胚根首先突破种皮 B.绿豆植株通过根吸收土壤中的水和有机物 C.绿豆种子由胚和种皮组成,胚是新植物的幼体 D.“以水洒湿”提示绿豆种子萌发需要一定的水分 题型二 题型一 题型三 题型四 B 深研浙江统考方向 返回目录 【解析】种子萌发时,胚根首先突破种皮发育为根,A正确;根主要吸收水和无机盐,有机物是叶片通过光合作用合成的,B错误;绿豆种子由种皮和胚组成,胚是新植物的幼体,C正确;种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发,“以水洒湿”说明种子萌发需要一定的水分, D正确。 题型二 题型一 题型三 题型四 深研浙江统考方向 返回目录 种子的萌发[2024.31(1)②、(2)②] 小江同学想看看蚕豆是怎么长出来的,于是找来几粒蚕豆种在花盆里,一有空就向花盆里浇水,结果两周过去了,也没有看到蚕豆芽冒出。你估计可能的原因是 (  ) A.蚕豆种子处于休眠期 B.外界环境的温度太低了 C.土壤里缺少空气 D.都有可能 题型 二 题型二 题型一 题型三 题型四 D 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练2 (2023台州中考)为提高学校农场种子的萌发率,某同学设计了育种箱(如图)。 (1)育种箱配备的恒温垫,为种子萌发提供了适宜的__________。 (2)育种箱留有几个透气孔,是因为种子萌发过程需要______________。 题型二 题型一 题型三 题型四  温度 充足的空气 深研浙江统考方向 返回目录 花的结构及果实和种子的形成[2025.4、17(2)] 如图1为桃花的结构示意图,下列叙述中正确的是 (  ) A.只有4、5、6组成的雌蕊才是花的最重要部分 B.图中结构1中的花粉落到4上的过程称为受精 C.图中结构3将发育成果实,6将发育成种子 D.图中结构1、2、4、5在受精后会渐渐枯萎 题型 三 题型二 题型一 题型三 题型四 D 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练3 (2025浙江统考4题)“树繁碧玉叶,柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分(如图2)是由花中哪个结构发育而成的(  ) A.花托 B.柱头 C.胚珠 D.子房壁 题型二 题型一 题型三 题型四 D 深研浙江统考方向 返回目录 【解析】花的主要部分是雌蕊和雄蕊,雌蕊由4柱头、5花柱、6子房组成,雄蕊由1花药、2花丝组成,A错误;图中结构1花药中的花粉落到4柱头上的过程称为传粉,B错误;受精后,图中结构6子房将发育成果实,3胚珠将发育成种子,C错误;在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,桃花的花瓣、1花药、2花丝、4柱头、5花柱渐渐凋落,只有6子房继续发育,D正确。 题型二 题型一 题型三 题型四 深研浙江统考方向 返回目录 绿色开花植物的一生 通过生命周期的循环,绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的一生”后,某同学记了笔记(如图),图中②与③分别代表 (  ) A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.胚珠、果皮 D.子房、种子 题型 四 题型二 题型一 题型三 题型四 C 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练4 (2023金华中考)西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津,深受大家喜爱。如图为西瓜生长发育过程简图。下列说法正确的是 (  ) A.①到②的虚线表示自花传粉过程 B.③是由②中的胚珠发育而来 C.⑤是由④中的胚乳发育而来 D.⑥中的根是吸收水分的主要器官 题型二 题型一 题型三 题型四 D 深研浙江统考方向 返回目录 题型二 题型一 题型三 题型四 【解析】西瓜是单性花,只能进行异花传粉。图中①到②的虚线表示两朵花之间的传粉,属于异花传粉,A错误;③果实是由②雌花中的子房发育而来的,B错误;⑤幼苗是由④种子中的胚发育而来的,C错误;⑥植株的根是吸收水分的主要器官,D正确。 深研浙江统考方向 返回目录 探究种子萌发的条件(2022年版课标要求学生必做探究实践活动) 【实验装置】 实验突破 提素养 甲、乙、丙三组中A、B、C种子各用一颗豌豆种子进行实验,你认为应如何改进实验,实验结论才能更加可靠? 深研浙江统考方向 返回目录 【实验现象与结论】 1.甲、乙、丙三组装置中,只有甲组中有种子萌发,说明种子萌发需要________________。 2.对比甲组中A、B种子,只有B种子萌发,说明种子萌发需要________ ______。 3.对比甲组中的B、C种子,只有B种子萌发,说明种子萌发需要______ _________。 适宜的温度  一定的 水分  充足 的空气 深研浙江统考方向 返回目录 【表达与交流】 1.选取实验种子时,____________________(选填“挑选颗粒饱满的”或“随机抽取”)比较合适。 2.在每组对照实验中,只能存在一个变量,其他条件需一致,这是遵循对照实验______________原则。 挑选颗粒饱满的 单一变量  深研浙江统考方向 返回目录 3.若要探究种子完整程度对种子萌发的影响,则可选取完整程度______ 的种子作为对照,并在环境条件均相同且适宜时进行探究。 4.若要探究光对豌豆种子萌发是否有影响,请你设计一个实验方案:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 不同  选择大小相近、生长状况相同的豌豆种子,将种子随机均分成两组:甲组不见光、乙组见光。将这两组豌豆种子放到相同的适宜环境中培养,一段时间后,观察并记录种子的萌发情况  深研浙江统考方向 返回目录 实验思考 应增加种子的数量,如10粒或20粒左右 深研浙江统考方向 返回目录 (2024杭州西湖区期末)在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验: 步骤一:取3个罐头瓶编号1~3号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。 深研浙江统考方向 返回目录 步骤二:将1~3号瓶做了如下不同的处理,5天后取出,观察到如下实验现象。 编号 处理方法 实验操作 放置环境 萌发情况 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25 ℃的培养箱中 不萌发 2 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5 ℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25 ℃的培养箱中 萌发 深研浙江统考方向 返回目录 请你根据步骤和实验现象,回答下列问题: (1)1号瓶与____号瓶组合,可以形成一组对照实验。 (2)实验中每个培养皿放入10粒种子的目的是________________________ _____________________________________。 编号 处理方法 实验操作 放置环境 萌发情况 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25 ℃的培养箱中 不萌发 2 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5 ℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25 ℃的培养箱中 萌发 3 避免偶然性因素对实验结 果的影响,减小误差,使实验结果更准确 深研浙江统考方向 返回目录 (3)由表中信息能得出的结论:__________________________________。 (4)利用这些器材,还能探究空气对种子萌发的影响,说明实验设计思路:设置4号瓶处理,方法为_____________________________________ __________。 编号 处理方法 实验操作 放置环境 萌发情况 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25 ℃的培养箱中 不萌发 2 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5 ℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25 ℃的培养箱中 萌发 种子萌发需要适宜的温度和一定的水分 向瓶中加入没过种子的水,其他条件与1 号瓶相同 深研浙江统考方向 返回目录 请完成《课后作业本B》P4~5习题 深研浙江统考方向 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! $

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